在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的战争的作文9篇，欢迎大家分享。
新年到了，家家户户都热闹起来，鞭炮声又连续不断地响起了。我和几个小伙伴在楼下放鞭炮，一不小心，一个鞭炮吓到了另几个小朋友，把他们气得火冒三丈。
他们一手抓起一些鞭炮，点燃，马上就向我们使劲扔来，鞭炮如子弹般向我们飞来，我和小伙伴东奔西跑，还是难以招架。鞭炮一个一个像火焰一样不停地向我们射来，没办法，我们只好躲进了自己的家。尽管他们像解放军一样用机关枪不停地打我们，但我们还是一点也不怕。
突然，响声没有了，他们停止了攻击。我朝窗口望去，只见他们紧紧地靠在一起，议论纷纷，“呀！他们没有鞭炮了！”我惊讶而高兴地叫了起来。这下轮到我们大显伸手了。大家陆陆续续地跑到楼下，左手一个打火机，右手一个鞭炮，点燃后，用力向他们扔去。不一会，就把他们打地落花流水。
这场热烈的“战争”胜利了，我也有了想法：大家不能因为一点小事而吵架，我们需要一个和谐的世界。
……
战争的作文 篇2一年365天，几乎每天我都要同妈妈发生一两场“战争”。
这不，早晨七点，闹钟刚响。“马上就七点半啦，上学要迟到啦，你不起床我就掀被子啦！”一阵“狮子吼”把我从美妙的梦中惊醒了。睁开睡眼，只见妈妈怒目圆睁，正看着我呢。我妈那吼声足以震动整栋楼，这绝不是我夸张。你们也绝不会相信，这声音竟是从一个瘦弱的女人口中发出的。我妈这嗓门，外人听了可能受不了，可我早已听惯了，耳朵里都长出老茧了。
哼！掀被子就掀被子呗！反正我又不怕冷，我心想。于是我装作没听见，依旧赖在床上，一动不动。这一招惹怒了妈妈，妈妈二话不说，直接过来，一把抓住我的被子就拎了起来。可我依旧像躺在被窝里一样，一动不动，继续装睡。
妈妈见我还不起床，便使出了撒手锏——点笑穴，这下我可就惨喽。妈妈一手按住我的双腿，另一只手的手指头像雨点般落在我身上——脖子上、胳肢窝、肚子上……我一手护着被点到的穴位，一手捂住肚子，双脚乱踢乱蹬，笑声时高时低，有时发出尖叫。妈妈以为我受不住了，便停了下来，可是我是一个生命力顽强的小兵，她不挠我了，我就仍旧赖在床上一动不动。
那么多招都试过了，我还是不起床，妈妈便揪着我的耳朵把我从床上硬拉了起来。我有些不甘心地唱着：“就这样被你征服……”妈妈摇摇头，说：“唉！这孩子……”
这就是我和妈妈每天的必修“战争”。虽然每一次妈妈用的招数都各不相同，我应对的方法也是层出不穷，但战斗的结果总是惊人地相同——以我的失败而告终。唉，看来还是妈妈技高一筹啊！
战争的作文 篇3早晨，第一节上课的铃声终于敲响了，我们赶紧匆匆忙忙地跑进了教室，一看课程表，啊！坏了，这节是我最不喜欢的音乐课。我刚说完，音乐老师就走了进来。
看上去，老师的脸色十分高兴，像一朵灿烂的小花正在开放。好像，又少了一次惊天动地的战争，可我们班的多嘴大王又开始给我们说起了笑花，当王老师走进教室的第一步，它说：“大家一起热烈欢迎“笨驴”老师。这句话使我们全班同学哄堂大笑，为何叫老师笨驴呢？因为老师说话时常发出怪声音，也时常说错话。
那位王老师并没有笑起来，而是说肃静，我们并没有留心去听王老师讲得是什么，可我们班废话大王却回答到：“你算老几，我们为什么要听你的。”说完又立即和我们交谈起来，可王老师发火了，说：“老虎不发威，你当我是病猫。”说着，便骂起了方言，那位同学也跟老师展开了战斗，几个同学却在边上幸灾乐祸，几个回合下来，还不分胜负，一番唇枪舌战之后，老师终于抵挡不住了。使出杀手锏，站起来对班长说：“去把你们的刘老师叫来，走快去。”不别去，那位同学说完，又乖乖回到了位子上。老师看到把那位同学收服了。就又恢复到原来的光彩。开始给我们讲课。
虽说那位同学很厉害，但终究还是败在老师手下。
战争的作文 篇4走过累累白骨的草地，渡过盛满鲜血的海洋，我看到了你--战争。
从书上，我知道了战争是有组织的互相使用暴力行为，是敌对双方为了达到一定政治，经济，领土，的完整性等目的而进行的武装战斗，由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争已被视为政治和外交的极端手段。广义来说并不是只有人类才有战争的。
看到这条新闻，我的心被震撼了，看到电视上那些一双双令人心酸的眼睛，充满了渴望和平的眼神，我心中不由得想：为什么要有战争，为什么它充满暴力，为什么有战争这种行为，为什么？为什么？我心中充满疑惑！
让我们团结起来吧！赶走战争，只有和平，不要再有那种渴望和平的眼神！
战争的作文 篇5我憎恨战争。战争使河流不再清澈、使蓝天不再湛蓝、使阳光不再明媚，战争使世界各地硝烟滚滚、枪林弹雨、烟雾弥漫。战争使许多无辜的手无寸铁的贫穷百姓倒在了敌人的枪林弹雨之下。
让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！
我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
战争的作文 篇6那是一个风和日丽、万里无云的星期二，骄阳似火，烈日炎炎。我们三（5）班的同学个个快乐无比，而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课，则害怕可能又要被老师取消。
我们来到体育场地，老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。
我军由于人数少，一开始处于下风。
敌军终于来扫荡了。我军埋伏好，准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了！“冲啊！”我们男生冲上前去，只见，王辰之在密密麻麻的人群中东瞧瞧，西看看，不知他在东张西望地看什么，他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿着水瓶朝我冲来，水瓶好像一把倚天剑，在太阳的照射下，闪闪发光。我赤手空拳，肯定打不过她。这时，董凌霄递给我一把屠龙宝刀，原来是一把雨伞。我二话不说，拿着雨伞就冲向前去，尚凡娟说：“庄世龙，我要把你刺个透心凉！”我上前去：“落龙斩，疾燕刺，飞鹰腿，火焰拳……”
过了许久，第一轮战争结束了，男生输了。
第二轮战争终于拉开了帷幕，荆韬以世界和平大使的身份前去讲和，让女生放松警惕。后来，男生给了女生一次出其不意的袭击，女生的四大将都负了重伤，“好一个以其人之道，还治其人之身啊！”
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
战争的作文 篇7幕伊？尼古奇克自言自语道。结界是我故意设计的.，看看你们有什么能耐来阻止我们的计划！幕伊轻蔑地说。你还是这么摆着架子啊。尼古奇克冷冷的回击了一句，这次我不是来找你的。蕾亚呢？你想见她？哼，异想天开。幕伊说。我们去不去，用得着你管？杰斯忍不住了，说着就要冲上去，但被尼古奇克拦住了。
我是这里的总督，让不让你们去，我应该比你们更有发言权吧。你确定？尼古奇克说着，摆了一下手，示意杰斯把他早就准备好的那件东西拿出来。什么东西？幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件东西甩过去，邀请函就在这儿，你自己看我们能不能进吧。幕伊无奈，只好让他们进了贵宾厅。别嚣张得意，总有一天，我会将你从死神的位置上拽下来的！幕伊喊道。
哼。尼古奇克冷笑道，我期待着你的挑战。话音刚落，只见幕伊已经没了踪影。接下来去哪儿？杰斯问。去皇宫，蕾亚一定在那里。要想结束战争，她就是关键。嗯。杰斯含糊地说。你小心点儿，这条路上的机关不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯刚想过链桥，听了尼古奇克的提醒，停下了。弯弯曲曲的树枝犹如一条条毒蛇，等着猎物上钩。长廊的尽头是无尽的危险和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不断提高。忽然，一道黑影闪过。
谁？杰斯喊道。黑暗中没人回应。唰，又是一声。杰斯刚想喊，就被尼古奇克捂住了嘴。别出声！我们遇到的是一个完全陌生的人，不能轻举妄动。杰斯点了点头。周围的声音在不断加大。用结界！尼古奇克喊道。说罢，杰斯立马启动了结界。周围的黑影不断增多，撞击结界的声音也不断增大。
看来我们遇到了一群难缠的对手啊......尼古奇克说。呲啦，一声奇怪的声音传来。杰斯后退了几步，倒下了。怎么了？尼古奇克紧张的问道。只听杰斯微弱地说：结界碎了
战争的作文 篇8战争是什么？战争就是强者展现自己能力的时刻，也是弱者恐慌的阶段。在战场上，如果面对你的敌人你不去杀死他，那么你将会成为刀下鬼。这就说明在战场上生存下来的都是强者也只有强者才能生存下来。
那么强者也并非一开始就是无敌系列，他们原来也是初手，在不断的训练中成长最终成为一个高手级别。那么在现在的生活中，我个人认为真正的世界大战已经不会再有了，但是我们周围随没有了硝烟气味但还是时有发生战争。
下星期我就要向大家证明谁才是强者，到底谁会小到最后，是我还是TA。无论结果如何我都要倾尽所有区拼一把。
我已经准备好了。Are you ready？人们该觉醒了，让我们为世界的和平，家庭的幸福，放下争执，互相包容，放下敌意。我们将战争忘记，记住和平的幸福。
让我们向那可怕的战争说"永别了"。
战争的作文 篇9十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。
上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：“你们俩给我站起来！”小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”“王老师，我们俩没……”“解释什么？不要为自己的错误找理由，错就是错！”小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。
这时，王老师心想：“这个学生也太狂了，竟敢与我作对。”此时，同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：“你凭什么批评我，你冤枉好人。”王老师一听，火冒三丈，大声说道：“你这个没教养的学生，竟敢与我顶撞，你做错了事，不但不承认，还跟自己的老师顶嘴，你还是不是学生啊，你……”这时，教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大……“铃……”下课的铃声已经响了，可他们的冲突还没有结束，愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时，王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵，做为这个班里的一员，我都感到脸红啊！这时，校长来了，他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样，但我敢肯定：一定是两败俱伤。目睹了这件事，我感到惊心动魄，我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好，她怎能顶撞王老师呢？有则改之，无则加勉，不是更好吗？
如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。唉，这真是一场不该发生的“战争”啊！
学识谷
