在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的学习的烦恼作文7篇，希望对大家有所帮助。
以前我常会为爸爸不让我玩电脑；妈妈总是唠叨个不停；爷爷，奶奶总是问这问那的而烦恼，而现在这些已经不算是什么烦恼了，习惯了嘛！但是最近我视力严重下降却让我烦恼不已。
不知什么时候老师黑板上的板书我觉得模糊不清了。我想：不要紧！可能是因为坐在最后一排的原因吧！于是我就没想那么多了！
可是有一天妈妈带我去朋友家去玩，去后发现我的朋友竟戴上了眼镜，这可把我吓坏了。原来美丽可爱的小女孩变成了一个小博士！妈妈看后受了惊吓，赶紧把我带到眼镜行测视力。这一测把我们全家吓了一大跳。视力居然下降到0。5了。妈妈决定把我送去治疗近视的地方。这下可好了，每天我都要抽出时间去按摩眼睛治疗，每天下午的`课外活动都不能参加，心里苦恼极了。
近视眼真讨厌，苦恼总在我身边围绕着我，现在我看东西一点都不方便。如果我戴上了眼镜同学们会不停的给我取外号，如果不戴眼睛就会不断的变差，我该怎么办？如果时间能倒流回去，我一定会非常爱惜自己的眼睛。现在我尽量不让眼睛过度疲劳，适当的放松和休息。不让近视变得更厉害。
妈妈说小朋友不断地长大，烦恼也会不断地增加。我总想要是我的每一天都是阳光灿烂，让我象小鸟一样在阳光下放飞翅膀在天空中快乐的成长，永远没烦恼。
自从魔法森林里有了第一部手机以后，小精灵们爱上了网络学习这种很特别的方式。
仙子姐姐主动和人类联系，为每个小精灵都配了一部智能手机。起初大家还很排斥，因为有了魔法，就等于有了无限的可能。但是，经过一段时间的接触，小精灵发现：原来智能手机能够为自己打开的通道，真的是连魔法都做不到。于是，小精灵们开始接触网络学习这种很独特的方式。
哇，好像是打开了巨大的宝库，学习一下子变得轻松快乐起来。特别是学习成语，认识生字词，变得更加吸引人，也很轻松啦。好开心啊！很多时候学习成了一种游戏。比如说，“成语听写大赛”就是一款让小精灵们都非常喜欢的手机游戏。打开手机，播放软件，传来甜美的声音。哇！居然是仙子姐姐亲自录播的哦！手机里，仙子姐姐念出一个成语，大家立刻输入这个成语，然后点击“提交”，就把自己的书写结果提交到了數据库。神奇的数据库里，不知道是哪个魔法大师，几乎没有停歇，就处理好大家写的答案。同时，还会给出评价：你写对啦，恭喜你！你写错啦，可以修改吗？
啊，一切变得非常有趣。
就在今天，古力精灵也参加了这个活动。他在网络上随机听写了三个成语，没想到都遇到了否定的评价。他觉得自己写的没有错啊，可是怎么手机里的声音老是让自己修改呢？快乐消失了，烦恼来了，自己难以解开的问题，只好求助仙子姐姐……
仙子姐姐看了看，指着其中的“一张一驰”说：“确实写错了。应该写成‘一张一弛。这个成语的意思是‘宽严相结合。比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。张，就是张弓，把弓弦拉紧；弛，就是放松弓弦，松弛，所以，想到那张弓，拉紧或者放松，就能想到这个词语的正确写法啦。”
古力精灵听了，回想自己当初在手机上听写成语，那样的紧张，确实没有时间联想。原来如此。下一个成语的疑惑，也就解开了。他翻阅了成语词典后拿起笔，把自己写的“病入高荒”的正确写法，抄写了三遍。写成“病入膏肓”。形容病情严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。成语中的“膏肓”，其实是人体的部位。词典中的'解释就不是娱乐化的啦，清楚地记录着：古代以心尖脂肪为“膏”，心脏与隔膜之间为“肓”，“膏肓”之间是药力不到之处。所以，成语“病入膏肓”说的就是病情危急，基本啊，没药救治啦！无可挽回啦！
仙子姐姐看了看，很满意这样的结果。有了网络学习的快捷与乐趣，还要配合实实在在的查证，小精灵们一定会进步得更快的！魔法森林，会成为更加圣洁的宝地。
一转眼，炎热快乐的暑假生活就这样结束了。新学期的生活有即将来临。哎，时间过得真快，记得以前我是一个不懂事、无忧无虑的女孩，再看看现在的我，一下子，就变成了一个四年级的国小生了，到了四年级就更辛苦了。
自从我进了学校，上了学，我已经连续当了三年的班长，可这三年来我应该是开开心心的，可我并不是这样，反而我觉得这三年来，我的身上总背着沉重的负担，在三年里，我越来越说不清楚到底是当班长好，还是不当班长好?开始我觉得但班长好，可经过这几年的`观察，我发现当班长也不怎么样啊!你们可定认为我是个疯子，别人相当班长想都不能当，你还放着那么好的机会不要，真是疯子。可我就这么觉得，刚班长吧，是很好，可是每当我考试落后于别人，三姐妹就会笑我，这种笑声让我无地自容，为什么她们认为当班长的人，就一定要第一名，人个有所长吗，每个人都有自己的优点。每个人也总会有粗心大意的时候，一个人犯点错误又有什么关系，没有人是十全十美的。可是如果不当班长有觉得……总之就是说不清楚。
今天是新学期的第三天了，这三天我尝尽了酸甜苦辣和快乐，不过更多的是烦恼和压力。那天当我听到我的作业本是良时，我大吃一惊，我周围的同学也觉得不可思议，一个个睁大眼睛，盯着我看，因为在他们心中一个当了三年的班长，成绩是很好的，怎么可能是良，可这是事实啊。于是大家就纷纷议论起来。
其实我也很想当一名最好的学生，可是有一句俗话所的好“没有最好，只有更好。”我只想当一名优秀的国小生，不要当什么，做一个平凡的人，这样就不会有那么多的烦恼和压力了。可是我做不到，也许我太贪心，放不下班长这个职位，可我又不这么觉得，所以我说不清楚，到底是当班长好，还是不当班长好。
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们，心灵的花朵，美丽可爱……我们带着七彩梦，走向未来。〞耳边又响起儿时的歌，儿时这首美丽的歌。我们身边的确充满了阳光，但阳光普照下的烦恼何时挥之即去。
随着年龄的增长，每个人的烦恼变得越来越多，越来越成熟，而对我一个刚刚步入少年旅途的中学生来说，又何尝没有烦恼呢?
走进八中的校门，我兴高采烈︰终于熬过了六年级，没有了那能堆成山的的作业。可是哪知道国中更难熬。
“今天这节课，我先来提问上一节课所学的.知识，看看你们掌握了吗。”这是众多老师在上课前的第一句话，听得我们耳朵都磨出了茧子来。老师们却不以为然，其实这倒也没什么，不就一句话吗?可恨的是老师们不理解我们学习压力有多重，每次上完课还让背这写那，你听，又来了。
“下课!”听到这句话同学们立即打破了长时间的寂静变得有说有笑，正准备狂玩的我们意想不到的受到了历史老师如同石头一般的打击-----“会背这节课所学的内容，下一节课抽查。”
这边刚刚把烦躁的心情抚平，数学老师又走进来，说︰“今天的数学作业练习册做完。”
哦，我的天!今天晚上的计划又一次泡汤了!
老师们啊!你们何时才能理解我们的心啊!
“今天比较烦，比较烦，比较烦……”现在唯一能代表我每天心情的也只有这首歌了。
今天是11月11日，是期会考的日子，也是爸爸的生日。我准备考个好成绩作为一个生日礼物给爸爸。于是我起了个大早，准备全力以赴。
第一门就是我认为最难的一个科目：语文，而且考试的时间非常早——8：30。一开始，我题目做得非常顺利，就像这张试卷是专门为我出的'。当时，我心里想这次考试我肯定十拿九稳，准能考个好成绩。我一边想一边写，时间像流水一样，从笔尖划过。可是，最后一道习作却难住了我。这是一题童话续写，我苦思冥想，却也没有好点子。我心里想：总不能不写吧。可是当时，作文高额的分数和剩下不多的时间推着我不得不去写。我脑子里一片混乱，像一团浆糊。也不知道过了多久，我稀里糊涂地把作文写完了。但是我知道，这一定会扣很多分。
到了下午，试卷发下来了，我小心翼翼地打开试卷——95分。我急忙看错在哪里，果然那5分全扣在了作文上。我又仔细地看了一下我的作文，想：这5分扣得也不冤枉，这作文也真写得够差的！爸爸的生日礼物就这样泡汤了，好伤心。
从那时起，我决心好好练习写作，而那，就从这篇日记开始吧。
快要考试了，只要一回家，就能听见妈妈的唠叨声，一会说：“把学校作业写完，再把我给你的作业写了。”等我写完，妈妈又说：“把要背的课文背一遍。”我心里想妈妈你让我做那么多作业，等会你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是这样，睡觉时也要背，早晨起来还是要背……
到了期末考试的那一天，上午语文老师让我们把第一至最后一课的生字词全部都抄一遍还有要背的课文，考试前妈妈还千叮咛万嘱咐的让我考好，让我仔细检查，一定要好好考，可是我万一考不好怎么办？一到考试我就特别紧张，还一直记着妈妈的那句话，怀着一颗忐忑的心终于考完了，终于放下了紧张，开开心心的回家了，回家后妈妈问我试卷难不难，我说不难。
过了好几天老师要发试卷了，我真不知道自己考得到底怎么样，生怕考得不好妈妈回家骂。等到老师发到我的了，我的心里好害怕，老师说任国蕊九十六时，我一颗悬着的心终于放下来了，看看试卷上错的题目都是会做的`，回家又要挨骂喽，果然回家妈妈又收拾我一顿，这就是我的烦恼。我啥时候才能改掉粗心的毛病呀……
阳光总在风雨后，虽然成长中有许多的烦恼，但是得到了很多的快乐！
在我的学习过程中，有许许多多的烦恼，老师严厉、作业多、老师乱借我们的技能课还不还……
老师严厉
要说严厉，那当然是我们的语文老师。语文老师要求我们的作业要方方正正，这还不算什么，最重要的是写错了不能用修正带、胶带等，又要求全对，可是，谁不会偶尔写错别字呢？即使是老师也不可能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它抄写10遍，如果还是写不好就要留堂。
作业多
作业最多的莫过于我们的英语老师了。她经常让我们写短语、单词、课文……可能有人会说不多，当你可知，我们一个单元有50个以上的短语，再加上其他的作业，这真是让我们苦不堪言啊！有的时候，我们让老师少布置一些作业，她只会冷冷地说一句：“我觉得不多呀！”偶尔也会减少5-20个，可还是很多啊！
占用我们的.技能课不还
如果问我哪位老师占用我们的技能课最多，那必是数学老师。我们一到技能课，心里就会担心，担心数学老师，甚至有的人会拿起笔：“老天保佑啊，这节课一定不要被数学老师借走。”结果，最后，意料之中，数学老师来了。顿时，班上就会发出“哎”的声音。数学老师常常会以“今天引学单错得一塌糊涂”之类为理由，而且从来不提还课，真是讨厌。
老师，您能不能不要这样对我们？这就是我学习上的烦恼。
学识谷
