有关咬定青山不放松的精选

题竹石画（咬定青山不放松）原文及赏析

发表于：2021-08-22

题竹石画（咬定青山不放松）作者：郑燮朝代：清朝咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。译文竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨...
咬定青山不放松—学古筝作文

发表于：2021-12-13

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的咬定青山不放松—学古筝作文，欢迎大...
青山不老读后感作文

发表于：2022-04-09

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的青山不...
《青山不老》教学设计

发表于：2015-09-17

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地...
山崖上的青松作文500字

发表于：2018-04-11

山崖上的青松,高大挺拔,它的根深深扎在石缝中,用它顽强的生命力保护着高山,使高山永远不会变成光秃秃的秃山。春天，它那针形的叶子呈现出嫩绿色，给山崖添上一道绚丽的色彩。它的枝干也开...
青山不老教学反思

发表于：2015-03-06

《青山不老》被选入国小人教版六年级上册第16课，为略读课文。下面本站小编为大家带来的关于《青山不老》的教学反思，欢迎大家阅读!青山不老教学反思1今天我与孩子们一起学习了《青山不老...
《青山不老》教学反思

发表于：2014-08-17

《青山不老》展示了一个老农创造一片绿洲所付出的千辛万苦，从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。下面本站小编为大家带来关于《青山不老》的教学反思，欢迎大家阅读!《青...
青山不老读后感

发表于：2016-03-25

读完一本书以后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的青山不老读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。青山不老读后感1读了《青...
青山不老-语文练习题

发表于：2017-07-05

1、选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词记载（zǎizài）险恶（wùè）归宿（sùxiù）不禁（jīnjìn）2、读句子，回答问题他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉...
青山遮不住-散文

发表于：2017-11-22

青山遮不住_散文“青山遮不住，毕竟东流去。”一句诗中尽是无奈，青山明知无法阻挡绿水东流，却仍徒劳地一“遮”；绿水虽留恋青山，却仍东流入海。这一“遮”一“流”虽充满了无奈，却也满含美感...
不放松的安全作文

发表于：2014-08-06

一个人的生命是宝贵的，但又是脆弱的。生命对于每个人来说只有一次，一不小心，它就会遭到摧残甚至扼杀。因此，我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因为，稍不留意，它就会支离...
青山不老读后感15篇

发表于：2022-04-20

当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的青山不老读后感，希望能够帮助到大...
《青山不老》教材分析

发表于：2017-12-07

《青山不老》是一篇阅读课文，文章用清新的笔触向我们描绘了一位81岁的山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中。他从65岁开始植树造林，绿化环境，用15...
《青山不老》教学设计

发表于：2015-09-17

《青山不老》这篇课文的教学要使同学们理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。以下是本站小编精心为大家整理的《青山不老》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解...
青山不老读后感 15篇

发表于：2023-04-26

读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的青山不老读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
《青山不老》读后感9篇

发表于：2019-02-16

当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《青山不老》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《...
青山行不尽散文

发表于：2020-01-27

孔子曰：“仁者乐山，智者乐水”，从古至今，亲山乐水本是人类的天性，尤其对于我们这些驴行天下的人，山水早已融化在我们的血液和骨子里，成为我们生命的基因和特质。其实这次出行，并非是一时冲动，性...
青山在人不老作文

发表于：2023-04-01

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所...
《青山不老》教案

发表于：2017-01-25

【教学目标】１、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。２、有感情地朗读课文，了解课文内容。３、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。【教学重难点...
《青山不老》读后感

发表于：2016-03-11

《青山不老》读后感1我的理想是做一位普通的到西部的志愿者，我非常喜爱这种工作。有人会说：“这种工作人人都想躲还来不及，你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有...
放松的散文

发表于：2020-08-18

当我们出发于心，出发于爱，你就会离开挡道的位置，欣然允许每一件事情的发生，允许每一个人的出现。不评判、不要求、不控制，臣服、放松、敞开，一切交给宇宙来掌管。头脑想去控制，想去掌管一切，身...
【热门】《青山不老》读后感

发表于：2015-07-20

认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《青山不老》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《青山...
青山不老教学设计

发表于：2015-09-17

【教学目标】１、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。２、有感情地朗读课文，了解课文内容。３、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。【教学重难点...
教育笔记-不是咬

发表于：2022-10-17

那天，小孙正在给孩子们上数学课《卡片接龙》。活动很吸引孩子们，所以很多孩子都积极举手争取到集体前摆弄实物。课堂气氛很不错。活动结束了，小孙跟我老说，哲哲被筝筝给“咬”开了。额！这事...
青山不老作文

发表于：2022-05-27

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的青山不老作文，欢迎...