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发表于:2020-08-03
一、照样子,把课文中的.词再写十个。槐树花苞仔细树丛染料勤劳耷拉翅膀黎明飞舞觅食晴天二、形近字组词。槐()苞()淡()飘()换()钩()愧()包()谈()漂()唤()沟()炊()载()梢()篮()辫()粮()...
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发表于:2017-11-24
【教学目标】1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,懂得劳动会给人带来幸福和快乐。2、培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用。【教学重点、难点】引导学生自己读懂课文,培养自读能力,并...
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发表于:2015-09-19
片断一、回忆旧课,凸现差异,激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课,体会到了课余生活有许多乐趣,请你说说从中体会到了什么乐趣?”在学生回忆交流后,教师提出问题,揭示一种与玩乐、探疑、健身...
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发表于:2022-01-10
一、照样子,把课文中的词再写十个。槐树花苞仔细树丛染料勤劳耷拉翅膀黎明飞舞觅食晴天__________________________________________________________________________________________...
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发表于:2017-09-06
《槐乡的孩子》是三年级上册第一单元的一篇略读课文,课文主要描述了槐乡的槐树,讲述了孩子们的勤劳、快乐,在学习这篇课文中主要让学生们感受槐乡孩子的快乐,珍惜自己拥有的幸福生活。教学...
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发表于:2019-07-19
【片断一】回忆旧课,凸现差异,激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课,体会到了课余生活有许多乐趣,请你说说从中体会到了什么乐趣?在学生回忆交流后,教师提出问题,揭示一种与玩乐、探疑、健...
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发表于:2015-05-26
在语文的学习中同学们是通过对课文的学习打好基础的,对教师所准备的教案进行了解对于同学们的学习是非常重要的。下面应届毕业生小编为大家提供的是三年级语文上册课文槐乡的孩子教学设...
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发表于:2017-08-25
教学要求⒈品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。⒉了解槐树、...
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发表于:2016-02-09
《槐乡的孩子》课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得...
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发表于:2015-02-11
《槐乡五月》一文中,作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句“五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节”将这种感情抒发得淋漓尽致。下文是小编将为大家分...
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发表于:2017-09-09
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。3、理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干、热情好...
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发表于:2017-09-09
教材分析这是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,以及勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜...
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发表于:2017-12-21
课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质,下面是由本站小编为大家准备的《槐乡的孩子》优秀教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多...
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发表于:2016-05-03
导语:槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的...
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发表于:2017-12-13
片断一、回忆旧课,凸现差异,激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课,体会到了课余生活有许多乐趣,请你说说从中体会到了什么乐趣?”在学生回忆交流后,教师提出问题,揭示一种与玩乐、探疑、健身...
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发表于:2019-12-04
槐乡的孩子,从小就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《槐乡的孩子》三年级教学设计和反思,希望...
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发表于:2018-09-20
《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富...
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发表于:2015-06-24
引导语:在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣,但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。以下是本站小编分享给大家的《槐乡...
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发表于:2015-05-01
学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2、了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3、熟读自己喜欢的句子。课前准备查找槐树的图片及文字...
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发表于:2016-05-20
槐乡的孩子课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐并且也很幸福。下面是小编收集的槐乡的孩子教学设计,希望大家认真阅读!【1】槐乡的孩...
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发表于:2023-12-24
导语:槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的...
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发表于:2023-06-25
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的《槐乡五月》第...
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发表于:2015-06-07
槐乡的孩子课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富...
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发表于:2015-02-12
一、照样子,把课文中的词再写十个。槐树花苞仔细树丛染料勤劳耷拉翅膀黎明飞舞觅食晴天__________________________________________________________________________________________...
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发表于:2017-08-28
优质课《槐乡的孩子》教学设计教学目标:1、了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。3、引导学生从小树立热爱...