有关两步的精选

教学内容：苏教版国小数学第五册教学目的1．使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。2．使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题。3．通过创设情景，使...

一，教学内容：教材第4页例1。二，教学目标：是学生认识两步加减法应用题的结构，学会分析题目的已知条件和问题，并会列综合算式。三，教学过程：（一）复习45+38=96-25=87-36=65+14=37+26=46+26=92-18=49...

一.阅读思考1.一台拖拉机5小时耕地40公顷，照这样的速度，耕72公顷地需要几小时?要求耕72公顷地需要几小时，我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷?(1)每小时耕地多少公顷?40÷5=8(公...

教学目的1．使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。2．使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题。3．通过创设情景，使学生能在生活化的情境中体验和...

教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。（三）培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点和难点重点：分析数量...

七夕情人节相约新世纪情浓一生，真心表爱意心相系爱相随爱的银河系，爱在七夕在自然中找寻真爱，在旅途中感受浪漫！爱情冲击波寻找你心中的女神七夕情人节，爱情总动员驯养爱情浪漫七夕七夕情人...

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《解决两步计算...

教学内容：教科书第54页例2、例3，完成“做一做”和练习十三.教学目的1.使学生认识小括号及其作用，了解带小括号式题的运算顺序，会计算带小括号的两步式题.2.加强数学语言训练，培养学生观察、...

教学目标:1。通过观察提出问题，培养学生的观察能力。2，通过模拟上下车的.情景，使学生体会连加、连减、加减混合的含义。3。学生自己动手操作，获得两步式题运算顺序的感性体验。重点：体会连...

教学内容：课本第１９页例３，完成“做一做”题和练习五的第６～１０题。教学目的：１．使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法两步应用题。２．培养分析能力，发展学生...

教学目标1.使学生初步掌握两步文字题的结构特点，分析方法，知道先算什么，后算什么，正确列综合算式解答.进一步加强四则运算概念的理解，运算顺序及小括号的应用的.训练.2.让学生学会读文字题，...

人生，是一条望不到尽头的路，而远方，则是每个追梦者梦寐以求的天堂，人们总以为下一站会有更美的风景，下一站会有更动人的故事，殊不知，下一站或许荆棘密布，下一站不一定会春暖花开。有时候，多走一...

国小数学二年级《加减两步应用题》教学设计教学内容:两步加减法应用题教学目标:通过教学，使学生掌握两步计算应用题的结构特征，并能正确列式计算。教学重难点:使学生能正确掌握解题思路...

教学目的：使学生学会列综合算式解答一般的两步计算应用题，培养和提高学生的分析、综合的解题能力。教学重点：会列综合算式解答一般的两步计算应用题。教学难点：培养和提高学生的分析、综合...

教学内容：教科书77页例2。教学目的：1．学生通过观察、探究、研讨等活动，使学生掌握“比较两数差与倍数关系”的两步应用题的结构，并学会分析解答此种应用题，并且进一步巩固含有三个已知条件的...

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数学第五册第43页例题和试一试，第４３－４４页想想做做第１－４题。教学目标：１、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系...

设计理念1、联系现实，创设情境，注重融合《数学课程标准》倡导：要选取密切联系学生生活生动有趣的素材、素材应当来源于学生的现实，这里的现实应该是学生在自己的生活中能够见到的、听到的...

教学目标（一）使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的第一种解答方法。即求两次剩余。（二）初步培养学生分析和解答应用题的能力。（三）通过教学，初步培养学生积极思维的良好习惯。教学重...

为了活跃公司文化气氛，增进同事之间的了解，增加员工之间的感情，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。一、活动时间：2017年12月底，晚6点左右二、活动地点：等办公室通知三、策...

教学内容：以求和为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）。教学目标：使学生理解以求和为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解...

教学目标：基础性目标：1、使学生理解和掌握含有三个已知条件的两步应用题的解题思路，掌握求比两个数的和多（少）几的应用题结构。2、掌握用线段示意图分析数量关系的方法，培养学生观察、分析、...

导语：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。下面是小编给大家提供的国小二年级下册两步计算应用题练习，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。国小二年级下册两步计算...

教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力教学重点：掌握列方程解应...

会考语文复习资料是十分重要的,大家都了解当地的会考语文复习技巧吗?下面是本站小编整理的2018年会考语文复习资料，希望能帮到你。会考语文课文预读两步法学习语文的第一步就是预习。预...

一、口算。2435=1647=0568=78209=4305=1182=5204=1257=二、应用题。1.4个小朋友折星星，平均每人折了20个，她们一共折了多少个?2.水果店运来的香梨每筐重30千克，运来了5筐，每千克2元。这些...