有关米量的精选

认识米用米量的教学设计

发表于：2016-03-22

教学目标1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．2．根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘米”．3．通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力．教学重点掌握...
数学二年级上册《认识米,用米量》试题

发表于：2017-08-24

一、我会填。(1)一支铅笔大约长15()。(2)教学楼的高度大约是9()。(3)毛巾长约60()，教室的门高大约是2()。二、比一比。1.在里填上﹤﹥或﹦。23厘米32厘米1米99厘米200厘米2米2米40厘米﹢50厘米2...
《米欧，我的米欧》读后感

发表于：2020-04-27

读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《米欧，我的米欧》读后感，供大家参考借鉴，希...
二级计量工程师考点：纳米计量技术

发表于：2016-10-24

导语：纳米测量技术是利用改制的扫描隧道显微镜进行微形貌测量，这个技术已成功的应用于石墨表面和生物样本的纳米级测量。我们一起来看看相关的考试知识点吧~~纳米计量技术及分子测量机随...
玉米和玉米须的药用价值

发表于：2014-10-28

玉米和玉米须有什么药物价值呢?大家在吃煮玉米时是不是都会把玉米须也清理掉呢?其实玉米须也是具有意想不到的药用价值的哦。下面是yjbys小编为大家带来的玉米和玉米须的药用价值的知...
《千米和米》教学设计

发表于：2021-12-27

作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收...
米欧我的米欧读后感

发表于：2018-06-08

读完一本书以后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的米欧我的米欧读后感，欢迎阅读与收藏。米欧我的米欧读后...
学校食堂采购米粉质量保证书

发表于：2016-04-09

为加强学校饮食卫生安全管理，确保师生身体健康及生命安全，作如下保证：一、严格按照《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规...
米尼吃玉米作文

发表于：2018-09-16

今天，我给大家介绍一只小老鼠，它叫米尼。米尼有一身油光发亮的皮毛，一对大大的招风耳，无论什么风吹草动都逃不过它的耳朵；一对小眼睛不管什么东西都看得一清二楚；一张樱桃小嘴咧得大大的，好像...
爱吃米饭的米彦霖作文

发表于：2015-12-29

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的爱吃米饭的米彦霖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我们...
有趣的米米作文

发表于：2017-07-13

星期五下午，爸爸在公司里捉了一只小鸟，他在回家的路上通知我的。爸爸站在门口，没等走进来，我就从他的手里接过小鸟，一见到小鸟我就非常激动，我把所有的门窗关上，然后去厨房拿来几粒米，只见它不...
幼儿园科学活动教案:量米

发表于：2017-11-26

活动目标：1、激发幼儿的探究兴趣，让幼儿在探索活动中掌握运米的科学方法。2、引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆米，大工具运的次数少，小工具运的次数多。3、培养幼儿发现问...
《厘米和米的认识》教学设计

发表于：2016-03-23

教学要求1．使学生认识长度单位厘米和米。知道1厘米、1米的实际长度，初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米），知道1米等于100厘米。2．使学生初步认识直线和线段，学习用刻度尺量和画线段的...
认识厘米用厘米测量公开课教学教案

发表于：2018-10-25

教学目标：1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性；2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念；3．会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数）4．培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学...
《认识米、用米量》教学设计参考

发表于：2015-01-07

教学目标：1．初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念；2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米；3．能合作测量出整米长度的物体；4．培养合作能力和动手操作能力。教学重点：掌握1米的实际长度...
《毫米、分米的认识》教学设计

发表于：2017-08-24

一、教学内容：教科书第60-61页的内容，数学教案－《毫米、分米的认识》。二、教学目标：１、结合教学，向学生渗透知识来源于生活，又服务于生活的思想。同时培养学生学数学，用数学的兴趣。２、通过自...
剥玉米

发表于：2022-05-31

剥玉米1星期六的上午，我和妈妈去姥姥家玩，我一路上哼着小曲，心里高兴极了。我刚到姥姥家的院子里，看见堆得像小山似的玉米，姥姥和姥爷都在那里忙着剥玉米，我迫不及待地也去剥玉米，我拿了一个...
【推荐】米尼吃玉米作文

发表于：2020-04-13

今天，我给大家介绍一只小老鼠，它叫米尼。米尼有一身油光发亮的皮毛，一对大大的招风耳，无论什么风吹草动都逃不过它的耳朵；一对小眼睛不管什么东西都看得一清二楚；一张樱桃小嘴咧得大大的.，好...
【精】米尼吃玉米作文

发表于：2020-04-13

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的米尼吃玉米作文，欢迎大家分享。今天...
口罩小姐小米米散文

发表于：2020-01-28

就像突然刮起一阵杰伦风，突然下起一阵艾薇儿雨，也有一个季节，不管是男文艺还是女文艺，职场白领还是菜市场大妈，大家开始喜欢戴口罩。口罩市场被迅速打开，各种材质各种风格，搞怪的，小清新的，超可...
用米量教案国小二年级数学教案

发表于：2020-01-29

教学目标1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米＝100厘米．3．通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力．教学重点掌握1米...
三年级《认识厘米、用厘米测量》教案

发表于：2017-08-25

教学目标：1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性；2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念；3．会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数）4．培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学...
《认识米、用米量》教学设计（通用14篇）

发表于：2023-12-16

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计...
大米的重量四年级奥数题

发表于：2015-02-14

有7袋大米，它们的重量分别是12kg、15kg、17kg、20kg、22kg、24kg、26kg。甲先买走一袋，剩下的由乙、丙、丁三人买走。已知乙和丙买走的重量恰好相等，都是丁的2倍。求甲先买走的那一袋大米...
玉米的营养含量

发表于：2016-05-25

玉米是最常见的食物，美味又营养。那么你知道玉米玉米的功效与作用有哪些吗?你知道玉米的营养价值有哪些吗?一起来看看吧!玉米的营养价值1.维生素含量非常高玉米中的维生素含量非常高，为...