在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到建議書，建議書是一隻無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編精心整理的建議書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
全校的老師、同學們：
我們人類只有一個賴以生存的村莊——地球，可這個原來十分美麗的村莊現在卻被我們弄得面目全非，同時，也面臨着各種各樣的危險：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球將會成為一片廢墟，我們人類將會滅絕。為了拯救我們的地球，保護我們的地球，我建議大家做到以下幾點：
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要儘量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹造林。
樹葉的綠可以調節眼睛疲勞度、製造氧氣，樹木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹，保護環境，減少土地荒漠化。
三、節約用水，一水多用。
淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只佔全球水資源總量的0.03%。所以，我們我們要節約用水，做到一水多用。
四、保護野生動物。
現在，由於人們的偷獵，大量野生動物面臨滅絕的危險。所以，我們我們要保護野生動物，不吃野生動物肉。
全校老師同學們，讓我們一起保護環境，保護我們的地球吧!
建議書作文 篇2尊敬的校領導們：
您好！
我是六（3）班的學生快樂樂章（不是真實的名字），我在母校學習已經有六年了，是母校的老師把我培養成有一頂知識畢業的學生。我在學校學到了許許多多的知識和許許多多的做人的道理，感謝母校對我的培養。
母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設得更美好，培養出優秀的學生。特呈此建議書，以下幾點建議，希望能對母校有所幫助。
一：建議學校擴大範圍，能有更多的活動空間。
二：建議老師不要將粗口話，應為人師表。
三：建議學校多植樹，讓學生有一個美好的學校環境。
四：建議老師給學生留一些面子，因為我們已經是畢業生了。
五：建議在平日開放圖書室，讓學生有更多的學習機會。
六：建議老師不要動不動就打電話給家長。
希望我的建議能引起校領導的關注，對學校的建設有所幫助。
此致
敬禮
建議書作文 篇3在一個風和日麗的下午，我和媽媽準備去看望以前的朋友，可是車太髒了，我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進了洗車店，幾個叔叔一擁而上，拿着和我手腕一樣粗的水管對着車子猛一陣沖洗。頓時，水花四濺，他們甚至還淘氣地跳到了我手上！然後，叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”，汽車就像一個天真可愛的孩子，全身都是泡泡，它一動不動地站在那裏，任憑人們為它“梳洗”。接着，叔叔們重新拿起那條水管，直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個調皮的小孩，嘩嘩地奔跑着，匯成了一條小溪，淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過，進了下水道……“哇，洗一輛車要這麼多水！”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘，在這三十分鐘內，水管子裏的水，幾乎，沒有停止向外流淌過！洗一輛車要多少水呢？聽洗車場的老闆説，他們一天大概要洗50輛車，假如洗一輛車要用一噸水，一個洗車場一天要用多少水呢？在我們茶山的石大路段，從南社路口到方中酒店路口，僅僅兩公里的路，已經有四家洗車店，那麼，我們鎮有多少家洗車店呢？我們東莞市又有多少家洗車店呢？東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢？一千噸？一萬噸？十萬噸？……想着想着，我驚呆了。
第二天，我很早就來到了教室，迫不及待地把昨天在洗車場裏看見的事告訴了同學們。只見大家都眉頭緊鎖，還沒等我説完，小儀就搶着喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗車時也發現了這種情況，這樣洗車實在太浪費水了。”這時，站在後面的小榮也插了幾句：“這個問題的確很嚴峻，你們説，該怎麼辦呢？”頓時，大家都陷入了一片沉思……
過了一會兒，小雪大叫了起來：“我有辦法了！”大家的目光都不約而同地集中在她身上，“大家想想，我們學校之所以那麼幹淨，就是因為我們全校師生的保潔工作做得好，同樣我們可以建議司機們做好車輛的保潔工作啊！在不用車的時候為汽車套上車套，保持車身乾淨，這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機自己在家動手洗車，這樣，不就少費水了嗎？”“對，這是個好辦法。”同學們異口同聲地説。“乾洗……”小儀也好象想到了什麼，“乾洗？”“對啊，乾洗，媽媽的衣服可以乾洗，那汽車是不是也可以乾洗呢？我們可以發明一種汽車乾洗劑，把這種乾洗劑噴在汽車上，然後再用布一擦，這樣，汽車不就乾淨了嗎？” “Good idea，you are smart。”頓時，在班裏響起了熱烈的掌聲。這時，同學們越説越興奮，越説越激動。我也不甘示弱，靈光一閃，想到了一個好主意，“大家的建議都很棒，但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視，我建議東莞市政府應該對洗車場進行統一的管理，採取有效的措施節約全市洗車場的用水量。例如，市政府可以規定一家洗車店每個月的用水量，假如某家洗車店每月用水超出一噸，就重罰一百元，每超出二噸罰二百元……這樣，洗車場的老闆一定會自覺減少洗車的用水，達到節約用水的目的。”“説得好！”只見小榮大聲喝彩，他連忙補充説：“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統啊，嗯——例如，在洗車場的下水道先安裝一個廢水過濾器，洗車流下來的水被過濾器所過濾後，再把過濾後的水輸送到一個大水槽裏，進行循環再用……”這時，站在最邊的小濡也按耐不住了，她高聲大喊：“太妙了，你們想的太好了，這樣吧，我們把這些想法寫成一份建議書，寄給環保局的叔叔阿姨們，你們看這樣好嗎？”“好，我贊成。”“好。”……此時，歡呼聲，掌聲……籠罩了整個教室。
説幹就幹，我們很快把建議書寫出來了，捧着這份珍貴的建議書，大家都笑了。這時，我們彷彿看到了源源不斷的水向我們流淌過來……
建議書作文 篇4敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
這一次我演講的題目是 保護校園。為了校園的乾淨，美好。為了迎來上級的檢查，為了爭創國小生日常行為規範學校。美化我們的校園環境，樹立起文明愛護環境的好風尚，我建以全校師生做到以下幾點。
一，愛護花草。愛護校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不摘一片葉，不攀爬樹木。
二，保護環境。在校園任何一個地方，都要注意保持清潔衞生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰，看到果皮，落葉，費紙都應該主動撿起來，放入果皮箱或垃圾桶。
三，一週一掃。環境衞生！空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。每週一次大掃除，讓執勤班級每週做一次評比，看那個班級保持衞生時間最長，從此來提高同學們愛護環境的自覺性。
同學們讓我們團結一致，共創一所幹淨衞生，美麗舒適的花園式校園吧！
建議書作文 篇5小區所有居民：
現在小區中養寵物現象很多，有各種動物：有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂，但同時也給我們帶來了很多麻煩，例如衞生、安全問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒：一個小女孩正在玩兒，突然有兩隻狗閃電般的衝過她面前，她半天呆呆的站着不敢動，狗主人追過來道歉；在小區花園、草叢、樹下，常有寵物的排泄物，讓人看着很不衞生；一隻寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝裏，我們幾個人和狗主人一起搶救，費盡周折才將它救了出來；我去給媽媽買醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過；我們搬過來時，二樓的歡歡突然從樓上跑了下來諸如此類的事情還很多，養寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環境，幫助大家管理好自己的寵物，建議大家做到：
一、請看管好自己的寵物，不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。
二、帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區衞生。
三、有的狗有傳染病，那時不要讓它接近人，定期給它打疫苗。
四、看護好自己的寵物，不要讓它遇到危險，大家有時救它很麻煩。
五、有的寵物見到陌生人不熟，會很警覺，不能讓寵物接近陌生人。
六、常顧及寵物的心情，心情不好時它會誤傷別人。
七、不要和寵物太過親暱，不能一起睡覺，甚至用一個碗吃飯。
八、買一條項圈，在寵物散步時給它戴上。
希望小區居民遵守以上建議，做到安全養寵，衞生養寵，快樂養寵！
温淑培
20xx年12月31日
河北省石家莊市石崗大街第二國小五年級:温淑培
建議書作文 篇6敬愛的校長：
您好！
我是一名即將離校的國小畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。
首先，我覺得學校的閲覽室應該發揮它的.作用。圖書閲覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閲覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。
其次，放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。
最後，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛鍊身體，放鬆身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。
以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶裏永存！
祝您
身體健康
心想事成！
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書作文 篇7在我們即將揮手告別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在最後兩個月裏做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講台上，“俯視眾生”，看着我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看着這一幕幕，我不禁“唉”地歎了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟於事呀！也許當時你們並不感覺到什麼，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：
1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。
如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過之後，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好後，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成裏面的“大話家”。
第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學們採納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。
學識谷
