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秋遊策劃書(精選4篇)

欄目: 書信函 / 發佈於: / 人氣:2.83W

時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧,以下是小編為大家收集的秋遊策劃書(精選4篇),歡迎大家分享。

秋遊策劃書(精選4篇)

  秋遊策劃書1

活動來源

秋高氣爽、景緻怡人,周圍的環境悄悄的發生着變化,此時也正是出遊的好季節。開展秋遊活動為孩子提供了觀察探索的機會和平台,老師、家長帶領孩子們一起去近距離觀察、探索、讓孩子們用自己的眼睛去發現秋天,從而認識秋天,欣賞秋天的美。遊玩的東西及活動大多是父母和老師為孩子做準備,我們應培養孩子的自主能力,引導他們自己做計劃,因此我準備了本次教學活動。

活動目標

1、根據自己平時的生活經驗,能和其他同伴一同制定秋遊計劃,並且嘗試合理安排自己的活動方案;

2、協商討論、分工協作的過程中提高團隊精神,體驗合作的快樂

活動準備

秋天美麗景色的圖片、圖畫紙、彩筆

活動過程

一、欣賞老師的散文詩。組織幼兒談話,激發幼兒秋遊和制定計劃的願望。

教師有感情地朗誦散文詩。

師:看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什麼?

幼:想出去秋遊!

師:老師和小朋友一樣也想去秋遊,去感受秋天的美麗景色。可是秋遊要做許多的準備,準備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去遊玩是誰為你們準備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫忙制定一份秋遊計劃,你們願意嗎?

二、引導幼兒討論秋遊計劃的內容及指定方法。

師:秋遊計劃就是我們秋遊需要做哪些準備。

師:首先咱們商量一下去什麼地方秋遊?什麼時間去?

師:去了我們要做哪些事情?”

師:好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內容?(帶的東西,注意的問題)”

師:用什麼形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號的形式,把秋遊準備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的.秋遊計劃書。)

三、讓幼兒分組合作制定秋遊計劃。

請幼兒自由結伴4人一組合作制定秋遊計劃,提醒幼兒注意分工、合作。

師:這份計劃書經過小朋友一説,聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能,還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組製作一份計劃書,先來分組。共同商量把秋遊計劃記錄在這張紙上,一會一組中選一個人來説,你們可要好好商量由誰來説。

師:現在請你們按小組來做秋遊計劃吧,看哪一組做得又快又好。”

四、組織幼兒交流、分享經驗。

每組派代表講述自己小組的計劃,然後再完善、補充。

結束總結:

如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以,但是這張計劃書一定要保管好。在秋遊的前幾天你們要按照計劃書上的內容去準備,我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書,我們的秋遊一定會非常快樂!

活動反思

《綱要》在教學要求中指出:要“通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養幼兒合作學習的意識和能力,”本次活動正是讓幼兒與同伴一起參與自己親身經歷的活動計劃設計,既調動了幼兒的積極性和興趣、瞭解了基本的安全常識,又培養幼兒自主安排活動能力和團隊合作意識。為幼兒今後制定計劃、養成合理安排日常學習生活的習慣打下基礎。

  秋遊策劃書2

一、活動背景

兩年前,我們一羣2b青年在西校區學生會的辦公室相遇。在三個老傢伙的“悉心照顧”下,我們一起工作“學習”生活了一年。在這一年裏,我們收穫了很多很多,也成長了很多很多。兩年後,我們都大三了,老傢伙們在學校剩下的時間也不多了,所以在榮姐的號召下,我們決定組織一次內部“大型”活動,來集合一下被分開在三個校區的我們,聯繫一下感情,紀念一下青春……還是榮姐的那句話:走在一起緣分,一起在走是幸福。

二、活動目的

紀念我們這一羣人的相遇,重温大一的記憶,豐富三位老傢伙的大學晚年生活,大學只有一次,再不瘋狂我們(除了球球)就老了。(去哪玩不重要,主要是聚一聚!)

三、活動組織

總負責人:

西校區負責人:

東校區負責人:

武漢小區負責人:

四、活動時間

開學第一週的週末,日期是……

五、活動人員

**大學第八屆校學生會科技部(西)全體成員

六、活動地點

宜昌、恩施、神龍架、十堰、咸寧從裏面選一個

七、活動準備

1、在8月21號~25號的每晚9點召開遠程多媒體會議。一定要在8月25號之前把活動地點給定了!

2、在定好地點之後,總負責人將在3到5個工作日內做出預算和其他細節,然後召開遠程多媒體會議進行討論,會議具體時間另行通知。

八、活動大概流程:

1、地點確定,預算等細節完成之後,由各個校區的負責人預先訂好往返車票(週六上午去,周天下午回)。

2、週六上午西校區跟東校區的同學在荊州火車站集合(具體時間看火車票),然後出發去目的地。武漢校區的同學自己尋找交通工具去目的地。在週六中午全員集合,然後攀哥請吃飯。

3、集合後開始玩,然後,玩,還有,玩……

4、去哪裏玩,晚上住哪等問題。在地點定了之後,我會做個方案出來供大家參考,具體內容大家討論,並且看情況而定……

5、周天下午一起坐車回來。

九、人員安排

1、經費以及所有關於錢的事情,都由榮姐和死貓負責。這項光榮的工作就交給你們二位經濟學院的孩紙了。

2、安全方面有攀哥和佳哥負責。你們二位太安全了……

3、休閒活動上付康作為女生部部長負責帶一些漂亮女生來。不對,是準備一些遊戲或者遊戲道具,撲克啊,uno啊,什麼的。

十、注意事項

1、這份策劃只是草稿,大家有任何覺得不足或者寫的不好的地方跟我説,我看心情再改。

2、如果到時有超過三分之一的人員參與不了此次活動,那麼活動將延期至國慶或其他時間。

  秋遊策劃書3

一、活動背景:

按照慣例,人力資源協會在每年的秋季組織一次秋遊活動,是新成員大會之後的又一次協會集體活動,旨在讓廣大會員相互熟悉,更好地融入協會。

二、活動目的:

充實會員週末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識瞭解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

三、活動時間:

20**年10月25日。

四、組織單位:

人力資源協會。

五、參與人員:

人力資源協會全體會員。

六、活動簡介:

協會計劃於20**年10月25日舉行協會內部秋遊活動。考慮到會員們興趣情況,協會提供五個項目,會員可任選其一,彙總後所選人數最多的項目確定為最終出遊項目(協會統一)。

項目:1.草幫水庫野炊;2.遊清沙灣;3爬清源山;4.遊西湖公園、閩台園5.遊樂園。

七、活動項目具體流程:

草幫水庫野炊

10月25日上午7:30分清真餐廳門口集合

草幫水庫

a步行至水庫b選野炊地點c野炊準備工作(分組野炊)d觀光e野炊午飯f遊戲g自由活動h返校

分組野炊(每組6人)

可自帶野炊食物

八、活動經費:

午餐費用5元/人。

遊西湖公園、閩台園

公交車費2.5/人,總共三趟7.5元/人,午餐5元/人,總計15元/人。

遊樂園

遊樂場內娛樂消費各自承擔。

九、經費來源:

1.清沙灣:每位出遊會員交費用50元/人,多退少補。

2.其它四項費用均會員自理,不必交費。

十、活動前期準備:

1.會員選擇項目,週四前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去清沙灣需聯繫包車。

十一、活動意義及總結:

此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來説,經歷了一次協會秋遊,得到放鬆與鍛鍊;對協會來説,有利於協會對會員的瞭解及培養,彰顯協會活力。

  秋遊策劃書4

一、活動意義:

1、親近大自然,放鬆心情。

2、使同學得到更近一步的熟悉,促進同學交流,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度。

3、更好的瞭解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

二、活動時間:本週日(10月25日)

三、活動地點:馬鞍山森林公園

四、、活動主辦單位:

五、活動對象:

六、活動準備:

1、問卷調查:徵求每位同學的意見和建議,並詳細向同學們説明關於這項活動的流程和經費等事項。

a、以自願的形式統計人數和名單及手機號碼。

b、班幹到各宿舍徵求同學們對這次秋遊有什麼主意和建議,比如説燒烤想吃什麼,分量多少,活動期間想做什麼,玩什麼。

c、整理出活動詳細事項,並預算出個人開支及總經費,詳細列表。

d、開班會時向同學們説明這次秋遊的各個注意事項,並再次收集意見,最後作最終確定。

2、實地考察:

a、部分班幹到森林公園實地考察,與其負責人作初步交涉,瞭解其地理方位,環境狀況,娛樂設施,價格等問題。

b、整理和總結考察結果,確定具體事項。

3、聯絡好森林公園方面,確定門票,保險和租借具體事項。

4、處理好包車,路線等問題:

a、班委討論,必要時徵集同學意見。

b、最終確定交通問題,由何華強,楊波兩名班幹部先行確定路線。

5、確定分組,分成5組,便於負責好班裏同學的安全。

a、管理指揮組:(單獨列出統籌規劃)6人

b、第一組:組長:XX

c、第二組:組長:XX

d、第三組:組長:XX

e、第四組:組長:XX

6、各樣用具用品準備:

a食物:雞中翅牛肉丸香腸玉米牛肉片番薯韭菜燒烤汁

b足量碳一次性碟手套杯子刷子紙巾竹籤錫紙打火機刀剪刀相機等。

7、應急藥品:

風油精(5)暈車藥(6)薄腦油(1)止血貼(10)燙傷膏消毒水胃藥。

8、班委制定安全細則,做好宣傳,安排當天活動,遊戲流程。

9、班委開秋遊動員大會,並鑑定安全協議書。

七、活動當天流程:

1、集合:6:30校門口集合,2名班幹部提前到森林公園確定有關事項,暫定為XXX。

2、乘車:一組為單位分批乘車,班幹部帶隊。

3、到達目的地集合,各組組長點名集合,並向管理組彙報,做好情況記錄。

4、開始活動:

a、進園遊玩,擇址拍紀念照,組織委員組織,宣傳委員拍照(預設一小時)

b、文藝活動(管理組集體組織)

(1)班幹部文藝節目。(30分鐘)

(2)以組為單位,分組進行遊戲。(60分鐘)

羽毛球,放風箏,唱歌,跳舞及各種小遊戲。

c、休息點名,組長負責,向管理組彙報,做好記載。

d、開始燒烤。

以組為單位,分發食物,木炭及其他物品,管理組到各組協助,做好安全工作。

e、菜餚評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。

f、飯後活動。

以組為單位清理現場,組長負責,管理組協助,並點名集合。

g、自由活動時間。

以組為單位,自由遊園,管理組分散到各組帶隊,與組長負責各組安全,處理部分預付費問題。(不願意自由活動的同學,與剩餘管理組員原地休息)

h、最終集合

在規定的時間各組員地帶回,組長點名,向管理組彙報,組織委員核查,並記錄。確認無誤後,帶回,到校門口合影。

(注:整個活動鍾,組織委員不定期到各組清查人數,並作記錄)

八、活動注意事項:

1、出遊前確保安全保險問題。

2、全體成員活動期間保持手機暢通,便於聯繫。

3、活動期間注意安全,防止摔傷,刮傷,碰傷等。

4、燒烤時注意用火安全。燒烤後確保火苗熄滅。務必帶上藥箱,做好防備。

九、活動經費預算:

門票:25*28=700

車費:280

水:60

燒烤食物:250

應急藥品:80

遊戲道具:30

預留應急金額:70

合計:1400

十、活動總結:

由XXXXXXX等對此次活動做詳細總結。