在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春天，這樣一個美麗而又充滿温情的季節來到了這裏。
我和我的表弟散步走到一個池塘旁，隱隱約約聽見“呱呱”的聲音，對於沒有親近過大自然的表弟來説，一切的聲音都是新奇的。
於是他問我：“我知道這是青蛙的叫聲，但我不知道它躲在哪裏？”我問他：“青蛙是什麼顏色的'？”他回答説：“青蛙是綠色的。”我説：“這就對了嘛，所以他躲在蓮葉上啊！”
他又問我：“那為什麼在冬天我沒聽過它叫呢？”我説：“整個冬天青蛙都在睡覺。今天是個特殊的日子，是二十四節氣裏的驚蟄，所有的冬眠的動物都會在今天醒來。”
説着説着我們就走到了公園。公園四處都是花香，這時，我的表弟看到了一種特別的花——含羞草。
他問我：“為什麼這種花一摸就閉？”我想了想，想到我剛好學了生物，於是就説：“因為它是生物。”
春天終於來了！
那是一個下午，教室外颳着涼涼的風，我卻坐立難安，心裏像有一隻巨大的火爐在燒烤着我。在這麼涼爽的天氣裏，我為什麼還會感到燥熱難耐呢?原來是因為我沒有帶圓規，正坐在那裏乾巴巴地望着。昨天放學時，數學老師特地盯囑我們，今天上數學課時要學習畫圓，讓我們所有同學都帶圓規來。其他同學都記得帶圓規，而我卻將這件事拋到了九霄雲外。
早上到學校時，看見同學們都在討論圓規，我一拍腦袋,其他同學都被嚇了一跳，紛紛問我怎麼了。我無奈地説道：“我忘記帶圓規了。”他們趕緊説:“快去和別人借，説不定有帶了兩把圓規的。”我連忙向大家詢問，可是轉了一圈下來，沒有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待着數學課的到來。
數學課很快就到來了，老師果然讓同學們拿出圓規來畫圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點下課。“兮兮，兮兮”，我聽到有人在叫我，原來是我的好朋友琪琪。她笑着看向我，我感覺她的笑容就像一陣涼風，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規，説道:“給你用。”我奇怪地問：“那你用什麼?”她解釋道“我帶了兩把圓規。”我十分感激地接了過來，心裏頓時像喝了一杯熱牛奶，十分的.温暖。原來她看見我一直在那裏東張西望，發現我沒有帶圓規，趕忙將自己備用的圓規借給了我。
她幫了我的忙，我真不知道該怎麼答謝她。她指着我筆袋裏備用的橡皮説道：“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答應了她。
對於“青春”這個詞，也許大家並不陌生，這個詞是人們口中常説的，也是我們耳邊常聽見的，但是，你媽又是怎樣認為和看待這個詞的呢？
許多人認為“青春”就是人這説長不長，説短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時間看待為最應該拋開倫理道德，甩開那麼約束自己的“條框”，放飛自我的時候。
可是，我卻不那麼認為。我覺得青春沒有時間限制，而是心態的問題。因為有一天清晨，我看見一個長着滿下巴都是白色鬍子的老爺爺。
只見老爺爺穿着一身運動服，在我家不遠處的'健身場上運動，做一做體操，跑一跑步。
這時候的老爺爺，看起來已經反老還童了，看起來是多麼的有活力，一副青春不老的模樣。我看見老爺爺正在那裏做體操，便笑吟吟的走了過去。
“老爺爺，您怎麼那麼早就來鍛鍊身體了呢？為什麼不多睡一會兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會給我怎樣的答覆。
“哈哈哈……”老爺爺一連長笑之後，便接着説：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會不開心的。”
我聽完這句話，樂了。於是，我指着老爺爺下巴那裏的三千丈白色鬍子。玩笑道：“您看，您都有白鬍子啦！怎麼不能叫您爺爺呢？”
這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來不可預見的嚴肅。語氣十分正經的説：“年齡不是決定一個人年輕與否的關鍵，關鍵在於一個人的心態。”
聽了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。
是啊，無論一個人的年級是怎樣的，只要一個人的心態積極向上的，那麼他只會越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個高尚的詞。反之，如果那個人有年輕的容顏，看上去年紀不大，可是一旦他自己開始自甘墮落、不求上進。那麼他就辜負了他的大好年華……
所以，無論年紀怎樣，只要心態健康，那麼那個人就是最青春的！
還曾記得，七年級的我們為轉來一個男老師而抱怨；還曾記得，您帶領着我們這幫“土匪”一步步前進，還曾記得，您宣佈不是我們班主任的那一刻。
或許，您帶領的我們成績沒有超過二班；或許，您帶領的我們自習課大吵大鬧；或許，您帶領的我們不那麼聽您的話。但是，從始至終，一班的每一個學生，都是愛着您的，都是希望您是我們班主任的。 學習歸學習，儘管二班學習確實很出色，但是我真的不想讓一班變成像二班一樣的`學習機器。二班總是考試，大家也確實是比學習，但是卻勾心鬥角，每個人的心計城府都很深。整天你算計我，我算計你的。班級是個大家庭，可不是社會啊。 老師，也許正因為您不怎麼管我們，不怎麼考試。班裏的同學都很和睦。沒有人會去打小報告，也沒有人會想陷害某人。在班裏，不管是男生還是女生都很合得來。也不會誰和男生玩玩就有人打小報告。男生女生中，是存在友誼的。正如咱們班，不是嗎？
老師，您的英語説的很好，竭力模仿，卻沒有感覺。您教的也很好，乾淨利落。不像女老師，拖泥帶水。您是個偉大的老師，或許您教出來的學生不會多麼優秀，但是，他一輩子記住的，一定是您。
老師，真的，班裏的每個人都不喜歡新的班主任——物理老師。或許是不適應吧，也或許是新班主任總是多管閒事。但是，我很不喜歡老師把我們和二班作比較。物理老師什麼都管，管的很嚴。讓人很不自在。好在，大家都還是大家，還都是那麼的親如一家。
老師，您該欣慰了，一班雖然成績沒有二班好，但確是最有人情味的一個班。您是一個合格的老師，您教出了一班真正的孩子。老師，多麼多麼希望，您還是我們的班主任。
雖然，我不是您最喜歡的學生，但我對您的感情是真摯的。今天的您在家裏休息，老師，我，不 ，應該是我們，都很心疼您。您感冒了，嗓子啞了。在教師節這天，沒有親自對您説聲教師節快樂，是我們的遺憾。
老師，節日快樂！雖然您不可能再是我們的班主任，但在我心中，您永遠是我們的班主任。
時間飛逝，轉眼間我來新疆已經四天了。今天是星期天，媽媽特意休了一天辦要帶我去森林公園玩，我一聽便歡呼雀躍起來。
早晨因為賴牀起得晚了，所以臨近中午了才出門，我們驅車一路向山裏開進。一路上我欣賞着路途的風景，遠觀着雪山上的雪景，驚歎在這炎熱的夏天還能看見皚皚白雪，隨着離雪山越來越近，車外吹來的風都帶着雪的涼意。
大約四十分鐘後，我們來到景區入口處，大大的門牌坊立在路中央，上面寫着金光閃閃的“佛山公園待甫僧景區”。媽媽買好車票，我們便進山了。一路上都是蜿蜒崎嶇的盤山路，我們依山前行，兩邊崖壁四遭的松柏尤如威嚴莊重地衞士聳入雲霄，莊嚴的雪峯宛如一尊恬然淡定地大佛盤踞在重山疊嶂之中，故而得名佛山。
來到待甫僧後，我和媽媽沿着前人爬山踩出來的山路便道向山上爬去，由於不經常運動，爬了沒幾步便爬不動了，身上的汗水順着皮膚不斷往下滑動。我站在半山腰極目四眺，那山、那溝、那樑、那坎……，因為遠離城市而顯得那麼自然和有情趣，這裏遠離了城市的喧囂，大自然賦予的美沖淡了心頭蒙塵的世俗，心靈彷彿被慢慢淨化，一切都顯的那麼安靜，浮躁的心也漸漸地平靜下來。俯瞰山下，人、車、景全都變小了，碧綠的草原就像綠色的地毯，一羣羣的牛、羊、馬、驢、駱駝悠閒地漫步其間，忽而低頭吃草，忽而抬頭遠望。一座座蒙古包分散坐落，熱情的哈薩克人載歌載舞迎接着遠道而來的客人。看着這一切，給我一種閒適安逸和靜謐無爭的.感覺。
走出公園，再回首觀望，雪山大佛就突兀地立在我的面前，我被它那寬大磅礴莊嚴肅穆的氣勢震撼到了，不由的對它肅然起敬。它儼然一尊誦經的大佛坐鎮山顛間，兩腿盤坐，雙手搭在膝蓋上，有一種與時間空間無涉的永恆質感。彷彿開天闢地，它就矗立在哪裏，雄踞山頂，曠古無言。任頭上風雲變幻，腳下金戈鐵馬，虔誠的為世間禱告。
世間有真情，人間有真愛。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃於水的親情，是親情陪伴着孩子們幸福成長，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的遊子魂牽夢縈。
親情就像一滴春日裏的甘露，總在悲傷的歲月裏，鮮活懷舊着那風乾的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽光，總在蕭蕭寒風中，温暖着失落的人的心田；親情就像一場冬日白雪總能在污濁的道路上，洗淨跋涉者的.征塵。親情就是如此，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
親情是你生病時的探望和呵護，使你在黑暗中感覺到陽光的温暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無私的關懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時感覺到的嚴厲的目光，讓你在正確的方向上前進。
親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治癒；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍崑崙山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！
在最無助的人生路上，親情是最永久的動力，給了我們無限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實的夥伴，讓我們感受到無比的温馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領我們走向成功！
我要盡情地高歌一曲——讚美親情！
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢是多彩的……我的七年級生活也是多彩的。
我的七年級生活，是綠色的。
綠色，是象徵新奇的顏色。第一次步入國中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢？我想是的。七年級，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽着鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的`開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的七年級生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的七年級生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課餘時間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的七年級生活也有倒黴的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就説那次運動會吧！在開運動會的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師説寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領導説寫報道不加分了……”唉，真是倒黴啊。
我這七年級生活可真是多彩啊！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒黴的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構成了如彩虹般的七年級，又正是這彩虹般的七年級，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織着我那長着翅膀的彩虹似的夢！
學識谷
