在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的傳遞愛的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
昨天晚上，單位組織的“和諧頌”歌詠比賽要彩排。9點回到家，給孩子作業簽字，發現女兒萎靡不振，便問她怎麼了？説頭疼，摸了摸腦門，有點熱，用温度計量了一下，37.8°，發燒了，找出藥片來吃。我發現在問她的時候，她的眼淚在眼眶裏直打轉，卻強忍着沒有掉下來（堅強的女兒啊），心疼不已，便用手環繞着她靠在我懷裏，情緒才穩定下來。忽然意識到，好幾天沒有和女兒這樣親密接觸了，心中不禁愧疚起來，特意答應了她和我擠在一起睡覺的要求，並抱着她輕輕説話直到她入睡。
看着她香甜地做着夢，我心想，有時候一個擁抱、一個輕吻、一個撫摸或許比十句表揚的話更能讓孩子心情舒暢、更能讓孩子放鬆。平時對孩子要求太嚴格了，還沒有真正走進她的心裏，忽略了她的感受，是做爸爸的失職啊！暗暗下了決心，以後一定要每天給孩子這樣的温暖。
做父母的，要經常用肢體語言來表達自己是一個容易親近、容易相處的人，讓孩子感受到輕鬆、自在和濃濃的愛意，也是一門必修的功課。那麼，如何較好地做到這些呢？以下是一些建議和參考：
面帶微笑
微笑是最重要的愛的表達方式。如果你忽略了微笑，孩子就會覺得你很冷漠，和他很疏遠。臉上帶著温暖的笑容，就像門上掛著歡迎的牌子一樣，表示願意和孩子做朋友。
肯定對方
在與孩子溝通時，通過點頭或發出一些非説話的聲音，來強調我們瞭解他的想法，鼓勵他繼續説下去。否則，他可能會認為你不同意他的看法，或是對他剛剛的話沒有興趣。
傾身靠近
將身體傾近孩子，暗示你的想法和他不謀而合，他就會把你當作朋友，願意和你分享他的快樂、痛苦和委屈。
姿態放鬆
雙臂交握、環繞在胸前，翹著二郎腿，這些都是拒人以外的姿勢，顯示出你是一個高高在上的人。孩子看到你這樣，自然就會與你產生距離。
輕碰觸摸
輕輕的碰觸傳達着深深的關切。和孩子在一起，經常把你的手放在他的手上，或是碰他的手臂，或是拍拍他的後背，甚至給他一個擁抱，孩子會感受到温暖，這些身體上的接觸能證明你是多麼地愛他。
眼神交流
眼睛是身體器官中最富於表情的部位了。用眼神交流表示尊重孩子，專注於他所説的話，傳達出“此時此刻，你就是我最愛的人”。當你和孩子談話時，要確定你的眼神專注在他身上。並且，在聆聽的時候比在説話的時候更要多用眼神交流。
傳遞愛的作文 篇2大家一看名字就會奇怪，廚房有啥祕密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的並不是這些。
每次我在學校學習一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。
國小就在我們小區門口。平常的一次放學，我和同學嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺着一碗熱氣騰騰的拉麪，面上還有兩個荷包蛋，一個巧克力蛋糕擺在麪條後面，於是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑着看着我，柔和的説：“趁熱吃吧。”我一看有好吃的就做了過去狼吞虎嚥的吃了起來。媽媽看着我吃着，在那神情中，我看到了媽媽對我的愛，那種偉大的母愛。
我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會聽見媽媽淡笑着説：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在歎息中變老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因為今天是媽媽的生日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學校就飛快的寫完了作業。回到家我把書包放在一旁。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時媽媽正好回來，驚訝的看着桌子上的`飯菜，我笑着説：“生日快樂！”
媽媽看着桌上的飯菜，抬頭説，眼中閃着幸福的淚水，對我説：“你長大了……“
廚房的祕密，正是這種愛，這種傳遞的愛。
傳遞愛的作文 篇3“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落裏傳來。不用説，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因為每天的這個時候，這裏都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去，加入了遊戲。
我們玩的很開心，正當我完全融入遊戲中時，發生了一件説大不大，説小不小的事。
我們正玩在興致頭上時，周圍的一個小同學摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒有人，只有她自己坐在地上哭。但我們並沒在意，依舊興高采烈的玩着。過了一會，我忽然發現尹麗坤不知道去了哪，他從來不會不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個操場，終於在那個小朋友身邊找到了她。
只見她一邊扶起那個小朋友，一邊説着什麼，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又説了幾句話，我依舊沒聽到。她拉着那個小朋友一步一步的走向教學樓，不一會兒，她的背影便消失在夕陽的餘暉裏。我沉默了好久，玩的興致彷彿被一股大風，吹得一點都沒有了。
過了好久，尹麗坤回來了，依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄杆上，慢慢走過來，輕輕拍了我一下。我立刻回過神來，笑着問她：“我們善良的小天使回來了？”她一臉的輕鬆，説：“我可不是天使，在我們進入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫室，然後送他回班了而已。”
我又問她：“你為什麼對那個小朋友那麼關心？”她漸漸嚴肅起來，看着我，説：“你知道嗎？我小時候也有人這樣關心我，是他教會我人與人之間要互相關心，互相幫助的。所以我會像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點點頭，隨即綻放出笑容，説：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學樓，一起面向夕陽，微笑。用有力的步伐，堅定地向前走去... ...
學識谷
