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【精華】國小五年級作文錦集五篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.03W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的國小五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】國小五年級作文錦集五篇

國小五年級作文 篇1

天仍是碧藍碧藍地伸向遠方,水仍是潺潺潺地奔向遠方,一如以前,從不改變,唯獨那吸引人的綠意卻不知何去何從……

不遠處的操場上,綠色越來越稀少,但可以清楚地看見,幾株小草軟弱地躺在地上,聽天由命。蕭瑟,孤寂,為何會在這原來生機勃勃的草地上出現?小草旁邊不是泥濘的髒地,就是乾裂的土地,我迷惘。忽見草地上有一些腳印映入我的眼簾,我悄然間明白了。那處處的荒蕪不正是我們人類帶來的嗎?在那稀散的草地上,我清晰地看到人們踐踏草地的畫面在一張張出現。我感慨,望着倒下去的公共標誌,我沉默了,但心卻在沸騰着,標誌上“請不要踐踏草坪”幾個字深深印在我的心中,印在我的腦海,迴盪在我的耳邊。

不知何時,天下起了雨,不,這並不僅僅是雨,我分明看到那是草兒在哭泣啊!雨點滋潤着草、大地,一切污點被洗淨了,卻不知人們的'心靈有沒有被刷洗乾淨?我不再敢去望那被踐踏的草地,我只能告訴自己,別去踐踏他們……

人們啊,請不要再去踐踏草地了,愛護環境像在愛護自己的生命一樣!

國小五年級作文 篇2

是誰在我傷心時安慰我?是誰在我快樂時同我一起歡笑?又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手?是她,我最好的朋友,也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

她一頭乾淨利落的短髮,一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故,兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳着。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍着智慧的光芒。

她喜歡幫助別人,甚至是熱衷於這一愛好。還記得一個早晨,我們一起走在上學的路上,我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她:“曄,你買了麼?”她説:“我在學校裏有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄?”“好啊!”説着,我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到櫃枱邊準備結賬,正要掏錢時,忽然大驚失色,原來早上走得匆忙,忘記帶錢了,可是馬上上課時就要用到練習簿的呀!我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫,問我是不是沒有帶錢,她見我點了頭,二話不説便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地説:“萬分感謝啊,明天我一定還你。”“沒事的。”我們便説笑着走進了校門。

蔣清曄的國畫畫得非常棒!最讓我讚不絕口的是一幅水仙花的山水畫,那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿,雪白晶瑩的花朵,青翠欲滴的葉片,是多麼生動傳神啊!再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫,竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這麼淋漓盡致,蔣清曄果真是個國畫小能手。

寫下我們的故事,歡樂的,悲傷地,曾經的,現在的,種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶,成為我人生的一部分。我會繼續前進,去認識更多的人,結交更多的朋友。但是她,我永遠不會忘記。就算有一天,我們總將離別,為了理想而奔赴我們各自的城市,我也會將她埋藏在我的記憶最深處,期待在某一天,某一個街道轉角,我們再次相遇,輕輕地説一聲好久不見。

國小五年級作文 篇3

我在色彩繽紛的記憶大海中徘徊,尋找着一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終於,我在茫茫心海之濱找到這隻彩貝,俯身輕輕地拾起了它,凝神注視着,綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷……

最近我們要搬家了,爺爺奶奶沒有太多時間管我們。所以我弟弟就從開學時就不寫作業了。以前,我每天放學回家他就把作業給我查,現在,我叫他把作業給我查他就把書包藏起來了。

有一天晚上,四周一片漆黑,伸手不見五指。爺爺奶奶剛從新房子回來,爺爺覺得弟弟最近很奇怪,要查弟弟作業,可是,弟弟隨手把作業扔到了牀底下,我和奶奶在另一個房間隱隱約約聽到爺爺叫他把板條拿來把本子弄上來,但弟弟就是不肯,爺爺就教訓了他一頓後他還不肯,於是爺爺就把他拉到門外。奶奶聽到他的哭聲,不明情況就拉他進來。爺爺把情況告訴奶奶,奶奶氣的又教訓了他一頓,讓他把作業本子拿出來做,本以為他只撕了一本,沒想到他全撕了,於是奶奶説今天就算了,明天去買,把作業在補起來,弟弟也答應了。

因為我很愛自己的弟弟,所以當我看到這一暮的時候,已經哭了。我想阻止他們,但我卻沒有能力阻止。

國小五年級作文 篇4

如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一本有趣的書,一台筆記本電腦,一個日記本,一個照相機,還是一支鋼筆……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一台筆記本電腦。”

因為這樣可以隨時能和家裏人聯繫,讓他們不用為我擔心。我還會在電腦上安一個攝像頭,這樣,可以把沿途的風景錄下來,發到QQ上和大家一起分享這美麗的風景。我還會在閒下來的時候上互聯網查找一些資料,學習一些知識,讓我在旅途中學到的知識。每到一個地方,我首先可以從電腦上查找一些關於這個地方的風俗人情及著名景區的所有資料。遇上下雨天,無法出去在屋裏悶着的時候,我還可以聽聽歌曲,玩玩遊戲,放鬆一下鬱悶的心情,讓自己在整個旅途中永遠快樂!同時,我還可以與朋友聊聊天,看看電影,大家一同討論一下每個演員的演技如何?還可以隨時瞭解朋友的最新動態。

所以,我願意坐在自己的船裏一遍又一遍地欣賞着自己沿途錄下來的風景。然後,我會在腦子裏想象着在每一處風景地發生的故事,回過頭來細細地品味,想想為什麼會發生那樣的故事。這真像與另一個人同船而行

一台電腦就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上説,它是你自己的快樂,因為世上沒有兩個人會擁有同一種快樂。

國小五年級作文 篇5

雨吧嗒吧嗒地下,仙女冰依和緹瓔帶着一羣小仙在鬱希河上玩耍,對於仙女來説,雨露是在好不過的魔法材料了.

鬱希河真美,明澈的河面上映着仙女們的笑容,河邊,嫩嫩的野草襯托着美麗的鮮花,蝴蝶躲進了葉子下。

仙女們玩得正開心,突然從鬱希河的河底浮上來一羣小精靈,它們停歇在仙女門的肩上,仙女盯着那些小得不能再小的東西,正鬱悶呢!

冰依低着頭,問:“你們是?河底精靈嗎?”

精靈用稚雅的聲音回答:“是啊!姐姐們,你們是第一個發現我們的神,我們可以實現你們每一個人的一個願望,有什麼請説出來吧!但是,你們必須帶我們離開這個無情的地方。”

“無情?會嗎,我們在這兒玩得挺好,對你們來説,怎麼是無情?”

“總之,帶我們出去就好了!”

仙女也沒再多問,向精靈説明自己願望後,便把它們帶出了鬱希河。

精靈們出來之後,還是不罷休,竟然把仙女們帶入了迷離奇境,還説,在那裏面,可以實現她們每個人的願望。