【精華】我的五年級作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數只過十，考試成績中等偏上。

我有許多特點，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點一：酷愛歷史。説起歷史，班上沒有多少人和我相提並論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個我就能出口成章説出來。如有一次，老師給我們上了一節叫《圓明園的毀滅》這一課文時，同學們看完了課文，對英法聯軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，於是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終於知道了為什麼歷經五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。

特點二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的時候養成的。當時，我閒着沒什麼事幹，覺得咬必改特別好玩，於是，我玩了起來，後來玩上癮了。小朋友可不能學哦！我也要改正了。

特點三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那裏津津有味地看NBA職業籃球聯賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。於是，我去參加了訓練。後來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每週都讓我看NBA。

這就是我，一個愛看書的我，一個愛運動的我，一個有小毛病的我。

小孩子都有一個共同的特點---貪玩，當然，我也不例外。每天放學後，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業。而是，我們家大人都出去上班了，家裏沒有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個節目在什麼地方播出的？在暴風影視，對……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點擊暴風影視，找到電視劇，便開心地看起來。當我覺得不適合看下去的時候，我會點一下暫停，把作業拿出來做，但剛到一半時，我的手像不聽使喚似的去按了繼續播放的鍵，然後，邊看邊做起作業來。我喜歡在放假的時候看，因為作業可以慢慢做，媽媽也在上班。看電視的同學也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業的人，恐怕沒幾個。因此，我會把作業藏起來，每當媽媽問我：“作業做完了嗎？”我怕露出“狐狸尾巴”，會心虛地説：“作業不知道放哪去了。”我怕媽媽不相信，就把所有放書的地方找了一遍，媽媽看沒有，便懷着半信半疑的態度相信了我。最令人高興的是生病的時候，媽媽都會寬容我，總不會讓我生着病做作業吧。當我津津有味地看着電視時，心裏卻想着：要是一直生病該多好啊！

這種竊看的滋味真是令人又高興又擔心啊！

隨着社會的不斷進步，汽車成了市場長最暢銷的代步工具。而隨着汽車的增多，汽車尾氣對空氣的污染也大大增加了。大家都知道，汽車尾氣一旦被人體吸入，就會對我們的身體造成很大的危害。

午夜，我做了個夢。夢見了我駕駛着我發明的一種新型的汽車，快樂地馳騁着。這汽車的外形跟普通汽車沒什麼兩樣，可性能卻完全不同。它的方向盤是一種特殊的新型材料製造而成的，既柔軟有結實，摸起來的感覺很特別，能讓你精神百倍！這種車的發動機和普通的發動機區別很大，最神奇的是它利用空氣能和太陽能：它吸進空氣中的有害氣體，利用太陽能的產生光學作用，製造強大的動力並且排除有益氣體。最震撼的是它還有強大的太陽能儲備系統，一片小小的太陽能儲備芯片，可以儲存連續一兩個月的陰雨天，維持汽車正常行駛所需的太陽能哦！這樣不但不會對空氣造成污染，還能淨化空氣，讓空氣變得更加清新環保。

當然我發明的新型汽車還有世界上最先進的導航系統：它不但擁有現在導航系統的全部功能，它超強的萬米路況感應系統，時刻提醒你，你目前的行駛的路況，讓你及時減速或者提醒你改變行駛路線，及時避讓行人和突發的障礙物，這樣馬路殺手就在地球上就滅絕了，不會再有任何車禍發生！駕車也變得十分簡單容易操作，最讓我開心的是我的爺爺奶奶也開着我發明的汽車到處旅行了，我給他們的晚年生活帶來了無限的樂趣！想想好開心啊！

“哈哈哈哈”“啊哈哈”我笑醒了！哦！原來是個夢啊！我回憶着夢中的新型汽車，立刻起牀，畫出了它的樣子，寫下了以上的文字。

要製造處這樣的汽車，還需要人類不斷地努力，我要好好學習科學文化知識，將來製造出這樣的汽車，改善人類的生存環境，實現讓爺奶奶也能駕車的美好願望……”哈哈哈哈”想到這裏我又開心地笑了!

但是現在這樣的汽車還沒有製造出來,我建議大家還是少開車,一起保護地球吧!

在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋裏。其中一隻海貝放射着奇光異彩，我永遠難忘……

那是去年暑假裏一個驕陽似火的中午……

爺爺到田裏去割草，回來時卻帶回兩隻小野兔。爺爺告訴我他在割草時無意中發現了一窩小野兔，就去捉了，誰知野兔兒機靈的很，逃得遠遠的，只捉到了兩隻。我聽了，為逃跑的小兔子感到可惜，因為他們不能認識我了，我雖感可惜但也很高興，因為還有兩隻能認識我。

我把小兔子抱了過來，還為他們準備了一個舒適的窩——一個鋪了棉布的籠子。我把它們放進籠子，觀察着它們，只見它們渾身長着灰色的毛，連那雙廠耳朵和那四隻短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚，淚汪汪的注視着這個陌生的.環境。雖然小兔子是那麼的難過，但我卻被高興衝昏了頭腦，沒有注意到小兔子的一切。

我為小兔子割來青草，拿來水，給他們吃，可它們就是不吃，後來我聽從奶奶的意見，給它們喂，我用勺子一勺一勺地給它們喂，還天天給它們割草。其中有幾次我在餵它們時，小兔子從籠中逃出，可我卻不理解小兔子的想法，自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來的一剎那肯定在怪我自私，肯定的。

雖然我對小兔子很好，但自私始終是錯的。終於，有一天，老天爺因為我的自私，讓我傷心了。前天晚上，小兔子還好好的，可到了第二天早上，小兔子卻逝世了。我傷心極了，但它也讓我知道了我的自私，因我的自私而造成了兩條無辜的生命的死亡，我後悔極了。

世上什麼藥都買得到，就後悔藥沒處買。在小兔子過世後，我好後悔，後悔當初自己那自私的行為。我雖後悔，但這件後悔事也讓我知道了一個道理，人不能自私，自私沒有好結果。

事情過去了許久，可是每每想起它們，我都心裏酸酸的，朋友，我將永遠記得你們。

我叫張珍，女孩，今年十一歲，是劉店鎮中心國小六年級的國小生。

我身高一米五二，比較瘦，臉是圓形的，耳朵大大的，留着一頭烏黑的短髮雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開朗。我的業餘愛好就是寫鋼筆字，有時候我也會看一看課外書，也會跳一會兒繩。

我的性格之所以會活潑，是因為我每天堅持寫一頁鋼筆字，我的性格也隨着那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了，我的性格不但活潑了，我的字也寫得很好了，而且我的學習也比以前更上一層樓了。

現在，我在學校的學習成績一直處於前列，因為我開朗活潑的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫字、看書。不過，在這兩個愛好中，我還是比較喜歡看書。我小的時候，爸爸就給我買了很多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以説，我的童年就是在書海里度過的。隨着我的年齡增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一座小圖書館，到處都是書，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對於買書來説卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書，而且還不是很貴，我一定會馬上買了;有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去的看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾吉曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。而我也堅持着一個信念：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其它事，因此爸爸媽媽經常開導我説，“看書要適可而止”有時為此我也會很傷腦筋，想來想去，還是要剋制，堅持學會適可而止。就這樣，我變得活潑了。

大家可能認為我只會學習，錯，我還會養花呢！我家就像一個大花園，裏裏外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢，不過，在這些花中，我最喜歡的就是仙人球了，因為它長得美麗又可愛，到了春末就會生很多小仙人球，一到秋天就會開一朵花，那花開得可漂亮了，如果有人喜歡上我種的仙人球，我也不會不給他，我會讓他自己養。我每次寫完作業時，都會給我的小花澆水，讓它們能夠茁壯成長。我家雖然有很多花，我還是喜歡別人中的花，一到別人家裏就會仔細的端詳着別人的花，如果媽媽給我栽了新花，我會加倍的照顧它，讓它能夠在我家裏茁壯的成長。從這一點就可以看出我活潑的性格，也可以看出我是一個養花高手呦！

這就是我，一個性格活潑、愛學習、愛養花的小女孩。