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【精品】四年級優秀作文錦集7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.66W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的四年級優秀作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級優秀作文錦集7篇

四年級優秀作文 篇1

每當我走進自己的房間,就能一眼望見一輛新穎別緻的玩具汽車,正靜靜地躺在書架上,每天默默無聞地陪伴着我,激勵着我,給我信心和勇氣。它是通過我的努力和汗水獲得的,是一件非常難得的禮物。

有一天,我在網上看到了一輛非常精緻的玩具汽車,特別喜歡,就要媽媽給我下單。可是媽媽拒絕了,她説:“我們家裏已經有很多玩具了,等你語文考試得全班第一名時,我再給你買!”我心裏一下劃過雷電,心想:媽媽,你這不是故意刁難我嗎?目前情況下,這幾乎是不可能的。因為我們班的語文學霸每次考試都穩穩當當拿第一,要超過她是相當困難的。我突然感到天一下子陰沉了下來,黑暗把整個世界籠罩得密不透風。天氣也變得十分悶熱,讓人喘不過氣來。

雖然心裏想着不可能,但我還是想努力嘗試一下。於是,我發奮圖強,更加努力地學習。很快,單元考試來臨了,我只考了第三名,沒能如願以償。學霸不愧是學霸,她像一台智能機器人似的,怎麼也超不過,而且還從來沒有失誤過。

可是我並沒有灰心,相信陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能見彩虹?我卧薪嚐膽,更加地刻苦努力,上課全神貫注地聽,作業一絲不苟地完成,課後温故知新,知識點舉一反三,融匯貫通。

機會往往是留給有準備的.人。終於在下一次的單元考試中,我一舉奪魁,並超過了學霸整整5分!媽媽二話沒説,立刻給我買下了這輛玩具汽車。我的心情立刻陰轉晴,高興得一蹦三尺高。窗外也是陽光明媚,萬里無雲,小鳥正嘰嘰喳喳地為我喝彩。

玩具汽車終於到手了!得到它是多麼來之不易啊!這個禮物真的是太珍貴太難得了,它是由99%的汗水和1%的運氣換來的,承載着努力、信心和勇氣!

四年級優秀作文 篇2

春天裏——長帆直掛之處。

——題記

不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏温馨的初春之風來了。它,帶着生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……

看,池上壁苔三四點。

在春風的呼喚下,草兒們換上青春的着裝。它們,一個勁地鑽出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴着春風的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚,弘揚着“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強意志。它們在追求着它們的`夢想——只為春光添一色!

聽,葉底黃鸝一兩聲。

春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地迴盪……。迴盪……黃鸝在歡唱、在頌揚!頌揚着這個風光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算,盤算着為人間獻上數曲大地的樂章!

待到仲春,恰是繁花爭春時。人間四處,芳香盡!綿綿細雨潤濕了大地,雨後,四處空氣清爽了起來。清風徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春,一任羣芳妒!

餘憶公瑾當年,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭春鬥豔,氣正傲,它在芳菲中淡笑……

若問,一年春事都來幾?早過了三之二!

惜哉,東風又做無情計,只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費盡鶯兒語!

蕭蕭清風,

綿綿細雨;

春光甚美!

恰似清醇,

迷人醉!

莫問春何處,恰在——

漫漫途中,長帆直掛處!

恰同學少年,

風華正茂,

書生意氣;

莫躊躇,當爭渡!

勸君莫醉芳菲處,

惜取少年時;

爭渡,爭渡,乘風破浪尋路!

春何處?

——長帆直掛處!

四年級優秀作文 篇3

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時,心裏就酸溜溜的!

小時候,我很想長大,因為長大了,就可以做許多自己想做的事情,不必再聽媽媽的嘮叨,爸爸的責備!

可如今我已經長大了;卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家,便是被老師家長佈置的一大堆作業高的暈頭轉向,我努力的.寫啊寫啊,作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完,在學校裏,老師在催促着,我埋頭苦讀。儘管我很認真的對待學習,其實我還是恨學習的,我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪!

我努力當個好孩子,可是父母説我已經長大了。並且以許多要求來要求我。我煩惱,我生在應試年代。這不,面臨的期末考試又要來到了,負擔很重,競爭性這麼大,我考不好該怎麼辦?我每天在擔心着,即使我要多做一份A.B的輔導書,唉,好無聊!我簡直沒有樂趣,放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,也不知道是複習哪一科,是語文?是數學?還是英語

我多想有時間去玩啊!我多想再回到幼兒園,丟盡那無盡的煩惱,在當一回無憂無慮的小孩啊!

四年級優秀作文 篇4

“直走,直走。”

“對!貼上去!”

“怎麼回事啊?”

教室裏傳來了顏銘的聲音,我走進去一看,原來他們在玩小豬貼鼻子的遊戲。只見李石琪左手捏着鼻子,右手從左手的縫隙裏叉出來指着地面,快速彎下腰,轉了三圈。一抬起頭來,就有一位同學伸出雙手,把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學大聲説,“一直直走。”就這樣,李石琪聽着指揮,一下子就貼到了三十分的.位置,我大吃一驚,他是不是有透視眼啊?怎麼貼得那麼準!三十分可是在最中間的位置,非常難貼啊!

該我了,轉了三圈之後,剛一站起來,就眼冒晶星,頭髮暈,整個世界都在旋轉。同學遮住我的眼睛,一下子,整個世界一片黑暗。該不是這位同學在和我惡作劇吧?眼睛遮得這麼緊,我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽了他的指揮,但是我貼到的是十五分。

在同學們的歡笑聲中,小豬貼鼻子的遊戲還在繼續着,下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。

四年級優秀作文 篇5

“方德晗,89分。張小雯,90分。”超過9歲的人都知道,這是幾家歡喜幾家愁的發試卷的'時刻。有一次,我還暗中和同桌用成績比過賽呢。

“鈴鈴鈴,”上課了,起先還在打鬧的同學馬上坐好,安靜地像個木頭人。老師走進教室站在講台上,手中拿着一沓試卷,同學們一看到試卷就屏住呼吸,連一根針掉在地上的聲音都聽得見,安靜的教室變得更加安靜。老師從最低分報起:“方德晗,89分……”我的心跳得更快樂,像有隻小鹿在亂撞,我聽不見別人的分數,只想着我和同桌的分數,終於,老師報到了我和同桌:“陳喜悦,95分,王存堯,97分。”我瞬間石化了,同桌已經三次超過我了,再超過我一次,我就沒臉見人了。於是,我下定決心下次一定要超過同桌。

於是,我每天早上除了讀英語以外,還加了一個讀語文書。晚上的課外作業語文再多做幾題。

果然,功夫不負有心人,當老師再次發試卷的時候,我聽到:“陳喜悦,98分,王存堯,95分。”我聽了這句話差點激動地跳起來。我終於超過同桌了!

通過這件事我明白了,不管多困難的事,只要你盡力去做,就一定會成功。

四年級優秀作文 篇6

今年的春天,一種罕見的傳染病——非典型肺炎,席捲着全國幾個大城市。停課,機關停班,口罩、手套、食品一搶而空,人們恐慌不安,呆在家裏不敢出門。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來。 媽媽是一位漂亮的醫生,她長着一雙大眼睛,睫毛長長的,兩條柳葉眉細細的,一頭烏黑的秀髮。這幾天,媽媽成了我的新聞熱線,每天放學,我都纏着媽媽問這問 那,瞭解“非典”的新動向,好轉達給同學們。隔了幾日,一件意想不到的事情發生了。

一個星期二下午,放學後,我高高興興地回到了家,蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問媽媽:“今天醫院裏有多少個‘疑似’?有確診的嗎?”媽媽沒有回答我的 問題,沉默一會兒,裝作很輕鬆的樣子問我:“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎?”太突然了,我驚恐地説:“媽媽,莫非,莫非,你要去‘非典’一線?那太可怕 了!”我幾乎哭出聲音來,乞求媽媽:“你別去,別去。”媽媽平靜地説:“媽媽真的要去‘非典’一線,你看疫情發展得這麼快,今天媽媽已向院長報了名。”我 雖然不想讓媽媽去,但是知道拗不過她,因為這是醫生的職責。

隨着疫情的迅速蔓延,我們放假了,媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日,媽媽離家住進了收治“非典”病人的長辛店醫院。從此我就一天天 地思念着媽媽,惦記着媽媽,每天都瞪大眼睛準時收看電視裏的“疫情”的報道:北京疑似100多例……確診100多例,我害怕極了,看到醫生、護士們穿着厚 重的隔離服,戴着幾層口罩在病人間來往診治,夜以繼日地工作,我更牽掛媽媽了。夢裏幾次出現媽媽因為各種原因離開了我的情景,我都哭醒過來,淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話,可每次她都不接。我特別擔心,生怕媽媽出點什麼事。有一次,媽媽打電話回來,我聽到她沙啞的聲音和咳嗽聲,大聲問道:“媽媽你 染上“非典”了嗎?”媽媽笑着説:“傻孩子,我身體沒事,只是熬的時間太長,你在家好好學習。”

就這樣過去了一個多月,媽媽打來電話,説她已從“一線“歸來,而且身體沒有什麼病,只是背部長了一片小疙瘩,那是因為穿的.隔離服有好幾層又厚又熱捂的。聽 着媽媽的聲音,我心裏樂開了花,心想:今天晚上一定要躺在媽媽懷裏睡覺!爸爸説我像換了人似的,快樂得像一隻小鳥。傍晚媽媽又來電話説一線的醫生回到醫院 得先隔離,進行醫學觀察。我氣極了,好好的沒有病,為什麼還要隔離呢?讓她回來吧!我不能沒有媽媽,我開始胡思亂想了,莫非媽媽得上了“非典”,是在騙 我?不,不可能,媽媽一向是非常堅強的……

半個月後,媽媽終於回到我們身邊,家裏那幾天可熱鬧了,親戚朋友紛紛來看望媽媽,我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽,從此我更敬佩媽媽了,也更敬佩那些奮戰在一線的白衣戰士了。

四年級優秀作文 篇7

記得剛上學的一個下午,我放學回家,在樓下和小夥伴們玩。

我們正玩得興奮之時,一個小夥伴送我一根白色的“棍子”。當時我不知道是什麼,就問:“這是什麼呀?”

另一個小夥伴搶先回答道:“是牛奶味的`奶梆!”

“不要聽他的,那是白色的蠟筆!”送我白色“棍子”的小夥伴叫道。

“就是奶梆!”

“不是奶梆!”......他們倆爭吵了起來。

那時,我的大腦一片空白,不知道那個白色的“棍子”是什麼東西。就舔了一下,什麼味道都沒有嚐到。就又咬了一口(還沒有吞到肚子裏),還是什麼味道都沒有。

不會真的是蠟筆吧?

這時,那個送我蠟筆的小夥伴叫道:“那真的是蠟筆!”我聽了差點氣昏過去,趕緊把嘴裏的蠟筆吐出來。

另一個小夥伴看着自己的“傑作”壞壞地揚起了嘴角,我憤怒地看着他,“你給我站住!”