在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的與書為友作文3篇，歡迎大家分享。
我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根説：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其博採也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。凱勒説：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
讀書讓我們快樂！
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂地成長！
書籍是人類的精神食糧。人們除了需要滿足吃穿住行和安全等最基本的需求，馬斯洛的人類需求理論的其他三個方面如社會需求、尊重需求和自我實現需求，都可以通過提高自身的修養和素質，提升自我來實現。精神食糧在社會的物質文明和精神文明發展的今天尤其顯得重要。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大量的課外閲讀開拓了孩子的視野，豐富了孩子的知識，也知道了什麼叫經典閲讀。
一縷書香伴我行
一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閲人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”
與書為友作文 篇2我愛泡杯香濃的奶茶，靠着幽幽的竹簾窗，藉着傾瀉下來的的燈光回味着樂趣……
人們説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就是如此。當我跟同桌吵架時，《同桌冤家》給我支招；當我遇到挫折，《奔跑的女孩》帶給我勇氣；當我不開心時，《淘氣包馬小跳》帶給我快樂。
就因為看書還曾鬧過不少笑話呢！
曾清晰的記得這樣一件事，媽媽叫正在看書的我去買味精，於是我依依不捨的放下手中的書走出家門，模模糊糊地記着媽媽説的話，以為是讓我買“圍巾”。我一開始還納悶：大熱天的買什麼圍巾啊！“但轉念一想：管那麼多呢，買就買唄。於是興勢沖沖的買了條圍巾回家，説道：“媽，我買回來了。”媽媽疑惑地看着我手裏的圍巾：“我叫你買的味精呢？”我這才發現自己真的聽錯了，於是拍了拍後腦勺，嘴角露出尷尬的笑容！媽媽似乎明白了些什麼，於是沒説什麼，只是抿了抿嘴無奈的笑了。
還有一次，那時正是暑假，天氣炎熱極了，可我卻還聚精會神地坐在椅子上看書，吃飯的時間到了，外婆叫我去吃飯，可我卻毫無反應，直到外婆拍我一下，我才有反應，外婆説我真是個書呆子啊！
即使這樣，也從未改變我對書的喜愛……
與書為友，哪怕是單影之心，也不會空虛寂寞。
與書為友，哪怕不是富裕人也不會封閉落後。
與書為友，讓科學引導我們的生活。
與書為友，讓美好生活主宰人間。
書，是人類的夥伴，是我的良師益友，是我的指路明燈。書，我願一生都與你為友。
與書為友作文 篇3一縷陽光透過小窗照在我的臉上，身子終於暖和了一些。
我是一本古老的教材書，從我在這藏書閣的一百多年年裏，一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有着絡腮鬍子的老者，他很聰明，也很愛護我。於是，我與他成為十幾年的`好友。直到他老得要走不動的時候，他把我贈給了他的學生。
老者學生的學識卻遠遠不及老者，他通過我學到的，不過是我最淺的只是罷了。他學得不通透，反而把我弄得一身傷痕。最後，他又把我傳給了自己的學生，而他學生傳給了學生。直至現在，我身上佈滿了污漬、塗鴉，書上還少了幾頁精華的部分。
我原以為自己會永遠被傳下去，可是我的上一個主人再也沒有傳人，便又將我送回了這裏。我冷笑一聲，如果我的好友在天上知道我現在的處境，他又會如何呢？要是知道他學生的學生的學生。到最後卻無人可傳，他又會如何呢？也罷也罷，這就是命啊！我昏沉沉的閉上雙眼。
“咚，咚……”耳邊傳來腳步聲，在寂靜的藏書閣裏顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛，卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然後，她安靜地挑選她中意的書，我也靜靜的望着她，瞧見那些書都是嶄新的。於是，我又疲憊地睡了。
當我醒來時，卻在一個女生的房間裏。噢，沒想到那個女孩子竟把我帶離了哪兒。唔，那孩子。不，是我的主人，又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我，我剎那間有些感動。她仔細地閲讀，又用一個本子做筆記。夜深了，她困得直接趴在左上睡着了。夜，還有很長，我卻怎麼也無法入睡。我想到了我的主人們：教授、大學老師、大學輔導員、高中老師、國中老師、工人。我無聲地歎息，知識改變命運！
看着女孩稚嫩的雙手上，卻有握筆而留下的繭子，心裏感歎萬千。我悄悄合上書頁，終於進入了夢鄉。那天，我夢見了那個老者，不過卻只看到他的背影，孤單而寂寞。
幾年後，我的主人順利的考上當地的重點大學。這幾年來，她也曾去過多次藏書閣，結果不少的書，可最後都還回去了，唯獨我。其實，她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前，把我放進去，又捧出來；放進去，又捧出來。糾結許久，她又捧着我回家。
趁着秋風的涼意，她帶着我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閲我，儘管有幾頁不太齊全，但她依然看得很認真。秋風調皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來，落到了我身上。主人一愣，隨即又把葉子夾在書頁中，然後滿足地笑了。
畢業後，她又順利地當上了老師、教授，又出了幾本書，收到了眾多讀者的好評。繼而結婚、生子，時常和孩子們去那棵樹下讀書。
時光匆匆，轉眼間，主人都83歲了，他的丈夫也去世了。她現在已經走不了路，只能坐在輪椅上，就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹，只是她無法再閲讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉，又夾進書葉裏，我已經被塞滿了楓葉，她又温柔地笑了。
幾天後，她也走了。仍是蕭瑟的風，火紅的葉。
可禍不單行，我們家發生了火災，她的家人們都逃出來了。可我，還靜靜地躺在她的房間裏。火舌漸漸吞噬了我，吞噬了整本書的楓葉。我不傷心，反而有些欣慰。朦朧中，我彷彿看到了他們。
學識谷
