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中華美德的作文讀後感

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.53K

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的中華美德的作文讀後感,希望對大家有所幫助。

中華美德的作文讀後感

中華美德的作文讀後感 篇1

古老的華夏民族在漫長的歷史長河中,鑄造了五千年的文明,也鑄造了無數的民族精英。

大禹治水,三過家門而不入,孔子治學,韋編三絕而不怠,鑑真東渡,歷經艱辛而不畏,岳飛抗金,精忠報國而不渝。當外國的湧入中國時,有林則徐挺身而出;當倭寇的軍航闖進了我國的黃海時,有鄧世昌捨身為國。中華美德:寬容,捨己救人。

在現在也時常發生一些讓人感動的事:雷鋒的事蹟,最美麗的老師等。在我閲讀過一篇短文《最後的姿勢》後,我對中華美德更加了解了。這講述的是:在地震時,有四位同學衝不出去了,譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了四個學生當人們搬走壓在譚老師身上的最後一塊水泥板時,在場的人都震撼了。“我們發現他的時候,他雙臂張開趴在課桌上,後腦被樓板砸的深凹下去 ,血肉模糊,身下死死的`護着四個學生。四個學生都還活着!

這個故事讓我明白了,中華美德體現在每個中國人身上,我們在座的各位同齡人,是二十一世紀的接班人,是中國強盛的主力軍,我們今天的努力,就是明天的奠基。我們當中,不少人談論起學習,總是不以為然,學得好,為自己,為父母增光添彩,學的不好,心安理得,在這裏,我想説,年輕的朋友們,當你困惑,,當你倦怠時,你如果想到《最後的姿勢》裏譚千秋的行為,你一定會感到慚愧,為振興中華,為國富明強,攻書不為難,攻關不怕險,為提高我們民族美德揚帆起航。讓我們乘着改革開放,勇往直前!

中華美德的作文讀後感 篇2

讀了中華美德頌後,我有感而發,要和大家分享,分享那些榜樣英雄的事列,讓那些英雄停格在我們的靈魂!

拾金不昧,這幾個字重如山麼?着簡簡單單的四個字,卻有無數個人沒有做到,可是,一位七旬的老人卻做到了,在浙江省,一位70多歲的老奶奶,步行兩個多小時找到了派出所,只為將孫子見到的錢包和身份證還給失主。失主找到後,老人沒有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多麼優秀的老人,她為她的.孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!是一個讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我揹着書包去上學,我正在想去買東西吃,走啊走,我突然看見地上有一張濕了的1元錢,我看了看,想了想,用腳把錢踩住,我等到沒多少人的時候,我把錢撿了起來,裝作沒事一樣,去買東西吃了,我想,老人都這麼誠實,我卻這樣,真不應該,我應該向老人致敬與學習。我想,當其他人看到這篇故事,也一定會和我一樣對老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!

最美司機,吳斌,大家看到題目,也會和我一樣迷惑吧,那個司機長得很美嗎?不,不是,聽我慢慢道來,一天,吳斌在駕駛車的時候,突然有個物體飛來,重重的擊中了他,當時他很微弱,可他用24秒,把車停住,他把做了方向盤,保住了一車人的傷亡,自己卻永遠的離開了世界,他多麼偉大,他奮不顧身,捨己為人,不值得我們學習麼?我想,我如果是司機,我一定會第一時間捂住受傷的地方,很可能讓一車人全部傷亡,但是,他沒有,他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!

讓我們向這麼好人,致敬吧!讓他們的事,留在我們的靈魂吧!讓我們永遠記住他們吧,他們是英雄,好榜樣!

中華美德的作文讀後感 篇3

最近,我讀了《中華美德故事》一書,感受極深,收穫很大。

我被書裏面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人,尊敬長輩,酷愛學習,長大了成為一名出色的微生物專家。他的`偉大創舉為我們少年兒童樹立了榜樣。 高士其在生物學方面取得了偉大的成就,這與他平時刻苦鑽研,發奮讀書是分不開的。這對我來説是一個極大的鼓舞,激勵我努力學好文化知識起着積極地作用。幾年來,我在老師的精心培養下,感到自己長大了許多,明確了學習目的,堅持天天到校,不早退,不遲到,自覺遵守《國小生守則》;積極參加校內的各項活動,以日常行為規範的準則嚴格要求自己,上課專心聽講,積極思考,不懂就問,老師佈置的作業按時完成,當天的事當天做。同時,還要參加有益的文化體育活動,講究衞生,尊敬老師,團結同學,學會怎樣做人。在學習上遇到困難時,時刻牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的兩句名言。克服學習上的種種壓力。

我想:我能像高士其那樣,從小就抓緊時間,奮發向上,樹立雄心壯志,我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此,我們作為未來世紀的主人,應該繼承和發揚中華美德的優良傳統。從我做起,珍惜時間,好好學習,絕不虛度年華,努力學好科學文化知識,為建設我們的祖國學好真本領,使自己成為“四有“新人,擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書活動是大開眼界,懂得了很多道理,增加了許多知識,也瞭解到了我們中華民族湧現了很多偉人。小朋友們!

讓我們攜起手來共同為中華之崛起而如飢似渴地勤奮學習吧!

中華美德的作文讀後感 篇4

在生命的長河裏有這樣一個閃亮的名字——吳斌。他是一名平凡的杭州司機,他在1分零16秒裏,創造了一個生命奇蹟。在這1分16秒裏,他挽救了24條生命。他用自己寶貴的生命書寫了平凡中的不平凡!

那天,吳斌駕駛着客車,乘着24名乘客,一切都顯得輕車熟路,然而,危險也緩緩降臨。這時,一塊龐大的鐵片突然從天而降,像炮彈一般突破了車的擋風玻璃與儀表盤。正在專心致志駕駛的吳斌躲閃不及——只聽一聲巨響,他的腹部被擊中了。頓時,鮮血浸滿了他腹前的衣裳,觸目驚心。出乎意料的是,吳斌不但沒有放棄繼續駕駛客車,而是迅速地抓牢了方向盤,使客車保持着正常的行駛方向。接下來,他又掙扎着伸長右腿,踩住剎車,客車開始減速,慢慢地停了下來。吳斌忍住劇烈疼痛,用堅強的信念穩把方向盤,不偏不斜靠邊停住了車,沒緊急剎車讓旅客撞傷,停車後他還不忘打雙閃燈提示後方車輛,避免有可能引起的次發事故,保證了車上的24名乘客安然無恙。而他——我們的英雄吳斌,卻因傷勢過重,獻出了自己年輕的生命。吳斌在生命的`最後一刻,依然堅毅地站好了自己最後一班崗,用生命詮釋了職業的責任與擔當,這一壯舉深深震撼了無數民眾,大家送其美譽——“最美司機”。

吳斌雖然沒能在鬼門關前挺過來,於6月1日不幸逝世,但在出殯那天,整個杭州城被市民及許多不遠千里來的慕名者圍得水泄不通,這壯觀的場面令每個人都熱淚盈眶。堆積如山的花圈,千萬個鞠躬,無數的眼淚,是為他譜寫出的一首感人至深的青春凱歌。

中華美德的作文讀後感 篇5

今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學不倦》的故事,對我啟發和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理!

這個故事介紹了孔子的好學不倦的精神。孔子60歲了,還要拜師學琴。他學琴與眾不同,別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚練完一首新曲子,便迫不及待的要學另一首新曲,總是做不到有始有終,往往一首曲子兩三天。可孔子學一首曲子埋頭一臉就是十來天,明明已經練得滾瓜爛熟,還不肯換新曲。這又是為什麼呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子的旋律來細細的揣摩出曲子耐人詢問的感覺,在大腦中想象出主人公的'人品,個性。孔子的好學精神,深深的感動了他的老師,在老師的心中留下了永不磨滅的印記,同時也深深的觸動了我的心!

想想自己,感到非常的慚愧。記得有一次,我碰到了一道難題,不管怎樣反覆的讀題,做題,都做不出來。這是一個壞念頭在我的腦海中浮現,我的參考書上有這道題的完全解答,想着想着手情不自禁的拿起參考書,不懂裝懂的把正確答案抄了上去,並且交給了老師。第二天,作業翻開來,我得了優,老師表揚我誇我聰明,但是我一點也開心不起來,反而心中忐忑不安,如十五個吊桶打水——七上八下。現在,翻開書仔細一看好像優的旁邊多了一個小黑點,彷彿在質問我:“你真的懂了嗎?”我越想越難受。雖然這件事已經過去很久了,但他在我心中永遠留下了烙印!

讀了這個故事是我是我深有感觸:學習是進步的階梯,成功的基石,但是隻有勤學,好學,不弄虛作假才能取得成功,現在我們正在讀書,就更應該好好學習,努力學習!

中華美德的作文讀後感 篇6

今天,我看了《中華美德故事》這本書,其中讓我感觸最深的故事是《愚公移山》。

《愚公移山》的故事發生在先秦時代,講了當時年過七旬的愚公認為家門前的兩座大山十分不方便,常常礙事,自己的好友春田也從山由摔下來死了,他決定帶着兒子、孫子一起移山,儘管村民們對愚公冷嘲熱諷,但愚公絲毫沒有動搖……

這篇文章我連續看了好幾遍,它對我的啟發很大。在那個時代,人們只有一些簡陋的工具,就算是一個大力士來移,都需要幾千、幾萬年,何況是七十多歲的愚公呢?有些村民曾問過愚公:“以你的年紀,連座小山丘都搬不走,何況兩座大山呢?”而愚公卻堅定地説:“我們的子子孫孫是無限的`,總有一天大山會搬走的!”愚公身上最值得我們學習的是:要移一座大山,不僅要克服許多異常的困難,還要有堅韌不拔、不動搖的精神、志氣。

在我們當今的社會裏,也有許多人有着和愚公一樣的精神。昨天,洋山深水港開港了,在電視畫面上,除了洋山深水港外,那連接着洋山港和臨港的東海大橋那美麗的身姿想必大家都看到了吧!無數的建設者們在一片汪洋小島上圍一片堤、填一徵海,連一座橋,造一片大港碼頭,這需要怎樣的精神、怎樣的毅力?這其中包含着無數建設者們艱辛的汗水與不懈地努力,他們是現代的“愚公”啊!

中華美德的作文讀後感 篇7

在中華傳統美德這本書中,我印象最深刻且最喜歡的一句話是:誰言寸草心,報得三春暉。

這句格言的意思是:誰説小草的心意,能報答的了春天的陽光呢?

我們的父母含辛茹苦地把我們撫養成人,父母的愛既温暖,又偉大。父母往往是那麼令人敬佩。無論何時,無論何事,他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光,不讓我們受到刺骨的.寒風給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們遊遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下,逐漸長大,母愛是一滴清水,滋潤着我們的身心,讓我們不受一點污染。

長大後,我們應該好好地報答父母的養育之恩。但是,有些人不懂得珍愛自己的生命,經常為一點小事而想不開,想放棄自己的生命,放棄自己的前途。這時,你們可曾想到父母。常言道:身體髮膚,受之父母。如果沒有父母,世界上就不會有如此唯一的你,我,他。這使我想起一首歌:“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像塊寶,投進爸媽的懷抱,幸福享不了。”是啊,有父母多好,但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時,對父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也從未有一絲放棄我們的念頭,而是加倍努力的教導我們。他們一心只想着:我要讓我的孩子幸福。

在我們中國,孝順是一種傳統美德。我們不能讓祖國失望,不能讓父母失望!我們要發揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點一滴做起!

樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。難道我們只有在失去後才懂得珍惜嗎?就讓我們從現在開始,孝敬我們可親可愛的父母,弘揚中華民族的傳統美德吧!

中華美德的作文讀後感 篇8

中國是一個具有悠久歷史的文明古國,在漫長的歷史進程中,無數炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經説過:“天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。”綜觀古今中外,哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?海倫·凱勒,這位致力於文化與教育事業的偉人,一歲半就失去了視覺與聽覺,她面對厄運,沒有向困難低頭,刻苦學習,先後掌握了五種語言。24歲時以優異的'成績畢業於哈佛大學;春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經》,他一遍又一遍地認真閲讀和體會,以至於串聯竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強大就是因為無數勤奮刻苦的人成就了自我,進而成就了國家,年輕的學生也一定要重視學習,打好基礎,為中華民族的昌盛而努力學習。家裏人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家裏人和社會對我們的期望。《中華美德故事》真是讓我受益匪淺,讓我的精神世界得到鼓舞。誠實守信、孝敬父母、為國獻身、堅持不懈、知恩圖報等等美德,值得我們大家學習和發揚。我決心學習這些美德,在以後的日子裏以這些美德為準則,不斷努力,以自己的實際行動來發揚這些美德。作為新時代的青少年,我們有責任也有義務繼承和發揚傳統美德,使它成為新中國的精髓和精神財富。

中華美德的作文讀後感 篇9

作為一箇中國人。首先具備的就是中華美德了。

從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。説的是父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融説:“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?” 孔融説:“因為弟弟比我小,所以我也應該讓着他。”小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。這個故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的'基本內容,融於日常生活、學習的方方面面。

我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一羣有道德的民眾。

就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉大。多災多難的2008年,大自然和內外反華勢力把一次又一次的災難強加到我們頭上,然而災難不但沒有引起某些人預期的人民的分裂,反而使中華民族的凝聚力越來越強。

每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做着點什麼。

請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回味的地方!

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