-
發表於:2017-12-15
今天是禮拜天,爸爸媽媽照常去單位上班了,只剩我一個人在家裏寫作業。突然,傳來一陣“嘭嘭嘭”的敲門聲。我漫不經心地問:“誰呀?”“我是你爸爸的朋友。我來找你爸爸要份文件,上週已經和你...
-
發表於:2015-07-15
將相和這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。下面是小編整理的將相和教學設計,大家一起來看看吧。第一課時一、揭題質疑1.出示課題。理解:和,就是和好。2.質疑激趣。看到...
-
發表於:2019-12-25
如果有一天,我們的緣分走到了世界的盡頭,那麼我們分開走,不回頭;如果有一天,我們的愛情失去了曾經的意義,那麼我們丟棄它,不捨得;如果有一天,我們的真心忘記了最初的夢想,那麼我們忘記它,不回憶;如...
-
發表於:2017-09-06
一.教學目標1。在讀懂文章、理解情節的基礎上進一步分析人物形象2。理解文章所反映的古代勞動人民反抗專制暴君的鬥爭精神以及老百姓在民間傳説中所寄託的美好願望二.教學重點與難點重點...
-
發表於:2017-12-06
《將相和》是一個流傳千年的動人故事,是根據司馬遷的《史記、廉頗藺要如列傳》改寫的,被選入12冊第三單元,是一篇精讀課文。下面是小編整理的《將相和》説課設計,大家一起來看看吧。一、説...
-
發表於:2015-05-07
引導語:將心比心作為成語指的是拿自己的心去衡量別人的心,形容做事應該替別人設想。以下是本站小編為大家整理的將心比心教學設計,歡迎閲讀!設計一教學目標:1、理解課文內容,體會生活中只有...
-
發表於:2016-03-22
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。下面是小編為你帶來的將相和教學設計方案,歡迎閲讀。設計理念《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三...
-
發表於:2017-09-27
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。下面是小編整理的《將相和》教學設計,大家一起來看看吧。教學要求:1.理解課文內容,從藺相如為了國家利益,對敵不畏強暴,機...
-
發表於:2017-11-07
第一課時教學內容:解題導入新課:學生自學課文;檢查預習情況;質疑問難。教學步驟:一、解題1。介紹時代背景(略)2。抓題眼“和”,理解題意(略)。二、學生默讀課文,自學要求:(1)查字典學習字詞,解詞要聯...
-
發表於:2023-02-18
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到句子吧,不同的句子類型在文章中具有不同的作用。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎?以下是小編整理的不願將就的句子,希望對大家有所幫助。不願將...
-
發表於:2018-07-13
今天,媽媽給我打電話了,為了我和他的事,我知道家裏的人都在很操心,如果我和他不在一起了,受傷最大的那個人肯定不是我,而是我最親愛的媽媽。我和他是經過別人認識的,認識不久就見了家長,他的父...
-
發表於:2017-11-09
引導語:《將相和》寫了三個小故事,每個故事又都有自己的起因、經過。以下是本站小編為大家整理的將相和教學設計精選2篇,歡迎閲讀!設計一第一課時教學目標:1、學會文中的7個生字詞,理解文中...
-
發表於:2014-09-24
《將心比心》被編入人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書國小語文課本(四年級下冊)第八課裏。下面是小編整理的《將心比心》教學設計,大家一起來看看吧。學習目標1.理解課文...
-
發表於:2015-02-02
【教學目的】1、掌握生字詞;2、能抓住人物特點,理清各段之間的聯繫及各段與整篇的關係,培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣;3、懂得遇事要從國家利益出發,顧大局,識大體,講團結。【教學重...
-
發表於:2017-11-25
將相和是發生在春秋時代的故事,卻一直流傳至今,足見故事的魅力,那如何把故事的魅力展現在教學裏呢?且看下面由本站小編為大家帶來的將相和教學設計。一、教學要求1.理解課文內容,從藺相如...
-
發表於:2018-07-08
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由完璧歸趙澠池之會和負荊請罪3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。接下來小...
-
發表於:2015-04-15
《將心比心》是人教版語文四年級語文下冊的一篇課文,文中通過發生在日常生活中的兩個小故事。下面是小編整理的,大家一起來看看吧。一、説教材《將心比心》是人教版語文四年級語文下冊的...
-
發表於:2017-11-04
《將相和》這篇課文的教學要讓同學們瞭解課文內容,領悟3個故事之間的內在聯繫。感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。以下是本站小編精心為大家整理的《將相和》教學...
-
發表於:2019-12-25
那時候,不將就,只想靜靜看風景,想忘記一切的人和事,透過一片片密密的葉子,略過一波波粼粼的水光,想把感情暫時保留,想把瑣事甩到那片湖裏,然後放肆身心,去自由,什麼是自由,難道只有奔跑才算自由,靜...
-
發表於:2021-08-22
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大...
-
發表於:2019-07-06
導語:有些人做事就是那麼認真,做事就是那麼用心,做事就是想做自己想做的事。以下小編為大家介紹不將就雙吉他譜文章,歡迎大家閲讀參考!不將就雙吉他譜【拓展閲讀】不將就-(電影《何以笙簫...
-
發表於:2015-09-13
《將相和》是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個小故事的記述,寫出了將相之間由...
-
發表於:2022-08-30
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的會計專業就業計劃書,歡迎大家借...
-
發表於:2017-11-03
學院名稱:經濟管理學院專業班級:xx級工商管理學生姓名:學生學號:就業計劃我國社會的就業形勢越來越嚴峻、就業市場環境惡劣。職業的日益交替讓現代大學生不得不在選擇了留校學習的同時還現...
-
發表於:2019-12-25
生活中總會有一些事讓你煩惱,走過一條路,你會因為沒有樹蔭的庇護,而懊惱嬌陽的熱辣,聽過一首歌,你會糾結沒有原唱唱的動情,吃過一樣東西,你會感懷曾經去過的地方,看過一部電影,你會醉心於某一句...