【精品】在法院的實習報告三篇

在生活中，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的在法院的實習報告3篇，歡迎大家分享。

20xx年2月20日到4月15日，我在滎陽市人民法院進行了為期一個多月的結業實習。首要，在這兒我想向一切為我的實習供給協助和輔導的滎陽市人民法院的作業人員及我的輔導教師稱謝，感謝你們為我的順暢實習所作的協助和盡力。儘管只需短短的一個多月時間，可是我卻感悟很深，收成頗多。

一、實習概略

根據法院教師的主張及我的志願，本次實習，我被組織在民一庭。在實習中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細作業內容是，辦公室日常事務處理、參與案子旁聽和調停、收拾裝訂檀卷、書寫法令文書等。在此次實習中，我細心恪守各項規章制度，虛心腸向法官們學習，並與他們樹立了傑出的聯絡，堆集了社會經歷，讓我畢生獲益。與此一同，我也看了許多實踐事例和一些專業書籍與雜誌，讓我開端地進入了人物。擔任帶我實習的法官們都很耐性腸輔導我、精心腸為我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的身手。依照實習方案，我圓滿地完結了實習使命。

二、實習首要內容

(一)旁聽庭審

滎陽市人民法院作為底層法院，案子比較多，而民一庭又是全法院統轄的事最多最雜的，所以簡直每天都有開庭。經過旁聽案子，我對民事的審判特色和程序有了詳細的瞭解，懂得了審理民事案子要害在於化解當事人的對立，和刑事案子側重表現國家強制力賞罰違法不同，民事案子抱負狀況應是讓兩邊當事人共贏而又不失法令的莊重，這一點就對法官的個人本質要求很高。

旁聽時，我細心聽取了每一案子的來龍去脈，原、被告兩邊的現實，理論根據和法令根據，別離做好了筆記，把傍邊的要點記載下來，之後經過翻閲講義和法令條文，增強了解。這一進程讓我懂得怎麼運用法令來維護自身利益，並且也藉此時機瞭解到每宗案子膠葛的特色，使我知道到要知道每一案子的本相必需求經過的瞭解和分析，才幹瞭解作業的現實。

(二)收拾和翻閲卷宗

檀卷收拾在法院作業中也是必不行少的，每個審結的案子都要及時訂卷歸檔，以備日後查閲。收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時機。例如，在檔案收拾中，我發現特別多的離婚膠葛。讓我能夠從一個全體、全面的視點去看問題。並且，經過細心查閲和收拾濃縮了多方作業流程的卷宗之後，我還了解到一個案子的詳細作業程序，並從中領會到案子審理的底子思路。在上述提及的每一個流程，平常作業中都不能粗心和大意，這表現了法令作業的謹慎性。儘管收拾和翻閲卷宗看起來是一件很一般的作業，但這也是一件十分重要的作業，關於瞭解，分析每個案子要害起重要的效果。

(三)學習法令文書的製造和書寫

法令文書的製造和書寫在許多法院作業中都有所觸及，可是説是最底子的。這些法令文書包含判定書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。儘管它們都有一個固定化的形式結構，可是其間的內容卻是需求根據每個案子的情節來構建的，不能混為一談，這需求要求十分細心和細心地惡貫滿盈每一個詳細細節問題，短小精悍，思路要明晰，邏輯思想要嚴密，突出要點。所以法令文書的製造者需求有高本質，深邃專業常識，而做這一作業，有利於操練大腦思想，前進文字的表達才幹。

(四)送達法令文書

原先總以為送達文書是一件很簡略的作業，現在才知道不是那麼回事，每件事都有它的難處和辦法，一份傳票送給被告有時要送許屢次被告才肯承受，便是簽收個送達回證就要給他們解説半響，因為在那些不懂法的人眼裏，簽字是件很穩重的作業，他們心裏在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己晦氣，有人乃至把門關起來成心不讓咱們進去，給他耐性的解説半響，給他闡明送達回證簽收僅僅標明你收到傳票和開庭通知了。現在才領會到我國法治進程緩慢的程度了，普法教育負重致遠。

(五)協助招待當事人，調停對立

底層法院面臨的直接便是大眾，所以招待當事人也是平常作業的一大部分。我常常會去信訪大廳協助，遇見各式各樣的大眾，有的喊冤抱怨的，有的叫罵不公的，無論是遇到多麼刁鑽粗野的當事人，咱們都要想盡辦法去停息，去協助處理。當然，這個活生生的實戰演練場所為我供給了許多靈敏的事例資料，讓我不只訓練了專業才幹，還前進了我的調停藝術。

三、實習領會

(一)總結收成

首要，穩固理論常識，前進業務本質。任何理論常識，畢竟都要經過實踐的查驗。法學是一門學術型、理論性學科，更是一個應用型、實踐性的東西，咱們系統學習法令常識已有近四年的時間，在這期間法令根底常識進一步厚實、理論水平也有顯着前進，可是關於實務觸摸甚少，所學理論常識無法在實踐中得到驗證，不只不能發現缺乏，並且反過來影響了理論水平的進一步前進。經過參與這次結業實習，以理論為根底，實踐內容與理論常識相結合，在實踐中加深了對理論的瞭解，在實務作業中學會了理論的運用，並且不斷前進法令本質和實務水平。

其次，對法院作業有了愈加直觀深化的瞭解。

榜首，法院作業的重要性。法院作業直接聯絡社會公平正義的完結。所以每個案子都需求以公平客觀的心態對待，保證受害人利益得到實在保證，被告人得到應有賞罰，正義得到蔓延。

第二，法院作業的複雜性和謹慎性。實踐中的事例，案子現實具有許多含糊之處，並且還有許多其他要素需求考慮，每個案子都需求法官消耗許多的汗水重複推敲、酌量，有的乃至經過數次合議仍不能到達一致定見。在這種狀況下則需提交審判委員會確認。第三，法官作業的艱苦。實在的法官不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合引誘。實習期間，常常遇到大眾上訪、默坐，乃至衝擊法院，法官的作業環境需求愈加實在的保證。

再次，前進了習氣才幹，外交才幹。

從前在象牙塔的維護下茂盛自得，可是到法院之後，天天要應對不同的環境和場合，觸摸五花八門的人，不得不盡力使自己做好，表現好，才幹在這兒如虎添翼。經過這次實習，前進了我對環境的應變、習氣才幹;別的，幹事前做人，我瞭解了怎麼與人共處是現代社會做人的一個最底子的問題。作為一個實習生，咱們不只僅僅把領導交給咱們的事做好，更要有眼力，有活躍的情緒，只需這樣才幹實在地有所收成。無論是跟領導、搭檔、律師仍是當事人觸摸，都要規矩自己的情緒，擺清自己的方位。

(二)分析缺乏

首要，自身存在的一些缺乏。

1、理論常識匱乏、實踐才幹低下。在旁聽進程中，我發現許多簡略的案子，自己都不會分析、處理;或許從前學過的東西卻拿不出來，不會用。而審判員和律師對整個案子的駕馭才幹以及他們明晰的思路，謹慎風格，嚴密的邏輯言語令我仰慕和驚歎。想起自己學習了一年的法令，逼真的想到了自己僅有的專業常識是遠遠不行的。所以在往後的學習中，在加強理論修養，學習好法令常識的一同，更需求堆集實踐辦案經歷和社會履歷。

2、應變才幹差。在實習期間，我發現，假如遇到緊急狀況或許在比較嚴厲的環境下，我的反響總是比較愚鈍，也是心理本質不行好所引起的。這方面是需求多加留意和訓練的。

3、幹事功率比較低。我幹事比較慢，從前我總找託言説是因為自己做的比較詳盡，尋求完美，可是我發現其實功率和質量不總是成反比的，我要盡力使自己在最短的時間裏做出最美麗的作業。

其次，法院自身存在一些問題。

1、庭審走過場。

2、久調不決問題嚴峻。為了構建調和社會，現在法院大力倡議調停優先，更有的法院還給法官下達調停率，作為目標職責制查核成果。所以法官對當事人不肯調停的案子，久拖不決。

3、現有的法官本質仍有短缺。

4、履行問題依然很難。在實習期間目擊了許多案子有了判定卻仍得不到應有的補償。究其原因，並非一方面，有法令自身存在的問題，有法官的作業本質當然也有當事人自己法令本質的短缺。

四、展望未來

兩個多月的法院實習使我深化地領會到：法令是一門實踐性很強的學科，它僅有底子的專業常識是遠遠不行的，它更需求的是實務操作、辦案經歷和社會履歷，作一名法官不只需求有獨立的法令品格，更需求有崇高的法令本質。

首要，時間加強自身學習。關於我這樣一個行將步入社會的學生而言，需求學習的東西許多，周圍的搭檔便是的教師，正所謂“三人行，必有我師”。別的，還要不斷加強法令常識的學習。跟着社會環境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規出台。假如滿足於現狀，你會發現你所把握的法令常識很快就會過期。作為一名法令人，有必要有滿足強的學習才幹，時間留意把握法令的最新動向。

其次，加強法院自身建造。法院在平常露出出來的問題也是不容忽視的。如律師、法官的作業水平較低;法院的作業獨立性不強，常常會受到來自各方面的壓力乃至干與等等問題。法院自身也要立足於這些缺乏，加強本質建造;別的，作為準法令人，咱們應墊付決心，滿懷職責，為我國的法制建造添磚加瓦。

最終，加強普法作業。作為底層人民法院，一般大眾的法令知道和法令觀念單薄，在這個物慾橫流的社會，咱們更要重視法制宣傳與教育作業。咱們的普法活動不能只做表面文章，要深化實踐，真實在正的讓人們瞭解法令的含義、知道法規的詳細含義。並在這個根底上，逐步樹立人們對法令的崇奉，樹立法令崇高位置，只需這樣咱們建造法治社會才有期望。

實習部門：民庭

實習目的：

1. 通過實習從而學會學以所用，將理論與實踐相結合。

2. 通過對真實案例和整個案件的研究和參與，從而使自己對法律的瞭解和認識更加深刻。

3. 通過法院實習，明確作為法律人的責任，增強自己的社會責任感和使命感。

在民庭實習的幾個月裏，我主要做了以下一些事情：

1、整理卷宗。在實習期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的採信，責任的認定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的`，鑑於卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然後做得很認真。儘管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都藴藏着豐富而深刻的學問，特別對於法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱着“處處小心，時時留意”的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行指導，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任。

2、旁聽案件。漢陰縣人民法院管轄區域人口較多，民庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛去的那段時間幾乎每天都有開庭。這對我來説是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的瞭解，懂得了審理民事案件關鍵在於化解當事人的矛盾，和刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人着想，儘量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和羣眾的距離。

3、寫一些法律文書。在實習期間，幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但是還是免不了出現一些問題，真是映證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”

4、跟隨法官送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那麼回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，僅簽收環節就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼裏，簽字是件很慎重的事情，他們心裏在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去或避而不見，給他耐心的解釋半天，給他説明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。

理論和實踐是不可分的。我將自己所學的知識應用於實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛鍊和提高。同時，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對法言法語有了進一步的掌握;他們對於我的實習進行了悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教會了我很多做人的道理。

通過本次實習，我也發現了一些問題。1、我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距。比如説在案件審理結束後，我們都認為會是當庭宣判判決結果。但是在實際操作中，法官為了節省時間都是直接寫判決書或裁定書，讓當事人或委託代理人(律師)來領，就算代替宣判，遠沒有我們平常看到的當庭宣判的莊嚴效果;2、人們的法律意識不強，不知如何有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。

因為我是在民庭裏實習，每天所接觸的案件一般都是勞動糾紛、人身損害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閒的時候，我就在研究法院案件報告總結，我發現其中離婚案件佔據大部分，這説明了什麼呢?不免讓我十分震憾!當我看卷宗的時候，我都會十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點：1、婚前缺乏瞭解，婚後沒有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了;5、婆媳關係緊張引起夫妻感情不和。

本次實習讓我知道法律的學習及案件的審理，遠遠沒有自己想像及書本上説的那麼輕鬆，案件的複雜性不是一兩句話就能總結出來的,我自己還要加大對這方面的學習及實踐。

在法院民庭各位審判員及書記員的指導和幫助下，我把在課堂上學習到的知識與實際工作相結合，並取得了長足的進步，同時我也看到了自己的不足，將在以後的學習和工作中不斷地完善自己，提高自我。

今年暑期遵照學校教學計劃，我們分別被統一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區人民法院實習一個月。

武昌區人民法院坐落於武昌區沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建築風格較為陳舊，規模也不如一些新建法院那麼宏偉氣派。走進裏間才發現，裏面的辦公設施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衞生打掃得卻很乾淨，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室裏面也佈置得體，桌椅書櫃、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈後才發現，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。後面是審判庭，旁邊是執行局和後勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這麼一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感歎：麻雀雖小，五臟俱全。環境再好終究是為了工作服務的，既然工作已經得到了基本的保證再追求環境和條件的優越又有什麼意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。

帶着這種敬畏感，我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領進最裏間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重複，但我依然保持着濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處於忙碌狀態，基本無暇顧及我們，只會再閒談交流中不時教導我們幾句。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象並讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，並給我講述了裏面各種文件的排列順序。由於挑選的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，並讓我多看卷宗自己總結。我便翻閲了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過反覆積累和鞏固我終於能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之後，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識後，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然後還負責這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經常打電話聯繫當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養。

上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事後與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內我曾有幸幾次在法官們的帶領下參與旁聽。

接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小説又或是電影看多了，腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、佈置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時間也很短，一般不會超過兩小時。後來從法官處得知這是一個臨時法庭，正式的法庭尚在修理當中。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期藉助人多勢眾據“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最後，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。

例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區物業管理公司，而被告有六個，都是小區業主。本來我認為此案會合並審理，因為這樣比較方便又簡便快捷，結果法官卻是一一進行審理的。在我的提問之後，我得到的解釋是，經調查這六位業主各持己見、互不統一，若是合併審理就會造成混亂很難控制局面，最後反而會影響審判工作的進行。這使我不得不佩服法官們的經驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什麼兩樣，可一到工作中就會發現他們的厚積薄發和機智靈活。然而我的另一發現就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。