我們都知道語文這門學科在高一學習過程中佔據着重要的地位，學好語文就要加強平時的習題訓練，積累更多的語文知識。下面是本站小編為大家整理的高一語文綜合練習題及答案，希望對大家有用!
第Ⅰ卷(選擇題共12小題，每小題3分，共36分)
一、基礎知識(1-6題)
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( )大學聯考資源網yjw
A. 倩(qiàn)影 頹圮(pǐ) 三匝(zhā) 漸(jiān)車帷裳
B. 參(cēn)差 吐哺(pǔ) 斂裾 (jū) 趣(qǔ)舍萬殊
C. 歧(qí)韻 細膩(nì) 愚拙(zhuō) 馮(píng)虛御風
D. 垝(guǐ)垣 漫溯(shuò) 伶俜(pīng) 蓊(wěng)蓊鬱鬱
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A. 落寞 蒼桑 裊娜 夙興夜寐
B. 風致 蕭索 點綴 一葉知秋大學聯考資源網yjw
C. 寥廓 混沌 崢嶸 流殤曲水
D. 斑斕 窈窕 諦唱 沒精打彩
3、 下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是( )
A.春節期間，王府井大街上到處是遊玩購物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了。
B.不單是詩人，就是被關閉在牢獄裏的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自已的深情。
C. 登到泰山頂上，遊目騁懷，彷彿天地都變得更加廣闊了。
D.等我趕到飯店時，他們已經吃完了，桌上杯盤狼藉，人也走散了。大學聯考資源網yjw
4、下列句子中沒有語病,句意明確的一項是( )
A.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。
B.有些炎症，西醫能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。
C.他寫信告訴我説,近幾年來,他幾乎無時無刻不在思念家鄉。
D.今年“十一”黃金週期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。
5、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是 ( )
莊子眼極冷，心腸極熱。眼極冷， ;心腸熱， 。雖知無用，而不能忘情， ;雖不能忘情，而終不下手， 。
①到底是熱腸掛住 ②故是非不管 ③故悲慨萬端 ④到底是冷眼看穿
A.③①④② B.④①③② C.②①③④ D.②③①④
6、在橫線處填入的短語，順序最恰當的一項是 ( )
保護動物，已不是人們陌生的話題。人類的發展，也早已達到可以把其他動物玩弄於掌中並主宰它們命運的程度，但當 ， ， ， 的時候，人類真正考慮過動物和人類生命意義上的平等嗎?
①老虎服服帖帖在舞台上表演 ②用於實驗的動物為科學獻身
③兔子小雞成為孩子們的玩物 ④耕作的動物在田間地頭勞作
A.④①②③ B. ①④③② C. ①③④② D.③④①②
二、閲讀下面的文字，完成7-9題。
地效飛行器 ——“鵜鶘”
幾十年來，美國軍隊的機動性一直是最讓五角大樓關注的問題。建立一支規模更小但反應更敏捷的部隊一直是美軍方的新軍事理論。他們的目標是能在96個小時內，將一個作戰旅的3000名軍人以及8000噸裝備部署到世界上任何一個地方。
為滿足軍方的需求，波音公司的工程師們正在設計世界上最大的地效運輸機“鵜鶘”，它能裝載17輛坦克，從陸地或水面起飛，貼近水面飛行，同時也能像普通飛機一樣在各種地形上空飛行，而且可以在陸地機場降落。
其實早在20世紀60年代，前蘇聯就已經在研製這樣一種飛機。1967年夏，美軍方專家聚集在國防情報局，共同解讀一張極不尋常的間諜衞星照片，照片攝自黑海邊上的一個蘇聯小城，在一圈圍牆裏，停放着一台巨大的形似飛機的飛行器，但機翼卻極短，看似根本無法飛行。這個“黑海怪物”到底是什麼?這一疑團在以後的10年當中被逐一解開。情報專家後來得知那是一架地效飛行器，一種能利用被稱為“地面效應”的空氣動力學現象運載大量貨物高速掠過水麪飛行的新型飛行器。所謂“地面效應”就是飛行器以極低的高度掠過水麪(地面)，能降低升力的渦流由於缺乏足夠的空間難以形成，反而在機身下方形成氣墊，為飛行器提供更大的升力，飛行器越接近水面，地面效應的效果就越顯著。
波音公司的工程師設計的地效飛行器“鵜鶘”和“黑海怪物”的原理很相似。經大量研究證實，地效飛行器只有設計得非常龐大才能更好地體現出優勢。這種飛行器與空氣動力學長期以來遵循的“高度就是效率”的準則相牴觸。目前大多數遠程飛機都是高空飛行的噴氣式飛機，因為在低空稠密的空氣中飛行會大大增加油耗。而如果將飛行高度降低到極端貼近地面，由飛行器的速度產生的空氣墊就會支持飛行器在空中飛行，因此它的巡航效率比高空噴氣式飛機更高。
按現在的設想，“鵜鶘”將裝備4對5.88萬千瓦的渦輪螺旋槳發動機。每個發動機艙中安裝兩台發動機，每台發動機帶動一個直徑15米的40葉螺旋槳，每個發動機艙前面都有兩組反向旋轉的螺旋槳。儘管“鵜鶘”尺寸巨大，但由於其貨艙無須採用加壓設計，製造難度大為降低。
地效飛行器的翼展及飛行高度是決定地面效應大小的兩個數字，在一定範圍內，這種氣動力支撐的大小與翼展成正比，與飛行高度成反比。“鵜鶘”150米長的翼展在30米之處也能獲得“微小的地效作用”，這種作用在15米高度、在6米高度、在3米高度明顯遞增。
駕駛“鵜鶘”相對要複雜一些。飛行前，機組人員和任務制定人員必須使用雷達和衞星圖像檢查飛行路線上的天氣、陸地情況等，以決定如何利用順風飛行或是繞開陸地進行掠海飛行還是提高飛行高度跳過它。工程師們也預見到了操控上的複雜性——沒人能在15米的超低空手動駕駛這種龐然大物以時速480千米的速度飛行，因此控制裝置將設計成高度自動化。
7.下列對“地效飛行器”的理解，正確的一項是 ( )
A.“地效飛行器”是指波音公司研製的“鵜鶘”和前蘇聯研製的“黑海怪物”。
B.是專指能裝載17輛坦克，從陸地或水面起飛，貼近水面飛行，同時也能像普通飛機一樣在各種地形上空飛行，而且可以在陸地機場降落的一種飛行器。
C.是一種能利用被稱為“地面效應”的空氣動力學現象運載大量貨物高速掠過水麪飛行的新型飛行器。
D.是一種運輸能力特別強而又只能在超低空飛行的飛行器。
8.下列有關鵜鶘的研製及特點的解説不符合原文意思的一項是 ( )
A.波音公司的工程師們在“黑海怪物”的基礎上研製出了“鵜鶘”地效飛行器。
B.“鵜鶘”地效飛行器與空氣動力學長期以來遵循的“高度就是效率”的準則相牴觸。
C.“鵜鶘”地效飛行器的巡航效率比高空噴氣式飛機更高。
D.“鵜鶘”地效飛行器功率強大，形體龐大，貨艙無須採用加壓設計。
9. 下列表述完全符合原文意思的的一項是 ( )
A.前蘇聯研製的“黑海怪物”之所以被美軍方發現，只是因為它的尺寸巨大。
B.一定範圍內，氣動力支撐地效飛行器的重量的大小與翼展成正比，與飛行高度成反比。
C.由於“地效作用”，在15米高度、在6米高度、在3米高度明顯遞增，所以當地效飛行器與地面的距離為“0”時，這種“地效作用”將達到理想狀態。
D.由於沒人能在15米的超低空手動駕駛這種龐然大物以時速480千米的速度飛行，因此控制裝置將全部設計成自動化。
三、閲讀下面文言文，完成10—12題。
趙煚①，字賢通，煚少孤，養母至孝，年十四，有人盜伐其父墓中樹者，煚對之號慟，因執送官。及長，深沉有器局，略涉書史。周太祖引為相府參軍事，閔帝受禪，遷陝州刺史。時周人於江南岸置安蜀城以御陳，屬霖雨數旬，城頹者百餘步，蠻酋鄭南鄉叛，引陳將吳明徹欲掩安蜀。議者皆勸煚益修守禦，煚曰：“不然，吾自有以安之。”乃遺使説誘江外生蠻向武陽，令乘虛掩襲所居，獲其南鄉父母妻子。南鄉聞之，其黨各散，陳兵遂退。明年，吳明徹屢為寇患，煚勒兵御之，前後十六戰，每挫其鋒。獲陳裨將覃冏、王足子、吳朗等三人，斬首百六十級。
尋從上柱國於翼率眾數萬，自三鴉道以伐陳，克陳十九城而還。以讒毀，功不見錄，除益州總管長史。煚與宗伯斛斯徵素不協，徵後出為齊州刺史，坐事下獄，自知罪重，遂逾獄而走。帝大怒，購之甚急。煚上密奏曰：“徵自以負罪深重，懼死遁逃，若不北竄匈奴，則南投吳越。徵雖愚陋，久歷清顯，奔彼敵國，無益聖朝。今者炎旱為災，可因茲大赦。”帝從之。徵賴而獲免，煚卒不言。
及(高祖)踐阼，拜相州刺史。朝廷以煚曉習故事，徵拜尚書右僕射。視事未幾，以忤旨，尋出為陝州刺史，俄轉冀州刺史，甚有威德。煚嘗有疾，百姓奔馳，爭為祈禱，其得民情如此。嘗有人盜煚田中蒿者，為吏所執。煚曰：“此乃刺史不能宣風化，彼何罪也。”慰諭而遣之，令人載蒿一車以賜盜者。盜者愧恧②，過於重刑。其以德化民，皆此類也。開皇十九年卒，時年六十八。 (節選自《隋書•趙煚傳》)
【注】①煚：音jiǒng。 ②恧(音nǜ)，慚愧。
10.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.煚勒兵御之 勒：統率
B.坐事下獄 坐：因為……犯罪
C.購之甚急 購：購買
D.朝廷以煚曉習故事 故事：舊例;舊的典章制度
11.下列各組句中，加點的詞的意義和用法相同的一組是( )
A. ①時周人於江南岸置安蜀城以御陳
②君臣固守以窺周室
B. ①遂逾獄而走
②泉涓涓而始流
C. ①盜者愧恧，過於重刑
②而恥學於師
D. ①今者炎旱為災，可因茲大赦
②惠文、武、昭囊，蒙故業，因遺策
12.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是( )
A.趙煚孝順父母，又非常精通知識，所以後來周太祖、閔帝都非常信任他，分別讓他擔任了重要職務。
B.趙煚打仗有勇有謀，在陳將即將攻打安蜀城的情況下，巧用計謀，不戰而退人之兵。
C.趙煚與人為善，寬大為懷，絕不因為個人恩怨而加害他人。
D.趙煚治民，胸襟寬廣，勇於自責，以自己的實際行動教育感化了老百姓。
第Ⅱ卷
四、(13-15題，共26分)
13.把第I卷文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)以讒毀，功不見錄，除益州總管長史。
(2)視事未幾，以忤旨，尋出為陝州刺史，俄轉冀州刺史，甚有威德。
14.閲讀下面一首詞，然後回答問題。(8分)
江城子
蘇軾
湖上與張先同賦，時聞彈箏。
鳳凰山下雨初晴，水風清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。
忽聞江上弄哀箏，苦含情，譴誰聽!煙斂雲收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數峯青。
① 開頭三句寫景，其主要作用是什麼? (2分)
② 上片運用多種手法描寫彈箏女，請擇其一種作具體分析。(3分)
③ 下片重在寫音樂，最後三小句詩意味深長，試作簡要評析。(3分)
15.默寫(每空1分，共10分)
(1)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛， ， ，信可樂也。
(2)淇則有岸，隰則有泮。 ， 。信誓旦旦，不思其反。
(3)誤落塵網中，一去三十年。 ， 。
(4) ，齊彭殤為妄作。
(5)方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旂旗蔽空， ，橫槊賦詩。
(6) ，可以無悔矣，其孰能譏之乎?
五、(16分) 閲讀下面的文字，完成16—18題。
閲讀大漠
於文勝
沙漠，是一部天書。每一粒沙，都是一個字符。
我向往沙漠，又懼怕沙漠。
嚮往沙漠，是因為那一行從漠峯上走過的駝隊，駝頸上傳出的鈴聲。懼怕沙漠，是因為漫天飛舞的沙粒，讓人看不清世界，讀不懂人生。
我最終還是勇敢地走進了沙漠。沿一條穿越塔克拉瑪干大漠的黑色之路，我去努力破譯沙漠這部天書——
在第一頁上，我讀到了“生命”。你看，大河逝去的地方，綠色還在零散地生長。這綠色被糙裂的樹幹支撐着，迎着漠風，迎着烈日，倔強地把生命延續。它們把根深扎進沙裏，哪怕一點點水的濕潤，都要讓葉子泛出綠色。就是沒有一點生命的乳汁了，就是讓漠風剝得只剩下軀幹，它們也要傲然挺立千年;就是被烈日利劍般的光束砍斷身軀，它們也躺下不朽千年。在它們身上，生命永遠不會被泯滅，生命永遠都延續。它們不為腳下有一片沃土而懇求上蒼的恩賜，不為披一身新綠而祈求天降大雨，不為漠風的肆虐而彎下腰桿，更不為終究要倒下化為泥土而企盼時間倒流……就是化為灰土，它們也舞在沙漠上、舞在狂風裏。這是一種怎樣的生命啊——生命頑強到了極點，價值體現到了極限……這才是百歲、千歲、萬歲的生命啊!
在第二頁上，我讀到了“勇敢”。你看，這看似不起眼的一條柏油路，勇敢地伸進沙漠，穿漠谷，越漠峯，一直伸向天邊，一直穿出大漠。這是怎樣一種力量的驅使，才能有這般無畏的勇氣呢?
沙漠時刻想把它吞沒，而它的兩邊卻築起蘆草編織的壟牆;烈日時刻想把它烤化，而它的兩旁卻生長出灌木，拉起一道綠色長廊;狂風時刻想把它嚇退，而它的身邊卻聳起一座座房屋，房屋裏飄出飯香，屋旁的抽水機正隆隆作響……
從沙漠的北邊走到南邊，這一頁我讀了一千里，從日出讀到日落，我終於找到了答案——沙漠的那邊，有我們的村莊;沙漠的那邊，有我們的親人;沙漠的那邊，有我們肥壯的牛羊……
任何沙漠，都阻擋不住親人的擁抱，再狂的漠風，都刮不散兄弟的思念，任憑烈日怎樣下刀，都割不斷家人的親情!
這是祖國大家庭裏各民族親情的力量啊!
這種力量，使勇敢者更加堅強，使堅強者更加勇敢。
無畏催生勇氣，親情激發力量!
在第三頁上，我讀到了“追求”。你看，沙丘下那一座座井架，輸油管像巨龍躍過沙樑。
沙漠是荒涼的，從來都沒有人敢對沙漠有所企圖;沙漠是死寂的，任何生命的火花也只能在它上空一閃而過;然而，沙漠又是富有的，只有敢於探索和勇於追求的人，才能聞到它的氣息。
我尤為敬佩那些敢於在這浩瀚大漠中勇於追求的人。他們是這大漠的驕子，他們是財富的天使。
高高豎起的是鋼鐵的井架，而伸向天空的卻是理想的大廈;向下鑽進的是圓圓的鋼管，而伸進泥土的是探索的雙手;管道里流淌的是追求者的熱血，煉爐裏沸騰的是夢想的實現……
別説貧瘠裏沒有財富，別説黃沙變不成黃金，別説瀚海沒有彼岸，別説通天的路太遙遠——勇於探索，不斷追求，身後就是掌聲一片。
欲上九天攬月——人類的腳步踏上了月球;欲下五洋捉鼈——潛艇在大洋中游弋;望長城內外——戈壁崛起新城，沙漠噴出火焰……
這，是追求的腳步;這，是追求的回報。
讀到這些，我們還有什麼理由猶豫和徘徊?放飛理想，放飛希望，加快追求的腳步吧!
大漠，是一部天書。大漠，是一部有心人才可以讀懂的書。大漠，是一部永遠也讀不完的書。去吧，勇敢地走進大漠，閲讀大漠!
(《人民日報)2010年7月26日)
16.文章以“沙漠，是一部天書”開篇，有什麼作用?(4分)
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17.文章劃線部分在描寫大漠中的“柏油路”時，運用了哪些修辭手法?有什麼作用?(6分)
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18.文章結尾抒發了怎樣的情感?請綜觀全文簡要作答。(6分)
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六、語言運用(12分)
19.閲讀下面三句話，按要求回答問題。(4分)
(1)魯迅先生説：“無論什麼事，如果連續蒐集材料，積之十年，總可以成為一個學者。”
(2)歌德在談到積累材料時説：“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最後，他年輕時的財產在他面前塊塊都變成了純金。”
(3)一位歷史學教授曾給學生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權威。”
上面三句話，既有共同點，又各有差異。請分別簡要回答：
(1)三句話談論的共同點是_________________________________
(2)魯迅側重的是_________________________________
(3)歌德側重的是_________________________________
(4)歷史學教授側重的是_________________________________
20、用一句話表述下面語段的`主要意思(不超過25個字)(5分)
在輕輕盪漾着的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那麼華麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。
答________________________________________________________________
21、説話講究措辭文雅是中華民族優良的文化傳統，請在以下文字的劃線處填上適當的謙敬語和安慰語。(3分)
邀請朋友來家裏做客，可以説“歡迎你的到來”，也可以説“恭候大駕光臨”;朋友久別重逢，可以説“很久不見了”，也可以説“_____________”;感謝別人對你的指點，可以説“你的話對我很有啟發”，也可以説“_____________”;看望有喪事的朋友，可以安慰説“你別太難過了”，也可以説“_____________”。
七、作文(60分)
請以“給夢想一次開花的機會”為題，寫一篇不少於800字的文章。
注意：①立意自定。②除詩歌外，文體自選。③書寫規範，正確使用標點符號。④不得抄襲。
高一語文綜合練習題答案1、答案：C解析：A.三匝(zā) B. 吐哺(bǔ) D. 漫溯(sù)
2、答案：B 解析：A項中“蒼桑”的“蒼”應為“滄”。C項中“流殤曲水”的“殤”應為“觴”。D項中“諦唱”的“諦”應為“啼”，“沒精打彩”的“彩”應為“採”。
3、答案：A解析：A項中“不絕如縷”的意思是：形容形勢危急或聲音細微悠長。不能用來形容人，該選項對象用錯，可改為“絡繹不絕”。
答案：4(D) 5(D) 6(C)7.C(A項，理解片面，應該説，只要合乎其原理的飛行器都是“地效飛行器”。B項，雖然“鵜鶘”是“地效飛行器”，但不能專指，因為前蘇聯研製的“黑海怪物”也是“地效飛行器”。D項，原文是“也能像普通飛機一樣在各種地形上空飛行”)8.A(二者原理很相似，但“鵜鶘”並非在“黑海怪物”的基礎上研製出來了，“鵜鶘”地效飛行器正在設計之中)9.B(A項，因果關係不當。C項，文中無依據，原文是“飛行器越接近水面，地面效應的效果就越顯著”。D項，原文是“因此控制裝置將設計成高度自動化”)
10.答案 C解析 “購”是“懸賞捉拿”的意思
11. 答案 A解析 A，兩個“以”都是目的連詞，譯為“來”。B①“而”是表示承接關係的連詞，②“而”是表示修飾關係的連詞，C①“於”是表示比較的介詞;②“於”是引出對象的介詞，D①“因”是表示憑藉的介詞;
②“因”是動詞，意思是“沿襲”。12. 答案 A解析 因果關係分析不夠準確，原文並未説他“精通知識”，只是“略涉書史”。主要原因應為“深沉有器局，略涉書史”。
13譯文答案 (1)因為小人的讒言，趙煚的功勞沒有被朝廷記錄，只是被授予一個益州總管長史的職務。
(2)趙煚上任不久，因為違背聖旨，不久就被外貶為陝州刺史，很快又被改任冀州刺史，(這期間)他(在百姓中)很有威信和恩德。
15【答案】 ①寫美麗的山色湖光是為人物設置背景，使人物與自然景物相映成趣味。或：寫山色湖光為人物出場交代背景，以景的美麗襯托人的美麗。
②比喻、雙關——“一朵芙蕖，開過尚盈盈”，寫花的美麗輕盈，其實是借出水芙蓉比喻彈箏的美人，一語雙關;襯托——“何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷”，將白鷺人格化，或許是因為仰慕美人，或許是因為音樂動聽而停息，以此襯托彈箏女的美麗或音樂的美妙。(答案只要合情合理即可，不必拘泥於文字。)
③最後三小句採用欲擒故縱的手法，未正面寫人、寫音樂，反而寫曲終人散，只見青翠的山峯仍靜靜地立在湖邊，彷彿那哀怨的音樂仍盪漾在山水之間，縈繞在人的心頭，言有盡而意無窮。(要扣信音樂評論，點到“言有盡而意無窮”之意。)
16.開門見山，點明題旨;總領下文，確定行文線索;設置懸念，激發閲讀興趣;奠定文章的抒情基調。(4分)
17.擬人(1分)排比(1分)比喻(1分)生動地寫出了沙漠道路修建的艱難與道路存在的頑強，(1分)含蓄地表達了對沙漠公路的建設者、養護者的敬意。(1分)強烈地表達了對祖國大家庭裏各民族親情的力量的讚美。(1分)
18.大漠帶給人勇敢追求的精神，(2分)它的開發充滿挑戰，更充滿了機遇;(2分)希望有志者勇敢地投入沙漠開發並建功立業。(2分)
19參考答案：
(意對即可) (1)要注重積累材料。(2分)(2)積累要長期堅持。(3)要積累有價值的材料。(4)要多積、廣積材料。(每點1分)
20答案：溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。
21參考答案久違 茅塞頓開(聽君一席話，勝讀十年書，如夢初醒) 節哀順變(三個詞各1分)
七、【寫作指導】
1.文題的關鍵詞語是“給……機會”，而不是“夢想”。
學識谷
