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(集合)國中生作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.34K

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的國中生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)國中生作文

國中生作文 篇1

小時候,我總喜歡騎在爸爸的脖子上,高高的,因為這樣我可以看到更遠,彷彿整個世界都是我的......

窗外耀眼的陽光照進屋子裏,落在了斑駁的舊照片上,給褪色的笑臉重新塗上了色彩,漸漸地,照片上的人像活了一般,動了起來......

“飛嘍—”爸爸的聲音,我從滑梯上滑下,落在前面的坐墊上。

“哈哈哈,真好玩!”,伴着我的笑聲爸爸一把將年幼的我抱起來扛在了肩上。“爸爸!爸爸!我要玩那個!”我興奮地用手指了指不遠處的過山車。

“不可以哦,那個很危險的,小孩子不可以玩的。”爸爸裝作很害怕的樣子搖着食指對我説。

“我就要玩,我不是小孩子!”我大喊一聲。

“可是爸爸害怕怎麼辦呢?”

“哈哈哈,老爸是個膽小鬼,老爸是個膽小鬼!那我自己去玩好不好,膽小鬼?”我眼巴巴地望着爸爸,好像在説:“哼!你要是不讓我玩,我就把你是膽小鬼的事説出去!”

“好好好!什麼都依你。”爸爸看我這麼倔就只好同意了,只能扛着我不情願的走向過山車。

“爸爸!你就這樣扛着我坐不行嗎?”我有無理取鬧的問。

“這次真的不可以哦!”

“好吧。”看他這次態度這麼堅決,我只能認輸。

“啊——老爸!我怕!”還沒過半分鐘我就沒出息地大喊,“我要下去,我不玩了!老爸——”

幾分鐘後:

“老爸,你騙人,你怎麼不怕呀!我再也不要玩這個了!嚇死人了!”我頂着張蒼白的小臉,向爸爸伸出兩條短短的'胳膊,“我要騎大馬!”

老爸恨鐵不成鋼地搖搖頭,擼擼袖子,把我扛到了肩上。

説來也奇怪,坐在他肩上我馬上有了安全感,害怕什麼的都沒有了,又看到了更遠的地方。

“還是這種高度適合我呀!”我很沒天良地拍拍爸爸的頭。

“吱——”隨着開門的聲響,陽光挪了挪位置,掠過了相框,照片又黯淡了下來,變成了一張褪色的紙。

開門進來的是爸爸,他仍然留着和年輕時一樣有精神的板寸頭,只是顏色變老了。

“老爸,我要騎大馬。”

“臭丫頭!都多大了,老爸都老了!”爸爸説完就扛起地上的箱子,彎着腰一步一步地挪了出去。

我一陣恍惚,風吹進屋子,“啪——”吹掉了玻璃的相框,劃破了照片上的笑臉,回頭看,只見那被壓彎到再也直不起的肩膀。

我忽然意識到,再也沒有這張照片,再也沒有童年,再也沒有遊樂場......

再也沒有能撐起我的那雙肩膀。

國中生作文 篇2

時光荏苒,回首間國小生活如流水般逝去,我不再是那個懵懵懂懂的小女孩,而是朝氣蓬勃的國中生。童年時光已成過去時,迎面而來的是國中生活。

在我們這個花季年齡,有無限的'青春年華,有熱血,有激情,有理想,有抱負。但我們該如何做呢?才能使我的國中生活充實而有趣,青春無悔呢?

夢想是國中生活的主旋律,朝着夢想出發,朝着夢想拼搏,為夢想付出汗水和心血,儘管夢想並不一定能夠實現,但我也會努力去做。我的夢想是做一名作家兼畫家,成天舞文弄墨寫下不朽詩文,唯美的畫卷在我的妙手下飛舞,多好啊!

“讀書破萬卷,下筆如有神”在緊張忙碌的國中生活,我依然像從前那樣好讀書,擠時間讀書,多讀名著,將好詩佳句抄錄在活頁本上,爛熟於心,在寫文章時信手拈來,如虎添翼。

藝術,需要靈感,而靈感從哪裏來呢?需要日積月累的潛心專研和刻苦訓練,從名人的畫中尋找靈感,多積累,善琢磨。

夢想中的國中生活又會認識好多新同學,同學們個個朝氣蓬勃,熱情洋溢,互助互愛。又會遇到知識淵博的老師,感覺一切都是那麼激動和嚮往。儘管國中生活可能很枯燥,但還是非常向往,爭取過得多姿多彩,苦中帶樂。

進入國中後,我要改掉原來的壞習慣。比如動作慢,不主動為班集體做事,注意力不集中。每天都要認真完成老師作業,預習第二天新課。不過慢慢來,“欲速則不達”,天天堅持學習,不要一曝十寒,要勞逸結合。最後還需要一顆陽光積極向上的心,相信我的國中生活一定很完美。

國中生活,我來了。

國中生作文 篇3

多少人希望時光逆轉到從前,可是時光不願意。

——題記

幾年前,在那個白雪無垠的冬天,在那個燈火闌珊的夜晚,在一切動物都睡下以後,我第一次接觸到了“死亡”這個陌生的詞語,它來得很突然,沒有一點防備,就奪去了最愛我的人,我第一次感覺到失去是多麼可怕的天昏地暗。

一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期,這無疑是對全家的一個沉重打擊。外公剛做完手術的那幾天,身體逐日消瘦。看着外公每天吃的“可憐”,心十分痛。可誰知,天有不測風雲,外公的癌細胞擴散了,他終於堅持不住了,死神在向他招手,疼痛在使他無力。我們所有人都知道,他就要離我們而去,大家都站在他的牀前,陪着他,在他生命的最後一刻,我們不能讓外公走時留有遺憾。

天空,陰森,小雨,好像老天都在和我心碎、哭泣。我真的不知道,為什麼,為什麼好人註定就沒有好報呢?

外公留着最後一口氣,拉着我和弟弟的手,我們的眼神和他的眼神在空中相遇,我看到了眼神的空洞,看到了眼神的乾澀。外公在説話,但就好像小孩在吮吸,無聲。只是隱約聽到“學……習……”,但是我寧願不聽到。就在這一刻,外公的手從我和弟弟的手中掉落了,就像樹葉厭煩了樹媽媽的懷抱,顫顫悠悠的飄落下來。我不敢相信,愣在那裏,眼淚不自覺的下流,下流。我和弟弟兩人哭得像個傻瓜,跪在外公的遺體前,任憑我怎樣的.呼喚,而外公卻依舊沉醉於夢境,真的走了。

璀璨的星空下,我靜靜地走着,沒有風,連呼吸都是那麼清晰:沒有温度,似乎連時間都凝固了。我恍惚不定,雨水無情的打在臉上,是雨,還是淚,我早已分不清楚,腦海中記憶的回放如洶湧澎湃的浪花向我湧來……

我記得我跌倒在石子路上,外公背起我,跑着帶我去看醫生:我記得炎熱的夏天,外公帶我到河裏捉蝌蚪:我記得我餓時,外公做的黑乎乎的蛋炒飯:我也記得我生病時,外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿載着外公對我無償的疼愛。

人的生命真的好脆弱,只在不輕易間便離你而去,讓你痛徹心扉。

我恨那歲月的流逝,我恨那死神的無情,為什麼要經歷黑髮人送白髮人,為什麼要讓活着的人飽受失去親人的滋味。我嚐到了,它是苦澀的,是無奈的。

外公,您解脱了吧,您在天國可以好好地歇一歇了,那兒應該沒有煩惱,沒有病痛吧。

外公永遠地走了,但他對我的愛就像火一樣永不熄滅。我會帶着我剩下唯一的火種,愛、保護我身邊的每一個人,即使流星劃過也不被帶走。因為,失去對我來説太恐懼了,留下的,只有我對外公的深深地思念。

“輕輕的你走了,正如你輕輕的來。你揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩”,這是外公的真實寫照。

歲月無情,即使青春流逝,生命不再,這份親情,這份回憶,也會一直延續下去。

失去了,我才懂得珍惜。

國中生作文 篇4

金魚是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動物,所以今天我們就一起來觀察一下吧!

我有兩條金魚,一條穿着黑色的衣服,像一位威風凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚與眾不同,她的眼睛是長在頭上的,鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的玻璃似的,可愛極了!眼睛還有一個特點,就是它能比我們人類看得更清更遠,她的身體雖然很小但是很長,扁扁的,很瘦弱,看上去很餓,前胸都快貼到後背了;它的身上佈滿了鱗片,渾身發亮;尾巴很長,像幾根海帶綁在一起,非常薄,像輕紗在水中飄蕩,也像仙女的帶子,頭小眼睛大,身體小鱗片多,尾巴長似海帶,你們是不是覺得金魚它很奇特?

另一條金魚和這一條非常非常相似,好像是個雙胞胎似的,唯一不同的就是它們的.顏色,另一條是紅色的,如一個美麗的小公主。

它們的生活習性就只是吃喝玩樂。它們每次玩的時候,都是手牽着手,結伴而行,時而很歡快遊動,像是在比賽,都爭先恐後地搶第一;時而慢騰騰的,好像在説什麼祕密似的。

它們玩了之後,就非常開心,一開心就會吹泡泡,它們吹得泡泡浮在水面上,不一會兒,“嘭”地一聲爆了,反覆很多次,也不停息,彷彿玩得不亦樂乎。

這時,我給它餵了一些飼料,它一開始沒有吃,過了一會兒,估計是它聞到了一股香香的味道,就猛撲過去,吃了一顆。它吃完了又開始吐了,我以為它要把飼料吐出來,結果它是在吐泡泡,吐完之後,還搖搖尾巴,應該是打“飽嗝”吧!

它不貪吃,只吃幾粒就不吃了,我想食量這麼小,難不怪長不大。

它的性格非常活潑,但是很膽小,輕輕敲一下魚缸,沒有什麼反應;重重敲二下,便四處逃跑,跑得飛快;敲三下,反而一動不動,似乎嚇得驚魂未定,哈哈,真是膽小鬼。

聽我介紹的這兩條金魚,你覺得可愛嗎?

國中生作文 篇5

國中生活是一段往事;國中生活是一種回憶;國中生活是一次經歷;國中生活是一種感受。時光流逝,歲月見證,撣去歷史的浮塵,去挖掘自己三年國中生活真正沉澱的,真正銘刻下的東西。

——題記

“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,三年的國中生活就要結束。回想起剛入學時的情形,真是既惆悵又可笑啊,三年的國中生活,給我留下了太多太多……

忙碌的國中生活

“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了!該上課了,快跑!剛剛走進教學樓的`我立即三步並作兩步地往樓上衝,“三階,六階,九階”上樓梯時,我一跨三階,如劉翔百米衝刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三樓。但是,唉,教師的鐵門早已上了鎖,等我走到教室門口時,已早有幾個“倒黴蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。於是,我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

充實的國中生活

自從進入求實中學以來,學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課餘生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會。看!接力賽時,我們班參賽同學個個摩拳擦掌,準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭!”一聲號令槍響,我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直衝出去,在賽場上飛也似地奔跑。同時,班裏加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻湧過來……

國中生活,忙碌而又充實,緊張而又快樂

彈指一揮間,三年的國中生活將近尾聲。回眸三年生活,有苦,有笑,有憂愁,也有快樂。如果問我三年來我是否後悔,我將斬釘截鐵地回答:“我不後悔!”因為我經歷過了,我銘記了該銘記的,忘記了該忘記的……

國中生作文 篇6

記得有一次我和我的一個好朋友一起玩玩具槍,我們玩攻城堡。我在樓下,他在樓上。雖然我用的是,發彈速度快,馬上就可以再拉上再打一槍,而且,我有兩個彈夾,加上槍裏的那顆子彈,我可以連續打24槍。而他的裝備卻十分簡單,一把來複槍。打一槍就必需拉一下,然後把子彈上進一個很小的洞裏最後把它推回去,才能打。但他也佔優勢,因為它那把槍威力十分大。所以我常常因為怕捱打而後退了。

剛開始時,我在樓下,我掌控好時機先假裝衝上去,然後馬上退下來。出於本能他打了一槍,自然沒打着。我趁他沒裝好子彈時衝了上去對着他使勁的打。可是我正要拔大旗時他把槍裝好了對着我就是一槍,我只好退了下去。我可不甘失敗我又想了個好辦法:從樓梯下面偷襲。我悄悄地走過去,只見他的'槍口對着我。嚇得我出了一身冷汗,連忙退了回去。一連幾次都是快要成功了都被他的火力打回來了。最後我決定強攻。因為我的子彈不足15發,而他用子彈又十分節約,每次都要送他幾顆子彈。我一邊喊着一邊衝了上去,我剛衝上去就捱了一槍,但我沒有後退。因為如果我後退就意味着前功盡棄。我一邊衝上去,他一邊挨槍子。最終,只聽砰!的一聲,他眼鏡上留下了一個五角星。

他當然不肯罷休。這次我來防守他來進攻,可是令我奇怪的是他很久都不來進攻。我急了。於是我拿起槍悄悄地走下去,想打他個措手不及。而他居然在那兒等着我,見我來了砰!的一槍正打在我的眉角。我捂着眼睛走開了。

等我的眼睛好受一點了,我們決定不玩攻城堡了,我們覺得太危險了,就去輪流打一個目標。媽媽下班了休息了一會兒,竟然發現了我眉角的傷口和打碎了的眼鏡!她大吃一驚,急忙問我怎麼回事。聽了我們的解釋後,她不由得怒氣沖天。把小夥伴打發走後,不停的給我講大道理。可是我沒覺得有什麼。但後來,我知道了我這樣做的危險性。如果他再射偏一點,我的右眼就報廢了;如果他沒戴眼鏡,他的眼睛就被我打壞了。而且他的眼鏡被打壞了,我們就應該不玩了。一想到這裏我就後怕了。

是啊!做什麼事都要三思而後行。

國中生作文 篇7

20xx年的3月8日,是我有生以來最難過,最陰暗的日子.在這一天裏,我經歷人生的第一次生離死別。一晃三年過去了,今天是外婆去世的三週年,我不禁想起了當時的情景。

接到外婆病危的消息,我和媽媽馬不停蹄地趕到老家時,外婆已經靜靜的躺在牀上,閉上了那雙温和的雙眼,永遠的離我們而去。到處是哭泣的聲音,連音樂也是催人淚下,我摸了一下外婆冰涼的臉,極力的呼喊着,回想着往日我們來時,外婆撫摸着我的頭,為我們端來可口的飯菜時的情景,我流淚了。外婆安靜地走了。7天一晃而過,外婆已變成了一縷黃土,我們靜靜地坐在外婆的墓前,往日的情景還歷歷在目,雨水無情地下着,眼淚盡情地流着,我們都成了淚人,此刻的我,真想拋天開土,把我親愛的外婆從那陰暗潮濕的土裏拉出來,但是......

外婆的一生,是平凡的一生、偉大的一生、勤勞的一生、善良的一生、簡樸的一生。外婆共有五個孩子,四女一男,家裏的裏裏外外都是她一個人抄持,什麼洗衣服、做飯是再平常不過的'了,天不亮就起牀,給上班的外公做飯,還要挑水,種田,晚上在昏暗的油燈下縫縫補補,縫完老大的,再補老二的,老三......村子裏無論誰家裏有事,她都會去幫忙,誰家有困難,她都會伸出手去幫一把,大事小事都少不了她。可她對自己卻馬馬虎虎的,總是説湊合湊合,一件衣服要穿上好幾年,還捨不得丟,可對別人卻總是一絲不苟,尤其是對老人,總是知冷知熱,生怕別人説三道四的,一年兩身新衣服,總是洗的乾乾淨淨的,得到大家的一至好評,當她聽到別人誇獎時,總是大大列列的説,奍兒為防老,誰也有老的一天。

雖然我已一天天的長大,可思念外婆的心卻永遠也沒有變,每天我都在緊張的學習着,一到晚上躺在牀上,我總是要想我的外婆,想着想着我便進入了夢鄉。再夢裏常常見到外婆,但是外婆從沒和我説過一句話,難道外婆不認識我這個外孫了嗎?

國中生作文 篇8

感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間裏,我卻與他保持着距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經註定揹負上一種莫名的責任。

直至隨着年歲的增長,閲歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的`早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話説得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包紮,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人,是需要感恩的,對於世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自淨能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,並有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展。

你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;採血車裏人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會,而現在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。

學會感恩,親情變的愈加温暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。

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