在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的滿分作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環，何時了……
——題記
天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋裏的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你揹負長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風來去自由，所以一路東風也是你的。想雲路遙遙，關山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉的夢裏，可有親朋的呼喚？遠天的雲影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪裏才是你的棲身之地？
麻雀的舊調，布穀的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。
曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子裏。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應該保護朋友。
兒時，那一羣屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應該建立一種彼此依賴、彼此共存的關係。當我們看到受傷的小鳥時應該主動為它們包紮，還原它們的亮麗；當我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應該保護它；當看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。
讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包紮，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
滿分作文600字 篇2幸福是什麼滋味呢？品嚐品嚐就知道了！
幸福是一份小小的疼愛。
正當我津津樂道地享受書的芬芳時，他輕輕地推開虛掩着的門，像一位俏女似的，靦腆而羞澀。他輕輕地搭在我的肩上，和藹地説：“孩子，放鬆一會兒，吃幾顆荔枝，可新鮮了！”我輕輕地抬頭，幾個紅裏夾雜點兒綠，脈絡狀的，似樹皮一般的荔枝呈現在眼前。我輕輕地剝開皮，伴着汁液溜進嘴裏，甜滋滋地散漫進我的血液，流淌在心底。荔枝的清香散遍於小小的卧室。
幸福是一次簡單的關注。
鈴聲跳躍般響起，我奪門而出，搭上她準備回家。耳畔傳來沙啞打趣地男音：“你還有什麼問題要請教我嗎？”我與她面面相覷，她立馬轉頭，朝我説：“老師叫你呢！”我心頭一驚，老師怎麼會叫我？她一聲厲吼：“老師啊！她今天沒空！”我只得瞠目結舌地回了句：“哦是。”
回家的路上，我尋問她千百遍老師問我的原因。她都不耐煩地回了：“關心你唄。”我的心火燒去似的燃起來，粉紅的櫻花香沁入心脾，原來幸福就是這般甜蜜與愜意。
幸福是一次短短的等待。
“哎呀！”車怎麼開動了，我飛疾而過。“該死的卡車”突然橫亙在我面前，急得我起碼跺腳，不管了，我往前大步挪了一步，與卡車擦肩而過。眼見追上車尾，它前進了。我使勁兒地揮手奔跑。“咦！”它速度減慢了。它煞地一下停車了。我趕忙衝上去，握緊門杆，右手伸出，刷了卡。我終於搭上了。我朝司機叔叔笑了一笑，他也會意地轉過頭，點了點頭。
幸福，温馨的車送我到達了目的地。
生活中該有多少個幸福的串織？那些稍縱即逝的份份感念又怎能令人忘懷？幸福就像一個大糖葫蘆串兒，把一顆顆的闋闋故事串連在一起，大口地嚼下去，甜入心底。
幸福的滋味，甜而不膩。
滿分作文600字 篇3在這陽光燦爛的.星期六，我和爸爸來到西湖公園，欣賞一下春意盎然的美景。
我們在歡聲笑語中步入園內，後門的景色充滿了詩情畫意。走過小巧玲瓏的石橋，就能一覽那西湖的風光。平靜的湖面，倒映着遠遠近近的高樓樹木，偶爾駛過的小船使湖面泛起漣漪，或緩或急，真是“天晴上初日，春水送孤舟”啊！
繞過大半個西湖公園，出現了一庭院，裏面陳列着盆景。盆景多以鬆為主，“一川松竹任橫斜”，那松樹千姿百態，令我們讚不絕口。我逗趣地問爸爸：“這一盆景要賣多少錢？”爸爸説：“值幾百到上千元吧！”轉了幾個彎，來到一房前。上書“禪堂”，上聯：尋蹤山徑無窮境；下聯：坐覺湖波別樣心。細看，是蔣平疇書題。禪堂旁有一顆榕樹，樹幹要幾個人才能合抱得住，氣根從兩層樓多高直插下來。爸爸在下面搖動這棵榕樹的氣根，誰知下面抖動，上面就跟着搖擺起來。左右一看，這棵大榕樹共有六七根這樣長的氣根，我猜它至少也有幾百年的壽命了吧！
走着走着，耀眼的鮮花和翠綠的草坪一齊映入我的眼簾，玫瑰紅、黃草綠、雞冠紅、桃粉、梨黃、雪白……五彩繽紛，竟顧不上來，前前後後都是笑得燦爛的花，還看到了桃花，但走近一看，那桃花竟然是假的。
通往西湖大門的走道兩旁，擺着各色鬱金香，長着剛抽出細枝的柳，“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”來喻此再好不過了。
西湖旁的走道上看湖景更佳。湖水微漾，好像輕柔的風般慢慢撥動波濤的琴絃。
西湖半日遊讓我領略了西湖初春的美。西湖真是個遊玩的好去處！
滿分作文600字 篇4我，在別人眼裏是一個張揚的瘋丫頭。我沒有所謂的“淑女風範”，只是裝作很堅強，很勇敢。可是，每個女生都有脆弱傷感與温婉的一面。因此，我愛上了文學，愛上了婉約詞。不用點一盞清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一書一古柳而已。我喜歡在夏日的午後，坐在柳樹下面，面對着小河讀着那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為温庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”而失望。我走進李清照的心房，感受這位柔情而又堅強的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘慼戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風殘月”的清冷中。“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前，內心充滿了孤獨，竟不自覺地傷感了起來。我愛婉約詞，不只是它會使我變得多愁善感，也是因為它使我感受到了人生的三大境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。縱觀一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加廣遠。我從“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中看到了愛情的堅貞不渝，也學到了執着追求持之以恆的品質。我奔走，我在茫茫人海中尋覓，尋找逝去的足跡與熟悉的身影，卻道：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我轉身，微笑。在婉約詞中，我體會了猝然相遇的美妙。泛舟詞海，我與詞人們同喜同憂。我痴痴地傻笑，低低的抽泣。我，一顰一蹙，一舉一動都融入到婉約詞的意境中，我為之傾心一愛。合上書本，微閉雙眸，掩住眼底落滿的破碎的憂傷，清風撩起額前細碎的發，拂過一絲惆悵，我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書本里，只留一個人細細品讀。傾心一愛，一愛傾心。
滿分作文600字 篇5自古以來，人們透過文字抒寫景、物，和自己對生活的體驗及感觸，有人説理，有人説情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個人對事的看法不盡相同，於是加諸於文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態度在文字中一覽無遺。
曾經，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛柔並濟的奇妙所感動。看着文字的線條，時而寬鬆，時而嚴謹，有的如光滑的珠子般圓潤，有的又如硯台般的規矩方正，一筆一劃中，我看見了一份執着，一份無法言喻的濃情，悄悄的在字裏行間渲染開來，恍忽之間，彷彿看見一個堅決的背影，執筆豪邁一揮，成就多少人的心動和驚歎，想伸手輕拂每個人心動的痕跡，讓我沈醉在這如夢似幻的感動之中，領略奇蹟。
曾經，我在莊子看似天馬行空的哲學，發現另一個文字可愛之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敍，一個大家都耳熟能詳的故事，不過就是單純的寫故事罷了，在精煉的文字之中，我卻不是單純的看見蛙的無知，而是看見許多人的無知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現了他在構思時的喜怒，他想告訴我們些什麼？靜靜的，我會心一笑，有種開拓視野的欣喜，如此精簡的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動！
文字無情人有情，令我驚歎的，並不僅僅是文字的線條之優美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背後隱藏的真情，生活於不同時代的文字，竟都能藉由文字的形態，瞭然彼此的感受，堆積而成的歷史，經由文字的論敍，跨時代的串連了我們，文字被給予瞭如此神奇的力量，化無情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚歎的感動！
滿分作文600字 篇6詩詞承載着中國上下五千年的文化，它們用更加精煉的語言，表達出更加真摯的感情。
詩的種類很多，有楚辭、唐詩、宋詞等等。而在古詩中尋找美、發現美、收穫美是一個很享受的過程。古詩詞中，往往帶着濃厚的歷史風格，這恰好是我很欣賞和喜愛的。在詩歌中，我彷彿與作者融入到了一起，領略着古代那燦爛而悠久的歷史文化。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，作者沒有直接地寫大雪紛飛的情景，而是用唯美的筆法側面寫出了眼前白茫茫的一片的一切，將那幅場景生動地刻畫了出來。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這句古詩中的“綠”成為這首詩的點睛之筆，由此使全詩變得出神入化。“綠”有春天的色彩，讓人滿目綠色，春天的氣息感受無遺。“綠”也十分有動感，好似春風將綠色帶到江南，然後一切變得生機勃勃。
古詩詞也豐富了我們的業餘生活。越來越多的人喜愛上了古詩詞，也開展了很多詩詞大會，參賽者們年齡不一、職業不一，卻因為一個共同的愛好走到了一起。這個活動漸漸普及到了全國各地，我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場有意義的活動。詩詞大會的第一大題是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的作者是誰?我思考片刻後，就舉手回答了。不出意料，我先下一城，奪得一分。同學們也積極參與，神態各異：有的緊鎖眉頭，單手託着下巴，一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚，不用説，心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上，拍呀拍，像是要把這句詩拍出來。
到了後面，題目也越來越難，我沒有再得到分，看來，我以後要更加努力，多讀古詩詞，豐富自己的課外積累。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，古詩詞提高我們的修養，淨化了我的生活，我愛古詩詞，我願更暢快地在詩海中遨遊。
滿分作文600字 篇7人的一生會擁有很多東西，從出生開始就擁有的父親母親、爺爺奶奶，上學後便擁有了同學朋友，到中年也會擁有愛人和孩子，可當我們擁有之後甚至習以為常之後，我認為我們最應該做的是珍惜擁有。
珍惜擁有，會使我們的人生沒有遺憾。我的一個小叔叔年輕的時候不愛學習，長大後一直碌碌無為，心情總是處於暴躁的狀態，對於她母親的關心十分厭煩，總是隔三差五和她無心吵架，還有幾次甚至打了他的母親，直到有一天他母親因為一次意外去世了。
走的時候也沒能見我小叔一面，在那之後，他變得十分沉默寡言，常盯着一個地方發呆，嘴裏唸叨着他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣，在擁有的時候不好好珍惜，失去了才會後悔。在我們生命中需要珍惜擁有，才不會留下遺憾。
珍惜擁有，還會使我們懂得滿足擁有幸福，人們常説知足常樂，説的就是當一個人處於滿足狀態時，他就會常常感到一種幸福感。所以我們常説的幸福感並不是物質的多少帶來的，是自己給自己一種滿足的狀態帶來的。
真心擁有，就會使你處於這個狀態之中。只有當你十分看重你現在擁有的東西，那你就會發現它給你帶來的點點滴滴都值得回味。你就會覺得身邊的一切都是那樣的美好，有愛自己的父親母親，信任你的同學朋友，都會使你感到滿足，所以我們應當好好珍惜擁有，使自己變得幸福。
説了那麼多，那不僅要問了到底怎麼樣去珍惜着呢?首先是珍惜我們的親情，因為我們都知道世上最愛我們的是爸爸媽媽，所以在他們給予我們愛的同時，我們是不是也可以説一心暖心的話語，做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友，朋友是一生中非常重要的財富，我們應該珍惜我們在一起的每一分每一秒，在他們尋求幫助時，伸出自己的雙手，所以我們要好好對待我們擁有的，用心呵護他們。
我們生命中擁有那麼多東西，我們應當用心珍惜他們，珍惜擁有我們生命會更加的美好。
學識谷
