有關習作的精選

天府路國小四年級語文備課組作文是一個人認識事物水平和語言文字表達能力的體現。我們要能夠把自己的見聞、感受和想象明白地寫出來，做到內容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。注意...

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的口語交際習作一教案，僅供參考，歡迎大家閲...

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的習作輔導老師作文，僅供參考，希望能...

三年級上冊語文第七單元習作300字——讀後感我看過一本書，這本書的書名是《葉聖陶童話集》，這本書我感覺特別好看，雖然這本是一本童話集，裏面都是童話，但是裏面的童話如果你能細細品讀就知...

期會考試最後一聲沉重的腳步終於消失在耳畔，隨着它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來了一個新的開始。猛一抬眼，窗邊碧竹生機盎然，葉片上還伏着幾顆露珠，搖搖欲墜...

在我十歲生日的前一天晚上，媽媽給我網購了一盒馬克筆，它是八十色的，一個黑色的布袋裏有兩個底託，底託上擺放着各種顏色的馬克筆，裏面還贈送了一支高光筆和一支勾線筆。終於，馬克筆在生日那天...

教材分析1．教參中提到有關作文教學的目標：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，分段表述。學習寫調查報告和研究報告。能修改...

親愛的媽媽你好!母親節即將到來，但我不知道如何給你的禮物。花嗎？發送賀卡嗎？或發送其他更珍貴的東西？最後，我決定寫一封信給你的感激之情。我九歲的時候，在九年的時間裏，你默默地為我做一個...

三年級上冊語文第四單元習作500字——觀察日記20xx年9月30日星期日晴今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們製作的“家”裏，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙...

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《習作七》教案設計，希望對大家有所幫助。資源分析：本次習...

習作一感受生活學寫習作目標預設1．讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一枝神筆》，瞭解其主要內容，初步感知習作包含的豐富的生活內容。2．按照習作要求，通過老師創設的情景，學會寫一件事，在老師的...

習作一:給遠方朋友的一封信目標：1、能通過書信的方式與他人溝通，並把“手拉手”活動開展下去。2、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述，同時能合理地提出可行性建議。寫信內容的...

六年級第四單元習作：學會生存1“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活着，沒有什麼可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我...

禮物幾乎是大家都收到過的，但是你有收到過什麼特別的禮物嗎?下面，為大家送上一篇優秀的國中生英語習作範文，希望大家喜歡。Nottoolongago,Ijustcelebratedmyeleven-year-oldbirthday.不久...

學習目標1.圍繞難忘的第一次這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敍事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當;聽他人説話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2...

【設計理念】新《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實生活的點滴，熱愛生活，表達真情實感。”通過習作，培養學生珍惜美好生活的感情，提升情...

我大媽媽家有一個非常可愛的小妹妹。她今年大約四歲，讀幼兒園小班。臉圓溜溜的，有一雙黑乎乎的大眼睛，一眨一眨的，她胖乎乎的.身體顯得很可愛，而且她還很喜歡管一年級的小朋友，今天，我跟她發...

語文《習作6》教學設計《習作6》教學設計一、教學目標：１、讀懂例文，瞭解內容，懂得孝敬老人，幫助病殘人是中華民族的傳統美德，學習敍事的基本方法。２、討論要點，明確本次訓練的重點是既要把事情...

今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因為一週下來，家裏真是髒的不得了。早上一大早就得起牀，誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活爸爸...

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《習作》教學設計，歡迎大家分...

【學習目標】１、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充沛考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸説。２、瞭解和感悟勸説的戰略和技巧，能態度真誠的勸説他人。３、通過創設具體的場所讓同學...

沒有什麼準備，也可以説準備了很久。因為五年組的姜老師生病，便給她代節課。講什麼呢？一邊上樓一邊想，走到教室門口，終於決定講這個單元的作文——關於禮物。早在開學初就同五年組的老師們講...

教學目標：1、使學生學會通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，展現人物的性格特徵。2、學會在描寫時體現人物的思想情感，並在描寫中加入自己的思想情感。3、內容具體，語...

習作目標：1．體會發言稿在生活中的作用，學會寫發言稿。2．學會提煉重點詞畫思維導圖，學習運用思維導圖審題，列寫提綱。3.發言稿主題明確，內容具體，感情真實，語句通順。習作重難點：1.明確發言稿的格...

課題習作六第2課時教學目標1、講評學生的習作，讓學生學習別人的創新意識，開闊思路。2、訓練學生點評習作的能力，培養學生鑑賞的興趣和能力。重點難點引導學生在點評的時候，抓住內容是否新...