社會主義國家根據馬克思主義關於社會矛盾、社會問題的理論，從本國的特點出發，開展了多方面的實際的社會工作及其應用研究。為了幫助考生們更順利地通過考試，下面是YJBYS小編為大家搜索整理的2017年社會工作者初級實務考試模擬題及答案，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!
一、單項選擇題
(1) 社會工作者制訂服務計劃的第一步是( )。
A: 構建行動計劃
B: 選擇介入系統
C: 設定工作的目的和目標
D: 探究服務對象的問題與需要
答案:C
解析:社會工作者制訂服務計劃的第一步就是在分析與辯識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。
(2) ( )通常也稱為改變環境的工作，或中觀和宏觀的社會工作實務活動。
A: 間接介入
B: 直接介入
C: 綜合介入
D: 主觀介入
答案:A
解析:介入可以分為直接介入、間接介入和綜合介入。間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象採取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。間接介入通常也稱為改變環境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務活動。
(3)社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協議之後。小李將小宮約出來，幫其界定小宮需要解決的具體問題和優先順序 ;分析解決這些問題的可用資源.探討服務對象使用資源時存在的障礙，確定具體的工作目標。請問這個過程屬於個案管理的( )階段。
A: 評估階段
B: 制定服務方案階段
C: 建立關係的階段
D: 獲得整合性的資源
答案:A
解析: 考查殘疾人社會工作中的個案管理。
(4)針對農村留守兒童，一些農村幼兒園由受過專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，這種介入行動遵循了( )原則。
A: 考慮服務對象的發展階段和特點
B: 個別化
C: 瞄準服務目標
D: 以人為本、服務對象自決
答案:A
解析:選擇介入行動的原則包括以人為本、服務對象自決、個別化、考慮服務對象的發展階段和特點、與服務對象相互依賴、瞄準服務目標、考慮經濟效益等原則。考慮服務對象的發展階段和特點原則是指，對於個人，介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上 ;對於家庭或者羣體，介入行動則要考慮與家庭和羣體發展的特殊階段相連的特殊任務。
(5)小王接案面談中。介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業特長，未來將提供什麼服務等等，這體現了社會工作者在面談時使用了( )技巧。
A: 溝通
B: 傾聽
C: 詢問
D: 主動介紹自己
答案:D
解析:主動介紹自己在初次面談時是一個非常重要的技巧。要讓服務對象願意講述自己的問題，社會工作者需要先向他們介紹自己，包括自己的姓名、在機構負責什麼工作、個人的專長、提供協助的目的、將怎樣提供服務。
(6)矯正社會工作針對罪犯具有一定的服務功能。其中從大體上來劃分， 矯正社會工作中的'服務手段包括( )。
A: 直接的專業服務、轉介性的間接服務
B: 法律顧問、懲罰
C: 懲罰、提供證據
D: 專業服務、促進正向改變
答案:A
解析:本題考查了對於矯正社會工作服務手段的劃分及相應內容。根據矯正社會工作者在開展工作時所涉及的矯正對象的特點和問題性質、實施計劃所要達到的目標以及其周圍環境的不同狀況，可以把矯正社會工作的方法分為直接方法和間接方法兩大類型，因此按照題意選A。
(7)小寧是某國小二年級的學生，對學校生活適應困難。他的父母因為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同，對教育孩子感到非常困惑，不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題，因而向他人求助。小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協助。小寧的父母屬於( )。
A: 現有服務對象
B: 自願型服務對象
C: 非自願型服務對象
D: 潛在服務對象
答案:D
解析:潛在服務對象是指那些尚未使用或接受社會工作協助和社會工作資源幫助，但未來可能需要服務資源和協助的服務對象。題中，小寧在老師的介紹下接受社會工作者的協助，小寧即是社會工作的實際服務對象。小寧的“父母” 因對孩子的問題束手無策，故也需要協助，因此，就是“潛在的服務對象”。在結案階段，社會工作者的任務不僅要為現有的服務對象工作，即直接幫助這個學生，同時還要聯繫潛在的服務對象，使其瞭解接受社會工作服務對他們的意義，使“潛在的服務對象”也成為“現有的服務對象”。
(8)婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的羣體或個體問題而開展的服務工作。下列不屬於婦女社會工作者目標的是( )。
A: 將性別意識納入決策主流
B: 以女權主義指導婦女發展
C: 建立健全維護婦女權益的法律體系
D: 解決婦女遇到的現實問題
答案:B
解析:女權主義是一種理論的視角而不是社會工作者的目標。在實際中要視情況確定是否適合使用女權主義的理論和方法。
(9)為了幫助小曹.社會工作者瞭解了他不幸的身世，他們温暖的關心感動了小曹，最後與小曹達成協議 ：儘量少上網，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業問題。這種介入屬於( )。
A: 直接介入
B: 間接介入
C: 整體介入
D: 綜合介入
答案:A
解析: 略
(10) 青少年在發展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念是把( )放在第一位。
A: 尊重
B: 同理
C: 接納
D: 認同
答案:A
解析: 略
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