在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年就是20xx年了，看著那陪伴了我十六年的家鄉，我倍感親切。看啊，如今我的家鄉是多麼繁華！回首間，我不禁讚歎，這些年來家鄉的變化真是大呀！
瞧，現在的馬路上，人行道上是多麼乾淨，路上一塵不染，垃圾們乖乖的被清潔工掃進了垃圾車，水泥地又平又亮，簡直像精緻的裝飾品一樣，再也沒有車一開過塑料袋和灰塵就滿天飛舞的“美麗 ”景象了。道旁的.綠化帶更是讓人讚不絕口。翠綠的樹木既裝點了公路，也清新了空氣。走在路上，我們的心都彷彿隨著綠化帶的那份寧靜，而變得安靜了……但是聽爸爸說，原來的這可是另一番景 象。原來這兒是一片田地，幾條小路胡亂的互相交錯，黃土鋪的羊腸小道很不好走。
只要你任意走進一個家庭，家用電器一應俱全，如電視機、電冰箱、空調、電話等也得到了普及，不少人家還有私家轎車呢，許多家庭還購置了電腦，用以瀏覽、查詢資料和從事文化娛樂活動， 給人們的生活帶來了極大的方便和無窮的樂趣。商場、農貿市場的商品琳琅滿目，應有盡有。真是一天一個新面貌，一天一個新氣象啊！
我愛我的家鄉，我全心全意地愛著我的家鄉！將來，等我學好本領後，用更先進的科學技術來創造我的家鄉，使我的家鄉變得更加興旺發達、美麗可愛！
我祝願家鄉人民與時俱進，開拓進取，講文明、有禮貌，把五常建設得更加燦爛輝煌！
每個人心中都有自己遠大的目標，有的想當科學家；有的想當舞蹈家；有的想當全球首屈一指的富豪；還有的想當設計師；而我卻要當一名建築師。
我之所以想當一名建築師，是因為我的爸爸雖然不是一名建築師，而爸爸卻監督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建築師的設計思想，變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋，改善著人們的生活，造福於人類，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發明了橋，還有安藤百福發明了方便麵……我就更想要當一名建築師。
現在很多房子建築質量差，奶奶家的瓦房更是破舊不堪，當地震、暴風雪等災害來臨的時候，房子不僅會損壞或倒塌，而且會危及到人們的生命和財產安全。所以我將來想當上一名建築師，要創造出一種可以移動的`房子：房子裡有一顆按鈕，這顆按鈕可以在災難來臨之前讓房子移動到安全的地方，並且房子裡的裝扮還會更加華麗，房子外形還會顯得更加雄偉、壯觀，所使用的建築材料更環保、更節約資源……
除了這些，我還要建造出更多先進、精緻的建築物。我一定要一步一個腳印，踏踏實實地做好每一件事，為實現我的目標而努力奮鬥。
童年就像是一片金黃的沙灘，而這個沙灘上有著許許多多、五顏六色的貝殼，只要你隨手拾起一個貝殼，就可以發現蘊藏在貝殼裡的趣事，使你回味無窮。當然，我也不例外，在我小小的童年中，就有這樣一件趣事——
小時候，我寄住在姨姨家，姨姨家呢！餵了許多大公雞。有一次，姨姨去給公雞餵食，我跟在後面。看著它們吃食不像我們一樣大口大口的吃，而是一口一口的.啄，我感到很有趣，就蹲下來看它們。看著看著，我忽然想起了電視機裡面的鬥牛，心想：那些鬥牛的人真帥啊！不如今天我也鬥鬥雞，耍耍帥吧！想幹就幹，我隨地拾了一根小竹竿後，就小心翼翼的向一隻領頭的公雞靠近。雞就是雞，一點都沒有反應能力。我已經站在它的身旁了，它還全然不知，仍專心致志的啄食。冷不防我把竹竿摔在了它身上，它一下子翻了個大跟頭，隨即撲稜著翅膀又站了起來，伸著脖子，偏著頭，“喔喔”大叫，好像在說：“好啊！打擾我吃飯不說，還竟敢打我，看我怎麼收拾你。”看著它的陣勢，我也不甘示弱：“哼，不就是打了你一下嘛，有什麼可囂張的，應該是我來收拾你才對，賴好也滅一滅你的焰氣。”我趁它不注意時，又給了它一個掃橫腿，使它來了一個二腳朝天。這下，可是真的把它激怒了，它伸著頭，只見它脖子上的毛一根根的全豎了起來，我想：“不妙，奧特曼都是在變身後才打敗怪獸的，它變身了也一定能打敗我。看來我還是三十六計——走為上策吧！我丟下棍轉身就跑，它窮追不捨，我跑快，它也跑快，我跑慢，它還跑快，在我轉身看它的一瞬間，它雙腳蹬地，雙翅齊用，狠狠地啄了我幾下……
童年是一朵易逝的花，匆匆的來，急急的去，只留下似水的流年感慨。這就是我童年的一件趣事。
一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄託，一種期望
由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學生。如今，已經沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室裡努力學習。
第一次月考完了，可我的心卻怎麼也平靜不下來。心裡默默地祈禱著。如意，如意當老師當著全班同學公佈成績時，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文：不及格。數學：良我的心全涼了。
為什麼？為什麼，老天怎麼這麼不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎麼面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家裡，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心裡明白，我是家裡唯一的希望。哎，我無語
後來經過班主任的關心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學習的方法。經過一段時間的努力。在會考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的`驕傲。可是班主任告誡我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最後的考試中，我以優異的成績考入理想的學校。
花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進。
人總要向前看，因為希望總在前方。
我們的校園很美。
校園的操場周圍有許多花草樹木，一年四季各有景色。春天，綠油油的小草在春風中醒來，給操場鋪上了一層厚厚的地毯；夏天，高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條，給操場上的小朋友提供了避暑的好場所；秋天，毛絨絨的蒲公英隨風飄舞，讓秋風帶著種子去遠方旅行；冬天，臘梅花在寒風中怒放，顯示著它那錚錚傲骨。
校園有一個特別的地方，叫“水族館”。“水族館”中養著許多小魚，走近去看，有的小魚在吮吸石頭上的青苔，正在忙著清理“水族館”；有的小魚擺動著尾巴，一直往石頭底下鑽，好像在尋找水中的'寶貝；有的小魚三五成群的互相嬉戲。
校園裡另一個特別的地方就是我們的“聞濤小農場”了，這也是最有人氣的地方。聞濤學子們在這裡種下了許多農作物，一到秋天，就迎來了豐收，有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這裡來玩，因為下過雨後，“聞濤小農場”裡就會發現許多蝸牛，這可是科學課上需要仔細觀察的小動物哦，我們有時會在一旁看著同學們在農場裡抓蝸牛，有時也會一起去抓，但是並不是每一位同學都能如願以償抓到蝸牛，因為蝸牛也會躲貓貓，如果你不仔細尋找是找不到的。
我們在美麗的校園裡玩鬧嬉戲，我們在美麗的校園裡勤奮地學習，我們在美麗的校園裡快樂地成長。
也許做學生的心情都差不多吧，上學時盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學的日子，懷念和同學們在一起上課、玩耍的美好時光！因此，暑期開始後，在購買課外讀物時，我首先挑中了《三年級的部落格》，讓它帶著我一起返回三年級，回味那以往的點點滴滴。
當我翻開書，一個似曾相識而又不太一樣的三年級生活展現在我的眼前。書中描寫的一些發生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學校時的經歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開”這一節裡，講述的是同學們在教師節來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結果老師收不下，導致整個班裡鮮花“氾濫成災”，讓個別對鮮花過敏的同學吃了不少苦頭，無奈之餘，班主任只好讓同學把各自送的花帶回家替他養著。這讓我回想起去年教師節時，我們班同學也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那麼多的花，但對於花的'處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細細地品味來自學生們對他的真情和敬意。
還有一點，我覺得我們班的同學比書中的學生在送花上更有“創意”，我們有很多同學送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那裡保留的時間卻很長，這樣一來，老師批改作業累的時候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養眼睛又能緩解疲勞，還能時刻想起我們這些天真調皮的學生。
象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海裡刻下了深深的印記。如今，我雖然已經告別了三年級，但三年級學習生活中的酸甜苦辣都屬於我美麗的童年，不知道這段快樂的時光還能持續多久呢？
今天早晨，天氣晴朗，萬里無雲。我與老爸一起去湖邊釣魚。高興的我急著說：“老爸咱們快走吧！”路上我看見馬路兩旁高大的梧桐樹，樹枝上的小鳥歡快的歌聲，讓我感到更加的興奮。
終於到達了目的地，我與老爸把漁具準備工作做好，心想今天一定要滿載而歸哦！當我穿好了魚愛吃的蚯蚓，慢慢的放下魚餌，耐心的等著魚上鉤時，這時浮標正合我意一動一動的，我心想大魚來了，大魚來了！激動的用力一甩，沒想到拉上來的是隻破草鞋。嗨！真沒勁。失望的我沮喪的表情寫滿臉上，老爸在一旁安慰鼓勵“堅持就是勝利，不要因為一點挫折而放棄”。再次換上魚餌，充滿信心的我靜靜的觀察浮標，動了，一下兩下，當魚吐鉤時我用力一晃，一條八斤重的.大肥魚猛的一竄，差點把我拉下水去，老爸趕忙放下手中的漁竿過來幫忙，協助我穩竿溜魚，操起活蹦亂跳的大肥魚時我們都非常開心的笑了。
通過這件事情，我知道了不要因為一點挫折而放棄的寶貴精神力量。
學識谷
