無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。書是我的人生伴侶，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
一個家庭必須有書籍。正如所說的一樣，我家真是一個“書香家庭”。爸爸愛看書，媽媽也愛看書，而我就更不用說了，受了父母的影響，我從小就瘋愛看書。記得在幼兒園時，我還不識字，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫子上的故事，讓我可以安然入睡。上了國小一、二年級，我開始翻閱一些注音的兒童故事書，我總是沉浸在無限的幻想中。隨著年齡的增長，我接觸到的書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯色香味齊全的奶茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道。
記得那是一個漆黑的夜晚，當我做完作業後已是九時了，我打了個哈欠，伸了個懶腰，就麻利地爬上了床，鋪好被子後，我正想關燈，突然發現椅子上“躺”著一本《丟了影子的.孩子》，我驚訝起來，拿起書便開始看，忘記了現在已是深夜，沉浸在書的海洋中。時而為主人公成功感到高興，時而為他遇到危險揪緊了心……“不許看書了，快睡覺。”耳邊傳來了媽媽的一陣催促。雖然媽媽不反對我看書，但在睡覺時看書，的確有點過火。唉！又要睡覺了，又要和書說再見，我多麼希望能再多看一會兒書啊！在我睡著後，我夢見主人公把影子找了回來……看來，我真的很喜歡“啃書”。
書香伴我成長，書用它豐富的知識甘露，澆灌我的心田。讀書能給我們帶來許多歡樂；讀書能使我們變的更加聰明；讓我在知識的海洋裡暢遊。
是書，讓我增長閱歷，陶冶情操，明白事理。是書，讓我的世界豐富多彩！讓書中蹦出的每個“音符”伴隨我們成長吧！
書香伴我幸福成長 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我茁壯成長的路上，書就像是一位精心呵護我的老師。
在我牙牙學語的時候，媽媽給我買來了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問媽媽：“媽媽，這是什麼？”媽媽說：“這是太陽。”在卡片中，我知道了，太陽是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。
在我上幼兒園的時候，我接觸的書是簡單的童話書，這時，我翻開書，映入眼簾的是那個光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我長大後能變成那個美麗的姑娘該有多好啊。
書伴隨著我走進了國小的大門。一、二年級的時候，我用稚嫩的'聲音藉助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書使我認識了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅強、漂亮的“灰姑娘”，儘管“灰姑娘”被她的繼母欺負了，但是她堅信，只要有善心的人，就會有好報。
在三年級的時候，我迷上了《西遊記》。裡面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。
當我進入了四年級的時候，我看了外國文學名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中，我認識了堅強不屈，樂觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當我們遇到困難的時候，要以樂觀的心態尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無為。從《十萬個為什麼》中我知道了世界的奧祕……
讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長，書將是我一生的朋友。
你來，或是不來，書就在這裡，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅色麻繩紮起沖天麻花的年紀，每次出行時，我總是習慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。
記得某個冷秋的夜晚，當我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我痴痴地望著這一片楓林，震撼於它卓然的美麗，傾心於詩詞中清雅靈動。自此之後，每當我閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。
再大一些，當我在書店中無意翻閱餘秋雨先生的著作《文化苦旅》時，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積澱著時光與歲月的文字，引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影裡蘊含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮於追求語言的美與靈動，而是陷入文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場很長的'旅行，你可以走過很多的城市，途經許多風景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風情，歷經所有的磨難。
所以，請打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進那些戰火硝煙的時代，走進那些剝削壓迫的年代，走進漂泊流浪的生活，去體會和感悟世界的另一模樣。當你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。
在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前，它引導著我明辨是非，引導著我努力奮進，引導著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，並且使我成長為一個更好的自己！
聞，淺淡而馨甜的書香……
如果有人問我最好的夥伴是誰，我會毫不猶豫的告訴他：書！
周恩來在瀋陽東關模範學校上學時，一次修身課上，學校魏校長向同學們提出了一個問題：為什麼讀書？同學們踴躍回答，有的說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書，也有的說為明理而讀書……魏校長對大家的回答都不滿意。這時，他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來，便點名讓他回答。周恩來站起來，挺直腰板，斬釘截鐵地說：“為中華之崛起而讀書。”魏校長連連點頭，表示認可，並且說：“好啊！為中華之崛起，有志者當效周生啊！”我想，我現在應該向周總理學習，刻苦讀書，從小樹立遠大理想，將來為國家做貢獻。
有一次，我讀書讀到很晚，睡著後，我夢到了鑿壁借光裡的匡衡，囊螢映雪裡的車胤和孫康，我看到了他們家裡真的很窮，但他們還是堅持讀書。除了這些，我還夢到了《三國演義》裡的`諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等，他們在戰場上縱橫馳騁，為自己的理想奮鬥著。
我的爺爺年輕時讀了不少書，涉及詩詞曲、散文、小說等諸多方面。但當過兵的爺爺當時家境貧寒，他是如何讀到這麼多書的呢？一次，我問爺爺，他語重心長地告訴我：“那時候根本買不起書，當時有些書是借來的，便如獲至寶地帶在身邊，生怕丟了，一有時間便拿出來看……”一邊說，爺爺的眼角一邊閃爍著淚光。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我覺得特別棒，因為書讀得越多，我們的思想便越成熟，層次也就越高。
我愛讀書，因為書香能伴我成長。
在我成長的路上，書香瀰漫，幽幽書香，伴我成長。
小時候，爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。一個個有趣的故事，配上一幅幅精美的圖畫，散發著迷人的書香。從那時起，我認識了書。
書，就像可口的巧克力牽動著我的心，時刻想著它，一有空，我就翻開一本書，拿著愛不釋手。一天，我做完作業，就看起了《魯濱遜漂流記》，當我看到“魯濱遜是個喜歡航海的`孩子”，我便有了疑問：他的願望實現了嗎？他跟誰一起去航海的？航海路上又遭遇到了什麼？……好奇心驅使我往下看。我看得如醉如痴，疑問迎刃而解。魯濱遜遇到野人，勇敢地跟野人搏鬥。救出了一位孩子，用愛心去感化那孩子，魯濱遜吃盡了千辛萬苦，回到了家。《魯濱遜漂流記》讓我懂得在困境中應該勇敢地面對一切，命運是由自己掌握的。
隨著年歲的增長，我越來越喜歡書裡那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開書了，書，給予了我快樂。我讀完了《十萬個為什麼》，解開了我心中許多不明之處。讀完《草房子》，讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的勇敢堅強；讀完《魯濱遜漂流記》，我驚歎於魯賓遜強烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》，我見識到海倫·凱勒的堅強意志。現在，我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，欣賞林黛玉的清新脫俗……書，豐富了我的知識，而且教會我許多做人的道理。
成長路上，有書香相伴，我感到充實；有書香相伴，我變得自信；有書香相伴，我快樂成長！
校園的氣息——幽幽書香
校園的色彩——淡淡柳綠
校園的音盒——啾啾鳥啼
皎潔的月光出現了，萬籟俱靜，只聽見時間的腳步逼近。在夜晚的燈光中，校園顯得美麗輕輕的嗅一下，依然一股書香在你鼻尖徘徊，讓人覺得自己置身於仙境般。而我依舊在書的王國裡遨遊……
這是我們的校園——西小。縱然有鬱鬱蔥蔥的樹木，有奼紫嫣紅的花朵，但花香綠影矇蔽不了一股追足著涼涼的清風而來的書香，令人沁人心脾。你仔細的'傾聽……啊！多麼上口的讀書聲啊，它清理著我耳裡的汙垢，慢慢的，慢慢的滲透進去……
倘若書籍是一顆小糖果，構成了一座糖果屋，那我就是一條飢寒之蟲，在小屋中感受溫飽的幸福；倘若書籍是一股小微風，匯成了一次暴風雨，那我就是一株嫩綠之葉，在狂風中體會回味的刺激；倘若書籍是一片雲霞，織成了一件綵衣裳，那我就是一位體驗之客，在衣裳中享受無限的樂趣……
也許，小時年幼無知的我一直沉迷於《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨。於是我便帶著幾分迫不及待的心情進入了神祕而經典的童話故事。
我的小水滴已經膨脹了……
現在，我已不再以前那樣幼稚了，我青睞與科普類、古典類書籍，還有時他會拉入我的夢鄉。這些書籍，把我帶入了知識的海洋，我就像一股柔弱的小細流，但慢慢的，慢慢的……
我的小水滴變豐滿了……
書如摯友，你要慢慢理解他；書如蜜糖，你要細細品嚐它；書如水滴，你要好好把握它……你會覺得他在默默給予幫助你，默默安慰鼓勵你他會傾聽你的成長經歷，默默滋潤你的心。
在這書香溢位的校園裡，我們如同一隻只蝴蝶如飢似渴地吮吸著知識的甘泉，享受著學習的快樂！“讓書香浸潤校園，讓經典滋潤童年”。幽幽書香見證我成長的過程。我希望通過我們的徵文活動，一起手牽手掀起全校的讀書熱！使校園充滿濃濃的書香墨韻吧！
看哪，我的小水滴匯成細流了……
行動吧！
書香伴隨著我們的成長，沒有書也就沒有知識。高爾基曾說過一句話：我撲在麵包上，就像飢餓的人鋪在麵包上。意思是：知識就是書，用知識充實自己，就像飢餓的人用麵包填飽肚子。
我特別喜歡看書，喜歡看小說。因為故事的主人公時常讓我痛哭流涕，時常讓我激動 我比較喜歡看楊紅櫻、關小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑，而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動有趣。我喜歡看笑貓日記，因為主人公笑貓是馬小跳錶妹的一隻男貓，笑貓是一隻擁有思想的貓，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人，也能聽懂人說的話。有一天，笑貓在翠湖公園發現了一隻漂亮的虎皮貓，笑貓非常想跟她交朋友，可虎皮貓在鳥中消失。笑貓決定找到這隻虎皮貓。在找的過程中，笑貓在路上結識了許多朋友，也經歷了千辛萬苦，甚至把自己的.腿摔斷了。它戰勝了許多困難後，笑貓終於在鐘樓上找到虎皮貓。這時候，虎皮貓已經變成了一隻敲鐘貓，它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓並沒有嫌棄虎皮貓，還把虎皮貓帶回了翠湖公園的祕密山洞，想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。
從中我知道了：笑貓為了找到虎皮貓，不管遇到多少的艱難險阻，仍不停的尋找，直到找到虎皮貓為止；我們要學習我們應該向虎皮貓學習，學習虎皮貓為別人著想，不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈人玫瑰，手有餘香，我們要幫助他人，爭做小雷鋒。 我們要讀書，如果你沒有知識，你就會遭到別人的笑話。我們要讀書，因為讀完一本書，就像挖掘了寶藏。沒有讀書頭腦空蕩蕩，別人會說你沒有文化。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，莎士比亞也曾經說過：生活中沒有書籍就像白天沒有陽光，智慧裡沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。書變成了我們隱形的翅膀。
當我們置身於書的海洋中，就開始了閱讀。
閱讀使我如風，輕嗅花香，聆聽鳥語；閱讀是我領略大海的波瀾壯闊，讓我傾聽小溪的優雅篇章。閱讀使我如燕，與白雲作伴，與天空作伴，翔過不同的家園；閱讀使我如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾。
在閱讀中我結識了白雪公主，可愛的小鹿斑比；在閱讀中我結識了“鞠躬盡瘁，死而後已”的`諸葛亮，“神威能奮武，儒雅更知文“的關羽；在閱讀中我結識了勇敢的亂世佳人—斯嘉麗，不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂趣，閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷。那故事的悲歡離合，常常會感染我，我就如故事中的一個人。品讀到快樂的地方，我會歡愉、明朗；品讀到憂傷的地方，我會憂愁、悲愴；品讀到人生哲理處，我也會不由的掩卷沉思。閱讀的感覺如同品味人生五味。
如果我們是小鳥，閱讀就如一雙翅膀，當我們插上時，便可翱翔於廣闊無垠的天空；如果我們是一隻船，閱讀便是帆，遼遠的大海上揚帆起航。走近閱讀吧，在黑暗中，它如一盞明燈，照亮前方的旅途，因為在閱讀中才可以在生活中摸出一個頭緒來，用熱情來鼓舞我們的智慧與心靈。
讀書，如唱歌，歌到情處淚雙流。
讀書，如飲酒，酒將醉時笑語稠。
讀書，如詠詩，詩言有盡意難盡。
讀書，如品茶，茶香滿口情悠悠。
在讀書時，就在進步，就在一步步的走向文明。
有人說，開啟你喜愛的書就走入了另一個鳥語花香的世界。我要說，在書中就如同在大自然裡，那裡空氣清新，陽光明媚，當你從哪裡走來便知道，什麼是純潔，什麼是美好，什麼是智慧，什麼是情感……
朋友，開啟書吧，看雲捲雲舒，花開花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海裡流過，插上閱讀的翅膀，盡情的在蔚藍的天空中翱翔！
閱讀是人生中不可缺少的夥伴，是我們知識的海洋，力量的源泉，智慧的大門。這個小夥伴可以把我們變成腦海裡充滿了知識、學問的人。這個小夥伴還可以把我們變成一個懂道理、講禮貌的好孩子呢！名人高爾基曾經說過一句經典的.格言：“書籍是人類進步的階梯”，這一句經典的格言無可挑剔。高爾基先生說得非常對，只要我們去多看一看書，我們的學習水平就會逐漸向最頂端升去。如果我們不去看書，我們的學習水平就會停不不前，甚至遠遠不如愛看書的人了。既然我們的生活離不開閱讀，那就讓閱讀成為我們生活當中的一份子吧！讓閱讀成為我們最忠誠的好夥伴吧！
從小媽媽就給我買各種各樣的書。從看圖識字到美好的童話故事再到知識豐富多彩的百科全書。每一次去閱讀不同的書後，都會有意外的收穫和不一樣的感受。我曾經看過一本書，叫《學習也可以很快樂》，這本書給我留下了深刻的印象。這本書的主人公金珠是一個五年級的國小生，原來，金珠非常懶經常不寫作業的人，總是要到第二天來補作業。有一次，學校裡一個活動，金珠特別感興趣也很想去，就諮詢媽媽意見，看看媽媽的想法是怎麼樣子，但是，媽媽想法讓金珠去上補習班，而不是去參加活動。事後，金豬很難過，於是爸爸走過來告訴她：“有可能你的學習能力變強了，媽媽就會讓你去參加活動了”。金珠努力地學習，改掉了許多壞毛病。後來，媽媽就不禁止反而鼓勵金珠去參加各種活動，拓寬視野。這本書讓我懂得了只要努力，就沒有你做不成的事情。這就是這本書給我留下最深刻的印象。
在暑假裡，媽媽給我買了兒童版的四大名著，使我在歷史認識的道路上加快了腳步。我還非常喜歡看楊紅櫻作者寫的笑貓日記。這些課外書都是我的寶貝，它們陪伴我成長，在成長的道路上它們給了我許多幫助。
書是上天獻給我們的禮物，我們要好好地去珍惜這禮物啊！
你來，或是不來，書就在這裡，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅繩紮起沖天麻花的年紀，每次出行，我總習慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。
記得某個冷秋的傍晚，當我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我痴痴地望著那一片楓林，震撼於它卓然的美麗，傾心於詩詞中的清雅靈動。自此之後，每當閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個漫步於詩詞大花園中流連忘返的人兒。
詩詞與自然的融合，敲開了我的文學之路。
再大一些，當我在書店中無意翻閱餘秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積澱著時光與歲月的`文字，引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影裡蘊含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我彷彿還聽到蘇大才子在感懷時輕吟“但願人長久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對知識的孜孜以求——“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁間，我聞到的卻是那些不滅的意志。於是我不再浮於表層追求語言的美與靈動，而是陷於文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。
在我成長的歲月裡，書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前，它引導著我明辨是非，引導著我努力奮進，引導著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，並且使我成長為一個更好的自己！
聞，淺淡而恆久的書香……
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”是的，每一本書都有它的獨特與益處，成長路上我有許多讀書經歷，現在就說出來跟大家分享。
每逢星期六，爸爸都會陪我秋去書店溫書。剛進書店，我便隨意的走到了“世界名著”的書櫃前，不經意時，我發現了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，一見此書名，就心生疑問：這些書都是世界名著，怎麼會有叫你如何鍊鋼鐵的呢？我帶著疑問隨即翻開了書的第一頁，第一頁有很多內容，有作者的簡介、主人翁簡介、目錄等等。我仔細看得知這是一位俄國作家的作品及主人翁是保爾·柯察金。咦，我突然發現這本書中隻字未提“鋼鐵”二字，我帶著心中的疑惑捧著書在一個角落裡又繼續讀了下去。幾個小時過去了，我仍舊讀的津津有味，隨著書中的情節變化而變化我的'心情時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。情節跌宕起伏時，我也就變得激動起來；情節生動詼諧時，我也就不時大笑起來。似乎我已經進入書中了多彩的世界。在這幾個小時的閱讀中，我終於知道了“鋼鐵”原來代指主人翁—保爾·柯察金，這本書記敘了他從一個普通人逐漸成為了對祖國有用的棟樑之材的艱苦經歷。我感動，感動於保爾·柯察金在他患大病時還念念不忘地要想著要為自己的國家做點貢獻的愛國精神，這是難人可貴的。我佩服，佩服他那在戰場上義無反顧，奮勇殺敵，毫不懼畏的英雄品質，這是此人獨有的。是的，人就是在這千錘百煉中成“鋼”的！做人也一定要在世上留下痕跡，為自己的國家做出貢獻，只有如此人才不枉活一世。
書猶藥也，善讀可以醫愚，我們也一定要多讀書，像保爾·柯察金為祖國的美好的明天做出貢獻。
“書是人類進步的階梯”，到這句話，名人高爾基曾經說過這句話，我就記起一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後教孩子去問《聖經》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻：書本是甜的，知識也是甜的！
書是什麼？書是一方帶人們周遊世界的魔毯；書是什麼？書是一列承載著人類靈魂的列車；書是什麼？書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝，但如果我們不開啟書去品讀它，它的包裝再精美也沒有用，它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧！
在鍾叔河的《我的第一位老師》中，一本既有趣又生動的《列那狐》，激發了作者看書的熱情，打開了作者的文學世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》！這本書為我們呈現了一個小女孩對書的如飢似渴，瘋狂和迷戀。當她沒錢的時候，林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書；當她餓了的時候，林海音就那兩個同伴去買花生米；當她被書店店主的大手推出門外時，林海音沒有氣餒，還是努力讀書。林海音每次從書店裡出來，她都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書，都會咽一口唾沫，彷彿把所有的智慧都吞食下去。聯想到林海音寫的城南舊事，那生動的'語言和優美的句子都是來自林海音小時候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛，以致她沉迷在書的海洋裡，無法自拔。
維·比安基的《森林報》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認知、反省自己。仔細品讀，能讓我們感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶，還有蹦蹦跳跳的兔子，它們都生活在那美麗幽靜的森林裡。在書中，我們能探尋大自然的無窮奧祕，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧！
“走，去買書！”我催著媽媽來到了一家書店。那裡滿架子都是書，少則千，多則萬。我邊走邊看，不時抑制住因興奮而想尖叫的衝動，沉浸在書山書海中，思緒迴轉，我想起了第一次接觸書的情景。
那年我五歲。在這之前，我對書只有一種很朦朧的感覺。當時幼兒園老師要求我們閱讀繪本：《好餓的小蛇》，它的插圖十分精美，內容有趣生動，還富有想象力：比如小蛇吃了圓圓的蘋果，肚子就成了圓的；最好玩的是，小小的一條蛇竟然能夠吞下一棵樹，整個身體都成了樹的樣子，太有趣了！一下子，我的目光就被鎖住了。我想，就是從那時起，我深深地愛上了讀書。十歲生日時，媽媽送了我一本《上下五千年》。雖然沒有了精美的插圖，語言也不算幽默，可是我還是被吸引住了。這本書讓我認識了抗擊匈奴的衛青和抗金名將岳飛，使我產生了無限的崇敬之情；我瞭解了造紙術和地動儀的來之不易，激發了我的學習動力；我知道了南京腥風血雨的大屠殺，心裡頓生悲痛與憤恨；我還讀到了激動人心的開國大典，由衷地生出一種自豪之感……作者把瞬息萬變的歷史，燦爛的華夏文明和中國人的抗爭精神完美地融合在了一本書上，我花了三週的時間把1300多頁的書讀完了。
現在，我看的書越來越雜了，只要是好書，我都不會拒之門外。去年我得到了一本《初涉塵世》——一本講述人性的書。書中的主人公是一個農村的男孩兒，他通過自身努力考上了城裡的'高中，但因為家庭的變故，淪落成一個不良少年。後來偶然幫警察抓獲了一名罪犯，一舉成名，又重新振作起來過上了幸福的生活。我的心隨著主人公的命運時起時落，跟著他高興，陪著他落淚，也為他的命運擔憂……讀了這本書，我知道了命運本來就不公平，但命運給你關上大門的時候，也必定會給你留下一扇窗。
家裡的書越來越多，我學到的東西也越來越豐富。我在書中汲取精神食糧，而書香伴我一路成長。
書籍是人類進步的階梯！
我讀過很多很多書，比如有《丁丁歷險記》、《爸爸樹》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩》、《海底兩萬裡》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫的幾本書是《給孩子讀詩》、《丁丁歷險記》和《插班生兄妹的祕密》，你想知道我為什麼選這三本書嗎？那就來看看我讀完這些書的感受吧！
《給孩子讀詩》是一本優美的詩書，裡面的每首詩我都非常喜歡！很值得我去學習。而這本書給我的啟發是：我們永遠都要做真正的自己！我們要愛惜每一本書，因為我們的小手生來不是為了做壞事的！還讓我明白了人間的真善美，所以不管在什麼情況下我們都要去積極行善！
《丁丁歷險記》這套書有很多我欣賞的地方！讀完這套書讓我知道了：不管遇到什麼事情都不要驚慌，一定要保持冷靜，保持頭腦的'清醒，這樣才能想出辦法讓自己逃離險境。
接下來就是《插班生兄妹的祕密》，這本書讓我知道了做人要誠實，不能說謊。做什麼事要有自己的計劃，做決定之前一定要想清楚。
我很喜歡讀書，讀書是我最大的財富！是我一生中最好的夥伴！
書是人類進步的階梯，書是人類獲取知識的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書。有什麼東西不會或不懂的都可以去查詢書籍，都可以在書裡學到。
小時候，我看的是圖畫書，沒有什麼文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長大一點了，開始看故事書，我看過的'有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書可好看了，在故事王國裡，我認識了國王、皇后、公主、王子、僕人。我經常看完故事以後自己在家裡自演自樂。有時候被媽媽發現了，媽媽還誇我演的很逼
真的。現在這些小故事已經不能我了。我開始看《國小生作文》《小屁孩日記》《十萬個為什麼》《父與子》。在《國小生作文》中學會了怎樣寫作文。日記讓我學會了寫日記，把開心不開心的事情都寫在我的日記本里。《十萬個為什麼》告訴我很多生活的常識。《父與子》是一本很開心的書。當我煩惱的時候，這本書最靠譜了，會讓我把煩惱一下子忘記掉，進入輕鬆快樂的時光。無論在學校的閱覽室、教室，還是在家裡，總能看到我讀書的身影。
書一直伴隨著我成長，書是我的好朋友，我愛書，更愛書裡廣闊的知識海洋。
暑假裡，我看了許許多多的書，但是最令我向往但還屬《王爾德童話》這本書。
這本書很有教育意義，裡面的每個故事都告訴我們一個道理，使我一天比一天長大。但是我最喜歡的一個故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個故事：
從前，巨人有一個美麗的花園，春天，草長鶯飛；夏天，綠樹成蔭；秋天，果實累累；冬天，大雪紛飛；孩子們每天都要到那裡去玩，有一天，巨人看到孩子們在自己的花園裡無憂無慮的玩耍，十分生氣，訓斥道：“是誰允許你們進來的，都滾出去！”孩子們嚇壞了，紛紛逃散，從那以後，他們就再也不敢到花園裡玩了。於是，花園裡就變得冷冷清清的，沒有再像以前一樣有孩子的'歡歌笑語之聲了。但過了一翻事情後，巨人才明白，沒有孩子的地方，就沒有春天。從此，巨人的花園就變成裡孩子們的樂園。孩子們爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“獨木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……
這個故事告訴我們快樂要與大家一起分享，我們要向巨人學習，我想同學們也一定會這樣做的吧！看書能給我們帶來許多好處，同學們，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品！”
小時候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽，我聽得如痴如醉。漸漸長大了，我開始識字，慢慢的學會了自己閱讀，從此書成立我的好朋友，不僅給我帶來了歡樂，還讓我收穫滿滿。
在上二年級的時候，我和書發生了一個故事。那一次，因為成績的問題，我和媽媽吵了一架，我說不過她，就把自己關進了房間裡。我的房間和書房是連在一起的，我躺在床上翻來覆去，怎麼也想不通。我就對自己說：“別想了，還是去看書吧！”我最喜歡做的事就是看書了，我就隨手拿起一本作文選，接著看了起來。可是我萬萬沒想到，我在看的這篇作文，和剛發生的事情一模一樣！我的天哪！這不會是上帝專門根據剛才的事寫的'吧？和剛才的每個細節都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺得奇怪，看到結尾，他居然向媽媽承認了錯誤，這怎麼可以呢？一書中提到一個個經典故事展現在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動物們對父母都是有一顆很感恩的心，而我為了一點點的小事還在這和媽媽吵架？我心裡掙扎了一下，於是，我鼓起勇氣開了門，去和媽媽道歉，沒想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”書不僅帶給我知識，教給我道理，也引領我去遠航。
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。
小時候，爸爸媽媽為我買了許許多多有趣的書，什麼《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環畫。等我升到國小了，各種童話書、寓言書也相繼被我看完。上三年級時，我嘗試閱讀兒童文學小說，什麼《夏洛的網》《愛麗絲漫遊奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……後來各種古典文學作品深深吸引了我，漸漸地，在不知不覺中，《西遊記》《水滸傳》……讓它們成為過去。現在，我年級升高了，識字量也比以前多了，各種外國名著我也看了些，知識也比以前豐富了許多。
在書的歲月裡，我認識了驕傲的`兔子，聰明的烏鴉，捨己為人的夏洛，孝順的小木偶匹諾曹，英勇的孫悟空，劫富濟貧的梁山好漢……
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
書，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話的橋樑，相信大家都不會陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什麼時候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個朋友了，而且書香早已在我的心中紮根萌芽，伴我成長。
無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個能點石成金的金手指，她打開了我新世界的大門，讓我發現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次淨化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的`葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書。”
也許你會驚訝於書的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著書香，在未來的日子裡，把閱讀當成一種動力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
“書是人類進歩的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
自從一年級我喜愛看書，家裡的書櫃便滿了起來。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來，一直讀了很久，到吃晚飯時等媽媽把我的`書拿走了，才清醒了一點。由於看書看得忘記吃飯，於是爸爸把我喜歡的書都鎖到櫃子裡去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進了書的海洋，直到睡覺時才肯罷休。
九月份老師發下了葉聖陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發下我就讀了起來，這本書裡的故事有的讓我感動，有的讓我寒心，有的讓我難過，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我願與書相伴一生。
書籍是人類進步的階梯高爾基。
書是人類的終生伴侶，最真誠的`朋友，是知識的源泉。
從小媽媽就提倡多讀書，讀好書。教育我鼓勵我多讀書，因為有知識才有進步。
剛開始接觸書籍，是在我懵懵懂懂的時候，媽媽買回花花綠綠的兒童書畫，媽媽捧著書教我上面的圖畫，我會用小手在上面指指點點，被上面的五顏六色圖案所吸引。
後來，慢慢地我長大了媽媽就帶著我去新華書店或者圖書館，培養我讀書的興趣。
也會買回一些書籍如：《三字經》、《千字文》、《學寫一段話》每天晚上睡覺前媽媽會陪著我一起看，一起讀，漸漸地我對讀書產生了興趣。有時媽媽叫我吃飯都不知道，我已入迷，彷彿自己是故事中的人物，進入了故事情節。看過好多書之後，我的知識增長了，表達能力也提高了。
讀書成了我的一個愛好，有了書我的生活更豐富多彩了，書是我的另一個老師。讀書我們一定要做到：心到、眼到、口到。
同學們！我們讀書吧，把書上的知識學以致用，讓書香陪伴我們快快成長！
記得高爾基曾這樣說：“書籍是人類進步的階梯！”
從我三歲的時候就開始與書打交道了，那時候我看的書多以圖畫為主，書中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進了知識的海洋。上國小後，隨著認識的字越來越多，我漸漸的離開了依靠圖片看文章的習慣，通過書中更多的.字認識到了更多有趣、有用的知識。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發現晒在陽臺上的衣服已經被雨水淋溼了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽臺“挽救”溼透了的衣服，心想這下糟糕了，沒完成媽媽給我的任務。忽然，我想到書裡說：溼衣服可以用風吹乾。說幹就幹，我開啟風扇對著溼衣服吹，時間一分一秒過去，衣服竟然吹乾了。看著這些被銷燬的證據，我開心極了。通過這件事我才真正體會到“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義！
書，是一葉扁舟，帶我在知識的海洋裡遨遊；書，是一架馬車，帶我在探尋知識的道路上前進；書，是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書香伴我成長……
書像花園裡的花一樣，飽含誘人的花蜜、醉人的花香。我愛看書，每天都要看。坐車的時候看，吃飯的.間隙看，睡覺之前看，只要一有時間，我都會捧著書看。
每個星期天，我都和媽媽去圖書館看書。每當走進圖書館，看到那一排排擺放整齊的書，我就感覺自己彷彿化身為一隻蜜蜂，來到了裝滿知識的大花園，我被那香甜的知識花蜜深深地吸引著，盡情地吮吸，久久不願離開。這個時候就是我最開心的時光，因為我可以盡情地看我喜歡的書。看書的人真多啊，我時而坐著看，時而站著看，時而蹲著看，只要能看書，無論讓我怎麼看，我都樂意！
令我印象最深的一本書是沈石溪寫的《第七條獵狗》。它講述了這樣一個故事：一頭藏獒咬傷了很多羊，但有一次，它看到一隻母羊為了保護小羊，和企圖傷害小羊的雲豹同歸於盡，滾下懸崖。從此之後，藏獒改變了自己，代替母羊照顧小羊，把小羊當作自己的孩子一樣撫養長大。母羊的母愛是那麼偉大，能感動凶猛的藏獒，使它變得溫順！藏獒的愛也是那麼無私！這個故事讓我極為震撼！
書籍不僅給了我豐富的知識，還給了我很多深刻的體會。我願意在成長的道路上，與書為友，與書相伴！
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，這是媽媽經常跟我說的一句話。因為媽媽和我都特別喜歡看中國詩詞大會，我們有共同的偶像，共同的話題。喜歡中國詩詞大會的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恆屹，喜歡詩詞解說繪畫康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩詞和繪本書籍，從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優秀繪本，有國外和我們自己國家的經典繪本，在幼兒園大班時我與媽媽時常沉浸在各種有趣的繪本故事裡，有時遨遊太空，有時森林探險，有時大海尋寶，非常有趣……
上了國小媽媽開始教我熟背唐詩宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩，唱古詩，背古詩，聊古詩。每一首古詩後面都有一個個詩人故事，有憂國憂民，有堅貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學一首古詩媽媽都會給我講古詩後面的故事，我特別喜歡聽古詩後面的故事。
閱讀是我的'良師益友，是我一生最寶貴的財富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長，閱讀成長之路上也要謝謝我的媽媽。
世上沒有登不盡的山，只有讀不完的書籍。蘇東坡有云，要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。3月22日一早，我們五（12）班書香伴我成長的主題晨會拉開了序幕。晨會由佔梓萌和遊豐燁同學主持。
文字如水，看似柔和，實則堅強。開場節目是許多多和李安爍等同學朗誦的《我是一滴水》。一本書，就是一滴水，一本好書，就是一滴富含各種元素的好水，各式各樣的書，就像舞臺上那五彩斑斕的水，匯聚成知識的海洋，任我們盡情遨遊。多讀書能讓我們上知天文下知地理，懂科學愛自然，保護環境愛護家園。
詩詞是我國的經典文學，如音樂舞蹈般優美。博大精深的中華文化經典，是五千年象形文字壘起的一座座精神高峰。我們要多讀中華典籍，多攀登這樣的'精神巔峰，登高望遠，將古聖先賢的智慧結晶代代相傳。賴昭蓉、鄭婧汝等幾位女同學為大家表演了一段唯美的舞蹈誦詩詞。
一個愛讀書的人，他必定有偉大的夢想、堅定的信念，會為了遠大的志向無所畏懼、勇往直前。全班同學集體朗誦我的名字叫兵，用鏗鏘有力的聲音宣告：憑著知識賜予的力量，在困難面前我們永不退縮、努力前行！
與書相伴，讓閱讀成為興趣，與書相伴，讓書香溢滿校園！讓書成為你最忠實的朋友！
書是我的良師，書是我的摯友，書是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩書氣自華”嗎？我十分贊同。
從小，我就和書結下了不解之緣，在漫遊書海中，我得到了不少快樂。
記得剛上一年級時，媽媽就對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！趕快去讀吧，一定會找到很多快樂的。
當時的我半信半疑，不過我還是拿出了媽媽早就準備好的`《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊讀一邊高興地拍著手說：“好玩好玩，看課外書真好玩！”
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。
當我讀到安徒生的童話――《賣火柴的小女孩》，我為賣火柴的小女孩的悲慘命運祈禱過；當我讀到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已！我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書，讓我體會到生活的酸甜苦辣；讀書，讓我知道了怎樣為人處事；讀書，讓我知道了人間自有真情在。
同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我是一個愛讀書的小男孩，現在，我已經讀過很多書了，在書裡，我學到了很多的知識，還體會到了讀書的快樂。但是，我一開始也是不喜歡讀書的。經過不斷努力，我開始喜歡讀書了。
我一開始也是不喜歡讀書的。媽媽叫我看書，我卻“選擇性耳聾”，偷偷的做我想做的'事。於是，媽媽就告訴我讀書的好處。但是儘管她想盡了辦法，我也照樣不聽，媽媽十分著急。可是，這一天我卻偶然改變了我的想法，原來，有一次，媽媽叫我和爸爸玩“詞語接龍”的遊戲，可是隻有我一個人常常接不出詞來，感覺非常難過。於是，我就想著要好好讀書。慢慢的，媽媽知道了這個訊息，開心的笑了。
之後，我讀書越來越積極了，除了讀學校的書之外，我還看了許多課外書，這次，我過生日，其它同學也送給我了很多書，我都把它們放在了書架上。這些書已經放滿了我的一整個大書架。於是，從那一天開始，書變成了我特殊的新夥伴。
現在我的這一個書架的圖書，已經被我快讀完了，書架上，有的是休息的時候放鬆的書，有的是要去理解的書……
書已經成為了我的朋友，它告訴了我很多知識，讓我能夠表達自己的喜怒哀樂……書香伴我快樂成長。
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，在我眼裡，書就是一把鑰匙，讓我開啟文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
小時候，雖然不認識許多字，但是媽媽總愛給我講故事，什麼《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在牆角時痛苦呻吟，我就傷心難過。看到醜小鴨在經歷屢次嘲諷時，我就為它打抱不平，又看到排擠後的醜小鴨變成白天鵝時的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上國小時，我認識的字又多了，開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，無論做什麼事都冷靜，不要著急。書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向他們“請教”是書，開闊了我的眼界；是書啟迪了我的智慧；是書，給了我無窮的.樂趣，同時提高了我的寫作水平，我要感謝書，是他們為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
它是一把開啟智慧之門的鑰匙，幫你開啟成功的大門；它是一隻美麗的小船，載著你駛向無限廣闊的生活海洋。親愛的同學們，猜一猜它是誰？對了，它就是伴著我一起成長的好朋友——書。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書中，我明白了一個道理，喜歡一樣東西並不是嘴上說說而己，而是用實際行動來告訴他人。
後來，在我七歲時，開始讀國小，便已經認識很多字了，可以自由地在書海里漫遊。從那時到現在，我讀了很多書籍，其中有童話類、科幻類、小說類，也有成長故事和歷史類。“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”午間休息時，我喜歡坐在窗邊讀書，風吹過，思緒飄飛。傍晚，寫完作業，我又走入了書的世界，科普書讓我感受到大自然中的奧祕和奇妙，歷史書帶領我穿越時空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的.墨香，我覺得再也沒有比讀到一本好書更讓人快樂的了。
讓你如痴如醉的，是書；讓你念念不忘的，是書。書是什麼？書就是一場春雨，滋潤著我們的心靈。我愛讀書，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨遊在那無邊無際的知識海洋。
北宋哲學家程顥說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到字裡行間的精妙之處。
我的書架上，大小、厚薄不一的書有很多，它們都是我的摯愛。晚上，大家都睡了，我一個人靜靜地坐在書桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書，談天說地。雖然只有短短几頁，但讓我忘卻了自己，忘卻了時間，深深沉浸其中。從小，我就與書結下了緣，只要遇上喜歡的書，我與書中的主人公同呼吸、共命運，為他喜，為他悲。
有些書像甜甜的糖果，一見就想吃；有些書卻像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會有一股清香，到最後是越嚼越有味……
閒暇之時，捧一本散文或是小說，細細品味，一定會發現一些美得讓人心醉的文字。有一回，我一邊讀《中華經典古詩文選》，一邊在房間踱步，時而體會李白送友人時的惜別之情，時而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離，時而領略曹操的.雄心壯志與求賢若渴，時而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的人生況味。真是如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
讀書可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞、減輕壓力，同時還能讓我們崇尚真善美，激勵我們乘風破浪，“直掛雲帆濟滄海”！
讀書有很多的樂趣，每個人都有讀書的樂趣，而我覺得，讀書，就像是看電影一樣。而且，當我讀到哪兒，我的眼前就會出現這個場景。
當我讀到《桂花雨》這篇課文時，我的眼前就出現了一棵棵桂花樹，上面的桂花香飄十里。而我，正在幫大人搖桂花，真的很像下雨，而且是很香的雨。我還嚐到了美味的糕餅。
當我讀到《珍珠鳥》這篇課文時，我的眼前出現了一隻可愛的珍珠鳥，想必這就是課文中的.“小傢伙”了吧，它圍著我的筆尖蹦來蹦去，我撫摸它的絨毛，它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個紙飛機，扔了出去，它看見了，就朝紙飛機的方向飛去，它跟著紙飛機在屋裡飛來飛去，紙飛機撞到了衣櫃，它停不下來，“咚”地一聲也撞上了衣櫃，一定很疼吧，可是，它又站了起來，跑向紙飛機，用它那小紅嘴啄紙飛機，我被它這可愛貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣，讀書可真有意思。我喜歡讀書不論走到哪裡我都會隨身帶一本自認為很有趣的書，書是我的靈魂，是我精神的依靠！
書是人類進步的階梯。書是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶冶人的情操，也可以提高我們的文化修養。如果你想讀好書，首先你要先會讀書。
讀書可以分為兩種方法：1，精讀2，略讀。
精讀就是認真讀反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的，不可能說每一本書都要精讀，所以我們要學會略讀。所謂的略讀就是把文章的章節和目錄的提要，看看是否有用，或有沒有必要去讀。因為只有我們把精讀和略讀結合起來才能做到讀書的'最佳效果。
而對於我來說讀書就是最大的樂趣。因為讀書可以豐富我的課餘生活，讓我的每一天變得充實又快樂。不論是課外還是課內的書都有它所要講述的內容，都是有自己的用處，高爾基曾經說過：“我撲在麵包上，就像飢餓的人撲在麵包上”。
我愛讀書，讀書讓我找到真正的生活和學習的樂趣，書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙；我愛讀書，不僅因為它非常的有知識性，還因為它可以讓我從中學到如何做一個有品德的人；我愛讀書，讀書讓我懂得生活和學習要：“多用道，少用蜀”。
“書”將是我一生的摯愛伴侶，我注視它一時，它將關注我一生！
我最愛看書，書也是我最好的朋友。我飢餓時看書，就不感到飢餓；我傷心時看書，就忘記了悲傷。
因為我愛看書，所以媽媽幫我買了許多書。我的書櫃裡、桌子上全擺滿了書。有文學類的、科普類的、益智類的，這些我統統都愛看，看書除了讓我學到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓班時，看到教室裡陌生的老師和同學，心裡很害怕，不敢進去，爸爸拉拉我的手問：“怎麼啦？”我小聲地對爸爸說：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來，說：“沒事的，進去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說要向它學習的？”我腦子裡浮現出在課外書上看到的`“小綠燈”的身影，它是一隻螢火蟲，因為膽子小，它每天躲在草叢裡，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動物照亮，受到了大家的歡迎。想到這裡，我頓時鼓起勇氣，邁進了教室的大門。
自從我愛上看書之後，我的夢想就變得很多，我想當科學家、發明家、探險家……我要乘著書的翅膀，到太空遨遊；我要踏著書中的足跡，去熱帶雨林冒險！
書，給我帶來了自信、快樂，它是我前進路上的一盞明燈，書香一路伴我成長！
“書籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
從小我就對書籍很感興趣，《草房子》、《祕密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬裡給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對遠方充滿好奇。傅雷的家書和楊絳的`《我們仨》讓我體會大家風範。我還欣賞簡愛的堅強，佩服令狐沖的灑脫。
多讀書，讀好書，讓人收穫智慧，陶冶品格。“欲窮千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國詩詞》，讀這些書，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星。”
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書後，父母建議我多去回憶、總結書的內容，從心中去領悟書的內涵。
現在學習之餘，我正在讀霍達的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的悽美故事和玉器家的變遷，吸引著我去閱讀……
“琅琅書聲，如沐春風拂過千年時空，”我喜愛讀書，感受到了書的魅力，旅程剛剛開始，讓書香伴我成長！
我喜歡聽奶奶講故事，喜歡畫畫，但最喜歡的是看書，因為高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯，沒有書的生活是枯燥的。
我還在伢伢學語的時候，媽媽就給我買了第一本書——《童話故事》，從第一眼看到它時我就喜歡上了看書，從那時起書成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。現在我的書已經有滿滿的一個書架了，有西遊記；三國演義；白雪公主；安徒生童話等，數之不盡。
每當我把家庭作業做完後第一件事就是拿起書，因為書，我有時甚至會忘了吃飯，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不捨地放下書，有時甚至還打著手電筒在被窩裡看書，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來。許多個星期日的早晨，我還會臥在床上，藉著外面的.陽光看書，學校裡的下課間只要沒事，有書，我就一定捧著書在看。
讓我們走進有經歷多災多難才到西天的《西遊記》，走進從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》，走進春漢末年的《三國演義》吧！
書增長了我的知識，也給我的童年帶來了歡樂，讓書香伴我成長。
書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們攀登高峰……
在書的天地裡我第一個遇到的就是《格利童話》，上幼兒園時，我總是叫媽媽給我講《格林童話》。等上了學會識字時，我便能親手捧起那本《格林童話》了，一個個美麗的童話是我沉醉其中。但令我印象最深的.，是朱自清的《背影》，讓我彷彿和朱自清一樣悲傷，憂愁。
從此以後，我就開始讀各種各樣的書。名著，在我眼裡就像一片片香甜的麵包，讓你充飢的同時，也給你補充了營養。《海底兩萬裡》讓我感受到了海底的奧妙；《愛的教育》讓我感受到了人與人的真諦……
讀書不僅能增長我的知識，也能讓我的生活更精彩。我熱愛讀書，到了忘我的境界。有一次，我不聽媽媽的勸告，在公交車上看書。當我看得津津有味時，媽媽提醒我說：“要坐穩了！”可我一點也沒注意，突然司機猛地一踩剎車，我的頭撞到了椅子上，起了個腫腫的大包，可痛了！但我吸取了知識，這點痛算不了什麼。
書香伴我成功，伴我喜悅，伴我成長，伴我獲得靈魂的舒暢。
小時候，我就很喜歡看書，由於還不認識字，都是媽媽讀給我聽。每天晚上，最幸福的時光就是聽媽媽講故事，在媽媽溫柔的聲音中，我知道了《一千零一夜》、《格林童話》……
上學後，我學會了拼音，認識了好多字，我終於可以自己讀書了！每天，寫完作業，我就迫不及待地拿起我心愛的書，津津有味地讀起來。肖復興曾說過：讀書，可以尋找一塊潔淨的宿營地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。
如今，我正痴迷於《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說不能自拔。我敬佩主人公保爾·柯察金，他擁有著堅強的品格。在權勢的面前，沒有卑躬屈膝；在困難面前，他沒有選擇逃避，而是勇敢地去積極面對，最終成長為堅強的布林什維克戰士。
人生難免會遇到大大小小的困難，我們總是要面對的。從保爾·柯察金身上，我學會了該如何不懼危險地面對的未知的困難。
俗話說：“一日無書，百事荒廢。”我深深體會到了這句話的含義，書就是我成長中最忠誠的`夥伴。朋友們！讓我們一起讀書吧！
讀書，淨化了我的心境，充實了我的生活，教給了我做人的道理；讀書給了我人生的啟示，揚起了生命長河的風帆。書香，伴我一直成長！
書一直是人類的朋友，不過這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是惺惺相惜的知音。媽媽說：“書海無涯，只有勇敢攀登的人才能感受到書海中的樂趣，才會和書成為真正的朋友。”我聽了暗暗好奇：這個書海世界到底是什麼樣的呢？我長大了一定要發現書海的樂趣，要到那裡痛快的玩耍！讀書和吃飯是一樣的，身體餓了要吃飯，精神餓了要讀書。偉大的文學家高爾基就說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。當我剛學會說話的.時候，爸爸媽媽就會在我睡前讀書給我聽。我認識了美麗而善良的白雪公主，和唐僧師徒一起去西天取經，為可憐的賣火柴的小女孩哭泣。漸漸的，我自己能讀書的時候，每天晚上我都會讀書。
家裡的書越來越多了，爸爸稱我是個小書蟲，其實他自己也是個書迷，有時候我們還為書中的情節爭吵過呢。這些年，我一邊讀書，一邊成長著。我從書中汲取了許多知識，我的想象力和智慧也日漸增長，就連我的寫作能力也得到了提高。書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我帶來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友！
書香，這是世界上最香的味道。自從三年級開始，它就一直環繞著我。
記得升五年級的那個暑假，我第一次發現我的書架上多了一個新成員——一本還包著透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感，迫使我拆開了包裝。這真是一本精美的.書啊！封面上印著一輛紅皮火車和一個戴黑眼鏡，拎著籠子的男孩，籠子裡還蹲著一隻雪白的貓頭鷹。當然，那個男孩就是哈利`波特。從那一刻開始，我又開啟了一段新的讀書之旅。
我開始貪婪地讀起這本書，很快便讀完了第一冊。讀完後，我的腦海中經常回蕩著書中的情節。於是，我又讀了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味無窮。我又興奮地催媽媽買其他幾冊，可媽媽遲遲沒買給我。我真是心急如焚啊！偶然的一次機會，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便趕緊借回家，有津津有味地繼續讀。
直到現在，我每次一回到家，就急忙上床，翻開書，與書為侶，與書為伴。濃濃的書香一直環繞著我，令我有充足的一天，令我有快樂的一生。
書，是道美味的佳餚，需要我細細品嚐；書，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養我成長。在高爾基眼裡，書籍是人類進步的階梯；在我眼裡，書籍如同陣陣芳香，伴我成長。
上幼兒園的那段時間，遇到不會讀的字，我只能通過拼音來認讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書後，便迫不及待地翻開書本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來，生動的.故事情節和精美的圖片深深地吸引著我。《白雪公主》的故事告訴我做人要善良，《會唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報……
不久，我上國小了，擁有了不少書，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個世界的《時代廣場的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這麼多本書中，我最喜歡的還是《三國演義》這本書，藍白相間的封面設計，美妙的彩色圖畫，再加上生動的故事描寫，把三國時期的歷史人物活靈活現地展示在我面前。
書一直陪伴著我成長，我已經離不開它了。
從小起，我便懂得，女子定是要有書香之氣的。有了書香之氣的女子，便一定是婉約如蓮，氣質高雅的。我天生活潑好動。人都說，我比男兒還有英武志氣。可我偏愛鑽進詩書裡。
唐詩最是朗朗上口，讀著讀著就能感受到詩裡所描繪的景物，詞就不一樣了，唐詩宋詞，我還是偏愛宋詞一些。融入了作者或悲或喜，或樂或憂的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調頭》我看得遐想連篇；李清照的兩首《如夢令》讓我心思盪漾；辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連；岳飛的《滿江紅》使我熱血沸騰；李煜的《虞美人》讓我不由得感嘆：這真是亡國國君臨死懺悔的'輓歌啊！
論詞人，我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛蘇東坡的大氣豪邁，“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我愛李清照的婉約優雅與天真浪漫，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”我愛辛棄疾的自由散漫，“鑿個池兒，喚個月兒來。”“今日何事最相宜，宜醉宜遊宜睡。”
每讀一詩，就覺得成長了一些，我沉醉在詩詞的酒罈裡，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”我就要做詩裡的一仙，做一個心有詩書，氣如墨蓮的女子。
書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學到的知識也越多。好書猶如優美的歌曲扣人心絃，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。
暑假的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或新華書店看書。一進到書店，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨遊在書的海洋裡。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如飢似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的`是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋裡，流連忘返。
上了四年級，陳老師經常給我們推薦圖書。有《魯濱孫漂流記》，《中外名人故事》等等。我仔細的閱讀著每一個故事，沉浸在主人公的喜怒哀樂之中。魯濱孫，讓我學會了堅強，不氣餒，不自暴自棄，對生活充滿了希望；每一位名人成功的背後，都有無窮無盡的努力，我知道，為了夢想要全力以赴！
書的世界神祕安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！
想起美好的往事，時間就會倒流，我似乎又走進了童話世界裡。
從我記事起，書就像親人一樣陪伴著我。我曾在《格林童話》《一千零一夜》中游蕩，也曾在《成語故事》《十萬個為什麼》裡徜徉。在我上三年級的時候，我便讀起了長篇小說。有時候中午回家，我就把自己鎖在房間裡，一連就是幾個鐘頭。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”漸漸地，看書成了我生活的一部分。
不知從什麼時候，我迷戀上了《紅樓夢》，這本書為我的生活增添了許多情趣。為了看書，我和媽媽發生過許多爭執，雖然有時候會遭到媽媽的數落，但還是改變不了愛看書的習慣。有時我被故事情節深深吸引，連媽媽喊我都不知道，每當我心滿意足地從屋裡出來之後，我就會被媽媽取笑一番。
以前我想寫一篇作文，可是怎麼也下不了手，媽媽說是因為我從來沒有做過筆記，讀完一本書就會把它丟到腦後。我聽了媽媽的勸告，便開始積累一些好詞好句，並把它們用到平時的學習中去，我的寫作水平也漸漸提高了。看來，讀書時不僅要動腦，還要動手啊！
書就像一位朋友，陪伴我成長。書又像一位老師，給我們講經典的`故事，教給我們很多道理。讀書充實了我的生活，我的生活因為書香而變得更加精彩！
一說起書，很多人都知道它的好處，當自己不開心的時候，去翻翻書，當自己閒著的時候也可以去翻翻書，因為書可以幫你消除一切煩惱，讓你在無聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。這個暑假，書帶領我走進知識的'海洋；書讓我嚐到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我遊進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一隻只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什麼是愛，什麼是恨；什麼是美，什麼是醜；什麼是善，什麼是惡。
正如我去年看的馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。這本書以無窮的藝術魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋樑。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷。和你在一起，使我的童年、少年生活過的是那麼的絢麗多彩。你是我的良師，更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長。
學識谷
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