無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的花開了作文，歡迎大家分享。
不知為什麼，曇花總在夜裡開放。出於好奇，我在家裡種上了幾株曇花。
曇花的開放，對於任何人來說都是一種享受。夜裡，我拿著蠟燭去體驗那種享受。
微弱的燭光下，曇花始終是含苞待放。花瓣像一個羞澀的少女，不肯露面。又似乎在等待時機。幾多花瓣收攏在一起，心中不禁有些著急。
夜，靜下來了，死一般的寂靜。屋外的風雖比不上狂風，但冷得刺骨。燭光因風兒隱隱約約，若有若無。這時，曇花的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翹揚。花瓣的尖頂似乎支撐不了，以多花瓣優哉遊哉爬出一道弧線，另一朵乳白的花瓣也禁不住誘惑，脫離了大眾，又似乎捨不得，開啟一點便停住了。另外幾朵花有了集體觀念，大夥一起緩緩地開啟……
綠色的花萼漸漸地努力開啟，嫩嫩的綠，我的心為之震驚。稍大的花瓣爭先恐後地要開啟，在柔和的燭光中“墜落”，其它的花瓣也不約而同地“躺”下身子，在微風中享受燭光的溫暖。那花瓣有大有小，有些稍彎曲。潔白的花猶如嬰兒的嘴脣般柔滑。裡面一點的花瓣還是粉色呢！由裡到外，以此為粉色、淡粉色、粉白色、淡粉白色、白色、黃白色。這奇妙的顏色變化實在是罕見。
花瓣終於完全開啟，花蕊終於露面。桔紅色的株頭迷人又可愛。細膩的花朵把花蕊小心翼翼的包圍住了。
曇花開了。但我的心又有些失落。因為夜即將過去，曇花即將收斂，枯萎……
總有人用曇花形容生命的短促和事物的容易幻滅。而如今，我雖感受到它生命的匆促，但我已明白，曇花在短短的時間中，已顯示了生命的璀璨。
人生何嘗不是如此？它不在於時間的長短，而在於把有限的生命變成有限的價值。
曇花開了，生命在瞬間顯示出了它的真諦。生命的長度又有何用呢？
花開了作文2種的花開了，一朵一朵的，非常漂亮。似乎花瓶已包含不下它的光輝了。花什麼時候開的呢？我問媽媽。媽媽說：我也不知道，反正昨天還沒開呢！我沉思了半響，如果花開的時候有聲音，那該多好呀！花兒大概開的時候有聲音，它在努力施展它的聲音，可是，我們聽不到罷了。
我想到了自己，自己在努力施展什麼呢？
曾以為自己很勇敢，可是在一次次的失敗後，總是忍不住悄然落淚。哭又怎樣呢？人家說失敗乃成功之母，可我卻這樣不堪一擊，承受不了，接受不了失敗。我想我該學著去承受，去接受，也許在失敗後，我不再洩氣，這才叫勇敢吧。
曾以為自己很大度，可是自己卻不曾擁有宰相的肚量。為了一件小事，也會和朋友鬧翻，到最後又很後悔，卻不知該如何收場。天空能包容一切，而心能包容天空，這句話曾是我的座右銘，可事實我並不懂得怎樣用心去包容天空。也許當我學會了，就會明白怎樣才能擁有宰相的肚量。
曾以為自己學不會憂鬱，可是有時卻會望著窗外發呆，腦子裡想著事情。我也會為了電視劇主人公的悲慘遭遇而痛苦流涕：看見別人受委屈，我也會很難過。我不知道這是不是就叫做憂鬱，也許在以後的漫長道路上，我會認識它，學會它。
花又開出了好幾朵，我們仍然聽不到花開的聲音，可是我們能想象，像風鈴，像一陣風吹過，像樹葉飄動的聲音一切都是那麼美好。花開的聲音我們雖然聽不到，可是我們卻能看見它綻放出來的美麗，由此我們就可得知——花開了。
我想，我不用施展什麼了，知道自己努力過，就夠了，我總有一天會獲得成功。花開了——我們同時能知道，花開有聲音。
花開了作文3初春，荷葉還是枯黃的，離開花還有幾個月的時間。什麼時候能開花呀?我天天盼著……盛夏，荷花終於開了，看到荷花，我就像看到了我的哥哥。
去年夏天，正是樹木茂盛、花兒盛開的季節。我靜靜地坐在湖邊思考著問題：他(我的哥哥)為什麼每天回來這麼晚呢?到底是去幹什麼了呢?我思考這種問題是因為我的朋友每天放學後都沒按時回家，或許到別的同學家裡玩了。我在湖邊走了走，發現荷花開了!荷花不但外表美，而且荷葉也有去火的功能。
這天，我和哥哥一起去補課。我想放學時，我看看他到底去幹什麼了。……終於捱到下課了，只見他收拾好書包就往外衝，我急忙背上書包跟蹤他。下了樓梯，只見他往左一拐，然後衝向超市，拿出一百塊錢，買了幾十袋零食和幾十瓶飲料，付錢後，便向車站奔去。我心想：哼哼!我就說他要去別人家裡玩。8路車來了，他以掩耳不及迅雷的速度快速上了車，我也不落後，一跨，上了車。這時他往我這邊望了一眼，我連忙把臉擋住，不讓他發現。
下了車，他跑到一個小巷裡，咦?我們班好像沒人住在這裡。我在拐彎處把頭一探，呀!怎麼這麼多乞丐呀?!他把買到的零食和飲料分給每一個乞丐。他那整潔的衛衣碰到乞丐的身上，頓時變髒了，可他不在意，仍舊給食物。他細膩的臉上露出了燦爛的笑容，略髒的衣服下穿著深藍的牛仔褲。“吃吧吃吧，不夠還有!”他笑著說。乞丐們流著淚說：“小朋友，謝謝你!將來你一定會成為國家棟梁!”這感人的一刻，我的眼角漸漸溼潤了。
他的心靈正如荷花那樣美麗，他的所作所為正如荷葉默默無聞、無私奉獻的精神。大家也一起來學學他吧!記住，他是一個默默無聞、無私奉獻的人!
花開了作文4和著微風，伴著細雨，春天來了，悄悄地來了。
風兒輕輕地吹著，屋簷的風鈴發出清脆的“丁冬”聲。剛剛甦醒的桃花，伴著這和諧的音符在陽光的溫暖照耀下，悄悄地開放。“曲徑通幽處，禪房花木深”，我沿著蜿蜒的小徑。緩緩地走到它們身邊，想感受一份初綻的美麗。靜靜地屏住呼吸，我生怕驚動這幼小的生命。它們在一點一點地綻放，我彷彿聽到了它們努力開放的聲音，似輕微的樂音。我靜靜地走開了，不忍心打攪這安靜的生命。遠遠望去，一顆顆粉紅色的花骨朵似閃閃發光的星星，悄然躲在了陽光下，歡樂地跳躍著……
天色漸漸暗了下來，抬頭仰望天空，幾顆雨滴從天空飄落下來，涼涼的。春姑娘輕柔地飄下了初春的第一場雨。雨，稀稀落落，我。擔心了一夜。“夜來風雨聲，花落知多少”，不知我的桃花是否還俏在枝頭？天微亮，我惶惶地，沿著小徑走向我的桃樹，到了，到了，我努力地睜開眼睛，淚水悄然滑落，滿樹的桃花粉紅透亮，晶瑩的水珠在上面滾動，似與花兒嬉戲。我輕輕地閉上雙眼，嗅到了花兒的香甜，夾雜著雨兒的微涼突然，我伸出手想留下一份粉紅。輕輕觸到那片香甜，競下意識地縮回手，離開樹枝，花兒還會跳躍在春的旋律中嗎？就讓它在枝頭閃動，它本是樹的嬌兒啊！
雨過了，天晴了。淘氣的露珠在草葉上滾動著，彷彿在做健身運動；小鳥嘰嘰喳喳飛過，給藍天劃下一道道美麗的印痕：陽光跳躍著，空氣中瀰漫著濃濃的香氣，到處洋溢著春的節奏。
聽，“啪”，花開了，沉浸在餘寒裡的人們啊，請走出屋子，隨我去嗅花香吧！
花開了作文5我喜歡校園，喜歡校園的熱熱鬧鬧，然後我更喜歡校園裡的那一棵桂花樹。
下午，我早早地來到學校，剛進校園，就聞到一股淡淡的桂花香，我向桂花樹望去，桂花樹在分享式教學樓的旁邊，桂花樹上有多個黃色點，我便知道：桂花樹開花了！
桂花樹下有著不少的小人，有的正在寫作業；有的靠在長椅休息；有的躺在長椅上呼呼大睡；有的撫摸著黃色花朵。一片安靜……我緩慢的向它走去，只見朋友們坐在長椅上輕聲輕語的聊天，(他)她們都沉浸在這份安靜中，這份祥和中，這份快樂中……
此時，一個扎著辨子的女孩，跪站在長椅上，一邊摘著桂花；一邊聞著桂花香；還時不時的停下來，發會小呆……一個戴眼鏡的男孩，手中拿著本書，安靜的坐在長椅上看書。忽然一陣微風吹過，吹亂了書本；吹亂了頭髮；吹下了桂花，桂花在風的帶動下，在空中翩翩起舞，終還是落下了，男孩雙手輕輕的捧著桂花，用鼻子嗅了嗅桂花香……一個可愛的小孩與她的夥伴在桂花樹旁嬉戲玩耍……一個年輕貌美的女子手中抱著一疊試卷，坐在桂花樹下休息，時不時的批改著試卷……又吹來了一陣風，風兒將花香帶到校園的各個角落，吸引著人們……
廣播響起，鈴聲來臨，我戀戀不捨的與桂花樹告別，桂花樹搖了搖樹葉，發出“沙沙”的聲響，似乎在跟我說：再見，朋友！
花開了作文6童年是純真難忘的，我們每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
那年春天，下過一場濛濛細雨後，花兒綻放了笑容，一朵一朵的奼紫嫣紅。尤其是草籽花，開得特別燦爛，就像一條條粉紅的柔毯鋪在田野這張綠色的大床上。
那天，陽光燦爛，白雲微笑。我高興地打電話和好朋友汪啟嫻說：“汪，田裡的草籽花開了，我們去那裡玩吧，順便摘幾朵花好不好?"
"好啊，你等這我，我馬上過來了。”
於是，我們一起向那片田野出發，就像兩隻快樂的小鳥，張開夢想的翅膀。一路上，小鳥在歌唱，小溪在彈琴。路邊的小花一朵兩朵，就像睜開的眼睛，衝著我們眨呀眨，彷彿是個調皮的小姑娘，在和我們打招呼。
來到田裡，一大片一大片的草籽花開了，我們心花怒放，向前衝了過去，在田裡歡快地奔跑。跑累了，我們就躺在這片花海中，眼前是像大海一樣蔚藍的天空，白雲像棉花一樣又柔又軟，耳邊蜜蜂嗡嗡地哼著小曲，蝴蝶在面前飛來飛去。
突然，汪啟嫻對我說：“我有一個提議，就是我們把花摘下來穿成一串串長長的鏈子。”我說：“好啊。”於是，我們就忙起來了，摘花，選花，穿起來……一陣微風輕輕地拂過，這串花鏈飄了起來，就像一串粉紅色的風鈴，看著滿地的草籽花，看著這串美麗的“風鈴”，我們笑了，笑得那麼的甜美。
黃昏悄然逼近，太陽已經偏西，我們站起來，拍了拍身上的泥土，揚著手中美麗的芬芳的花鏈，走向各自的家中……
花開了作文7阿莉的班主任李老師見她連續兩天沒來上學，家裡又沒有電話，便親自來到她家，正好聽到了他們的話，可惜攔不住她的父親了。
她還是走進門去，驚訝地發現屋中只有一張草蓆子，還有一個破爛不堪的鍋臺、爐灶與幾瓶酒！
此時，阿莉看見了李老師高興萬分，但是她又傷心地說：“我……我再也不能與……與大家一起學習了！嗚嗚嗚……”說完便大哭起來。
李老師生氣地對阿莉的母親說：“他父親不是阿莉的親生父親，不讓她上學也就算了，但你身為她的親生母親，竟然也同意！”
阿莉的母親無奈地說：“我哪管得住她父親，他脾氣暴躁，經常將我打得傷痕累累！”一邊說著，一邊將傷口指給李老師看。
李老師不免感到驚奇，向阿莉這麼優秀的學生，生活背景竟然是這樣的，她覺得不可思議。
李老師是一個愛國如愛命的人，她想：這麼優秀的人以後一定大有出路，如果就這麼浪費了，豈不是太可惜了？不行！我一定要讓她好好發展下去！
李老師就這麼決定了，她問道：“阿莉，你真的想上學嗎？”
阿莉拼命地點了點頭。
李老師接著說：“我來供你上學，至於你父親嘛，我來勸說，明天你就可以上學了，由於你這兒的環境很不好，你到我家去住吧！放心好了，我不會讓你們付錢的，如果你的父親不同意，那麼，我也只能付他錢了。”
阿莉萬分感激，流下了熱淚。母親包含著淚花，說：“真是好人呀！我家阿莉一定會好好學習的。”阿莉也點了點頭。
花開了作文8您種的玉蘭花，開了，就不曾謝過；您教給我的道理，記住了，就不曾忘記；而您給我的愛，來了，就不曾離開。
曾祖母去世了。
我聽到這個噩耗後，陷入一陣沉默中。
憶起您的臉，那個永遠洋溢著慈愛的臉，那個歷經歲月磨礪後滄桑而美麗的臉。
憶起您的手，那雙會做女紅的手，那雙會做各種美味的手。
憶起你彎彎的駝背，那個承載了我多年夢鄉的背，那個我曾經的樂園。
憶起那棵玉蘭樹，那棵花香撲鼻的玉蘭樹，那棵我曾經在樹下聽過無數故事的玉蘭樹。
您走了，那麼的悄然無聲，我還來不及和您說聲再見就走了。您走了，誰和我看雲，誰給我指北極星，誰給我講故事，誰為我做好吃的烤番薯，誰會點著我的鼻子叫道“小饞貓”。這些的一切，從前看來是那樣的平凡，但是現在卻是那麼的彌足珍貴，那麼奢侈！
多少次，在夢裡見到您，總是哭著醒來，才發現那只是一個夢。您的離去已是無可改變的事實了，只是我在逃避著。
您的離去，我經歷了人生中的第一次生離死別，我蛻去了曾經的幼稚和青澀。曾祖母，您在天國好嗎？種上您最愛的玉蘭花了嗎？花香溢滿天國了嗎？
一股幽香拂來，窗外的玉蘭花奔放著。我的淚有流了下來，這花香雜夾著你濃濃的愛，這花香甜甜的，有著一股幸福的味道。
玉蘭花香來了…
花開了作文9嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哪裡會有這麼大的動靜？
奇怪，哪裡發出的聲音呢？我在院子裡東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪裡傳來的。
這時，媽媽走了過來，衝著我笑了笑，“誰會發出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒又不說了，真急人！
會是什麼聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發出這麼大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子裡大叫，把目光瞬間轉移到了櫻桃樹上。
啊，真的是蜜蜂。不是一隻，兩隻，也不是一對兒，兩對兒，而是一群群的。成群結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪，真不可思議，這個景象太壯觀了。幾乎每朵櫻桃花上都有一隻小蜜蜂，它們好像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這麼多的蜜蜂集體採蜜呢，看著眼前的景象，我都入迷了。要不是媽媽喊我吃飯，我還在櫻桃樹下欣賞蜜蜂採蜜呢。
吃完飯，我寫完了作業，忙完了所有的任務，正準備去跳舞的時候，突然發現，這群勤勞的小蜜蜂還沒有走，還在忙碌的採蜜呢，我一下子被感動了。
小蜜蜂真勤奮呀，中午豔陽高照，它還在這裡忙碌的工作。也不吃飯，也不休息。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢。
望著眼前成群結隊的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了我們的學校，想到了我們自己。
如果說課本就是花朵，那我們就是蜜蜂。我們要採集書本里的知識，淳吸甘甜的乳汁。
如果說老師就是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤哺育下快樂地成長……
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，聽，花開了！
花開了作文10一年一度桃花節終於到了，我來到了美麗的桃花園欣賞美景。
呵！沉寂了一個冬天的桃花園好熱鬧啊！有健步如飛的老人、有又蹦又跳的孩子、有花枝招展的美女、有漂亮美麗的阿姨，個個臉上都溢滿了笑容，大家都打扮得很漂亮，找準鏡頭，在花叢中留下美麗的倩影！因為是桃花節，小商小販也來湊熱鬧，也帶來了天津的美食：有年糕、糖人、棉花糖等等，還有各種時令的南方水果，還有賣戴頭上的假桃花頭飾，來一個花環戴上，瞬間似乎變成一個花仙子了！整個桃花堤上人來人來、熙熙攘攘、熱鬧非凡。
桃花園往裡走，首先映入眼簾的是由五顏六色的各種花擺成的大花壇，白色的花朵堆成的“桃花節”三個字。看，這裡有不同種類的桃樹，有人面桃、碧桃，有一種桃樹叫日月桃，它一面紅一面白，就像太陽和月亮一起掛在了天上。這幾天正是桃花開得最豔麗的時候，一朵朵，一串串，一簇簇，枝頭上擠滿了顏色鮮豔的桃花，這裡的桃花開放時間不同，有的含苞待放，有的已經爭奇鬥豔。桃花的顏色也很多，有深粉色、淡粉色、雪白、玫紅、大紅、五顏六色，煞是好看。
我們一邊走一邊拍照，看見了一個清澈見底的小溪，那水的顏色碧綠碧綠的，桃花的倒影清晰可見。還看見了一幅清明上河圖，上面每一個人物都畫得栩栩如生，惟妙惟肖。這些景物和美麗盛開的桃花相映成趣。
桃花園，真是太美了！一年一度的桃花節讓我們笑逐顏開！我愛你，美麗的桃花園！
花開了作文11夏天到了，故鄉的南瓜花又紛紛揚揚地綻放開來，桔黃的花瓣一朵又一朵，一朵又一朵前仆後繼地地閃亮登場。朗潤，明快，看似大大咧咧實則風度翩翩，全無小兒女忸忸怩怩之情狀，惹得曾經自負且傲慢不已的蝶兒們也趨之若鶩，成天陶醉在它的一片芬芳之中。
南瓜莖蔓柔韌綿長，極盡攀援之能事。從泥土出發，草繩般粗獷的主莖吸收了大地的養分之後，節芭上不斷地分化成許許多多的叉藤，藤上也接二連三地分叉，長葉，葉面扇形，擠擠挨挨，挨挨擠擠好像簇舉著一把把高高低低的碧傘。遊移著，輾轉著，自下而上地纏綿著井欄屋簷，溝渠高樹。於是花謝之後，一個個圓實的小南瓜便驕傲地挺出葉叢，吸納朝露、清風和曉月，從此茁壯成長。
我喜歡南瓜花開的澄明之景，更傾慕它的無拘無束之性情，流連花叢，我更懷念遠逝的歲月。天真爛漫的童年，充滿夢想的青春以及平凡如水的日子，我生活的周圍都有南瓜花開的淡淡雅趣，包圍我，覆蓋我，芬芳我，使我不致於因為生活的清冷而索然寡趣自怨自艾。
我也喜歡留意一朵花開的過程，那是靈魂的舞蹈，生命的火焰。哲人說過，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。南瓜耽於山鄉僻野的純樸，卻始終不忘夏日火熱的'獻禮，不棄生命真誠的歌唱，這種不入詩行不進畫框的植物，即使偏居一隅又如何不教人怦然心動呢？
花開了作文12春天來了，火紅火紅的英雄花開了。滿街都可以看見她的身影。
一排排的英雄花，遠看像一片燦爛的紅霞。日落的餘光照耀在火紅的英雄花上，顯得更加有精神。
抬頭仰望，英雄花有些已經都開放了，綻出了燦爛的笑容，有的才開了兩三片花瓣，像是一個含蓄的姑娘，想笑而不敢笑，有的還是剛剛才吹拂到春天的微風，要經過許久的努力才能看見笑容……
春風拂過，嬌小的英雄花也隨著春風的舞步搖擺起來，時不時還發出一些淡雅的清香。在地上檢一朵來瞧瞧，被春風拂過的英雄花是毛絨絨的，像個火紅的絨毛球。雖然吹著風，但是也不能阻擋英雄花開的意志，一朵朵花，在微風中仍然那樣鮮豔。看著那英雄花樹的筆直身影，我對英雄花又多了幾分敬佩之情！
下雨了，下雨了，在下濛濛春雨的時候，所有的花都在爭芳鬥妍，但你注意到了嗎，在雨中，英雄花顯得更加嬌嫩，晶瑩剔透的，無比可愛，還帶有一種清純的美。她雖然沒像其它的花一樣，香氣濃郁，但她淡雅和高貴，令她變得無比美麗。她，像是一個正在沐浴的姑娘，沐浴著大地的甘泉，時不時還飄落下來幾朵鑲有鑽石的英雄花，她像是染盡了英雄們的鮮血，無比紅豔，她，成為了雨霧中人們眼睛裡的亮點……
春天來了，你不管在哪裡，都會看見，英雄花開了……
花開了作文13小時候，常住在鄉下的奶奶家。
仲夏時節，地裡的棉花開滿了串串花朵。綠油油的枝葉上站著紫的、黃的、粉紅的花兒，薄如蟬翼的花瓣輕輕張開，小心翼翼的守護著金色的花蕊，像母親守護嬰兒。因為長大的花蕊就能結成一枚青色的小棉桃。
又是一年夏天。微風夾雜著塵土和熾熱撲面而來，驚得樹上的鳥兒四下逃散。我我遠遠地望著在田間勞作的奶奶，揹包一放就朝他奔去。
奶奶看到了我停下手中的活，笑意漫上眉梢。
我招了招手，便轉身在田間遊蕩，正巧又看見地裡的棉花。好奇的我隨手扯下花瓣放在脣邊，淡淡的清香在鼻尖漫開，雖然比不上，糖果那般甜蜜，卻又是另一種芬芳氣味。我把摘下的朵朵棉花而用繩串起來，像一串五彩繽紛的蝴蝶。我玩得高興，正準備再下令躲，卻被奶奶攔了下來。
“小祖宗，你摘了這花，還怎麼結棉桃？我正想反駁幾句，一抬頭卻看見奶奶滿臉憤怒，我不解：幾朵花至於嗎？
雖說是初夏，可天上的太陽並不覺得疲倦，反而亮得越發刺眼，高大的杉樹上蟬鳴震耳欲聾。本來還在為上午奶奶的生氣，我偷偷望了一眼正在絮絮叨叨的她，手愣在半空中，遲遲沒有收回來，只好不作聲，默默吃完剩下的半碗飯。
奶奶似乎想起了什麼，放下碗向田裡跑去，我怕出了什麼事，也跟著去一大片田野裡，奶奶的身影若隱若現，走進才發現，奶奶正在給棉花澆水。
恰好過她身邊，聽到了奶奶說：可別幹壞了，不然怎麼怎麼給孫兒做棉襖？我呆住了，手足無措。奶奶因長年的勞作把臉龐都晒黑了，歲月壓彎了她的腰，在這一刻，都無比清晰的展現在我眼。
“給我孫兒做棉襖”這句話在我心裡久久迴盪。
一陣微風吹過，吹落了我眼角溢位的滾燙，我知道那是幸福的眼淚。
花開了作文14“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，四處都是一片生機勃勃的景象。
那天，老師帶我們去欣賞了學校的油菜花。
從遠處望去，油菜地裡一片金燦燦的顏色，走進了，還看見幾只小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”“嗡嗡”地飛著，像是在交頭接耳，又像是在和我們打招呼。
大家都顯得很興奮，“呼啦”一聲散了開來，一邊欣賞著，一邊複習科學知識。“哎這是雌蕊吧？”“笨蛋那是雄蕊啦！”“老師這油菜花是風媒花還是蟲媒花啊？”“哎你看那花朵那麼小當然是風媒花啦！”“誒嘿我們來玩兒人工授粉吧！”“哈哈哈哈哈好啊好啊”……十分熱鬧！
我也走進田地裡去觀賞，油菜花的花朵小小的，金燦燦的，纖長的莖，細細的，彷彿輕輕一掐就斷了。看著這些小小的花朵，又看了看那一大片的金黃色的油菜花田，心裡驚歎著這小小的花兒是怎麼組成這麼一支龐大的“軍隊”的！那麼多數不清的金黃色的小花兒，雖然那麼小，那麼柔弱，卻依舊迎風挺立著。
我禁不住摘下了一朵小花兒，細細的觀察著。柔弱的花蕊，小小的、軟軟的花瓣，雖小，卻肆無忌憚的開放著，毫不掩飾它的美麗與驕傲！
再看了看這片浩瀚的花田，我不由得對手中的花兒肅然起敬，同時心中也滿滿的愧疚與辛酸，它再小，再弱不禁風，也是這花田中的一員，有著屬與它自己的驕傲，是不容許任何一個人去隨意踐踏的，我們應當尊敬他，感謝他，還有這花田中的每一個成員，都是值得尊敬的！
時間到了，我們該回去上課了。大家都很不捨的望著這片花田，我也在心裡由衷的說了一句，謝謝你們！
花開了作文15早春時節，所有的景物都煥然一新，玉蘭花噴上了淡淡的香水後，露出了美麗的笑臉.......
玉蘭花已經開了不少，花朵綴滿枝頭，遠遠望去，玉蘭花猶如一雙雙手，托起了春天的美麗。走近一瞧，花瓣猶如幾位小公主圍在一起，誇讚著春天的美。花蕊像一簇簇燃放的煙花，在慶祝春天的到來。一陣春雨過後，花瓣上沾滿了晶瑩剔透的水珠，就像一個個賴床的小孩子，躺在柔軟的“床上”，懶洋洋地打著盹呢！微風吹過，聞到了玉蘭花的香味是淡淡的，有點馨香，它若有若無，離得遠，也就消散在空氣中了。用手輕輕觸控，花瓣像是像嬰兒的手掌一般，粉粉的，厚厚的，五六片含苞在一起，害羞的看著這美麗的季節。
這麼多的玉蘭花，一朵朵粉妝玉砌，群芳競豔，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一大片玉蘭花比作一大幅栩栩如生的畫，那畫家的本領可真是妙筆生花呀！
看得入神，驟然間覺得自己是一朵嬌豔欲滴的玉蘭花，穿著白裡透粉的衣裳，在湛藍的天空下翩翩起舞。我看到許多遊客都在給我拍照和讚美我，我就更加驕傲地挺直了腰板，我聽到小鳥們都在為我歌唱來讚美我的美；我想長出一雙輕快的翅膀，和鳥兒們一起飛向天空，去看看外面的大千世界.......
我喜歡玉蘭花，喜歡她帶來一份美麗，可惜開放的時間短暫，期待來年花開！
學識谷
