在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的百寶箱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家好，我的百寶箱裡有老師給發的《語文書》、《數學書》、《英語書》，還有媽媽給我的買的《神話故事》、《一千零一夜》、《日記起步》還有我的文具盒裡的鉛筆、圓珠筆、橡皮、自動筆，改正帶……
每當我寫字的時候，自動筆、鉛筆、圓珠筆都爭先恐後的跳出來說：小主人，用我，用我，用我，我能幫助你。我挑來挑去用了圓珠筆，哎呀，寫錯了，怎麼辦呢？改正帶急急忙忙跑出來說，這次輪到我了吧，讓我來幫你吧，一定會讓你滿意.
當我上美術課的時候，彩筆，描線筆，油畫棒就都著急忙慌的說：小主人，這次該我們和你一起畫畫了，我就拿起他們畫了一幅漂亮的畫。
當我寫日記的時候，《日記起步》不慌不忙的說，來，我幫你，先找一篇好好看看好想想，你就能寫出滿意的文章。
大家猜出我的百寶箱的名字了吧，百寶箱裡的每一件東西都是我的好朋友，所以我要愛護它，保護它，讓他陪伴我取得好的學習成績。
我的百寶箱作文2我有一個“百寶箱”，是奶奶送給我的，上面有一個精美的圖片：一個竹墊上放著一個茶壺，前面有一塊假石，假石後面又有幾枝桃花。開啟小鎖釦，裡面淨是一些稀奇古怪的東西：小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鍊、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢，卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前，我有個好朋友住在奶奶家旁邊，叫姜子騰。我們經常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天，我來到她家，告訴她我要搬家了，並送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鍊，重複著我們的暗號：龍騰鳳舞。直到現在，我只要一看見這條項鍊，就會想起她。
還有這把扇子，我在學校最好的朋友就是汪韻了，我叫她汪汪，她叫我馮馮。有一次，她送我一把扇子，這扇子好看極了：扇子呈半圓形，扇子上的木條是彎曲的，紙是粉紅色的，上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鍊一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝，我喜歡我的百寶箱。
我的百寶箱作文3我已經13歲了，是一個小大人了，可我也有我的“寶物”，那就是我的百寶箱！
別看百寶箱小巧玲瓏，那裡的`每一件東西，都是我童年得回憶咧！
百寶箱裡有一個小布娃娃，並不美麗，可那是我用手親自縫的，一針一線都來之不易。 當聽到勞動老師說要自己親手縫製一件物品時，我便下決心要縫一個布娃娃，儘管縫得歪歪扭扭，很不美觀，可那是我用辛苦換來的，於是，我把它裝進了我的百寶箱！
百寶箱裡有一張紙，紙上寫著一篇作文，很簡短，很有趣。要知道，那可是我寫得第一篇作文啊！在我六歲時，媽媽便開始教我寫作文，我用我識得所有的字，寫出了一篇作文《我的媽媽》！
百寶箱裡有一張照片，那是我和爸爸媽媽去上海拍得閤家照。我依偎在爸爸媽媽懷裡，多麼幸福……真希望爸爸媽媽永永遠遠地生活在一起！
小小百寶箱，你盛著我多少歡樂，多少趣事！小小百寶箱，你是我童年的回憶！
我的百寶箱作文4“‘數學百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個小小的無聊的計算器嗎？告訴你吧，事實上，這個“百寶箱”是書，但不是一本，而是一整套哦。
這套書的總名字叫：《可怕的科學——經典數學系列》，九本知識典籍與一本頭腦訓練營便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。
先說第一本，也就是最基礎的一本：《你真的會＋－×÷嗎？》剛開始我還不在意，結果一翻開，哇！八種運算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細又仔細地看了一遍又一遍，等抬起頭來時，已是眼冒金星……
下面的先不說了，說說《頭腦訓練營》吧。分為三個等級的《頭腦訓練營》是由簡到難，只要你前兩關都正確，後面的就不難做了。
這就是我的“百寶箱”，一個貨真價實的“百寶箱”。
我的百寶箱作文5在老家的櫃子裡，放著一個紅色的盒子，原本是裝保暖內衣的盒子，裡面的衣服穿了，但盒子卻挺好的。考慮到自己特別的喜歡，就留下了。
於是，這個紅色的盒子，就成了自己的百寶箱。
一開始，裡面只是放一些自己之前戴過的飾品，收拾。再後來就是自己喜歡的一些小本本，鋼筆之類的。再後來還有姥姥給孩子的一些小銀鎖之類的。
總之，每當生活中遇到一些特別珍貴的東西，就會拿回來放在自己的百寶箱裡面。
當然這裡面的一些東西，也許多別人來說，並不是特別的珍貴，但是對我自己來說，每一件都有特殊的意義。
而每年回到家的時候，自己也會開啟自己的百寶箱，細數自己這麼多年來珍藏的那些寶貝，就會感受到歲月的流逝和人生中一些值得紀念的美好歲月！
自己也想著，以後儘量每年給自己的百寶箱裡面添置一些有紀念意義的東西，這樣的話，自己的百寶箱就會變得越來越豐富！
學識谷
