有關五角形的精選

五角形紙盒用紙摺疊紙盒取材方便，簡單實用，很適合用來練習手工小編為你精心整理推薦了五角形紙盒的摺紙教程，希望對你有所幫助。五角形紙盒的摺紙教程準備一張正方形彩紙。首先對摺。右邊...

今天上午，爸爸、我和媽媽進行剪五角形比賽。經過十分鐘的對摺疊圖的研究。我宣佈：“比賽開始。”第一局：看誰剪得最快多虧我摺紙折的比較好，所以摺好不在話下。可是剪出了問題，我剪的五角形...

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三角形的內角數學教案，希望能夠幫助...

一、教學目標（一）知識與技能讓學生經歷探索三角形面積計算公式的過程，掌握三角形的面積計算方法，能解決相應的實際問題。（二）過程與方法通過操作、觀察和比較，發展學生的空間觀念，滲透轉化思想...

一、創設情境，揭示課題。1、與學生交流。（同學們，星期天你們喜歡玩什麼？）2、小明打破一塊三角形玻璃的情景。（課件出示）（學生猜一猜，他會帶哪一塊到玻璃店配玻璃）3、介紹三角形內角及三角形內角...

教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。下面是小編整理的關於三角形內角和教學設計，希望大家認真閱讀!【1】三角形內角...

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題.從數學本身看。下面是小編整理的關於三角形知識點總結，歡迎大家參考!【1】三角形知...

在日常的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！以下是小編整理的必修五數學解三角形知識點，僅供參考，大家一起來看看...

三角形內角和是國小的重要基礎課程，怎麼教好這課程，以提高同學們的成績呢?下面就跟隨本站小編一起來了解一下《三角形內角和》教學設計，想了解更多相關資訊，請持續關注我們應屆畢業生考試...

一、三角函式1.定義：在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，則sinA=;csA=;tgA=;ctgA=.2.特殊角的三角函式值：0°30°45°60°90°sinαcsαtgα/ctgα/3.互餘兩角的三角函式關係：sin(90°-α)=csα;…4.三角...

一、所在班級情況，學生特點分析本校是一所比較偏僻的山村國小，本班有39名學生，男生15名，女生24名，全都是農民的子女。學生接觸的教材是全新的，學生所受到的教育的理念也是全新的，隨著資訊科技...

直角三角形邊角關係的推廣應用楊廣才國中代數解三角形一章中給出了直角三角形中的邊角關係，本文是小編整理直角三角形的邊角關係知識的資料，僅供參考。直角三角形的邊角關係第一章直角三...

心形是愛的象徵，可以送給心愛的人，表達濃濃愛意，用一張五角錢就可以折出來喲。小編為大家力薦了五角錢折心形的方法，給大家作為參考，歡迎閱讀!五角錢折心形的方法將五角錢的一角往側邊對摺，...

判定1：有一個角為90°的三角形是直角三角形。判定2：若a的平方+b的平方=c的平方，則以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形(勾股定理的逆定理)。判定3：若一個三角形30°內角所對的邊...

教學內容：p.26、27教材簡析：這部分內容教學三角形的分類。教材讓學生通過對提供得意寫三角形的每個內角大小的觀察、比較、分類，引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念，並用集合圖...

教學設計的目的是為了提高教學效率和教學質量，使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。接下來小編為大家搜尋整理了《三角形的內角和》教學設計，更多教學設計請關注應屆畢業生考試網。教...

很榮幸的參加了這次的集體備課活動，第一次出這種規模的公開課，很緊張，但收穫頗多。一、回憶這節課的教學實施環節：環節一：回顧引入。提出問題：三角形的內角和是多少度？你是怎樣得出這個結論的...

三角形內角和是180度，如何講解讓學生深刻體會到這一定理呢?下面是小編給大家提供的《三角形的內角和〉教學設計，歡迎閱讀。《三角形的內角和〉教學設計一：設計理念：本教學活動通過創設情境...

AAA(角、角、角)，指兩個三角形的任何三個角都對應地相同。但這不能判定全等三角形，但AAA能判定相似三角形。以下是小編整理的全等三角形ppt，希望大家認真閱讀!1、學習方式：對於全等三角形...

教學內容：人教版教材四年級下冊第85頁例1。教學目標：（1）引導學生自己去實驗發現三角形內角和是180度。（2）會應用三角形的內角和的知識解決實際問題。（3）發揮學生的主體性，培養學生小組合作、探...

學習興趣是學生學習的內部動機，是推動學生探求內部真理與獲取能力的一種強烈慾望，它在學習活動中起著十分重要的作用。教學實踐表明，學生如果對數學知識充滿好奇心，對學會知識有自信心，那麼...

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書《國小數學》五年級上冊第五單元第84－86頁。教學目標：通過用面積單位測量三角形的面積探索出計算三角形的方法，從而概括出求三角的面積公式，通過...

任意畫出不同型別的三角形，用通過量一量、算一算，得出三角形的內角和是180°或接近180°，通過剪拼的方法發現：各類三角形的三個內角都可以拼成一個平角。下面是小編整理的三角形內角和優秀...

教學內容：等腰直角三角形（活動課）教學目標：1、認識等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名稱、各個角的度數和各條邊的關係。2、通過實踐操作，拓寬學生的解題渠道，誘發求異思維，培養創新意...

三角形內角和教學設計（一）一、教學目標：1、理解掌握三角形內角和是180°，並運用這一性質解決一些簡單的問題。2、通過直觀操作的方法，引導學生探索並發現三角形內角和等於180°，在實驗活動中...