靖江市第二中学创建青年文明号汇报材料

尊敬的各位领导、各位评委：

上午好！感谢各位给我这个机会来汇报一下我校生物组近一年来在争创教育系统“青年文明号”过程中所做的一些工作，不妥之处，请批评指正。

我校生物组现有教师11名，35周岁以下9名，中共-党员2名，是学校教育教学战线上的一支有代表性的青年队伍。该组始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。以“立足本职、敬业守信、无私奉献”的工作理念，出色地完成了各项教学任务。我们的具体做法如下：

一、以制度为基石，建立健全创建体系

“青年文明号”是共青团工作的品牌工程，我们充分利用这一载体开展学校教育教学工作。我们成立了以校长戴建坤同志为组长的领导小组，根据教研组的实际情况，制定了一整套的工作思路和工作制度，明确了创建目标和考核标准，并在醒目位置张贴。作为一项重要的工作，我们从08年元月起，每月都定期召开专门会议进行研究部署，相关情况通过周前会告知全校教师。

二、以理论为先导，提高政治素质

青年教师的思想政治素质、业务水平如何，直接关系到学校的教学质量和学生的健康成长。我们根据创建活动的需要及生物组的实际情况，开展了形式多样的活动。

1、加强了 “青年文明号”基础知识的学习，使每名教师都能按照青年文明号的有关规定严格要求自己。

2、邀请政教处张主任进行师德培训，检-察-院陶华科长进行 “守护青春、远离犯罪”的法制专题讲座。同时，我校开展了 “八荣八

耻、从我做起”大讨论，开展了“见证——爱”等一系列的主题教育活动。

3、树先进典型，以点带面，促共同提高。该组刘炼老师工作踏实，爱岗敬业，乐于奉献。在07-08年响应上级号召，到盐城芦蒲中学支教，在一年的支教过程中，深得该中学全体师生的喜爱，其事迹被当地新闻媒体多次报道。我们以此为契机，经研究决定树他为先进典型，在全校掀起了一股“比、学、赶、帮、超”的热潮，收到了很好的效果。

三、文明执教，树立岗位形象

通过认真学习《中国小教师职业道德》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》等材料，我们感触很深，一致认为现代教育的核心是对学生尊重和关爱。文明执教，优质执教更不是一句空话，而是要从自身做起，从小事做起，注重仪表、讲普通话、注重与家长沟通，真正体现一切为了学生，为了学生的一切。

四、优质施教，提高服务水平

我们生物组的教师把教育不仅当作自己的职业，更把它当作事业来做，我们默默奉献，辛勤耕耘。要做到优质，我们教师必须要有扎实的功底，为此，生物组组织了一系列的活动来提高教师的执教水平。

1、开展了“三个一”活动，即每个教师都要准备一堂公开课，一篇论文，一次演讲。通过这次活动，极大的提高了老师们参与教研活动的兴趣和热情。

2、对教师进行业务培训，学习了《优化教学五环节，扎实推进新课改》，《教研组工作规范》等，我们利用业余时间，刻苦钻研，积极撰写业务论文，案例。

3、开展新老教师结对活动，使年轻教师得到迅速成长。

4、帮扶助困，今年来，该组共对22名贫困、学困或品行有问题的学生进行帮扶。定期对他们开展学习、思想上的帮助，并提供力所

能及的经济资助。

辛勤的付出换来了累累硕果，生物组年年被评为学校先进教研组，高二生物备课组被教育局评为先进集体。

五、坚持社区教育，拓展学生能力

社区教育是个大的全新的教育理念，它对提高学生能力，拓展学生视野有很大的好处，它是区别于书本教育的教育。对此，我们进行了一些摸索，5月份组织学生去华西参观，8月份我们组织了学生进行环境保护调研。10月份，我们组织学生利用双休日在家长的陪同下，到社区进行义务劳动。通过上述实践活动，不但开拓了视野、更陶冶了情操。

六、创特色教育，树二中品牌

1、“校本教研”，我们生物组的教学摆脱了传统的'课本教学，所有教案都是生物组教师根据教学体系要求重新编排，学生的学案重难点清晰，讲练结合，大大提高了学习效率。

2、“学科渗透”，我们抓住生物与地理学科间知识点相互渗透这一特点，生物组与地理组每两周集体备课一次，就相关知识点如何从不同的角度进行讲解来集体讨论，形成教学案，此举为提高学生能力提供了很大的帮助。

自从青年文明号创建以来，我们虽然做了不少工作，但难免有一些缺陷和不足，我们会不断地进行新的探索与尝试，团结广大青年教师，积极进取、顽强拼搏，以更优异的成绩来争取“青年文明号”这个光荣称号！

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