学习早已不仅限于自学与同学交流，讲座可以让更多的同学学的更有效率更有方向，在人生的前进上也少走许多的弯路。本站小编给大家整理了学习讲座观后感，仅供参考。
星期六上午7：30我和妈妈准时观看了潍坊图文频道关于如何培养学习习惯和学习兴趣讲座。其实，这是一场关于如何培养超常记忆的讲座。首先，讲座介绍了学习成绩=学习效率*时间，比如有的人一分钟能背一百个单词但有的人只能背五十个单词，这说明在相同的时间里，学习效率的不同。好的记忆力是可以培养的，但是需要一些好的记忆方法，如果再做到及时复习，那将会事半功倍!通过观看讲座，我还知道了：
1、在重大考试前一天同学们应该怎么做才有利于考试发挥? 充分休息并做好考前准备。
2、同学们往往在考试结束之后喜欢与别人对照答案，大家想一下对照答案对你下一场考试发挥有没有好处呢?没有好处。
3、你自己有没有什么轻松、快速、高效的学习方法?如果有，是什么?答：(1)确定学习目标(2)搜索和感受外界信息(3)选择吸收。
4、如果你曾经帮助孩子学习，你是用了什么方法?答：要学会与孩子做朋友，与孩子多沟通，对孩子多鼓励，这些要求一般家庭都能做到，关键是要做到持之以恒。
5、您知道继续提高孩子的学习成绩需要从哪些方面入手吗?答：(1)培养良好的作业习惯做到按时、独立、认真(2)提高上课的专注度，适当笔记，让老师多提问他，也教育他主动举手发言。
6、您认为您采取什么方法能够保证孩子实现您下一次提高成绩的期望?答：应该逐步培养孩子学习兴趣。有一点进步时要及时鼓励。让孩子有兴趣和动力、主动学习。
通过观看讲座，我制订了自己的学习计划：
一、要想学习好，首先要休息好。养成午休习惯，只需要三十分钟，可保证下午直到晚上精神饱满，事半功倍。
二、预习。做好预习可使对学习内容很好地把握。心中有数，有的放矢。
三、及时复习。每天临睡前用五分钟时间回想一下今天学过的内容。每周用二十分钟时间回顾一下一周的学习内容。有问题的地方标出记号。
四、利用休息时间巧妙学习。看电视也能积累很多的知识。看看中央电视台新闻联播等知识含量较高的节目，不知不觉地丰富自己的知识储备。
这次的兴趣学习讲座令我终生难忘!
星期日上午，我们全家人早早地守在电视机前。要问我们目不转睛地盯着什么?告诉你吧，我们正在看湖南教育频道的一次学习讲座。
讲座主要讲：记忆方法、学习方法、考试心理与技巧。其中，专家对考试心理的讲解让我受益匪浅。
专家说，考前要多做深呼吸、养好精神，如果总是一股脑儿地死记硬背只会适得其反。我在考前总是紧张得不得了，满脑子都是数学公式、语文课文、英语单词，紧张得连觉都睡不好。最后到了考试，要么就是想睡觉，要么就因为紧张把复习的内容全给忘了。
不过，方法归方法，学习还是得靠自己，只有自己不懈地努力才能成为真正的赢家。聪明在于勤奋、在于刻苦，我们不能盲目地努力，要有方向、有目标，这样，在通往成功之门的道路上才不会迷失方向。
今天我和妈妈一起观看了北京师范大学郑日昌教授《学习方法与学习习惯的培养》，我受到很多启示。
郑教授谈到养成有条理的习惯——细心的习惯。在这一点上我很欠缺。马虎总是我学习道路上的拦路虎。每次测试总因马虎失掉好多分。就说上周数学小测吧，好几道题因为不细心而失分。郑教授告诉我们可以从生活中纠正不认真、马虎的坏习惯。比如：自己收拾房间、叠被子。还可以做修改病句、练字的练习。今天我终于找到我的病因了，我高兴，还有这么好的药方，我真得好好改改我的坏毛病了。我要做一个勤奋的的人，一个自觉的小主人。早上不再是父母叫了N遍才不耐烦地从床上爬起来，饭也不想吃。早起几分钟，就有时间收拾自己的房间，不再丢给父母去做。日常作业上争取少出错误，学会自己检查。要做生活的小主人。 郑教授讲的学习方法更是给我上了生动的一节课。我明白了自己为何考试前总复习不好的原因。课前预习，这一点我总是忽略。没有认识到它的重要性。还有及时的复习，对于史地生政，我总是到考前才临时抱佛脚，结果一股脑塞进来却掌握不了。每周要根据老师的课堂笔记将一周的知识点复习一遍，这样既轻松又有效果。何乐而不为呢?艾宾浩斯
曲线告诉我们及时复习会让你的记忆增强。遵循规律才会有好的收获。每天回家做作业要先复习在做题，这样既快又准。为何你偏要反着来呢?
学习是很严密的，一定要讲方法。要有科学的方法加上训练才会有好收效。在这个过程中要学会自我控制。一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。这是提高学习的最好途径。妈妈总是说可以允许成绩的落后，但决不能允许承认自己不行，更不允许自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。大学联考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
有了良好的习惯做基石，又有方法作指导，再加上自己的自信，我想搞好学习会是水到渠成的!
3月21日，作为父母的我们一起陪同孩子一起观看了由北京师范大学郑日昌教授主讲的《学习方法与学习习惯的培养》教育专题节目视频讲座，真的是受益匪浅。一个孩子的成长，离不开父母和亲人们的关怀和爱护，离不开老师、同学和周围许许多多人的教育和帮助。作为家长，也清楚地明白这样一个道理：你不能够陪孩子一辈子，不能帮孩子一辈子。 视频讲座采用由家长提问，郑老师解答的方式深入浅出的全面阐述了从影响孩子学习因素到如何提高孩子学习效率了等四个需把握的方面。 一是影响孩子学习的因素，比如从内因到外因，优异的成绩离不开刻苦认真的学习，家庭环境因素、人与人之间接受能力的差异;二是如何应对孩子学习的下降，包含不要指责，要倾听，多与孩子沟通、要树立学习目标、先把重点难点，再把明天学习的复习一遍等;三是如何纠正孩子的坏毛病;四是讲述的是如何提高孩子学习效率，要合理分配自己的时间，如早上背单词，晚上预习、要学过的知识，充分记忆;要让孩子充分想象力，与发生紧密联系，其中包含许多生动案例，在案例中我们可以更有效发现问题、分析问题、解决问题。比如重点讲述了“茶杯”发散性思维的探索方式。
中国有句古话：习惯成自然。学习方法与学习习惯是学生在学习活动中比较稳定的行为方式，已经形成习惯，这种行为方式就成为学生学习活动中的一种倾向和需要。良好的学习习惯可以使孩子成为学习的主人，越学越高兴，越学越主动，越学越聪明，这也往往使学生在学习生活中得到事半功倍的效果。
父母作为孩子的第一任老师，因此，对我们来说，养和育同等重要。习惯的养成不是一朝一夕的事。在今后的日常生活中，不仅要培养孩子主动学习的习惯，还需要父母的耐心培养，要按计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。作为家长，我们会成为孩子最好的观众，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩!
12月16日下午，我们全体数学老师在二楼会议室听邓主任的讲座。这是我第一次听邓主任讲课，内心很高心也很激动。虽然之前都有见过，第一次去一中附小时，第二次在容桂听课，那两次似乎离我们很远。听说他这次专们来我们学校讲课，内心是很高兴也很激动。因为曾经多次听到教师们谈起邓主任，说他讲课如何如何好!不由得有一种敬佩之情!而这次自己亲身经历过之后，才明白了他们所讲的是真的!邓老师给我的第一印象是说话机智风趣，所想的内容独到与众不同，这就是邓老师给我的第一印象。
邓主任给我印象最深的是他的如何备课部分。首先：要读懂教材，知道编者的意图和教育功能也就是教什么?其次：读懂学生，知道学生已有的经验知识和方法，知道学生怎么做的。最后：读懂课堂，有层次，清晰，过度自然，做到趣、灵、实。其中有几个鲜明的事例，分桃子的竖式和搭配中的学问的设计让我感触都深。使我想到教育应该要创新。
1 、教学资源的创新
我校老师赵志生再上《商不变的基本性质》时，为了激发学生学习兴趣，大胆地对教材进行了创新，在导入时创设了 “ 孙悟空给猴子们变金箍棒 ” 的情境，并通过录相演示出来。生动直观的演示，鲜艳动人的画面，喜闻乐见的教学内容，深深地吸引了学生。与书本上枯燥的教学内容相比，更容易激发学生的学习兴趣，为学生创设了愉悦的学习氛围、化静态为动态，化抽象为具体。
2 、教学方法的创新
质疑是问题的开始，是创新的基础。只有当学生敢质疑、能质疑，会质疑，才有创新的可能。创新的意识来自质疑，只有善于发现问题和提出问题的人才爱创新、才能创新。例如，在刚讲到《年、月、日》时，板书课题后，提问：“一年有几个月，共有多少天?”“什么是平年，什么是闰年?”“一个 12 岁的小朋友，只过了 3 次生日，这又是怎么回事?”接着让学生看书，鼓励学生说说自学中发现的疑难问题。又提出了“为什么一年有 12 个月?”“为什么平年 365 天，闰年 366 天?”“月份中为什么有大月和小月?为什么十二月又叫腊月?”你们想知道这是为什么吗 ?……这样 紧紧抓住几个重点问题，让学生讨论、释疑，学生解决问题的欲望被调动起来了。
作为名国小教师，让孩子每一他课都认真听讲，如果没有必要的创新是不行的。创新能使我们的教学生活化、立体化、多样化。让创新之花开遍教育的每一个角落吧。
今天，我认真听了郑教授关于中国小生学习知识的讲座后，想了很多，我总结成这样几点：
把时间用合理，早上读书。一天之际在于晨，早上记忆力好。把书上的知识联系到生活中。比如：由茶杯可以联系到语文的生韵母表、部首等;数学的长度计算、形状、重量等;英语的字母表。随时随地都能复习知识。课前预习，上课就会比较轻松。下课后适当活动，可以让大脑放松。语文、英语要多读，多开口，有利于背诵。
清华、北大的哥哥姐姐们也讲了一些方法：
1.建立错题集，把经常出错的题记下来，复习的时候就可以抓住自己比较弱的部分。
2.复习时列一个计划表，可以节省时间。
3.联系生活，左右脑开发。
在以后的学习中，我会把自己总结的这几点用在学习上，不断改进，让自己学习更好。
星期六早上7：50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上学习''
王金战老师说：''学习要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感触，我们要有兴趣才能学得好，没有兴趣在学习的话我们一定学的不好也学不进，王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉，王金战老师说这是一个家长的错，王金战老师又举了一个例子，他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子，王金枝老师问他考了多少，孩子吓得不敢说，家长说考得太差边捶沙发，王金战老师让他出去看报纸，孩子颤巍巍地说他提高了两个名次，孩子说完像做错事一样低下头去，王金战老师说他太厉害了，在人大附中提高两个名次可是不容易的事。那个孩子非常开心。
然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信。王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子，家长如果都不相信自己的孩子，那孩子哪来的自信？
"今天我们去听了一个小记者培训的讲座——《学习励志》，一个叫郝海清的大姐姐给我们做的报告，听完了讲座，让我感受很深。
这个名叫郝海清的姐姐出生在农村，农村从来都有重男轻女的思想，因为当时的农村没有养老保险，大家都希望养个儿子，长大后能指望养老。郝海清上有两给姐姐，下有一个弟弟， 当时生她的时候，爸爸看他是一个女孩，就要把她送人，但是过了两天，妈妈又给抱回来了，这个举动让郝海清很感激妈妈。于是，郝海清姐姐下定决心，一定要给妈妈争气。后来她的爸爸出去打工，家里就剩下他们兄妹和妈妈，住在一个四面是瓦的房子里，一下雨还要赶紧在房顶上铺上布。就这样，她的妈妈还是坚持让他们上学，当时郝海清和二姐一起上学，她们由于没有交学费，就站在最后排，可是，就这样，郝海清每次考试都考第一，这个举动改变了老师对她的看法，让她的座位渐渐开始往前调。
有一年，不幸的事就在快要过年的时候发生了，当时她和姐姐去姥姥家，姐姐就在她后面被撞了。于是，这个新年她的爸爸妈妈便在医院度过。三年级她开始做笔记，因为她要带着两个人的学习去听课，回家还要给姐姐讲课。可那一次姐姐考了第一，她考了第二，因为她要让姐姐充满自信去对待生活，她发誓一辈子要保护姐姐，在国中的时候，大家都会以为她是姐姐。而且所有的家务活都由她干。有一次，她差点被淹死，当妈妈回来的时候，以为她是热得全身都湿透了，就没管她，郝海清坚持不让姐姐说出真相，怕妈妈再伤心，因为每次老师都会把妈妈叫去，催她交学费。
听完这个报告，我知道了农村的郝海清姐姐在这么困难、艰苦的情况下都能不畏艰难，刻苦学习，我们更应该好好学习，像郝海清姐姐那样不怕困难，不怕艰苦，那么，等待你的就一定是成功。
有人说：“人世间最美的情景是出现在怀念母亲的时候。”
在一个风和日丽的下午，宁夏石嘴山市大武口区十五国小，开展了一场“感恩励志教育讲座”让我深受感动。这次活动不但教育了我们，也让我们体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！我觉得，感恩像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
今天虽然爸爸妈妈有事不能来但我还是怀着一颗感恩的心听完了演讲。讲座的那位女老师用她的`心、用她的爱、用她的才华、用她的智慧给大家讲了一场感恩的报告会。用平和的语调，感人的事迹、热烈的掌声、激动的场面，给我们留下了深刻的印象。在这短短的两个小时中，很多同学和家长流着热泪听完了讲座。很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行了反思。上台同学那发颤的声音，感人的心声，激动的呐喊，让在场的领导、家长、老师与同学们热泪翻滚，台上台下一片激动。
听了讲座老师的演讲我哭了，老师的爱，爸爸妈妈的爱都是一种伟大的爱。我拥抱了班主任刘老师，我深深的感到老师的怀抱是温暖的、是带给我们关爱的。我懂得了一些道理，虽然我们现在还小，不能好好报答老师，好好的孝敬父母，但我们能做的就是好好学习，不要让父母为我们操心，长大做一个对社会有用的人。
感恩励志的演讲告诉我们，爱是最无私的、是最真诚的、是最使人感动的。我带着一颗感恩的心，对父母、老师说一声：“你们辛苦了，我爱你们！”
我和妈妈一起去学校操场上开了巡回报告会，我得到了很大的收获。
在唐成教授上台的那一瞬间，我十分激动，站起来鼓掌。看到教授的第一眼，就看得出是一位有文化，有真才实干的人。
教授上台后，前几十分钟讲了一些话，做了一些小实验。引出了报告会的主要要点。我们学习为的是找工作。找工作要注意衣着打扮，要让别人一眼就看出你的性别。美国人眼里只有三个字：找工作，而中国人眼里只有两个字：学习。
还有一个催眠方面的，那其实是自己的潜意识，自己的潜意识控制着自己，这也是自己催眠在你自己。接着，唐成教授让我们闭上眼睛，低下头。聆听，回想着自己，把一点点事情都在自己的脑海中浮现出来。虽然只有短短的三十分钟，可这三十分钟可能是有人一辈子也找不到的机会。因为那是中国《青少年成长工程》的创始人：张绪坤的催眠课程。我有幸听到他的声音，他说，让我们闭上眼睛，跟着他一起穿越时空隧道，回到以前的自己，和自己的童年，因为那个世界只有我自己在一个寂寞的角落里，还有他的声音。
首先，讲到了我们的童年，和我们的童年快乐时光已过去。由此引出了父母亲。父亲曾是一家之柱，如今已经老了；母亲曾经那灵巧嫩的手，如今已粗糙笨拙了；父亲曾将我本高高举起，如今腰已弯了；母亲曾经充满精神的脸庞，如今已布满皱纹，头发也已变得白了。父母亲如今都已经年老了，我们如今也长大了······但是我们却不知道，不了解，我们总是说作业多，事情多，很劳累，繁忙，没有一点时间，更没有好好的坐在父母身边和父母好好的聊聊天，唠叨家常了，我们总是有时间出去玩，却总是忘记时间，而让父母在家中焦急地等待着，仔细回想，我们根本不孝顺自己的父母啊！
还要感谢含辛茹苦、无私奉献、教书育人的老师。每位老师都站在我们的面前。我的收获是：作为学生，作为老师的孩子，请允许老师们让我们叫您妈妈和爸爸，你们虽不是父亲，却有父爱，你们虽不是母亲，却有母爱。我们向老师深深的鞠上一躬！
无论是父母，还是老师，都是我们的启蒙老师，最亮的指明灯！这一次报告会中那一个个感人肺腑的故事和话语，让我终生难忘！也让我从中收获到：父母对我们永远只有爱；老师对我们也只有爱！
天还有些暗，刚下过雨，空气有些阴冷，天微微泛白。早晨看了一个关于学习的讲座，使我获益匪浅。
学习。何为学习？如何学习？
首先，学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。学习可以说伴随着每个人的一生，而好的学习方法则往往能起到事半功倍的效果。要做到先复习、整理课本内容再完成作业的习惯，省时省力。俗话说“不动笔墨不读书”，读书尽量要朗读，而且要做笔记。
另一方面是巩固记忆力，记得又快又准则是我们的所追求的。要及时复习，在未忘记之前24小时内多次记忆，让后逐渐拉长，起到强化作用。记忆知识点也要有方法，理解记忆、分散记忆与整体记忆相结合、左右脑结合记忆、图表类记忆都是不错的选择。
学习上很重要的一个方面就是合理分配时间，集中注意力，不要把时间浪费在毫无意义的事上。
除此之外，北大清华的尖子生也讲解了他们的学习方法，例如：错题归类，图表总结，扩散思维等方法。
以上全部就是我从讲座中所学习到的。
今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
当王老师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要把学习当成一件快乐的事情。家长要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不喜欢的科目。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿意从心底里喜欢学习，而不是把学习当成一种负担。
王老师还讲到了考试的时候，不能紧张。心理负担不能太重。你需要给自己定一个目标。还不能和别人比，只要自己努力就可以了！我希望家长们可以多鼓励一下我们，哪怕是一点点，因为这样可以让我们得到父母很看好我们，所以必须要好好学的那种动力！正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈一起相互交流，说出自己的期望等，收获了许多！
昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到，孩子在哪方面有爱好，就让孩子往哪一方面发展，不要强迫着让孩子往他不喜欢的那一科发展。假如那个孩子喜欢奥数，就算是这道题很难，他就是想的满头大汗、汗流浃背，他也不会嫌累。假如那个孩子不喜欢奥数，无论你怎么劝他，他也不肯学。老师又说，对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去；如果考试没考好，你要鼓励他，让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。这次演讲让我懂得了很多道理，我要用王老师的思维来端正我的学习态度，更加努力，充满自信地去学习。
今天我看了王老师进的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们国小生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
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