【热门】学生描写国小的作文400字汇编6篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的学生描写国小的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生描写国小的作文400字 篇1

“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤的人才能学会走路。”这是德国思想家马克思的一句名言，它是我最喜欢的一句名言。

这句名言对我们每个人都要经历的学走路，形象的比喻出生活要经历许多困难，但只有经历过挫折才能成功。

记得有一次暑假，在我家附近有一个小广场，小广场上有许多健身器材，有一个叫天梯的健身器材，是两脚离地，身体在半空中要用手力一点一点向前“爬”当时有一个和我差不多大的小男孩，好像比我还小一点，在天梯上爬来爬去，像个小猴子，看起来很轻松，我就上去试了一下，还没到一秒钟就掉了下来，那个小男孩看着我笑。我不服气，为什么我不行，我又试了一次，结果还是一样，旁边又一个老爷爷说：“女孩就是比男孩差。”我跑回了家，一到家，我看到了这个名言，心里一种不服气的感觉涌了上来，终于我回到那儿天天练，不知掉下来多少次，不知又爬上多少次，最后，我也身轻如燕，在那天梯上“飞”去了。这也告诉了我人生不可一帆风顺，总会摔跤失败，只要在爬起，勇敢的向前走总会成功。

我喜欢这句名言，它教会了我生活的困难和面对困难的勇气。

学生描写国小的作文400字 篇2

我的寒假作业有一道看图作文题，我看了感触很深。我如今我是一个准备要小考毕业的学生了，功课也越来越重了，父母为我们着急我们都理解，但我们也知道要小考了，也知道要努力，这么重的担子压在我们身上，必然要有休息的时间，可是他们就偏偏要和我们做对。

图上是这样说的。小明是个三年级学生，但他可是个小忙人，看看他有多忙，上午要去学外语，美术和书法，由爸爸监督；下午要去学钢琴，舞蹈和吹笛子，由妈妈监督。有一天，小明终于忍受不了这种像关在笼子里的生活了，这天早上去补习班，刚到辅导班门前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，引来了很多人，弄的爸爸尴尬极了，但又不敢大发雷霆，于是憋着气把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，妈妈心疼儿子，不顾一切的和爸爸闹翻了。当她知道了一切，心软的妈妈也只是说一两句而已。

下午，小明害怕爸爸又再次发飙，只好乖乖和妈妈去补习班，到了半路，又一个鬼点子在小明脑子闪过。到补习班了，他进了班里，妈妈也走了，他不顾旁人的异样眼光，马上跑了出去，跑到了大街上就闲逛。可是他没想到老师打电话给父母，他一回到家，父母来了个“双剑合璧”，这个像个沸腾的锅的家半个小时后终于安静下来了，小明正在以泪洗面。

事后，爸爸妈妈和蔼地问小明：“你真的不爱上补习班吗？”有了这次教训，他再也不敢说不了，尽管不爱上也不敢说。“说实话，如果不爱上，爸妈就不给你上了。小明边抽噎边点头，“好了，我们不上了。”“不哭了......父母你一言我一语地安慰小明。

虽然有的父母这样，但是我们也都不应该像小明那样闹，毕竟父母也是一片好心，我们只有靠自己的努力来换取父母的`开心。

学生描写国小的作文400字 篇3

让坐，困难吗？

今天，我在《读者》上看到一段话：“在西方人们坚信人类确实是上帝造出来的。在上帝造人时，有个小失误——让人类带着七宗罪就来到世界上，分别是饕餮、贪婪、懒惰、愤怒、妒忌、傲慢，反之，也带有其中美德，分别是贞洁、节制、慷慨、热心、温和、宽容、谦逊。”而现在随着时间的推移，美德在渐渐地消失，七宗罪在一旁虎视眈眈，难道最后七宗罪将取代美德？不由得让我想起了一件事。

我们去外婆家，必须乘坐1路公交车，因为现在天气冷了，所以车上的人就更多了。星期天，我和妈妈去外婆家，虽然我们早早就上车了，到还是没有了座位。车开始走了，又上来几个人，都是一个大人抱一个小孩。后来陆续下了几个人，大部分人有了座位，但有一个中年妇女抱着一个小孩子还在走廊上站着。

这时，车厢内的标语：“请给老幼病残、及抱小孩的乘客让座。”被人们冷落到一边，渐渐地，车厢内的人声沸腾起来，埋没了她俩。

就在这时，一位大概年过古稀的老人走到那母女后面，轻轻地拍了一下妇女的肩膀，妇女转过头，问：“请问有什么事吗，大爷？”老人用颤抖的声音说：“过来坐吧，刚才人多，我没看到你们。”

尽管这句话说得很轻，声音很小，但我认为整个车里的人都听见了。

让坐，困难吗？

学生描写国小的作文400字 篇4

7月4日傍晚，我和妈妈、爸爸，黄茜婷和她妈妈一起坐飞机前往北京。在飞机上，我透过机窗往外看，看到了蓝蓝的天空、白白的云，还有像蚂蚁大小的楼房。这是我第一次坐飞机，所以我很兴奋。到了北京的酒店已经是晚上9点多了。虽然有些累，但我还是盼望待接下来几天的愉快旅程。

7月5日，我们爬了慕田峪长城;7月6日，我们看了***升旗，游览了天坛公园，参观了北京国家图书馆，在国家大剧院观看了歌剧;7月7日，游览了故宫;7月8日，游览了科技馆和水立方;7月9日，我们游览了颐和园，参观了清华大学。

我最喜欢去北京国家图书馆和科技馆。国家图书馆的外表像许多本书层层叠叠地堆在一起，正如广州图书馆的外表像很多个英文字母N。国家图书馆每星期一至星期五下午14点，会有一个学生志愿者带游客参观国家图书馆。让我感觉最有趣的是，图书馆区的外表象一个“回”字形。科技馆分4个馆区，每个馆区都要A、B区。我最喜欢去探索与发现的A区，因为那里有科学表演。我印象最深的一个表演是表演者邀请了两个长头发的姐姐上去，站在特定位置上。表演者调整台上的电压表，随着数字慢慢增大，姐姐们的头发竟然飘了起来。

我觉得这次北京之旅过的很愉快。

学生描写国小的作文400字 篇5

我路过靠西边的跑道，我看见一群人围着，好奇心一下子充满了整个身体.心想下雨天都这么热情！跑上去瞧瞧.满足满足我的好奇心.

哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！蓝色的身体，黑色的眼睛，还有一对可爱的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一丝美丽。

我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象着《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景。哇，美极了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是顺从的飞到我的手上。一场《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景在现。不！应该说比那景象更美。我还没见过含香在雨中跳舞呢！这使旁边的同学都声声赞叹。蝴蝶在我的手上待了几秒钟的时间，我却感觉像是很长很长的时间。也许我学会了珍惜把！我想：蝴蝶马上就要飞走了，等我去踩朵小花来，送给它，当作我们之间的纪念把。等我踩完回来，那只蝴蝶已经飞到了一棵大树上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的树枝上。 铃！铃！铃！沉迷于雨蝶身上的我，以为这还是下课铃，忽略了刚刚的下课铃，看见其他的同学都匆匆忙忙地跑上楼，我才想起刚刚的是上课铃。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了属于我的座位。心却飞到了那只蝴蝶身上。身上像有一块石头似的，压着我很沉重很沉重，却透不过气来。

下午的课结束后。我听见别班的同学在议论着什么，靠近来听，原来是那只蝴蝶在我插在树上的小花上停留了许久。此时我的心里比吃了蜜糖还要甜，心中的石头一下就没了。以前我还以为只有人有情，没想都一只与我相处几秒钟的动物也有情，也有爱。

雨蝶，一只在雨中与我相处的蝴蝶。我终身难忘！

……

学生描写国小的作文400字 篇6

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。

学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了妈妈的良苦用心。接着，一小时、两小时、三小时……我练习的时间越长，也越来越喜欢古筝，还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢！