【精品】九年级作文合集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的九年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

九年级作文 篇1

又是盛开的季节，我再次回到了这里——依如我离开时的样子，满目的鲜红。红的那样炽烈!红的那样艳美!红的那样快活!红的那样肆意!红的那样无悔!千军万马洗礼周围的一切，所到之处无一不点亮黑暗。它的放肆，连长衣亦无法抵挡，片刻便被染亮。

我是如此痴恋这石榴花？

记得，从很小的时候，身边便有一棵石榴树默默的陪伴。在孤单的水泥的院子里，只含着那一小块土地努力生长，不抱怨家人的苛刻，永远是伸展的模样。虽然它的根细弱的让人不忍直视，可依旧用尽全力在小小的院子里撑起一片石榴花的海洋，在我小小的童年里，撑起一片火一样红的天空！

细小的叶子泛着绿色的华丽，将火红的心捧出，然而得不到一丝回应。任由风雨将它伤的支离破碎。那明媚的红被践踏在土壤，可它依旧执着，依旧高捧着心，再次用热情将它点亮，燃起这一树的不去与倔强。风不忍路过，雨不忍路过，但我却是偏要驻足痴望它的残颜。即使只有斑驳的残颜，也依如盛妆时的绝色。

它不如牡丹、桂花般娇嫩，用浓郁的花香便可勾魂摄魄，只是那明艳的红妆分外惹人注意，分外倾城。面对无人观赏的命运，它亦不如牡丹般暗自仙逝，在抑郁中将生命的星光洒尽，徒留一地的风流。它只是活的张扬。不作牡丹的富丽。不作荷花的清廉。不作菊花的隐逸。不作梅花的孤傲。它只是活的张扬，扬起火的衣衫，唱着无声的挽歌，染红我眼里的整片天空。

它亦果断，舍弃红裳时，绝不爱怜。如同舍弃糟糠般，任由它们在黑暗里消亡，不舍一星的目光，穿着鲜活的伪装。将自己的眼泪存在心里，任由苦涩侵蚀，饮下一杯又一杯苦酒，葬送一生无比鲜活。直到死亡——因悲伤而死，因欢乐而死。

我是羡慕它的。无牵无挂的果断舍弃，纵使失去了光鲜，也活的张扬。不理会别人的看好或看坏，静静的奉献最后的鲜活，无怨无悔。它做到了，还那样完美。我不求像它那样，只希望也燃烧一次，点亮我的世界。直到花艳满衣，又何需怨悔？故作梨花带雨的媚态。

九年级作文 篇2

他们在哪里啊？她们都老了吧？幸运的是我曾陪她们开放，他们早已被风吹散在天涯。

——题记

每年仲夏，总有那花团锦簇的花儿浸泡在灼热的泡沫里，尽态极艳，争芳斗艳。

每年深秋，他们又在无言中挥手泪别，在无声中悄然凋零，那般的冷清，那般的凄美。

我喜欢花儿，喜欢她的色彩缤纷，她的香远怡情，但我却不爱养花，主要是怕麻烦，所以也就不懂什么养花之道。照理说，我这样的人家里应该是缺点花的色彩，花的活力的。的确，家里无疑少些活力，但在阳台上却鳞次栉比地有序地摆着大大小小近十个花盆。

花盆样式不一，很是精致。最小的仅有手掌大小，最大的也不过手臂的长度。盆中的土都早已龟裂，看不出丁点儿曾经拥有的生机。

但，不可否认的，他们确是萌芽过，成长过，绽放过的。

但，不可否认的，她们也确实凋谢了，消失了。

这些花儿曾是我作为朋友的象征来到我身边，以对朋友的思念留在我身边。

每一枝花，是一位朋友的缩影；每一片叶，是一种思念的凝泪。

如今，花儿败了，人亦如花儿一样，不知去了何处，不晓得在了何方。

我曾傻傻的臆想——人是否正如一个小小的雪球，不断地滚动。当雪球遇到另一个雪球的时候，两个雪球便团成了一个，然后再继续滚动，接下去遇到一个又一个的雪球，不断的合成，不断的扩充。

但，在雪球滚动的过程中，总会有一两个不够牢固的小雪球掉落离去，而那掉落了的，又被后面接踵而至的大雪球卷起。

如此无常，不断循环。

我们和雪球一样，生活在一个圈子里，圈子不断庞大，充实，但总会有人不小心迷途走失，走出了我们的朋友圈，生活圈。于是，她或他又被另一个圈子容纳，从而淡出了第一个圈子，为第一圈子里的人淡忘。

如此反复，又是无常。

悲欢离合之人，阴晴圆缺之月。站在山巅之上，看日升日落；伫足波澜之边，观潮起潮落；迷茫红尘凡世无常中，又有多少的人来人又往，春来春又去。

那些花儿，他们在哪里啊？他们都老了吧？

那些花儿，散落在天涯。

九年级作文 篇3

夜已深，闲庭悠步于街市之间。许多店铺的霓虹灯陆续暗淡，只有星星点点几家小店在角落散着微光。

忽然，在路的转角发现了一座星巴克，灯火通明，如同灯塔般耀眼。我信步走入，竟偶遇国小时的语文老师。

他倚坐在桌旁，头发凌乱，有些不拘小节，时不时的个哈欠，猛灌两口咖啡，但让我一下认出他的是老师那执著坚毅的眼睛，老师正在改试卷，厚厚一沓试卷已被改得所剩无几。我快步走上前去，向老师问好：“哎！马老师好！”一下子，老师猛地抬起头来，看见并也认出我来：“哦！袁毅啊，都十一点了你还在外面闲逛呀！”我尴尬一笑，忙解释道：“哦，爸妈带我参加酒宴，我无聊便出来走走，再说这是周末，迟点睡也没关系”。可老师还是像过去一样，眉头一皱，眼神变得锐利，严厉地以对我说：“这怎么行！青少年不保证八小时以上睡眠会影响发育的！”

我仿佛又回到了国小那时胆怯的自己，浑身不自在，赶紧岔开了话题：“老师你怎么到现在还熬夜改试卷啊？”只见得老师原本炯炯有神的双眸蓦然暗淡下来，叹道：“哎呀！今日事今日毕，明天还有两个班八十几份作文要批呢！”我回想到现在国中语文老师每次也辛苦到作业带回家改，一个人改八十多人的作业，感慨万分，附和道：“是啊，做老师很不容易啊！”马老师一听，双眸更加无光，感慨道：“哎我上有老父老母，下有孩子，每天辛苦工作，连孩子都埋怨我不关心她呀，但事实上我有八十多个孩子要管呀！”

我有些不解，问道：“但有的人都不想学了，你为什么还要煞费苦心地劝他们呢？”老师语气突变，忽然反问我道：”如果你作为一名学生每天不完成自己的本职工作—学习，枉费父母苦心一片，还玩乐，父母会怎么想呢？你的将来怎么办呢？而我作为教师，也得完成吧，至少不能违背自己的职业道德啊！”他喝了一口咖啡，叹了一口气：“什么是生活？就是明知道完不成也得尝试，明知道未来会很艰苦也不得不面对，也是你无数次的失败，然后努力，再失败的深刻教训，更是身不由己的话！这！就是生活呀啊……”

老师的眸子忽而明亮，忽而暗淡，声音抑扬顿挫，如同我最近的学习一样有时好，有时坏。

老师换了个姿势又说道：“但生活也是由努力，教训推积起来的，是点点滴滴的小事，像我与你的不期而遇，就是生活的点缀，生活的惊喜，我们要做到享受痛并快乐的生活，而不是行尸走肉般地度过余生！"渐渐地马老师的声音高昂起来，铿锵有力，只见他挺直了腰，手握拳，大声说道：“生活就是享受痛苦中那仅有的快乐，不然人活着还有什么劲？”说完就于我道别，大步走出店，当我反应过来时，他已只是无尽漆黑中的一颗明亮的小点……

这次不期而遇，让我尝试去咀嚼生活的美丽。

九年级作文 篇4

习惯了在天朦胧的'时候起床，

习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙，

习惯了早上五点多起床，

习惯了早上不到七点上学，

习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，

习惯了边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；

习惯了在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉，

习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，

习惯了带着别人的试卷到食堂了里抄袭，

习惯了卡点等老师来了再从厕所出来，

习惯了中午做作业的时候争着打扫卫生，

习惯了每天早早的来到学校抢那堪比破烂的拖把，

习惯了在赵娟默单词海燕默课文时默默低头的样子，

习惯了在1.3.5.晨读时陈涛和海燕争晨读之前该读啥，

习惯了上英语课赵娟让我们拿着板凳到后面蹲着的潇洒，

习惯了语文课上海燕姐姐在黑板上划的八个格子理交头接耳，

习惯了数学课上拿着试卷找匡匡单练的场景，

习惯了物理课上不会做题侣广力给钱的痛苦，

习惯了化学课上老陈的烂字和让我们唱歌。让我们坐垃级筐以及他的两个定理。

习惯了历史课上吴晨的白脸以及天天用品程程跌拉我们的样子，

习惯了政治课上背不出书本大黑扭人后在背后骂魏言强大黑碳的快乐，

习惯了广播操踢腿时找事的膜样，

习惯了在班级口号中跑步第头找掉落的物品，

习惯了在大雪中伊旧奔跑的苦逼，

习惯了课上把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。

那年我们都是九年级。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、

喜欢在墙上写下自己的无奈、

喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、

喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、

喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去…

喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸、

喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、

喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈、

喜欢在教室的后排小声的讨论着。

喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇；

那年我们都还九年级。

害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，

当成绩贴上墙的一刻蜂涌而上。

我们都是九年级~

上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除……

想回到九年级的教室看看自己留下的汗渍，

想回到国中的教室看看写满作业的黑板，

想回到九年级的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，

想回到九年级的教室看看我们后墙的倒计时板报；

想回到九年级教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，

想回到九年级的教室见见一起从黑色六月走过的朋友们，

想回到九年级的教室见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，

想回到九年级见见那充满我们欢声笑语的教室……

现在里挥霍着自己的青春，回想起九年级的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的九年级岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

九年级，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

九年级一辈子或许仅有一次的九年级……真的很怀念。

九年级作文 篇5

我们的心近了撕开一页阳光，就是秋天，但也别忘了坚强！—题记“一，二，三、、、、、、”如果你说这一串数字能组成些什么。那我就告诉你，这能组成二十七个鲜活的生命。王月老师当时就是一边说着这响亮的口号，一边指挥着学生们逃生的。十秒，多么短暂的时间。这又是一个什么概念？十秒，你又能说出多少个字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多长时间清醒的面对灾难的面临？而王月老师却只用这短短的十秒，用那响亮的口号，挽救了“一，二，三、、、、、、二十七个鲜活的生命。十秒过去了，“轰！”教学楼的右半部分转眼间变成了一片废墟。“轰！”27个学生呼唤老师的声音啊，瞬间被无情的灰尘淹没。“老师——老师——”可老师再也听不见了；“轰”学生们的心，碎了，他们可敬的老师啊，护着最后两名女同学，进入了天堂。因为爱，她开始奉献；因为奉献，失去了生命；因为这些，她与同学们与他、她、它，心近了！“咱解放军是好人！”这是一句不过再朴实的话了。在四川重灾区附近有一个小村庄。在发生地震后，他们也受到了强烈的影响；许多粮食不知被埋到哪儿去了，只有几间未受损坏的屋里存放着一些粮食。这些村民都是那种样貌普通、土里土气的人的人，一个个再平凡不过了，但他们却做了一件不平凡的事儿，一天两碗稀粥是他们的生命保障。但当他们听说重灾区还有很多人没有东西吃、一些娃们饿着肚子时，他们毫不犹豫的抬着三大桶洗净的大米就往重灾区赶。路虽不远，但他们都走的异常艰难，毕竟眼前的是天大的诱惑、是生命啊。当记者问村长为什么这样做时，一向天不怕地不怕的村长也“因为，因为”了半天也没支吾出来，最后忍不住说了一句让在场人感动不已的话，“因为咱解放军是好人。”当场的所有人都没笑这句话的笨拙，反而一个个“呜呜”的热泪盈眶，这是个多么朴实的劳动人民啊！因为爱，他开始奉献；因为奉献，他搬出生命的口粮；因为这些，他和灾区人民和他、她、它，心更进了！“阳光总在风雨后。”全世界各个国家都开始注意这次四川汶川8.0级特大地震。各个国家也都伸出了援助之手，进着自己的一份力量。有些热爱中国的外国人还来到四川领养受灾孤儿；有些人来到地震灾区当义工、当心理陪护来安慰一颗颗受伤的心。一笔笔爱心捐款打入了爱心帐号，一份份报纸讲述着那动人的故事。因为爱，所以人开始奉献；所以奉献，所有人尽了自己全部的力量；因为这些，所有人谱成了“爱”与“感动”，彼此心心相印！后记：无论是她还是他们或者所有人，都是一样的，我们一起在为同一目标而努力。但我更想说的是：“感动过后你知道了你自己应有的责任，你不再是以前那个你了，你要记住，要坚强，不要忘记我们曾一起努力过，每个人的心曾靠的那么近。阳光总是在风雨后面！”

九年级作文 篇6

自然的美丽无法形容，自然的神秘令人惊叹，春夏秋冬四位绝世舞者在大自然这个神奇的大舞台中翩翩起舞，勾画出一幅幅美丽动人的图画。

第一位舞者是代表活力的春姑娘，她在广袤无垠的大地上欣然跳起了生命之舞，她悦耳的歌声唤醒了埋藏在底下的生命，积蓄了一个冬天的力量终于在今天释放，小草被唤出来新生，柳枝抽出了嫩芽，在春姑娘的歌声中快乐舞蹈；她动人的舞姿融化了河面上冰冷的坚冰，在一个冬天的封沉后，小河重获了自由，他也随着春姑娘的舞步泠泠作响，谱写了一首清脆活泼的青春之歌。

热情奔放的夏舞者已经迫不及待的登场。他又着火一般的热情，他尽情的挥洒着他的热情，把大地烤得，他又觉得自己跳太单调，于是唤来豪情的风，雨，雷。在风疯狂的舞蹈时，雷也展现出他的闪亮，雨也不期而至，与风和雷共同起舞，炎热的高温已经散去，小草和树木变得更加茁壮。夏舞者用它的热情演奏出一曲豪迈的生命之歌。

快乐的秋舞者迈着轻快的小步，哼着悠闲的小曲，大大咧咧的走上了舞台。他先吸了一口气，又清了清嗓子，唱起了一首首欢乐的歌曲。他的歌声充满了自信和快乐，使人听了精神十足，工作也更加快乐；豪放的石榴听了，哈哈的笑开了嘴；优雅的苹果听了，憋得满脸通红；活泼的叶子听了，从树上笑了下来……快乐的秋舞者用他的快乐抒写了一首欢乐之歌，感染了大地，感染了人们，感染了花草树木。

优雅高洁的的冬姑娘，终于在最后迟迟登场，她身着雪白的长裙，迈着轻盈的舞步，伴随着洁白晶莹的雪花，优雅的登场。她用她那一双巧手和轻盈的曼舞，把光秃秃的大地变成了雪白的世界，早已枯萎的树木被她的玉手轻轻一点，立刻换了新装。在这雪的世界里，一切都显得和谐宁静，而在这宁静的背后却隐藏着强大的生命力，为第二年的释放而努力。优雅的冬姑娘用她迷人的舞姿，奏出一首无声的乐章。

每一年都是一个轮回，而每一个轮回，这四位舞者都在尽情地咱显出各自的风采，使自然更加绚丽多彩。

九年级作文 篇7

拉萨是一座美丽的城市。

拉萨的美，由于信仰。信仰的力量有多大，我不得而知，但信仰的力量也许是不图名利，不图钱财行走在慢慢长路上三步一长头的朝圣者，他们不远千里三步一叩从西藏的各个地方，向他们心中的圣地——拉萨，三步一叩的前行；信仰的力量也许是寺庙前磕长头的信徒，他们常常数小时就在大昭寺广场上磕长头，数年如一日的做着庄严而神圣的动作；信仰的力量也许是拉萨大大小小香火不断的寺庙，也许是在八廓街转经的老人，也许是抛弃家人，苦行一生的僧人。

拉萨的美，始于风俗，因为信佛，这里的人们心地善良，脸上挂着最多的便是发自内心的笑颜，这里的人们虔诚而又和蔼，走在拉萨的大街上，随处可见手摇转经筒念念有词的老阿妈，和身着红色袈裟手持佛珠的僧人。人们是如此地安详，时光是如此地静缓。

拉萨的美，源于历史，一千三百年的悠久历史造就了拉萨古城。如果没有文成公主进藏，就没有拉萨浓厚的佛教文化，也不会有拉萨的“心脏”和“大脑”——八廓街和布达拉宫，拉萨也不会成为全藏的经济，文化，宗教的中心，也不会有之后的嘉谈美话了，更不会有现在繁荣的拉萨古城了。拉萨的美是历史的沉淀，是历史之花的绽放。

拉萨之美，由于信仰，始于风俗，源于历史。

九年级作文 篇8

漫步在朦胧的迷雾中，走在深巷里，走过转角，遇到了你

你是晚唐时的一株苇草，那时的你，身逢乱世，在六个朝代中辗转反侧，寻求立安身之所。那句“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨生。深知身在情常在，怅惘江头江水声”，那句“向晚意不适，驱车登右原。夕阳无限好，只是近黄昏”一生漂沦憔悴。你的悲，你的痛不同与他们。你的伤，你的情却高于他们。多少个难眠的深夜，你把心中的悲愤写进了那缠绵悱恻的诗里。

走过转角，在转角遇到了你。历史将你写得如此落寞，时代让你郁郁而终，英年早逝。走过转角，我仿佛看到了你举步维艰，我仿佛看到了深夜惆怅的你。

你是大唐盛世的奇葩，有人说你“绣口一吐便是半个盛唐”。力士脱鞋，贵妃研磨，你可还记得那日金銮殿上的事。沉浸美酒佳酿中，是真实的你吗？“葡萄美酒夜光杯”不过是伪装的自己罢了。心中的愁只不过没有真正的表现出来而已，否则，你有何须慨叹，“提升我才必有用，千金散尽还复来”。

走过转角，在转角遇到你。一个恍若天神的背影。对酒当歌，我恍若看见了当年的你，器宇轩昂，壮志未酬，看到后来那个笑尽天下，遍观世事的神人。

你是东晋时代的诗人，你是记载在华夏历史中的一个传奇，曾经的你，也和他们一样心怀天下，可你“不为五斗米而折腰”，中就放弃官场的尔虞我诈，过着披星戴月的生活。你爱菊，隐逸，是你的性格。

走过转角，在转角遇到了你，一个远离尘世喧嚣，安静淡雅的你，如同一位不问世事的仙人住在那南山脚下。我宛若看到了曾在官场上为民请命的你，曾扛着锄头挖地的你。走过转角，在转角遇到了你们，历史已经悄悄地落下了帷幕，而你们确实深夜中不落的星辰，用繁星点缀生命的精彩。

走过转角，我仿佛看到了你们的一生，此起彼落，看到了你们一生悲惨、豪放、闲适。走在朦胧的深巷里，我能遇见他们，真好。

九年级作文 篇9

那天傍晚，下着蒙蒙细雨，我刚放学，走在回家的路上。

路过一个十字路口时，我看到一对父子俩，他们在雨中静静地依偎着。父亲看起来很苍老，年纪不大却有着满头白发，一条腿似乎残疾了。儿子大约五六岁的模样，靠在父亲身上。他们面前摆着一个铁碗，里面装着零零星星的纸币和硬币。我看他们可怜，从口袋中掏出刚刚坐车找下的几块钱，小心翼翼放入他们碗中。父子俩连忙道谢，我急忙加快脚步走了。

刚走出没几步，隐隐约约听见那父亲对儿子说：“今天收成不错，比那些坐在办公室中的领导们赚得还多呢!哈哈，趁着这雨天，咱卷铺回家吧。”我震惊了，难不成他们是骗钱的?为了探明究竟，我钻入灌木丛中悄悄注视着他们。儿子许久没有说话，终于弱弱地问了一句：“爸爸，我们这样真的好吗......”只见那父亲边放下假肢，抖出完整的腿，扯下头上的假发，露出乌黑的头发，边怒吼道：“小孩子多管什么闲事?我这不是为了赚钱?你以后再也不要说出这种话了，我担保让你有吃有穿，明年再供你上国小就行了。再说小心我揍你，听到没有?”儿子似乎还想说点什么，但看了看父亲乌紫色的脸，终究只回答了一声：“哦......”这一声，不知怎么，把我的心深深刺痛了。这一声中包含了多少无助啊，他有着纯洁无瑕的心灵，却慢慢被吞噬着。他想要一个同朋友们一样的爸爸，他想要一个完美的家庭，而不是邻里的鄙视，朋友的讥笑。

看着这对父子离去的背影，我陷入了深思，我在心中默默地为这个小男孩祝福。

不知这个小男孩在人生的路口上，该何去何从。

九年级作文 篇10

亲爱的自己：

有一天心血来潮想给你写封信，我想告诉你的是，成长是人生中不可缺少的一个过程，所以你在成长，很快，十三岁了，这十三年中，你学会了许多良好品质，在成长的道路上渐行渐远，偶尔也会回忆，回忆成长过程中的喜怒哀乐。

国小时你与同学们打打闹闹，肆无忌惮，你边笑着边不经意的随手推了推旁边的同学，可是，你意想不到，那个同学居然那么的弱不禁风，你稍稍一推，他便摔倒在地，于是磕破了头，你吓得站在一旁，手足无措，还是几个热心的同学叫来了班主任，班主任叫了几个同学把那个同学送到了医务室，转过头来看到了你和几个小伙伴，于是便把你们叫到了办公室，班主任问你们是谁把同学推倒的，你心里想，如果我告诉了老师，老师是不是会指责我？但是旁边几个同学都是无辜的，如果我不说岂不是也连累了他们？你这么想着，却有一种要把真实情况说出来的冲动，老师再三逼问，你便下定决心说了出来，其实你不知道，在你说出来的时候其实你也有收获，以为你学会了担当，自己的错误自己就要承认，这就是一种担当。

再长大一些，你可爱的小侄子满五岁了，那天他的爸爸妈妈有事去了，留你一个人照顾他，刚开始还挺顺利的，但时间一久他就想爸爸妈妈了，你怎么劝也劝不住，于是费尽心思的想哄他开心，你带着他到下面玩，他怎么也不肯下去，这时的你想到了一个好点子，你凑在他耳边说：“我们去池塘抓蝌蚪去，那里有好多蝌蚪，你抓一些等爸爸妈妈回来送他们当礼物，他们会很开心的。”果然，他就答应了，你把他带下去，他立刻就开心了，好不容易盼的他的爸爸妈妈回来了，你松了口气，把侄子交给了他们，这时的你其实又学会了一种品质，它叫责任，这促使你什么事情都会认真完成，做一个有责任心的人。

你在一点一滴的成长，从最初的懵懂无知变成了一个成熟懂事却偶尔会带点孩子气的女孩，成长会改变人们许多，是一个双面的东西，你朝好的地方发展，他就会变得好，你朝坏的地方发展，他也许就会变坏，成长掌握在自己手里，用心去把握，用心去聆听。