实用的国小三年级的作文锦集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的国小三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

国小三年级的作文 篇1

每个人小时候都会有自己的心愿，当然我也有。

在我很小的时候，大约是四五岁的时候，我表邻居家的哥哥、姐姐都已经上了国小。我非常羡慕他们。他们背上书包有说有笑地去上学。我觉得上学是一件非常高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做作业。我觉得很有趣。他们不但能看懂我不知道的文字，还能写下那么多的`文字和图画。我多么希望自己也能成为一个学生，像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我忍不住向哥哥姐姐要作业来做。可是他们对我说：“超起，你还太小，等你长大了，也会上学读书，做作业的。”当我听到这句话时，我心里就在想自己要快一点长大，快点读书做作业。

有一次，他们放学回家又做作业，我像往常一样，站在凳子上面看他们做作业，看着看着，我突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍姐姐的肩膀说：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。姐姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中数字零！”我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头。

姐姐做完了作业，看到我还在看着她的作业本，就笑着说：“超起，你很想做作业吗？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。

接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我觉得好有趣，好开心！

现在，我已经长大了，成为一个三年级的学生了。我小时候的心愿也实现了。但我会继续努力，学习更多的知识和本领。

国小三年级的作文 篇2

22世纪，家家户户都有了车。公路上，车慢得如乌龟，路被遭踏得不成样子......一天，人、车、路发生了争吵！

人对车说：“你看你们车，不仅把空气污染了，还害得我们上班经常迟到！”路也大骂车：“瞧瞧，你们车每天把我们路压得不成样子，痛苦不堪！”

车也不甘示弱，反驳道：“人啊人，是你们把汽油往我肚子里灌，我才会排出许多有害气体！”路也赞同道：“说得对，其实人类才是罪魁祸首！修路的叔叔刚刚把我们的旧伤口补好，人类就又开着各种车在我们身上增添了许多新伤口！”

人听了，羞愧地低下了头，想想这么多年来自己是太自私了，只考虑到自己，没想到给车和路带来了如此大的伤害。就在这时，车高兴地说道：“我想到了一个三全其美的办法，你们人类可以骑自行车，这样既不堵车，也不会伤害路，还健身，利人利已！”路和人异口同声地说：“真是个好办法，我们以后就这么办吧。”

打那以后，天空不再灰濛濛的'，出现了久违的蓝湛湛；路也变得结实、漂亮；再也看不到堵车的现象了......

国小三年级的作文 篇3

我的学校是由一千多个学生组成的大家庭，同学们相互谦让，很少有矛盾。同学们看见老师都会主动问好，不会要人提醒才问好。我们的学校有着环境优雅的空中花园。空中花园中的植物，可真是多得数不清呀！在进入空中花园中，大家一定要深呼吸！因为，在空中花园呼吸就可以感觉到学校的气味，可以感觉到学校的花香……你走进空中花园后，你一定要走到大树下，闭上眼睛。为什么要这样做呢？因为，这样你就可以感觉到你好像就是在人间仙境一样，风儿轻轻的吹拂着你的身体，好像在说：“这就是同学们的校园！”你听到树叶在唱歌的时候，千万别以为那是普通的歌声，其实，那是南山实验鼎太国小同学们的友谊、欢乐之声。

来到南山实验鼎太国小的操场上，你会听到同学们的欢笑声。有的高年级的同学在踢足球、低年级的同学在玩自己设计的游戏。上课了，同学们匆匆忙忙的跑回教室。你在校园中可以听到同学们的朗朗读书声和回答老师的问题声。

在学校，我们经常会进行地震演习和火灾演习。而且，老师在上思品课的时候会给同学们讲地震时该怎么做，火灾时怎么做……

我的学校，就是我的.家庭，我的家庭就是我的母亲，我的母亲就是每一位老师……

我爱我的学校，我爱我的母亲！我希望，南山实验鼎太国小的每一位同学都能快乐的学习！谢谢！

国小三年级的作文 篇4

汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。

借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的`汉字让我们畅游文化世界。

神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。

汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。

余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

国小三年级的作文 篇5

看天空乌云密布，正想着倾盆大雨即将到来，怎知一转身，屋顶已是咚咚乍响，雨如此快速的到来。

从窗内望出，路上瞬间只剩汽车，却又在倾刻间，机车从屋檐下迅速出来，大家好像都很赶似的，从屋檐下出来的摩托车骑士，个个已穿上雨衣，在那巨大的'“水柱”中，赶着回家。看，妈妈回来了，机车上载满了菜，妈妈全身被雨淋得湿透了，她赶紧把菜拿下，冲上房间，把那湿透的衣服换掉。

我拿着雨伞，准备去补习，走在雨中，看到四周的人，有人拿着书遮住头，快速地在路上奔跑，深怕头被雨淋到；但有人相反，一个学生好像刚下课，他用塑胶袋盖住书包，自己却在大雨中飞快地骑着自行车，他不怕自己淋湿，却怕书本湿掉。我经过一个公车站，那里不像平常，原本人烟稀少的公车站，却在这雨中成了人 们的避雨处，人真多。快到补习班了，我转着雨伞，看那散开的雨，像水花般四处飞散，那美丽的样子，就像在看烟火一样，如此的美。

在补习班，地上都湿湿的，大家的鞋子在地上发出不悦耳的声音，有人在雨中被淋湿，像个落汤鸡一样。

雨中，雨水浸泡着草皮，水面上雨打出的波，慢慢散开，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈来愈混浊。走廊上，栏干已沾满了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一样流动，快要淹水了。

在雨中，人们忙着回家、上班…，动物们寻找栖身之所，花草被雨浸润、淹没，雨带来麻烦，却又带来好处，水库积满了水，不怕缺水。但有时下雨却给大家带来不便，雨是如此多样、如此奇怪、如此特殊。

国小三年级的作文 篇6

我在一次早晨，我的眼皮老是打架，但是就是在这次这么困得早上我发现了一个天大的秘密！

我也不知道那天为什么那么困，一大早不知不觉地到了奶奶家的鸡窝里，拿了两个母鸡刚下的暖和和的鸡蛋，睡眼朦胧的我把鸡蛋当眼罩了，放在了眼睛上。奶奶看见我这幅德行，惊讶地说：“天天，你在干什么呢？”我愣了一下，拿下暖暖的鸡蛋，刚想说话时，咦？我怎么一点睡意也没有了呢？而且双眼看周围很清楚。

这个大秘密，没过几天竟然派上了用场。一天爸爸很晚才睡觉，第二天早上有要事就得很早起来上班。我和妈妈想尽了办法把这个“大懒虫”叫醒。我们正推着爸爸去洗脸时，看见桌上有一篮奶奶刚从鸡窝里收获的鲜鸡蛋。呵呵！我要是行动这个大计划了。我飞快地拿了两个暖和和的鸡蛋放在了爸爸的'眼睛上。“干什么呢？你这个捣蛋鬼!”爸爸一头雾水，大叫着，“哎呀!你再忍5分钟，就等着见证奇迹的瞬间吧！……”

五分钟过后，精神倍增，生气勃勃地走进厨房，妈妈端上早餐惊讶地说，你刚才这么无精打采的，现在哪来的精神，难道吃了什么灵丹妙药？爸爸一直微笑着也为我的神招赞叹不已。