在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的国小叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
童年是美好的，就像花遇到了一缕阳光而绽放它那美丽的面孔；童年是漂亮的，就像雨后的彩虹在天空上放射出无限的光彩；童年是勇敢的，就像一个新生命用力量谱写着一段生命的奇迹。我的童年是丰富多彩的，在这些多彩的生活里，过年放鞭炮才是令我记忆犹新、历历在目。
快过年了，大家走在街道上，无论是在那，都会见到喜庆洋洋的对联，圆圆的灯笼中间还夹杂着家乡的味道。最有特色的还是属于我们中国最有年味的中国结了，它可是我们勤劳的中国人用自己的双手慢慢“磨练”成的结晶呀！这些商品真是琳琅满目，应有尽有呀！
回到家，我迫不及待地拿出早已准备好的炮，一溜烟地跑到了楼底下。开始放炮了，我小心翼翼地拿着打火机，慢慢的点燃了烟花。一开始先是一团火直冲上天，紧接着从筒子蹦出来成千上万的火星。这些火星在漆黑的夜里显得格外耀眼。在这些炮里最有趣的'还算是公鸡放屁炮了。我点开炮眼，还没来得急闪，在公鸡的嘴巴就开始喷出一股色彩斑斓的气体，紧接着后面的气球便鼓了起来，好像公鸡下了一个大鸡蛋一样。没过多久，大鸡蛋便发出了一声吓人的巨响，一股难闻的气味顿时扑鼻而来，原来是后面的气球爆炸了。我赶紧捂住鼻子喊道“好臭、好臭呀！”这就是公鸡放屁炮。
童年的欢乐时光总是那么短暂呀！回忆起童年的那些往事，我总是说在嘴上，乐在心里。那叫一个美呀！
今天，我们要做一个充满无限快乐的活动——野炊！
早上，同学们各个背着大包，拎着小包，锅碗瓢盆，样样都带来了。
就在这阳光明媚10月11日，我们一起从美丽的校园之中迈出脚步，踏到那和蔼可亲的大自然中。
走进那充满阳光的马路，我们一路欢声笑语，在不知不觉中到达了我们的目的地，——青通河畔。
到了那后，老师先把每个组属于的地方划分好后，我们就去将车上的东西拿下来，然后放在铺好的桌布上，涂文涛的妈妈看了今天的食材，说：“你们今天有“口福”了。”烧饭要用灶，我们便用带来的小铲子在地上挖灶，旁边用石头围起来，灶就做好了。将锅放上去，点起火，涂文涛的妈妈就开始炒菜了。
唐易焱带来了烧烤，大家个个都是个“好奇宝宝”，便都围了过去，只留涂文涛的妈妈一个在那边辛苦的炒菜。烧烤烤好后，我们第一个想起的不是自己，而是一直在为我们辛苦工做的涂文涛的妈妈，涂文涛的`妈妈吃了之后啧啧赞叹，于是我也拿了一根，果然很好吃。
品尝完烧烤后，大家才想起来要做饭，我和汪宝怡马上跑到河边去淘米。饭煮好都已经12点了，眼巴巴的看着别人吃，自己肚子空空的，心里也痒痒的。
好不容易饭煮好了，可却在人群的疯抢下被一扫而空，这时齐乐原把他们那组刚煮好的一饭端到了我们那边，跟我们分享。
吃完饭，我们一起给品德老师唱了生日歌，为她庆祝生日。
下午2点，我们准时出发。离别时我恋恋不舍的看了一眼青通河畔，便跟随大部队出发回校了。
人总是要长大的，在你感觉到你长大的时候，是从哪一件事发现的呢？我是从主动做一件为家人分担的'事而感觉到的—— 那天中午，做饭是我的本职，我做好饭之后到客厅看电视。与此同时，我听见妈妈叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去，听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后，我站出来，嘴巴快速的吐出几个字：“我来做。”说出来后，我的心怦怦直跳，看看他们什么反应。没想到的是，姐姐指着我，看着妈妈，得意洋洋的说：“看到没，我的好弟弟。”又转过来对我说：“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜，所以姐姐教，我来做。第一步，放油，我以前油弹过，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，说：“别怕，没水的话，油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油，再把菜给倒进去，这次有水，肯定弹。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去，盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜，把油烧开的过程，我没有退后了。把菜都做好后，就等开饭了。 过了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事，就说明我懂事了，长大了。
小时候，我是个顽皮的孩子，很喜欢做恶作剧。但是，这次跟妈妈玩“躲猫猫"的恶作剧却玩过了头。
那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和妈妈玩“躲猫猫”。于是我趁人不注意的时候，神不知鬼不觉地跑到了一个又聋又瞎的`老奶奶家。大约过了十分钟，妈妈发现我不见了，于是焦急万分，立刻叫上爸爸一起找我。妈妈在爷爷家的房前屋后找我，而爸爸则满村大声地喊我。爸爸的叫声越来越快，也越来越焦急。我在房间里当做没听见，还憋着气让自己不笑出声来。突然爸爸妈妈的目光一起聚集在爷爷家门前的那口池塘和井里。于是妈妈拿了根很长的竹竿往井里捞，爸爸鞋子都顾不上脱就跳到了池塘里，一脚深一脚浅地找起我来。顿时池塘边和井边围满了人。我一看，发现自己闯祸了。我低着头，慢慢吞吞地走了出来。
爸爸妈妈一看我安然无恙，一把把我抱进了怀里，似乎怕我又不翼而飞了。这时我看到妈妈的眼睛里已经噙满了泪水，我心中的内疚感更强了，我的眼泪也流了出来。
看着案板上千奇百怪的饺子，有的像大胖子，有的像营养不良的小孩子，还有的像个小老头。
再看看我，身上、脸上抹得都是面粉，好像一只小花猫，我和妈妈终于忍不住了，不禁捧腹大笑起来。上午，妈妈要包我最爱吃的韭菜鸡馅的饺子，我对妈妈说：”妈妈，你来教我包饺子吧。“妈妈说：”好呀。“只见妈妈左手拿着面团，把面团按扁，右手拿着擀面杖，不到三秒钟，一个中间厚里面薄的饺子皮就完成了。妈妈先给我做了一个示范，只见妈妈左手拖着饺子皮，右手拿着勺子舀了一些馅，放在皮上，对折，两只手从边上向中间一捏，一个半圆形的鼓鼓的.饺子就包好了。我心想：这还不简单。我也学着妈妈的样子，谁知，饺子馅放少了，这个饺子扁扁的，像一个快要饿昏的人。第二次，我接受了教训，可是，这次馅放多了，一捏，饺子馅就露出来了。饺子包好了，我和妈妈的饺子一对比，妈妈的饺子像一个正规的军队，而我的饺子歪歪扭扭。
顿时，我和妈妈哈哈大笑起来。今天，我学会了包饺子，同时，我还明白了：事情看起来容易，但做起来难。
老师不在时
学校是一个蓓蕾缀枝，含苞欲放的百花园，也是一个大宝库。黑板、粉笔、书本，是我们成长的阶梯，也是我们知识的源泉。在这里，有我们爽朗的笑声，有我们激动的泪花，有我们拼搏的汗水，有我们奇妙的幻想，还有正等待我们去解开的秘密。
今天，英语杨老师上完了英语内容，便让我们听听叫做《Big Big World》的.歌，然后去办公室休息去了。这下可好了！教室里立刻热闹起来。薛云韬和唐钊组成“搞笑二人组”，站在桌子上弹起了“空气吉他”，薛云韬还拿着“空气麦克风”，假装陶醉在其中。这种场面弄得大家捧腹大笑，有的人笑得蹲在了地上，有的人笑得眼泪都流出来了，还有的人笑得直拍桌子。
不知道是谁，突然把音乐换成了带有热带桑巴风格的草裙舞音乐。大家碰过眼神后，居然不约而同地一边扭腰，一边扭屁股，一边摆手，一边唱：“大象，大象，你的鼻子那么长，小狗，小狗，你的尾巴那么短……”真是让人忍俊不禁！
突然，薛云韬脸色突变，紧张地像战斗似的对我们说：“不好！敌人（英语老师）来了！大家快卧倒！”大家连忙装模做样地读起书来。老师来了。看到了我们这种认真的样子，高兴地说：“恩！不错不错！值得表扬！每人加1分！”然后老师转头写家庭作业，但是薛云韬又立刻站起来，摆了个思想者的姿势，又迅速坐下了。
唉！
我们的这幢楼里，有许多苗族，其中有一个苗族老奶奶，她没有任何亲人。
我帮助老奶奶干活，照顾老奶奶，老奶奶十分喜欢我，很疼爱我，就像老奶奶疼爱孙女一样。一天早晨，老奶奶病倒在床上，我急忙找来医生为老奶奶治病，并诚心诚意地照顾老奶奶，认真地喂老奶奶吃药，煎药。日子一天天过去了，老奶奶病情好转了。当老奶奶的病好了，老奶奶说吧：“谢谢你，小女孩，那么关心我，陪我度过生病恶魔的日子，十分感谢你！”说着，并去给我一个热情地大大的拥抱。我十分害羞，说：“老奶奶，我应该要谢谢你！是你教会了我怎样照顾别人，怎样帮助别人。”老奶奶从此不再孤独了，因为有我陪着，我是那么天真可爱，善良呀！就这样，老奶奶不会因为孤独而伤心，不会因为生命而没有人关心。因为老奶奶有那么乖巧的我在。冬天来了，天气变冷，我帮老奶奶做了一件棉衣，穿着十分舒服。从此，我和老奶奶一直在一起，我帮助老奶奶干活，老奶奶也笑眯眯地看着乖巧的我，老奶奶又给了我一个热情的'拥抱。
老奶奶说：“谢谢你，帮助我。让我感受到了有亲人的快乐。”
学习目标：让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。
学习重难点：选取生活事件或片断进行记叙。选取生活事件或片断进行记叙
写作指导
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
叙事最基本的要求是：交代清楚，有条理，繁简适宜，详略得当。所谓“清楚”，就是要把事情的来龙去脉写明白，包括事情的缘起、经过、高潮和结局；所谓“条理”，指叙事要清晰明白，怎样开头、结尾、过渡和照应，如何结构叙事的材料等等；
1、 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
3、 记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
1、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
[1] 当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
2、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
3、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的.结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。《从百草园到三味书屋》中插叙“美女蛇的故事”
有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”●那么，怎样从小事中写出深意呢？
1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。
2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
3、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
4、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写送伞，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。
●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？
1、从自己的生活中去找，不要抄人家的素材
不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。
2、做生活的有心人。
常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，平时跳广场舞，各种节日习俗文化比农村更浓春节时挂红灯笼、门前放橘子树，贴对联门神等，元宵节猜灯谜，办花灯展等等然而这些材料从你们的眼皮底下悄悄溜走了。
3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。
一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。
4、打开思路，扩大视野。
有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。
学识谷
