无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的给予作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
转眼间，一切都已离去。记忆的浪花在我的脑海里涌动。萤火虫，就一直希望结识这提着灯笼的小生灵，然而，始终未能如愿……
当我渐渐地把萤火虫淡忘了的时候，却与它不期而遇。它给予了我许多，许多……
那一夜，我独自出去散步，忽然见路边树丛间一点闪亮的光亮，一跳一跳的，像是招呼我过去。我走今天一瞧，原来是一只萤火虫。还未细看，它忽地振翅飞去，我疾步赶上，彼此在矮树丛中捉着迷藏。我屏住呼吸，瞅住机会，轻轻一捏——捉住了！
我把萤火虫放进蚊帐，看它停在床头，便躺下。望着这一星光亮，我仿佛听见有谁在耳边轻声吟起小诗《萤火虫》，娓娓讲述古人捉萤火虫，照书苦读的故事……我恬然安卧。
忽地那点火星似的亮光，在帐中飞起来，旋转，不安。我望着这躁动不安的灵魂，忽有所悟：它从遥远的田野来，在这里歇脚，还将飞向远方。
尽管它的躯体比草籽还要微小，它却不愿像草籽，生于斯长于斯而老于斯。尽管它的翅翼，还不及纸鸾经得起风吹雨打，它却不像纸鸾，虽然能翱翔在这苍穹之上，但被一根棉线牵走了自由，拴住了梦想。它的目标是天涯海角，它要“提着小灯笼，”走遍世界的每一个角落——虽然它的生命只有短短短几个月。它是一个执着的旅行者。
我把这萤火虫放在手心里，审视着它那柔弱的翅膀和微弱的荧光，心想，你没有雄鹰的双翼，你要迎接风雨，勇敢飞翔；你没有星月的光辉，却照样驱逐黑暗，照亮前程。你是一位勇敢的旅行者！
我来到窗前，清凉的夜风扑面而来，手中的萤火虫展翅飞翔向茫茫夜空，我目送着那亮点离我而去，越来越远……
它，虽生命短暂，但生活每一秒都有意义。让我们珍惜时间，感受时间，让生活每一秒都有意义吧。
今天我来到了位于朝阳区的国家动物博物馆。一进入馆内迎面便是北京猿人的生活写实，之后往里走映入眼帘的就是蝶舞展厅了。
蝴蝶，以其身上炫丽的色彩，飞行时那优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。在这里我了解到了如何正确区分蝶与蛾，蝴蝶的一生是怎样度过的，等知识。而且这里还展出了来自世界各国的蝴蝶标本15科2200多种以及各国的国蝶10种，使用多媒体技术营造出浪漫的蝴蝶谷气氛，让我留连忘返。
再往里走便是濒危动物展厅了。这个展厅主要展示了我国特有和珍稀的动物标本，有我们耳熟能详的动物明星，也有我们从未谋面的陌生动物。虽然它们形态各异、姿势各异、表情各异，但是它们都是地球的主人，它们也有权利享受地球的资源。而他们濒临灭绝的原因大多数都是与人类有着直接或间接的关系。或是人类直接猎杀；或是用农药等毒害动物；或是侵犯和破坏了动物的栖息地，改变了栖息地的性质使其不再合适动物生存，导致其濒临灭绝。如果不是我们大肆虐的杀害，是不是这些动物就应该能存活下来？
如果不是我们渴求它们的皮毛，它们是不是应该在这地球上繁衍生息？如果不是我们，它们就不会在这地球上灭绝！曾经有一个片子叫做蝴蝶启示，说的是有一个人坐时光机穿越到白垩纪时期，在走路的过程中不小心踩死了一只蝴蝶。之后他回到现在，什么东西都没有了，人类也灭绝了。这虽说有些夸张，但难道不是很好的反应出现在的状况么？如果一个物种灭绝了，即使是最底层的物种，那么食物链会产生反应之后会影响整个食物网，在这种类似于多米诺骨牌效应之后，最终还是人类遭殃，人类作为食物链最顶层的生物，那些在于我们下面的生物，例如牛羊，都灭绝了，那我们人类吃什么？最终导致的还是人类的灭绝。
即使再自私，也应当为自己想想。如果有一天所有可以供我们食用的东西都没有了。那会是一个怎样的后果！所以没有买卖，就没有杀害！请爱护这些动物！
那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。
这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了!而此刻的.老爷爷却还正在吃力地停车!身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。
老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。
老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗?”
老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗?”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。
我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字?”
我一边想着，一边观察。是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。
然而，老爷爷却说出了出乎我意料之外的话：“如果我会写字，一定给你写一封感谢信!”
我睁大了眼睛：“您……您不会写字?”
这次，老人没说什么，上车慢慢地离去了。
一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……
漫步在校园长廊，栏杆外的参天大树在午日阳光的照耀下，宛如绿宝石般闪耀夺目。在树梢深处，时不时传出一两声惊喜的鸟鸣，给宁静的校园在书香之余增添了丝丝韵味，真可谓是“春在鸟鸣深处”啊！这春的交响乐，它们绝对是主角。我沉浸在
这样的场景中，不禁想起了黄泳瑜的一篇文章——《雀市归来》。
黄先生说，一位养禽的老街坊送了他一只相思鸟。随后在一个周末的下午，公园里人头攒动，是有人在卖鸟。进入其中，感受到笼中鸟儿的各种痛楚，联想到“广州保护鸟类协会”的宗旨，他做出决定，放生那只相思鸟，给予它自由。
正如文章所说：“暮春三月，是鸟儿们的春天，也是爱鸟者的季节”。此时配上几声鸟鸣，便是给美似水彩画的三月添加了一道更别致的风景。
但是，画面一转，我们看到的却是一只只被囚禁在冰冷铁笼里的鸟儿。它们“惊恐地张着眼睛，紧紧地蜷缩在笼子的一角”，“这些本该在山野林间自由自在翱翔歌唱的小鸟，此刻，竟如待决的囚徒一样！”看到这儿我心中一惊，这场面是何等的似曾
相识啊！
那是一个早晨，一只毛色极好的小鸟误入了我家的厨房。出于私心，我想留住它，就把厨房的门、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷着，小翅膀乱扑腾，四处乱撞，企图逃出这个“硕大的笼子”。尽管如此，在我的魔爪下，这都是徒劳。
我高兴地跑去告诉正在做家务的妈妈。她看了我一眼，只说了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不应该占有它。”望着那萌萌的鸟儿，我心中充满了不舍，但还是遵循妈妈的意见，把它放飞了。抬头望着高飞的背影，我看到了它的轻快，它的愉悦。
通过这记忆的链接，我终于明白了。那是喜悦，拥有自由的喜悦！
“孟夏草木长，绕屋树扶疏。群鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”黄先生认为，“这才是真正爱鸟的言行！”
如果，给鸟儿们自由，能换来它们的快乐，那为何不去做呢？读了《雀市归来》，我感到更应如此。
学识谷
