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描写放风筝的作文(通用63篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.03K

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的描写放风筝的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写放风筝的作文(通用63篇)

描写放风筝的作文 篇1

“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧!这是关于放风筝的古文,趁这个周末,为了,不辜负春光明媚的好天气,我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。

来到这里,果然如我所料:天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼,最引人注目的便是那串式风筝啦!一根长线,中间连着许多小风筝,我满足自己的好奇心数了下,竟然有29个,发现了这个“天文数字”。

班长匆匆跑过来,我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说:“这风筝很能飞,两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着,我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来,只记得跑而忘了放线,结果,风筝倒地不起,惨败了一次。

接着,我又拿起了风筝,准备随时出击。我不停向前狂奔,脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢,把线放了出来,只见风筝已经飞起来。我心想:终于成功了,便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子,从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲,结果是海市蜃楼一般。

最后,班长亲自上阵,另一个同学上去助阵,我当观众。班长顿时变成了母老虎,往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来,可没过一会儿,它又开始淘气了,忽上忽下,忽左忽右,让人捉摸不透。班长不禁感叹:“风筝已老,宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝,一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高,而且还容易放飞成功,我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。

放风筝是一门学问,也不简单,只要有足够的耐心,掌握小技巧,一定会成功的。

描写放风筝的作文 篇2

今天,天气很好,太阳公公露出了笑脸。我与干妈一家三口准备出门耍,于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

出门后,我们拦了一辆出租车,很快就到了目的地。广场上人很多,老人在练太极拳,儿童们有的在学骑自行车,但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个,妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了,她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的结构简单,与其他风筝不同,所以我就给它起了这个名字。

风筝买好了,我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说:“放风筝有几大要点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来,我早已迫不及待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”顿时我脸红了,立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果然,风筝飞了起来,越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕,唠叨着要来放我的风筝试试,我把线轴给了她,才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来,我看情况不对就赶快握着她的手教她,妹妹很聪明,一说就明白,风筝便在我与她的指挥下又飞高了。

看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于明白了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,不然再多的努力也不会收到满意的效果。

描写放风筝的作文 篇3

平时,我看到爷爷总是愁眉苦脸的,便问:“爷爷,您为什么不高兴?”爷爷说:“家里总是没人,我感到夜寞。”我想:我一定要找时间陪陪爷爷,使爷爷开心。

今天是星期天,我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说:“我们去飞机场放风筝吧,再说,您的小鸟也没虫吃了,可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。

爷爷骑着自行车带着我很快来到了飞机场。

嘀!飞机场的风最少也有三级。机场四周种着绿油油的麦子,它们被风吹得一起一伏,好像绿色的波浪。我对爷爷说:“爷爷您瞧,麦子在点头欢迎我们呢!”爷爷乐呵呵地拿起风筝,对我说:“那就让它们看我们放风筝吧!”我拿起线轴边放线边往前走,只听爷爷大喊一声:“跑!”我就猛地跑起来,一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。

忽然,一阵风吹来,风筝打起了转。我赶快松线轴,线长了,风筝躲过了这阵风,在空中忽左忽右地飘舞着,一会儿猛地向下俯冲,一会儿在高空中打个转。有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧,也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴,说:“你真像一个小驯兽师,风筝就是一只马戏团的小动物,在给我表演呢!”

过了一会儿,我把线收回来,给爷爷的小鸟捉蝗虫去了。

今天,我虽然很累,可是晚饭时看见爷爷多吃了半个馒头,我心里比吃了蜜还甜。我想:下个星期天还陪爷爷去放风筝。

描写放风筝的作文 篇4

又是一年三月三,风筝飞满天每当我哼起这支歌,不禁想起上幼儿园时放风筝的趣事。

呀,万物复苏的春天终于盼来了,我们可以出去放风筝了!一个阳光灿烂的周六上午,爸爸妈妈带我去公园里放风筝。

公园里的景色比画里的还要美。花都开了,争奇斗艳,就连黄色的小野花也不甘落后,一片片、一簇簇的,迎风摇曳着,像跳着《天鹅湖》的小姑娘。柳絮四处飘荡,就像下雪了似的,一会儿又调皮地落在我的鼻梁上,让我感觉痒痒的。

我望着天空,有好多只风筝在飞:有长长的蜈蚣,有鼓着眼睛的漂亮金鱼,还有浑身披着光亮的羽毛的老鹰像礼花在空中绽开,美极了。它们时而上升,时而下降,时而盘旋,像一个个活泼好动的顽皮小孩。

我拿着心爱的蜜蜂风筝迎着风一个劲地往前跑,一边跑一边放线,不一会儿,我的蜜蜂风筝渐渐飞了起来,越飞越高。突然,妈妈大喊了一声:别再放线啦,再放就要掉下来啦!我立即拉紧线,总算没让风筝掉下来。放得累了,我就把线轴交给爸爸,自己到花丛中抓蝴蝶去了。

过了一会儿,爸爸叫我过去,对我说:看好了!只见爸爸把一根草松松地在风筝线上打了一个结,手一放,风就把草向上吹,草沿着线飞快地奔向风筝的怀抱,风筝线上发出跟小提琴一样美妙的声响,不一会儿,草已经无影无踪了。真好玩儿!我和妈妈齐声说。

天空中的风筝越来越多,热闹极了。五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。我站在风里陶醉了,感觉自己就是一只风筝,翱翔在蓝天里。

描写放风筝的作文 篇5

今天,我们再次来到少科站,那今天又要做什么呢?我心想“今天,我们要学习做风筝,并放飞自己的风筝。”

风筝到底怎么做呢?以前我只买过风筝,还是听老师说吧!

“做之前,我们先看一段关于风筝来历的短片。”

看了这段短片,我学到了古时候的风筝是在战争时期用的,叫“纸鸳”。接着,到了我们自己做风筝的时候了,教室里沸腾起来,我上去拿了材料,开始动手制作了,我们先设计了风筝的形状,再扎骨架,然后绘制,最后糊面。耶!多啦A梦风筝完成了。我希望下午快点来到,能去放风筝。

终于到下午了,老师帮我们拴上提线并绑上风筝线。

“耶,可以去放风筝了!”我兴奋地叫道。

我和组员拿着风筝下楼了,到楼下,我们有模有样地开始放了起来。我拿着风筝,朱岳文拴着线,“放!”只见风筝一下子落在了地上,我们毫不懈气,重复刚才的动作,总算有点进展了,只见风筝像螺旋浆似的,在天空中盘旋,最终,它还是掉在草地上,而且,风筝线也绕起来了。这是我才知道放风筝并不是这么容易的。

“没事,我来”陈冉说道。

于是,她小心把线弄开来,风筝线恢复了原样,我们继续放。朱岳文拿着线,我拿着风筝,我们不停地跑,经过努力,风筝终于飞起来了。突然,风筝掉下来了,原来是竹片断了,已无法补救了,不过,我们还是很开心。

黄昏时分,我们回学校了,尽管没有做得很好,但我学到了许多本领,还理解了团结就是力量这个道理。

描写放风筝的作文 篇6

学完《风筝》这篇课文后,我心里直痒痒,好想放风筝呀!

我等啊等,终于把周末给盼来了,一大早,不等妈妈叫醒我,我就自己起了床,吃完早餐,我迫不及待地跑到小区的商店里去买风筝,可是,我跑遍了小区所有的商店,都没有买到风筝。我垂头丧气地回到家,伤心极了。“怎么办呢?”突然,我灵机一动,我何不自己做呢?课文里的小伙伴也是自己做的风筝呀!

说干就干,我在家里找来了宣纸、细绳和剪刀、竹签。我先在宣纸上画了一个燕子,然后用剪刀剪下来。然后我用竹签做风筝的骨架,接着找来双面胶,把剪下来的小燕子粘在风筝骨架上,最后,我把风筝线系在骨架上,又找来了一根用来卷线的筷子,大功告成!看着自己的劳动成果,我迫不及待地想要“试飞”了。

我叫来自己的好朋友蒋欣妍,我们来到小区的空地上,这时候,刚好吹来一阵风,趁着有风,蒋欣妍托着风筝,我拉着线,我说了一声“放”,蒋欣妍就放开了手,我还没来得及跑呢,风筝就掉到了地上。第二次试验开始,我托着风筝,蒋欣妍牵着线,这一次,风筝终于飞起来了,慢慢地,风筝越飞越高,我们叫着,喊着,快乐极了!

我们从上午玩到下午,直到肚子饿了才回家。在回家的路上,我对蒋欣妍说:“今天玩得真过瘾,下次我们还要一起放风筝。”

描写放风筝的作文 篇7

今天,阳光明媚,也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气,于是我们全家高高兴兴去市政府广场。快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……

我们开始放风筝了。我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩,总是从半空中摔落下来,看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“看上去并不难呀,我试一试吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。这时,旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子,就上前对我说:“孩子,我来帮你吧。你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空,我对爷爷感激不尽,觉得他真了不起。

不一会儿,风筝就被树枝给挂住了,爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风,好久都没放起来。忽然,一阵大风吹过来,真是天助我也!爸爸喊了一声放,我赶快放线,啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地,我们终于掌握怎样放风筝了,只要一吹风,就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中,绿色的身子,五彩斑斓花纹,摆着一条长长的尾巴,简直太可爱了。

看着放飞的风筝,我明白一个道理,不论做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就会做好,做成功。

描写放风筝的作文 篇8

“放风筝去喽!放风筝去喽!”星期三那天,阳光灿烂,趁着这个好天气,我全班同学要去放风筝了。

来到操场上,大家迫不及待地拿出各自早已准备好的风筝。我和杨听苑、沈黄盈等人一组,只见杨昕苑迅速托起风筝,我也马上扶起风筝尾巴,沈黄盈远远地拉着线。徐悦在中间站着,看我一切准备停当,便对我大声喊道:“开始跑!”沈黄盈便拉着线飞快地在前面跑起来,我和杨听苑托着风筝紧跟在后面,风来了,我和杨昕苑立刻松开手,让风筝迎风向上飞起来……

没过一会儿,“风筝飞起来啦!”“风筝飞起来啦!”一阵阵欢呼声飘荡在整个操场上空,顿时,沸腾的操场成了我欢乐的海洋。原来其他小组的风筝也都放飞起来了。这时,我不禁抬起头,啊!各式各样的风筝在空中游来游去,有正待捕食的“雄鹰”,有自由自在的“美人鱼”,有活泼可爱的“蝴蝶”,还有我那机灵漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飘舞的风筝,好像谁也不服谁似的争着高低,比着美丽,衬着蓝蓝的天幕,好似一朵朵彩云飘在空中,天空一下子变得五彩斑斓,组成了一大幅活的油画,让大家格外兴奋。其中飞得最高的要数尤思婷的“黑蝙蝠”了,凝神远望,它高得快要到云彩上面哩,似乎是在蓝天上写下的一个句号,大家都暗暗地向她投去羡慕的眼光。

风筝飘呀飘,带给了我无尽的欢乐,也给秋天增添了不少色彩,我真喜欢放风筝呀!

描写放风筝的作文 篇9

今年的风筝比赛比以前的更加激烈。为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜,然后过了几节课吃完饭,一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音,我们赶紧想到冯老师说:这一次必须男生超过女生!我们便快速,急速还有超速的动员起来,站好队跑到了教室。看到女生已经来了,我非常失望。老师让我们戴上帽子,拿着一本书(当然是坐着了的。),跑到了操场。

在操场上早已坐满了人,我也看见了姐姐。校长宣布:第16届风筝比赛现在开始。主持人就让我们唱国歌,国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上,一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他们隔开了,唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞,热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架,兔子和笑脸就在旁观看,哇!飞机!原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点,不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼,烈火鸟忙上去赶走他们,太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

这些风筝真是各种各样,看!见一个同学指着一个KT猫说:它在旋转呢?我忙说:这不是旋转,是一根棍儿掉了。

风筝比赛结束了,但我们还是依依不舍的离开操场,心里还想着那激烈的风筝比赛。

描写放风筝的作文 篇10

阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,还有五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。

今天,我来到邵伯船闸的空地上放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始,它马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了,我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了蓝天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳,正在我高兴的那一刻,风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿,不停的在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲顿时烟消云散了。第二次又失败了。第三次准备放风筝之前我就请教了妈妈。妈妈说:“要吸取前两次失败的教训,风筝飞起来的时候记住要来回的拽线,争取这次成功。”原来我只顾放线,没有在风大的时候拉线,所以才导致风筝掉下来。听了妈妈的话,我又信心十足的放了起来。我先把风筝放在地上,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好像有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了,这时我没有慌乱,回想起妈妈的那句话,就急中生智,时而轻松自如的放线时而手脚麻利地收线,终于我的风筝又慢慢的升高了,自由自在地在空中飞翔。

这时天空的风筝越来越多了,有金黄色的“小鸟”、凶猛的老鹰”、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在空中飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

描写放风筝的作文 篇11

我的风筝真多呀!有凶猛的老鹰,有神态各异的世博吉祥物海宝,还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝,它长着一双锋利的爪子,一张血盆大口,似乎要吃了我一样。

我开始放风筝了,我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿风筝我拿线,我一起跑起来,我边跑边说:“放!”肖仔恒就把风筝往空中抛,我就使劲向前跑,只可惜风筝没有飞起来,只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气,我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次,我让他把风筝使劲向空中抛,我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点,结果还是没成功。

我都有点想放弃了,这时我想到了“失败是成功之母”的古训!可能是我没有找到放风筝的窍门,于是去请教老师。在老师的指点下,这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛,尽量高一点;我让跑得快的同学一起与我接力跑,由于大家配合得比较好,这次果然成功了!周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔,我心里也美滋滋的!

当当当,当当当……下课了,我收起了风筝,依依不舍地离开了操场,同学们都觉得意犹未尽,相约下次再放,共享放风筝的乐趣。

描写放风筝的作文 篇12

春天来啦,正是放风筝的好时光。天空中五颜六色的风筝展翅飞翔。在风的吹拂下,它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀更加美丽了。

星期天,我和爸爸、妈妈来到九月广场上,广场上放风筝的人好多呀,简直成了欢乐的海洋。风筝的形状各式各样,有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰……真是数不胜数,它们在空中自由飞翔,让我看的眼花缭乱,最后我选了一只活泼的燕子。

开始,我觉得放风筝很简单。我迎着风把风筝往上一送,接着使劲奔跑起来,风筝便随风飘舞,飞了起来。我高兴的又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却像受伤的鸟儿,停在空中挣扎,最后一头猛扎在地上。我那开心的劲儿顿时烟消云散了。这时,爸爸鼓励我说:“别急,别急,慢慢来,第一次,能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线,感觉没劲时就收线。反复练几次就能有感觉了。”然后,我又信心十足的放了起来。我时而轻松地放线,时而快速地收线。不一会,我就掌握了技巧。我的风筝升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美丽极了。风筝对着我微笑,我开心极了。

这时,天上的风筝越来越多,它们把天空打扮的绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

描写放风筝的作文 篇13

每当我看见这个风筝,便想起童年放风筝的趣事。

在那年的一个星期天,妈妈看见了一直放在角落里的风筝,就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝,我高兴地一蹦三尺高,急忙准备出发。

一路上,我兴奋极了,连走路都带着跑,恨不得一下子飞到公园里。

终于到了公园了,哇!公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······

看着空中的风筝,我差点忘了:我们也带了风筝!于是,我迫不及待地拿出风筝,咦?!风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着,爸爸过来对我说:风筝要组装好才能放呢。说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面,并扎上风筝线,我们的风筝是一条巨大的鱼,有一条超长的尾巴。我把风筝举起,爸爸跑了起来,正巧一阵风吹来,爸爸说:放!我一松手,风筝便飞了起来,哦,原来是这样放风筝的呀!我看了看爸爸,他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累,但爸爸的手却没有离开线轱辘,看着风筝越来越高、越来越小,我便抢过爸爸手中的线轱辘,拉了拉,啊!只觉得手里突然一轻,不好!我们的风筝线被人家的风筝线切断了!只见我们的风筝便慢慢地落了下来,我连忙向风筝落下的地方跑去。唉,好险啊!风筝差点飘走!

那年风筝放得真心欢乐!

描写放风筝的作文 篇14

二零零四年四月三十日的下午,在我们学校的操场上举行了一次难忘的风筝比赛。

那天,天空瓦蓝瓦蓝的,春风徐徐,拂动着柳梢。这正是放风筝的好天气。操场上全校师生兴奋异常,有说有笑。参加比赛的同学手拿各色风筝,春风满面,笑声里脸上洋

溢着自信和骄傲,谁不想让自己的风筝在空中一展雄姿呢?

比赛开始了,高年级的大哥哥,大姐姐快速地冲向操场,他们放起了各自的风筝。一时间,五彩缤纷的风筝飞上了天空,真让人有点眼花缭乱。有绿色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有浑身花纹的“蝴蝶”、有长长的“蜈蚣”……各式各样的,真好看!可是,还有一些风筝没飞起来呢!大哥哥,大姐姐可不要急躁啊,其实比赛才刚刚开始呢!瞧,那只花蝴蝶,虽然飞的最高,不过,只有一、两分钟,就被一只老鹰超了过去。但是,操纵那老鹰的大哥哥似乎太骄傲了,这不,又有许多风筝相继追上了它,并超过了它。天空中的风筝你追我赶,赛得好激烈!有一只一直落在后面的大虫子在比赛结束的最后关头,箭一般的冲向最高处,一下子追成了第一,令人目瞪口呆。真是真人不露相!

时间过得可真快,转眼到了一年级小同学的比赛了。因为他们年龄小,在旁观看的家长都想帮忙,可他们才不依赖家长呢!听说风筝大多都是他们自己动手做的,真是人小志气大!

啊,风筝!你们飞吧!飞向蔚蓝的天空,载着我们远大的理想,载着我们美好的愿望,飞吧,飞吧!飞向太空去探索宇宙的奥秘吧!

我仰望天空,跳啊,叫啊,如醉如痴。这时,耳边响起了广播员的声音:“亲爱的同学们,今天的风筝比赛到此结束,下面公布比赛成绩,第一名——五年一班……”一阵欢呼声,鼓掌声淹没了广播员的声音……

真是一次令人难忘的风筝比赛呀!

描写放风筝的作文 篇15

今天早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今天没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有办法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说,可她站起来,摸了头,很长时间才说,而且说得很不清楚。

一会儿,老师把放风筝的步骤告诉我们,并说了放风筝时要注意的事项,就带我们到学校的后球场。两个人一组,一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组,要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽,穿着一件五颜六色的衣服,睁着一对圆圆的眼睛,对着我们笑。当时,我非常兴奋,真想快点把风筝放上天空,让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是,我拿起风筝马上就放,没放风筝之前,我以为放风筝好容易。可一放,风筝却特别不听话,没到一分钟就掉在地上,连续放了几次,都一样。我不耐烦地说:“哎,我搞不定这只风筝,你来放吧,甜甜。”

思甜说“放风筝不是很难,只要掌握步骤,有恒心,定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴,向前跑去。“放”我喊了一声,思甜连忙把手中的风筝向上一推,只见思甜抖动着线轴,飞快地跑了起来,我边跑边放线。兴奋地说“啊!我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

通过这次放风筝,我知道了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的真正含义。

描写放风筝的作文 篇16

今天是补习班组织去放风筝的日子,我和闻顶一组,一起放风筝。

可是,我和闻顶两个人都不会放风筝,我们两人一直不停地琢磨该怎么放。

“叶子,往后面跑,快,要放起来了!快!”闻顶朝我喊道。我放着风筝,可是风筝刚升上天空一会儿,就从空中掉下来了。

“闻顶,你们还没放起来啊,看我的,已经放得老高了。”对面的李上浩手拿风筝线,炫耀着对我和闻顶说。“就你厉害呐,走开!”李上浩受到了闻顶的驱逐。“叶子,这样,我拿着风筝放在头顶上往左跑,你拿着风筝线跟着我往左跑试试看。”“哦,好。”闻顶拿着风筝往左跑去,我拿着风筝线紧跟着她。“叶子,再过三秒钟,我会把手松开,你管自己继续跑,知道了吗?”“知道了。”“三——二——一,放!”我和闻顶一起喊道。闻顶放了风筝,我继续跑着,可是,没过几秒,风筝又从半空中掉了下来。我和闻顶见风筝掉下来了,都有些失望。“唉,闻顶,要不我自己放风筝试试?”“好啊,你试试吧。”

我把风筝放在地面上,自己拿着风筝线,逆风跑了起来。只见风筝从地面上慢慢升上了天空,随风飘扬着。“哇,终于把风筝放起来了,太开心了!”我喊道。“哎呀,风筝怎么卡在树上了啊。”我看见风筝卡在树上,不禁担心地说道。“我看看。”闻顶边说边走来。闻顶看见风筝卡在树上的情景,不以为然地说:“不就是卡在树上吗?不用担心啦,我把它取下来。”说完,闻顶就爬上树,把风筝取下来了。

可是,闻顶虽然把风筝取下来,风筝边上却被刮了一个小洞。“哎呀,我的天,怎么办啊。”我着急地眼泪都掉下来了。“唉,闻顶,要不我去周老师那边再拿一个来?我刚看那边,好像多出了几个。”“嗯,快去吧。”

我把风筝拿来了,经过刚才的摸索,这次我一下子就把风筝放起来了。这真是“世上无难事,只怕有心人啊!”

描写放风筝的作文 篇17

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天刚到,我就忍不住去公园里放风筝。我对妈妈说:“我想去公园放风筝。”妈妈说:“好呀。”我们就拿着风筝一起去公园。

一路上,我和妈妈都看到了许多景物,比如:小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……这些花中,我看到最多是桃花。看到桃花,我就想到最爱吃的桃子。

到了,到了,我和妈妈来到公园。啊!公园里真是人山人海,我和妈妈好不容易才找到一个没有人站的空位置。我把风筝打了开来,只见它是蝴蝶形的,上面有许多颜色,有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线,右手拿着放线的轴,使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了,我把线放得再长一点,风筝飞得更高更远了。谁知好景不长,风停了,风筝掉下来了。我很伤心,心想:才过了一会儿,风就停了。就在我难过的时候,妈妈大声喊道:“快抖线。”我赶紧抖了抖手中拇,只见风筝又飞起来了。我心里特别高兴,大声欢呼:耶,风又起了!

过了一会儿,妈妈说:“5点了,我们回家吧。”我收拾好风筝,依依不舍地回家了。我心想:要是能再多玩一会儿该有多好呀!

描写放风筝的作文 篇18

在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。

今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。

风筝的样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。

孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。

一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。

那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着成人们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的童年,总会露出会心的微笑。

描写放风筝的作文 篇19

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春天终于来了!在一个天空一碧如洗、万里无云的周末,我带上我的燕子风筝,约上我的好朋友,一起到郊外的一片草地上放风筝。

到达郊外后,我们抬头一望,草地上放风筝的人可真多呀!天上的风筝五彩斑斓!有蜈蚣风筝,有老鹰风筝,还有水母风筝。我们好不容易才找到一片小小的空地,我们也拿出我们的风筝准备一起放飞它们。我尝试着把我的燕子风筝放飞。首先,我先把我的风筝向空中轻轻一抛,然后,用手拉着线一紧一松的放线,最后带上一点小跑,风筝就飞了起来,结果我的风筝很顺利的放飞了,越飞越高,居然飞到了云里。

那时,我的心怦怦地跳个不停,生怕我的风筝会掉下来。后来我想,就算风筝最后掉下来了,我依然还是很高兴,因为这是我第一次成功地把风筝放飞的美好经历

描写放风筝的作文 篇20

星期天,我和小伙伴们相约去骏马岭森林公园放风筝,我早早地来到了目的地。早晨的公园静悄悄的,柳树抽出了新枝。小伙伴们还没来,我迫不及待地放起了风筝。

风婆婆一吹,风筝飞得好高好高,我快速奔跑。哇!真高呀!我兴冲冲地告诉妈妈:“妈妈,妈妈,我可是放风筝专家哦!”妈妈听了甜甜地笑了。不一会儿,小伙伴们来了,我们开始玩风筝接力赛,我是第一棒,李卓航第二棒,郭玥希第三棒,我们一个比一个跑得欢,风筝也在风婆婆的帮助下越飞越高!

风筝飞啊飞,我们追啊追……今天真是开心的一天呀!

描写放风筝的作文 篇21

星期日下午,我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我十分兴奋,因为这是我在2008年第一次放风筝,我想着想着,就牵着风筝跑了起来。没过一分钟,风筝线绕到了电线杆上,我急得满头大汗。这时妈妈告诉我把风筝的线咬断就可以了。我按照妈妈说的做,终于把这只绿色的风筝取了下来。

跑到了田地里,我又牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来,把这只小风筝送上了天空。突然,一架飞机飞了过来,使这只风筝失去了方向感,像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了,我紧张极了!这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线,一会儿放线,一会往后拽,一会儿又向前进,忙得不可开交。过了一会儿,只见那只摇摇欲坠的风筝,像是被妈妈驯服了一样,乖乖得往上飞。我接过风筝线,学着妈妈的样子,来“驯服”这只风筝。突然,妈妈问我,为什么风筝能飞得那么高,而且还不掉下来呢?我说,因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它

我想了好久才明白,原来如果没有线的话,不管风筝飞得多高,最终都要掉下来。就像人一样,如果不约束自己,终究要摔跟头!

描写放风筝的作文 篇22

星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我对着爸爸喊:“爸爸!你昨天说好和我放风筝的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便说:“好好好,我现在就起床”爸爸慢慢地起了床,我们洗漱完毕,拿好风筝,便出发了。

我和爸爸开车来到了公园,“今天晴空万里,还有威风,是个放风筝的好日子。”爸爸说。来到草坪上,我看到了许多小孩子和父母在放风筝,大大小小的风筝在空中飞着,我迫不及待地想让我的小风筝在空中飞了,我们刚要放风筝,爸爸的客户就打电话过来了,爸爸赶紧接电话,我知道爸爸又要去工作了,我伤心极了。爸爸接完电话,立刻对我说:“我要去工作了,这两元钱给你坐公交车回家,再见!”我有气无力地朝着爸爸挥挥手,垂头丧气地坐在一棵树旁,我本来很失望,过了两分钟后,我就得这个放风筝的机会很珍贵,不能浪费啊!我自己放起风筝来。可是,我怎么放,风筝也飞不起来,就像一个刚被老师批评过的孩子,虽然现在阳光明媚,但我的心里正下着大雨,看着别人开心地放风筝,我低下了头。

这个世界上,有许多忙的父母,根本没时间培孩子,工作单位请让员工们,老板请让员工们多放点假,让他们陪陪孩子吧!

描写放风筝的作文 篇23

一个万里无云,碧空如洗的早上,我读着“儿童归来散学早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗,也好想去放风筝啊!

我迫不及待地跑出了家门。咦?那里有好多人啊,我也挤进了人群。哦,原来大家都在买风筝啊!看着各种各样五颜六色的风筝,我也动了心,兴奋地买了一只“小燕子”。我马上跑到了小广场,那里热闹非凡,天空也成了风筝的天堂。有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢,眼睛又大又圆,像葡萄,又像空中最明亮的星星。还有一只“小金鱼”,大大的尾巴像前子似的,摇摇摆摆,可爱极了。

看着天空上自由翱翔的风筝,我也把“小燕子”送上了天。我一手托着风筝,一手拉着线。起风了,我高高举起“小燕子”,拼命地向前奔去。那时候,我觉得自己仿佛就是一只风筝,在阳光下随风飘动。忽然我觉得手越来越轻,我抬头一看,“风筝飞起来了!”我又惊又喜。而“小燕子”好像活了一样,摇着剪刀似的尾巴。乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮,格外引人注目。就在我欣赏“小燕子”时,忽然一阵大风吹过,把空中的风筝吹得东倒西歪。有的风筝飞到了地上,有的风筝栽进了树丛里。我牢牢抓住风筝线,在大风之中,只有我的“小燕子”还在空中飞行。

很快,太阳公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了,对着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,恋恋不舍地与天空告别。

描写放风筝的作文 篇24

在一个春光明媚的星期天,我和爸爸妈妈商量一起去河西茶文化公园玩。

我已经好久没有放风筝了,正好今天天气不错,我决心去放一次风筝。我的风筝颜色很美丽,前面有两门大炮,真像一个战斗机。我们兴高采烈地向茶文化公园的大草坪跑去,“到了,到了”,我兴奋地叫起来,转过头,看见许多小朋友正在放风筝,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,还有像外星飞碟的……我沉醉在这热闹的场面之中。“孩子,你还放不放风筝?”爸爸的话把我一下子唤醒了,拿起风筝,我们就朝人少的地方走去,爸爸首先把风筝的轴线放长一些,在场地上慢慢地跑起来,“战斗机”风筝随着我们的跑动漂浮在湛蓝的天空中。看到这场面,我迫不及待地从爸爸手中夺回线轴,亲自来放这霸气的战斗机,感觉自己像坐在战斗机里与其他风筝展开战斗一样,我们玩得不亦乐乎。过了一会儿,爸爸说:“儿子,该回家了”,我说:“不行啊,我还想再玩一会儿”“不行,现在已经六点了,该回家吃饭了”爸爸批评道。于是我们恋恋不舍的离开了茶文化公园。

这真是一次难忘的经历啊!

描写放风筝的作文 篇25

春姑娘来了,小花笑红了脸,小草从地下冒出头来,像是为大地铺上了一层绿色的地毯。这正是放风筝的好时候!

李云、李婷和张雷来到草地上放风筝。天上的风筝各种各样:有鼓着大眼睛的金鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝,还有可爱的大雁风筝李云把线先穿好,系好,负责放风筝,张雷负责抛风筝,李婷负麦指挥。任务安排好了,他们三个就开始放风筝了。

李云左手拿着线轴,右手牵着长长的风筝线,张雷拿着风筝,举过了头顶,一阵风吹来了,张雷瞅准时机,向空中一抛,大叫:李云,快跑!李云听了,如闪电般向前冲去。可是,风筝不仅没有飞起来,反而落在了地上。李云走到张雷面前,生气地说:都怪你,风筝才没飞起来!张雷反驳道:明明是你跑得太慢,还赖在我的头上!李婷听了,说:好了,你们别吵了,你们都没错,是方向弄错了,想让风筝飞起来,得往风吹的方向跑。听了李婷的话,他们再次放起了风筝,果然,风筝飞向了蓝蓝的天空,时而翩翩起舞,时而上下翻飞。这时,他们高兴地奔跑,大声地欢呼,玩得很尽兴。

远外的一家人也在快乐地放风筝,风筝越飞越高,他们就越来越开心。

那天,他们玩得多么快乐呀!草地上这么热闹,好像也在欢迎我们去放风筝呢!

描写放风筝的作文 篇26

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风送暖,万物复苏,泉水叮咚,正是放风筝的好季节。

一个春天的早晨,一阵东风吹来,把小朋支们吹到了碧绿的草坪上。李云、张雷、黄婷来到了这样美丽的草坪上放风筝。

李云说:我来放风筝,张雷,你来举。

Ok!张雷回答。

李云左手拉着线轴,右手牵着细长的线,张雷站在李云后面,双手举起风筝,春风一吹,张雷连忙把风筝向空中一抛,李云就飞快地跑了起来,风筝一会儿翩翩起舞,一会儿上下翻飞,一会儿在空中跳着摇滚舞黄婷站在一旁看得目瞪口呆,时而手舞足蹈,时而拍手叫好:你们俩真是放风筝的高手啊!

不一会儿,放风筝的人越来越多,天空中的风筝各式各样:有燕子风筝,有金鱼风等,还有雄鹰风筝

他们在草地上跑啊,跳啊,笑啊直到天黑时,他们才依依不舍地离开。

描写放风筝的作文 篇27

在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日,我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。

看到这里,你一定想问我们到大坝干什么。那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线,没错,今天我们要放风筝。

首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上,然后再将一根棒子插入风筝内,一个风筝就这样做好了!不过没有爸爸妈妈的帮助,想做个风筝还真是难呢!可搞笑的是,那风筝竟然是海绵宝宝的造型,爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗?哎!真是童心未泯的父母啊!

因为这是我第一次放风筝,所以爸爸妈妈先叫我看他们放。当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候,心里便流露出无比的羡慕,同时也在想:“怎么还没到我啊!”……我等啊,等啊,都快等成“豆腐渣”了。经过了“九九八十一等”,终于轮到了我,可这毕竟是我第一次放风筝,我不是放不上去,就是掉到了树上,最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子,以失败告终。此时此刻的我已经崩溃了,就在这时,爸爸妈妈走了过来,对我说:“你一定能行的,加油!”听到了这句话,我的斗志又重新燃烧起来了,开始了第二次尝试。一开始我都频频失误,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐渐和风筝融为一体了一样,最后,在爸爸妈妈的指导下,我又学会了花式放风筝,只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴,开心地笑着,我也很高兴,因为我终于学会了放风筝,我就这样乐此不疲地玩了一个下午……

人生的道路上,有成功,也会有失败。但,只要我们不断地迈向成功,追寻成功,你就一定会成功!

描写放风筝的作文 篇28

春天来了,万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳条跑了出来,杨树发芽了,油菜花开的金黄金黄的,小草也从地里被召唤了出来。春风吹过,到处生机勃勃,万物更新!

今天,爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。

大约1个小时,我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放,爸爸说:“你要先写完施老师布置的作业,才能放风筝”。我尽管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝,作业我很快就完成了。作业上交给爸爸,又一次听到了爸爸的那句话:“学习的时候,就认真学,游玩的时候,就痛快玩……”

这时候,我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”,长2米,宽1.2米,颜色绚丽,栩栩如生。

一开始,我放不起来,不管我怎么放,风筝的头好像很重,总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸,仰着脸,拉着风筝奔跑着,慢慢放线,而且很有节奏地扯线。不一会儿,风筝就飞高了,他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子,慢慢地,风筝被我放到了空中。我拉着风筝,看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候,我才想起弟弟。哈哈,那技术、那动作、那风筝,那叫个“烂”呀! 爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。

窃喜之余,我仿佛进入到“画”里,爸爸弯着腰,耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的,油菜花黄油油的;水库里的水,在天空和季节的影响下,颜色不一;两只风筝,在天空中“争芳斗艳”,是多美的一幅画呀!

描写放风筝的作文 篇29

残雪一点点的消失了,春风吹过城市,天气也开始好起来。忽然,一只美丽的风筝轻轻飘过,下面传来孩子的笑声。那只风筝,好像悄悄地飘进了我的心里。

我对风筝心血来潮后,用零花钱买了一只小巧的风筝。不过,因为放风筝有些危险,所以妈妈要看着我放才行。

我挑了一个晴朗而我和妈妈都有空的日子去玩,这一天,我紧紧的抓着风筝线,风很配合我,一切都很顺利,仿佛风平浪静的海面。

我放了一会,周围的树木颤着的树叶平静下来,唉,风没了。我急忙把视线转向风筝,它飘飘落落,刚刚动力已随风远去。

正在我慌乱之时,妈妈过来了,“怎么了?”“风筝没有风,飞不起来了。”我失望地说。妈妈语重心长地说:“我刚看了你好久,你刚才没怎么跑,跑起来风筝才能飞起来。”我跑了起来,风筝渐渐飞起来了。

这个道理和我们学习一样,风是你天生的聪明,风筝是你的成绩。如果没有风,只有努力跑起来,你的风筝才会飞起来。

描写放风筝的作文 篇30

春天来了,春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过,草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气!

你看,天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞,在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去,大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛,说:“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说:“什么!你敢跟我比赛?你输定了!”

远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝,他的风筝越飞越高,都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边,温柔地注视着孩子,说:“你瞧,我们儿子放的风筝飞得多高呀,他又长大了。”

近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线,小刚跟在后面把风筝高举过头顶,他们俩一起往向跑。“三二一,放!”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛,风筝就随风飞了起来,越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀!”小红急了“快来帮帮我呀!”“好的,马上就过来。”很快,小红的蝴蝶风筝也飞上了天。

今天可真是愉快的一天!

描写放风筝的作文 篇31

星期六下午,太阳温暖地照着大地。天空的云像一朵朵棉花糖,看着让人直流口水。小明、小红还有小星三个人约好一起到公园放风筝。

他们来到公园,看见有很多人也来放风筝了。好多风筝已经飞上了天,定睛一看,有金色的鱼风筝,摆着尾巴,好像在说:看,我居然比“蜈蚣”飞得高!有只“老鹰”马上就要从天而降,好像它发现地上有只小鸡,急着要去把它吃掉一样。好险哪!

远处有一家人,小孩拿着三角风筝,慢慢地放飞起来。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上,好像在说着什么,这可真是幸福的一家人啊!

小明和小星开始放剪刀尾巴样的燕子风筝了。小明让小星举起风筝,小明抓着线说:“预备,跑!”小星快速地跑起来,速度越来越快,小明刚喊一声:“放”,小星就马上松开了手,就这样,风筝就慢慢飞了起来。小红看着起飞的风筝,兴奋地喊起来:“太美了!你们也把我的“小蝴蝶”送上天吧!”

玩了一个下午,他们的笑声回荡在整个公园,他们约好,下个星期六还要在这里放风筝。

放风筝真是一件让人快乐的事啊!

描写放风筝的作文 篇32

又是一年三月三风筝飞满天,牵着我思念和梦幻,走回到童年。

这天我和我家人们一起来到广场上放风筝,我们买了一个火凤凰的大风筝,来到广场看着天上五颜六色的风筝,我已经迫不及待了,拿起妈妈手里的风筝,放了很长线,可是风筝并没有飞起来的意思,仍然呆呆地躺在那。

这时妈妈过来说:“傻孩子,如果放风筝那么简单,只要放线,那不就连一出小孩都会了吗?”我这才恍然大悟,妈妈开始教我放风筝,我拿着线,妈妈拿着风筝逆风跑,妈妈放手后,风筝真的飞了起来,可不一会儿就掉下来了,一次又一次的练习后,终于我的火凤凰飞上了蓝天、飞过了树梢、飞过来高楼、在蓝天中自由自在的飞翔。

我拉着风筝线跑啊跑,多么希望自己也是一只风筝,在天空中自由的飞。

描写放风筝的作文 篇33

春天来了,天气晴朗,是一个放风筝的好时节,我和小伙伴们来到郊外的草地上放风筝。草地上放风筝的人可真多呀!天空中放着各种各样的风筝,有红艳艳的金鱼、有雄伟的老鹰、还有长长的蜈蚣。

小明和小强看见了天空中的风筝飞得都很高,他们有些不服气。于是,小明对小强说:“咱们也得加把力,超载他们。”接着,小强把风筝高高举过头顶,小明左手拿线轴,右手拉着线,向前奔跑。小明说了声“放”,小强把风筝越飞越高,他们心里很开心。小丽手里把着蝴蝶风筝紧跟着他们,羡慕地说:“你们可真厉害,可不可以教教我呢?也帮我把风筝放飞得高高的。”小明高兴的说:“当然可以。”远处有一家三口,小孩正在放三角形的风筝,风筝飞得很高。小孩对父母说:“看,咱们的风筝飞得多高呀!”父母笑咪咪地说:“是啊,飞得真高,你真棒。”父母的脸上洋溢碰上宠溺的笑容。

看他们玩得多开心呀!你们是不是迫不及待,也很想放风筝呢!

描写放风筝的作文 篇34

春天到了,真是放风筝的好季节,小红、小明和小刚他们约好云草坪玩。

小草都绿了,远远望去像一大块很大的绿地毯软软的,小红、小明和小刚他们拿好自己的风筝,大家高高兴兴的向草坪跑去。小红拿着蝴蝶风筝快速地跑了起来,小刚拿着鸳鸯风筝,小明拿着长长的线向远处跑去,一边跑一边欢呼着,他们两个配合的好默契呀!大家脸上露出了高兴的笑容。天上还有龙凤、大燕风筝和金鱼风筝,远处小明一家三口人也在放风筝。

今天,小朋友玩得很开心。

描写放风筝的作文 篇35

星期天下午,天气最晴朗,万里无云,我和妹妹来到公园放风筝。

我们来到公园,我往天空上一看,啊!天空上有各种各样的风筝,五彩缤纷,让人数也数不清,有展翅飞翔的老鹰,有翩翩起舞的蝴蝶,还有慢慢游动的大金鱼等等,都在天空中自由自在地飞翔着,真是一片风筝的海洋。

我拿着我的老虎风筝,正要准备放飞,一阵微风吹过来,风筝被吹了起来,我慢慢地把线一点点地放开,我的“老虎”风筝渐渐地向天空飞去,我高兴地喊:“到飞起来了,飞起来了,”我回头一看,发现妹妹的风筝也飞起来了,我对妹妹说:“我们来比赛,看谁的风筝飞的最高,”妹妹说:“那好啊!看看我们谁更厉害。”我们谁也不服谁,在天空做着激烈的比试,天空中的老虎风筝不一会就超越了妹妹的风筝,越飞越高。最后是我的老虎风筝胜利了,我真的是太开心了。

不知不觉中太阳偷偷地下山了,我们不得不收起风筝线,依依不舍地离开公园回家了。

描写放风筝的作文 篇36

春天到了,天气格外晴朗。风儿一阵阵的。小草都绿了,远远看去就像一块碧绿的大毛毯。

小丽和小明一起来到了公园放风筝。小刚拿着线,小明拿着风筝,他们一起跑了起来。小明把风筝向天空一抛,燕子风筝飞上了天空,飞的还很高呢!小丽拿着蝴蝶风筝从傍边看着,心想:“我要把我的蝴蝶风筝也放的高高。”看着风筝越飞越高三个人欢呼着:“飞起来了!飞起来了!我们的风筝都飞起来了。”

远处的一家也把他们的三角风筝放了起来。小男孩在放风筝,他的爸爸妈妈在一旁笑咪咪的看着他。一家三口多幸福呀!

天上的.风筝也越来越多了,各种各样美丽极了,有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝。

人们玩得可开心了,他们三个也到下午才恋恋不舍地回家了。

描写放风筝的作文 篇37

星期天,阳光明媚,大家都来放风筝。每个人的风筝飞的都很高,小明和小刚也来放风筝。他们一个拿着线,一个拿着风筝,这时一阵风吹过来,小明对小刚大声说:“快松手。”小刚松手了。小明向前跑了几步,风筝飞上了天,这时小刚抬头看着天上的风筝,有活泼的小鱼,有雄伟的老鹰,还有好几条腿的蜈蚣,而他的燕子风筝飞的最高。

不远处有一个小姑娘,看他们飞得这么高,问有什么好方法吗?小刚说:“主要就是耐心。”然后两个人各拽着风筝的两边,风来了,就可以放了。小姑娘有一个蝴蝶风筝。跟在他们旁边看看怎么做。

描写放风筝的作文 篇38

星期天上午,阳光明媚,微风轻轻拂过,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,我约小丽、小强一起去公园的草坪上放风筝此时的草坪上到处是欢歌笑语,天上的风筝数不胜数,有金鱼风筝,有蜈蚣风筝老鹰风筝。

此时天空好像穿了一件色彩斑斓的衣裳,美丽极了,我迫不及待地拿出了鲜艳的风筝,等待着它们的起飞!

小强对我说:“咱们合作一起放风筝吧!”我说好,你把风筝抓住,我往前面跑,我说可以放手时,你就松手,我们俩按照安排去做,他双手稳稳地抓住风筝的线,我右手拿起线轴,左手拽着绳子侧着身子往前跑,跑了十几米后,觉得风即将把风筝吹起来,立即对小强大声说:“可以松开手了。”小强立刻松开手,我的风筝展翅高飞,越飞越高,小丽看到后非常高兴,激动地对我说:“快帮我也放起风筝吧。”我们仨玩的不亦乐乎,远处的一家三口也其乐融融地放着风筝,大家开心地奔跑着,欢歌笑语响彻整个草坪。

放风筝是春天最好的户外活动,它不仅锻炼了我们的身体,而且让我们领略了春天那种清新的味道。这不正是“阳春三月好风光,丽日蓝天低鹤飞。牵线长空邀梦想,飞天逆势激情飏”的场景吗?

描写放风筝的作文 篇39

星期天,在公园的草地上,有许多人在放风筝。在蓝蓝的天空上,有各种各样的风筝,有红色的金鱼、有三角形的飞机,还有展翅高飞的老鹰呢!

小明和小华、小丽三个人来到了草地上,小明和小华拿出了沙燕风筝开始放了,小明拉着风筝线在前面跑,一边跑一边回头看,同时喊道:“小华,你别乱动!”小华举着沙燕跟在后面跑,还对小明喊:“好的,你能再跑快一点吗?”小明点了点头,跑到地方的时候,小明喊:“小华可以放手了!”风筝就飞上了天空,小明高兴地说:“太好了,飞起来了!”小丽拿着她的蝴蝶风筝高兴地说:“你们真厉害。”远处,有一个小男孩也把一只三角形的风筝放了起来,小男孩的父母说:“你真棒。”

这个星期天真美好啊!

描写放风筝的作文 篇40

春天来了,天气暖了,大地绿了,小花开了,小河化了,我和弟弟高高兴兴的来到郊外放风筝。

我们拿着五彩鹰风筝,到了公园我发现。哇!这里真是风筝的海洋,有展翅高飞的雄鹰,有翩翩起舞的蝴蝶,还有鼓着大眼睛的金鱼,各式各样的风筝在天空中自由的飞翔。

我让弟弟拿着风筝的尾端,我拿着风筝线轴在前面由慢到快的跑,弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊:“飞起来了,飞起来了”,只见我们的五彩鹰风筝飞起来了,我开始慢慢的放线,我的“五彩鹰”越飞越高,突然风停了,我的风筝开始下落。但是在离地四五米的时候风又大了,我的风筝又飞起来了,我和弟弟高兴地叫了起来。

转眼间,太阳从西边慢慢的落了下去,我和弟弟不得不恋恋不舍地离开公园,回家去了。

描写放风筝的作文 篇41

在这春暖花开的季节,正是放风筝的好时候,今天,老师就满足了我想放风筝的小心愿。

我们乘着地铁来到了秋水广场,只见广场上人山人海,我迫不及待地从老师手里领取了风筝图纸、骨架、颜料、画笔和线。首先我用彩色颜料笔蘸好颜料,用画笔把颜料涂在风筝图纸上,然后把骨架插进相对应的洞里,最后,妈妈帮我用线绑好风筝,一个五颜六色的风筝就做好了。

我抬起头一看,旁边可热闹了,有的同学还在全神贯注地给风筝上色,有的同学已经让风筝飞了起来,还有的同学小心翼翼地在绑线。

广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,看到这情景,我也迫不及待开始放风筝了,我一手拿着线,一手拿着风筝,在广场上狂奔,一心想让风筝飞起来,可是不管我怎样努力,风筝每次都落在了地上。好像在失望地对我说:“你这个主人真“菜”,让我摔得伤痕累累。”

但是我没有放弃一直坚持着,最终风筝飞起来了!我十分激动。

放风筝不是一件容易的事,但依然让我感到开心。从中我也明白了:做什么事情都不能太急躁,要静下心来思考问题。

描写放风筝的作文 篇42

中华五岳,名扬天下!五岳分别是:泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。今天老师带我们去五岳最高峰——华山。

今天阳光灿烂,蓝天清澈如洗。在路上,同学们叽叽喳喳讨论着自己想象的华山。到了华山脚下,我们仰头一看,啊!好美啊!山间有静静的小溪流淌,美丽的花草树木,有千奇百怪的山石,它们有的像树叶,有的像椅子,还有的像一把锋利的宝剑……山顶上还有云彩呢!峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级上的铁链似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

我们手拉手一起慢慢爬上了回心石,回心石是一块巨大无比的灰白色的石头,回心石是在告诉那些没有毅力的人们快快下山吧,前面的路会更加难走。我站在回心石前说:“古往今来,有无数的人们都爬上了华山峰顶,为什么我就不能坚持爬上去呢?我相信自己一定可以爬上山顶,成为一个胜利者。”

我咬紧牙关过了回心石,就又来到了千尺幢,千尺幢高约一千尺,每个台阶宽10厘米,高30厘米左右,台阶的两边是望不到顶的悬崖峭壁,我弯下身躯,四手并用向上爬,一路上我数着脚下的台阶,一步步地向上坚持着。终于爬过千尺幢,我的腿已经发软不听使唤了,而且腰酸背疼,可是我们依然充满希望。

终于,我们爬上了山顶,山顶上有白色的石栏,有游客们挂的福带,还有道观,我们站在夕阳下,身上似乎披上了金色的外衣,我张开双臂拥抱夕阳,心里美滋滋的。

今天我非常开心,不仅仅是因为欣赏到了大自然的美景,更感受到了坚持不懈的力量!

描写放风筝的作文 篇43

我十分喜欢放风筝,因为它能带给我无尽的快乐,每次放风筝,我所有的烦恼都会被抛到九霄云外,心里一门心思的想着怎样把风筝放得又高又远。

难得今天没有扰人清梦的闹钟,也没有妈妈喋喋不休的唠叨,更没有让我头疼的作业;一觉睡到自然醒。洗漱、吃过早点后我便拿着我的雄鹰风筝到了西华公园。到了公园,我选择好了一个空旷的场地,并让一个小朋友帮我托起风筝,我自己拉着线奋力奔跑,可是,偏偏天公不作美,没有一丝微风拂过,风筝老是飞不起来,经过我奋力的奔跑,这时风筝才勉强地飞了起来,但只要我一停下来,它就像没气的气球一般跌落下来。

“不玩儿了,一点儿都不好玩儿!”我失去了耐心,失望而又烦躁地说道。这时,一位和蔼可亲的老爷爷朝我走了过来,手里还拿了一个长长的龙形风筝。他笑呵呵地对我说:“放风筝”就像人生一样,不可能永远一帆风顺,会遇到很多的挫折,而正是因为这些挫折,才能让人生更加多姿多彩!“嗯。”我似懂非懂地点了点头。没过多长时间,就有微风吹了起来,我的风筝好像有了感应一般,缓缓地飞上了蓝天,我抓住线团,奋力奔跑,没过多久,我的风筝便越飞越高了。不经意间,我抬头仰望,看到了老爷爷的龙形风筝在高空摇摆,就像一条真龙在天上飞舞。

通过这次放风筝的经历,我悟出了一个道理,做任何事情都要坚持不懈,不要一遇到挫折就放弃!

描写放风筝的作文 篇44

早晨,风和日丽,小朋友在公园里放风筝。

天空蓝蓝的,飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝,有长长的大蜈蚣风筝,还有威武的老鹰风筝……他们在比赛放风筝呢。

小明高高地举着风筝,喊:“三、二、一,放!”小黄憋足了力气,一边跑一边放线。跑到不远处,气喘吁吁的小黄回头看,风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿,捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。

远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了,高兴地喊:“瞧,爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说:“哈哈,咱们的儿子多有出息呀。”

天上的风筝越来越多,笑声传得很远很远啊,多么热闹的公园!

描写放风筝的作文 篇45

好开心,今天老师组织我们去放风筝。不知道我的风筝是否能成功飞上蓝天呢?

放风筝是在迎宾公园放的。可到了那儿,我在家胸有成竹的劲儿几乎一贫如洗。迎宾公园地方小,人多,树多,不利于我发挥啊!但是我已经下定了决心,一定要把风筝给放上天去!

先说说我的风筝什么模样吧!他是大嘴猴形状的,在所有风筝中,他是绝无仅有,独一无二的。颜色也与那光彩夺目的风筝形状不搭,它只用几种颜色组成草绿色、粉红色、深肤色、朱红色和黑色,虽然简单、朴素,但表现力却很强,使得那大嘴猴更加栩栩如生了!

摩拳擦掌后,要开始放了!

可起初扣线却花了我好长时间,这开门见山的问题简直把我截住了,我的心也同那线一样缠得越来越紧了。解,解,解!我决定不和我的线纠缠不清了。线也总算被解开了。继续放,下面放风筝的过程几乎一帆风顺,风筝刚一飞起来便迎上了一阵风,嘿,好机会,我迅速放线,风筝很快达到了我理想的高度。原来也不难嘛,把风筝放上天比我想的简单多了!可,好景不长,由于我急于放线,速度太快,又加上空中有一小段时间没有一丝风,导致风筝直线下降,还把另外一个同学的风筝一同拽了下来,是这顽皮的风惹得祸。

“对不起呀,许鸣窈,我不想拉你的风筝下水的,是风太顽皮,谁让我们放风筝的人对风也是无计可施的呢”

描写放风筝的作文 篇46

春天来了,春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物,哦,原来是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢!果真是诗中所说“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的景象呀!

小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一起放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里,小明抓着线轴,小华大声喊:“一、二、三,我放啦!”说着放开风筝,小明就慢慢地跑了起来,这时,风婆婆也来帮忙,帮助小明把风筝飞上了天,小明和小华都拍手叫好。这时,小明的同学小红也来了,她对小明说:“哇!你们放风筝的技术真厉害,可以教教我吗?”“当然可以啦!”小明和小华拍着胸脯说道。于是,在他们的指导下,小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口,父母俩依偎在一起,他们的孩子正在练习放风筝。你瞧,他一会儿往前,一会儿往后,看样子挺认真的呢!

“哈哈哈哈……”公园里到处都是孩子们欢快的笑声。

描写放风筝的作文 篇47

今天下午,阳光明媚,风和日丽。我们班一起到凤凰广场去放风筝了。到了广场,我们先照了几张相。然后,我们就开始放风筝了。我的风筝是一个三角形的,身上有五颜六色的斑纹,真美啊!妈妈先教我怎样放风筝,不一会我就会了。我手里拿着线轴,妈妈拿着风筝,妈妈一松手我的风筝就飞起来了,风筝越飞越高。

天空上,也有各种各样的风筝,有小鸟的,它好像在叽叽喳喳地叫着,人们都开开心心地笑了。

集合了,我们都依依不舍地离开了广场。

描写放风筝的作文 篇48

春天放风筝是一种传统习俗和运动,不仅好玩,还可以锻炼身体、防病治病呢!上个周末,我自己做了一只风筝,我用杜邦纸和竹片做的,菱形的风筝,还画了一匹天角兽在上面。

这个星期天,我们在黄河滩放飞自己的风筝。我的风筝做的有点歪,还担心放不起来呢,结果今天风很好,风筝刚开始老打转,后来我自己摸索出来窍门,我的天角兽就稳稳地飞起来了,我的'心情像风筝一样飞了起来。

妈妈从网上查到,放风筝可以舒展筋骨、治疗近视、治颈椎病,还可以有效治疗神经衰弱和抑郁症。这么好的事情,在春光明媚的春天里,到空气清新的田野上,大家一起放风筝吧。

描写放风筝的作文 篇49

春天来了,绿油油的草地上开满了五颜六色的花儿。天空飞着一群小燕子,它们在空中欢快地飞来飞去,好像在跳舞,嘴里叽叽喳喳地叫着,我想:它们是在唱歌吧!

我和小刚在公园放风筝,我拿着风筝线,小刚拿着风筝,我跑了一圈风筝就飞起来了。忽然,一阵风吹了过来,风筝突然在天空中摇摆,我赶紧用力地拉了拉线,慢慢的风筝就不再摇摆了,风筝越飞越高。我高兴地说:“哇!我的风筝飞起来了。”

我爱春天,春天给我们带来了温暖和快乐。

描写放风筝的作文 篇50

今天,微风习习,正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花,许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。“好主意!”飞飞举着风筝,线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑!”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去,一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着,我边追边喊:“小心!要撞树了。”“风大了,收线,快收线!”

过了一会儿,就听见小李喊着:“快过来,飞飞、玲玲,风筝飞了!”我和飞飞跑过去,只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去,一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈:“燕子飞起来了,飞起来了!”

风筝们随着夕阳落下了,天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的,把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

描写放风筝的作文 篇51

春天到了,小草从地面探出了头,湛蓝的天空万里无云。几个小朋友约好了去草地上放风筝。

哇!这里的风筝可真多呀!小朋友们来到了商店各自挑选自己喜欢的风筝。一位大哥哥挑了一个漂亮的燕子风筝,他的妹妹挑了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝,还有别的小朋友:有的挑了正在吐泡泡的金鱼风筝;有的挑了张牙舞爪的龙风筝;还有的挑了凶猛威武的老鹰风筝各种各样的风筝,千姿百态,好看极了!

小朋友们拿着自己的风筝来到了草地上。这里可真多人呀!天上飘着各式各样的风筝,好像是一场盛大的动物狂欢会。小朋友们迫不及待的开始尝试放飞手中的风筝。瞧,只见那儿一个小朋友高高地举起了风筝,他的伙伴抓着风筝线,准备起跑放飞风筝。“一、二、三跑”拿着风筝的小朋友发出口令立即松开了手,抓着线的小朋友一刻也没有迟疑,飞快地跑了起来。“嗖”地一声,咦!本来已经渐渐飞向天空的风筝不一会儿就落回了地面。他们尝试了一次又一次的助跑,松手放飞风筝。“不听话”的风筝似乎在和小朋友作对,怎么也不愿意飞上天空。小朋友有些灰心丧气地叹了口气,捡起了风筝,羡慕地望着空中自由飞翔的风筝们:“唉,我的怎么就飞不起来呢,看来今天肯定飞不起来了。”

小朋友准备放弃了,一直默默在旁边放风筝的小妹妹走了过来,笑着鼓励地说道:“大哥哥,要有信心哦。你瞧,我的风筝风筝飞得多高呀,可是在不久之前它也不愿意飞上天空,一次次的落回地面。我就告诉自己不要气馁,没关系,每一份坚持就是成功的积累,风筝举高,跑的快一点,线放长,一次又一次的尝试慢慢的就能成功放飞风筝啦,所以你要加油呀!”听了小妹妹的话,小朋友一下又有了信心,“对,我不能放弃。”他鼓起勇气又开始尝试放飞风筝。只见他的伙伴高举风筝,心有灵犀似的松手,小朋友如离弦的箭飞奔了出去,边跑边拉长手中的风筝线,“嗖”,你猜怎么着?

“YEAH!飞起来了!我成功了!”小朋友情不自禁地喊着,欢快地和风筝一起跑了起来,他越跑越远,风筝也越飞越高,小朋友一边跑一边开心地叫着喊着。

在不远处的草地上,三三两两的人群也在放风筝,他们嬉笑打闹。瞧,他们玩得多开心呀!美丽的风筝在天上飞着。咦,那是什么?哦,仔细一看,原来是一只小鸟正追着老鹰风筝不放呢。

不知不觉,天黑了下来,人也越来越少了。这天的风筝游,大家意犹未尽。好朋友们约好了下次还一起来玩儿。

描写放风筝的作文 篇52

在一个风和日丽的下午,妈妈带着我去城市广场放风筝。

一来到城市广场,那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹,“燕子”展翅高飞,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我们的“美人鱼”,装上支架。妈妈说:“我来跑,你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立,妈妈边后退边放线,感觉差不多了就让我放,风筝应声而起,缓缓地上升。忽然,一阵横风,我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去,捡起风筝,还好没什么伤,这下,该我放了!

我迎着风边跑边放线,心中默默叫道:风筝啊风筝,给我争气点。风筝似乎听懂了我的话,一会儿打转,一会儿向上冲,越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了,我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去,我渐渐地被陶醉了,仿佛自己也长出了一对翅膀,在天空中自由翱翔。

广场上一片欢声笑语,天空中也是热闹非凡,所有人都沉浸在欢乐之中。

描写放风筝的作文 篇53

一季一度的放风筝大赛来了,同学们个个热血沸腾,迫不及待地期待着下午的比赛。

然而今天对于我来说就是“世界末日”,具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场,我和同学们的风筝比较了一下,我心里骄傲想:我的风筝最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高,我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨,于是我请了一位高手,高手,高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去,我质疑地问:“杨老师,你行不行啊?”可结果却出乎我的意料,杨老师肯定地说:“我今天一定要帮你放上去!”老师,露出了坚定的神情。

终于,杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上,我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是,正当我高兴到极点的时候,一声“咔嚓”,我从喜悦变成了悲哀,原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线,我心里宛如火山喷发,追着他跑了一圈,最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。

好不容易遇到一次放风筝,居然变成了这样,真是太可惜了!

描写放风筝的作文 篇54

童年像一曲悠扬动听的音乐,平缓前进的旋律中,总会参入许多高潮。而勾起我童年回忆的,总是那一次次与父母放风筝的身影……

小时候,我总会和爸爸妈妈去四海公园游玩,而且必定要带上风筝。我看着风筝随着风越飞越高、在空中翩翩起舞,觉得很是神奇。我就问爸爸:“风筝为什么会飞呢?”爸爸温和地说:“因为它有翅膀啊。”“为什么它飞那么高也不会摔下来呢?它不会走丢吗?”我心中的疑问越来越多。

爸爸为了满足我的好奇心,慢慢向我解释:“因为始终有根绳子牵着它啊!不管飞到哪里,只要绳子还在,他就不会走失。”

“要是绳子不在了呢?”

“绳子不在了啊,它可能会迷失在辽阔的天空里。没有了绳子,他就等于失去了方向盘。其实就跟人一样,你要是没有了爸爸妈妈,你也会不知道该怎么办。没有爸爸妈妈的教导,你可能会误入歧途;没有我们为你指点,你也可能会像它那样迷失方向……”

我似懂非懂地点点头,继续问:“那绳子会永远愿意永远牵着它吗?”

爸爸很认真地回答:“当然愿意。但是,并不一定会如它所愿:总有一天,绳子必须要离开风筝的身体,就像我们迟早也要离开你一样。”爸爸的话语变得低沉。

“为什么呢?”我继续刨根问底。

“你总要学会独立,独自去面对困难。就算会迷失方向,也是成长中必定要经历的。只有经历过以后,才能真正成长。”

从此以后,放风筝对我又有了另一种意义。每当我再次放风筝时,总会小心翼翼地牵好那根绳,因为我害怕,如果一不小心,绳子就会离开风筝……

描写放风筝的作文 篇55

春天到了,正是万物复苏的季节。小草从泥土里探出头来,好像在迎接春天的到来。

一天,天气晴朗,清风徐徐,碧蓝的天空中挂着朵朵白云,正是适合放风筝的季节。你看!小青和小紫正在准备放风筝。小青一只手拿着线轴,一只手拉着丝线正在往前跑。而小紫呢,他手拿着着燕子风筝。小青喊:“我数到3你就把风筝放上天空。1,2,3——放!”可是风筝没飞多高就一下子掉了下来。小紫说:“我不玩了。”小青说:“我们不能半途而废哦!原来我们没有逆风跑,我们可以再试一遍。”这一次风筝飞上了天空,它和白云老鹰问好,在天空中翩翩起舞。旁边那小红拿着蝴蝶风筝,看他们把风筝放上了天空,高兴地跳了起来。就在他们不远处的一家三口也在放风筝,小孩把风筝放得很高很高。爸爸搂着妈妈的肩膀好像在说:“儿子放得可真好,我好像看到了我小时候的样子。”

不一会儿,天空中就飘满了风筝。长长的蜈蚣风筝好像在天空中爬动,还有漂亮的金鱼风筝,还有一只大大的老鹰风筝。

我们也去放风筝吧!

描写放风筝的作文 篇56

大年九年级,已过立春,正是万物复苏时节。在我的家乡太和,每当这个时候都会看到蔚蓝的天空中“飞翔”着各式各样、五颜六色的风筝:有燕子闹春、蝴蝶赏花、老鹰腾云、鲸鱼跳跃、长蛇戏水……它们一个个自由自在地在空中飘来飘去,仿佛在欣赏着人间的美景,又好像在向人们昭示着春天的来临。

我嗅到了春的气息,嚷嚷着让妈妈陪我一起去放风筝。我的风筝是一只漂亮的燕子,“羽毛”五颜六色的,还拖着一条长长的尾巴。我们一起来到湿地公园,那里放风筝的人可多了。我找了河边一块空旷的草地,利落地把风筝组装好,系上线,一切准备就绪后,就开始放了。

放风筝首先要有合适的风,妈妈说风太大线容易折断,风太小风筝就飞不起来。要让风筝逆着风向起飞,最好在一片低凹地开始放,等风筝慢慢升高了,你再跑到高处慢慢放线,这样风筝会飞得更高更稳。

我照着妈妈说的去做,找到了风向,试飞了几次都未成功,风真的有点小。我一边琢磨放飞的要领,一边心中祈求风力加大一些。等呀等,时间一分一秒地过去了,我不时地向上撒把土试一试风的大小。妈妈、姐姐懒洋洋地坐在草地上。

“起风啦,起风啦!”远处一个小男孩兴奋地大喊。姐姐一骨碌爬起来,把风筝高高地举过头顶、放飞。我拉着风筝线在草坪上狂奔,“小燕子”起飞啦,而且越飞越高!我跑了一会儿,仰头一看,发现我的“小燕子”正稳稳地在空中飞翔,我连忙跑到高处迎着风慢慢放线,“小燕子”在我的视线里变得越来越高越来越小。我时不时给“小燕子”助助力,一会收线一会又放些线,我的“小燕子”威风凛凛地在空中欢快地飞来飞去。正当我心满意足地为“小燕子”喝彩时,突然感觉线脱手了,“小燕子”像个叛逆的孩子,肆无忌惮地在空中横冲直撞。我立刻跳起来去追赶它,惊恐地向妈妈、姐姐求助。幸好附近有一棵大树,风筝线缠住了低处的树枝,停飞了,我这才追到了“小燕子”。

还好我的“小燕子”没有受伤,真是有惊无险啊!我重新调整一番后,“小燕子”再次起飞……

描写放风筝的作文 篇57

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天是放风筝的最好时节,我和小芳、小伟一起去公园草坪上放风筝。

我们一到公园,就看到了特别多的风筝。有雄伟的老鹰风筝,有伶俐可爱的燕子风筝,还有可爱的企鹅风筝。此时此刻,天空就成了风筝的海洋。

看到了那么多美丽的风筝,我们迫不及待地也想把自己的风筝放飞起来。于是我们找了一块空地,我负责奔跑,小伟负责拿风筝,而小芳就负责加油。我左手拿着线,右手拿着线轴,一阵风吹过来,我下令“放!”小伟一松开手,风筝就缓缓地飞了过去,一边跑一边往回看,春风像一只无形的大手把风筝慢慢托了上去。“飞了、飞了,你们好棒!”小芳激动地叫了起来。看着放风的风筝,我们也很高兴。

这时,小红抱着一个美丽的蝴蝶风筝走了过来。“哥哥、姐姐,你们能帮我把这个风筝放起来吗?”我们爽快地答应,这次到小伟来放飞,我来拿风筝。只见小伟像一阵风一样奔了出去。风筝慢慢飞上了蓝蓝的天空。

这次放风筝,我们玩得真开心。在放飞风筝的时候,我听到一个叔叔对他的孩子说:你要好好学习,学好了知识,将来你才可以像风筝一样飞得更高,看得更远。

我想,我也要努力,成为一只高高飞翔的风筝,去拥抱我的蔚蓝天空。

描写放风筝的作文 篇58

春光明媚,百花争艳,小鸟在枝头歌唱。小明、小刚一起兴高采地去广场放风筝。

广场上人好多呀!草坪像绿色的地毯。一阵风吹过,树叶哗啦啦响起来。小明拉着细细的风筝线,小刚捧着燕子图案的风筝,小明对小刚说:“小刚,一会儿,我说放手,你就松开风筝。”他们这样配合着,小刚把飞筝高高举起,风筝“呼”地一下子飞了起来,一对翅膀在风中摇摆,长长的尾巴上下飘动。小刚仰脸,高兴地拍着手。不过三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。刚刚起飞的燕子,怎么会摔下来呢?小明捡起风筝,疑惑地看着小刚。小刚歪着头,嘴里嘟囔着:“是不是放线太快了!”“要不再试试吧!”小明重新拿起飞筝线,奔跑起来,小刚一放手,“小燕子"呼地一下起飞了,它越飞越高,煽动着绿色的翅膀,一会低,一会高,好像在舞蹈

小红笑眯眯地跑到小明面前:“我也要放美丽又漂亮的蝴蝶风筝!”小明和小刚说:“好啊!”不远处,一个小孩高兴地说:“我放起来了,我放起来了!”

天上的飞筝越来越多,有的是长长的蜈蚣,有的是美丽的小金鱼,还有的是活泼可爱的小青蛙,有的是飞翔的老鹰,好像在跟天比高低。

天空的风筝在飘,地上的小孩在笑,春天真美妙!

描写放风筝的作文 篇59

春天来了!春天来了!万物复苏,小草从地上探出头来,迎接春的到来。碧蓝的天空上飘着几缕白云,鸟儿不时地飞过,春天踏着轻盈的脚步来到我们的身边。

公园里的草坪上,传来一阵阵小朋友的欢笑声,到底怎么了呢?让我们走进公园瞧瞧吧!迈着脚步,东看看西望望,突然发现一只全身灰灰的,舒展开翅膀在空中翱翔的“老鹰”,噢,原来是在放风筝呀!

一眼望去,一家长正在教孩子放风筝,孩子学会后,在草地上奔跑着,尖叫着,爸爸妈妈欣慰地看着在草地上欢呼雀跃的的孩子。另一边,一位哥哥两手拿着风筝高高举过头顶在前面越跑越快,跟后面的哥哥也跑起来,一手攥着线,一手握着线筒,眼睛紧紧盯着风筝,“一,二,三,起飞”,只见风筝慢慢往天空上升,哥哥手里的线越放越长,风筝就越飘越远。旁边的小妹妹侧着脑袋抱着风筝,羡慕地看着这一切,心想着我也要学他们把风筝放上天。

各式各样的风筝在天空中飘舞着,数也数不清,有金黄色的小金鱼面带微笑俯视大地;有可爱的小猪佩佩奇对着人们招手……,天空仿佛成了风筝的舞台。孩子们的心仿佛也长在了风筝上,随着风筝一起飞上了嫩蓝的天空,在天空中自由地飞翔!

一转眼,傍晚来临,人们漫漫散去,公园里的笑声也渐渐变少……

描写放风筝的作文 篇60

春天到了,万物复苏。小草钻了出来,小花绽开了笑脸,这可是放风筝的大好时机。

来到公园,天空成了风筝的舞台,它们尽情地展示自己的美。你瞧!橘红的外衣,圆鼓鼓的大眼睛,加上像扇子似的长尾巴,凑成了一条金鱼风筝。那边还有舞动的蜈蚣风筝,威武霸气的老鹰风筝等等。

你看!那里的一家三口在放风筝呢。孩子看看天上的风筝,高兴地手舞脚蹈。欢呼着:“爸爸妈妈你们看!我把风筝放上天啦!”爸爸妈妈看了,也欣慰地笑了。

“准备好了吗?”明明问东东。原来,东东和明明也在放风筝。明明一手拽着线,一手提着线筒。一边跑,一边转头看着风筝,正问东东,东东双手拿着风筝,举过头顶,信心十足地回答:“我准备好了!”一旁的丽丽羡慕不已,什么时候才能轮到我呀?丽丽低下头,看看自己的蝴蝶风筝,“那我数三二一,就放出去!”“好!”东东和明明激动不已,腿脚都麻了,“三,二,一,放!”东东将风筝向上一抱,风筝借助风力飞了上去。“!我们成功了!”明明高兴得张大了嘴,瞪大了眼睛,丽丽也笑起来,哈哈!马上要到我了。

我真想变成一个风筝,穿着美丽的衣裳,在空中自己的飞翔。

描写放风筝的作文 篇61

一个阳光明媚的周末,涵涵和她的两位好朋友小宇和小蓝到公园里去放风筝。

一到公园,三个好朋友就看见头上的天空就像动物园一样。有张开翅膀翱翔的老鹰,有一条长长的蜈蚣,有一条全身穿着鳞甲、眼睛像两个铜铃的金鱼,还有一个彩色的三角形在空中飘着。

公园的一块空草坪上,来了一家三口,爸爸和妈妈在教孩子放风筝。在爸爸妈妈耐心的教导下,孩子终于把风筝送上了蓝天中。

小宇和小蓝也在这片草地上放风筝。小蓝两只手拿着风筝,把它举得高高的,都举过头顶了,身体轻轻地向前倾斜,目不转睛地盯着小宇。小宇呢,手里拿着纤细如丝的线筒。

“小蓝,你准备好了吗?”小宇问道。

小蓝点了点头,答道:“准备好了。”

“3、2、1放。”他俩异口同声地喊道。

这时小蓝把风筝往碧蓝的天空中一扔,小宇就开始慢跑起来,风筝飞到了天空中,像一只活泼的雨燕在天空中自由自在地飞行。

涵涵看到后在一旁双手捧着自己又美丽又喜爱的小蝴蝶风筝,心想:等小宇和小蓝放好,我再给小蝴蝶也送到天空中的“动物园”去吧!

这个周末真是她们三个小伙伴的快乐的童年回忆呀!

描写放风筝的作文 篇62

星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边,我问:“妈妈,我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说:“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看,看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝,那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了,一个人用手托着,另一个人牵着线站在远远的地方,说声:“放”。那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了,说:“放得这么高。”从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

要吃饭了,我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢,可我们还是不想回家。最后我们还是回家了,这是为什么呢?因为我们还可以明天在放风筝呀!

描写放风筝的作文 篇63

春天,如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来,给大地披上了一层绿色的服装,使大地焕然一新。

今天,我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上,我拿出了蝴蝶风筝,哥哥拿出了燕子风筝,然后我们就开始放风筝了。

哥哥拿着线轴,小明则举着燕子风筝,风来,哥哥一边跑一边喊:“小明,跑快点儿!”“放心吧,我跑得快。”过了一会儿,“燕子”风筝就飞出去了。

我抬头一看,碧蓝的天空像大海一般,“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……

在我身后,还有一家三口,他们的孩子放了一个三角形风筝,那个小孩子对着他的父母说:“爸爸妈妈,我厉不厉害?”“厉害厉害,我家的宝宝最厉害了。”说完,那个小孩的脸露出了笑容。

我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥,对着哥哥说:“哥哥哥,我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿,我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。

我不禁抬起了头,说道:“啊,这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”