在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的目光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有一種目光，它會在你失敗的時候給你信心；在你驕傲的時候給你平靜；在你緊張的時候給你鼓勵。
——題記
媽媽的目光
上週四，我們學校舉行了月考。當時我有些題犯了錯誤，害怕考得不好，當老師髮捲時，我很想知道自己的成績，但又怕成績不高，我特別緊張。當我拿到考卷時，我緊張得立刻把試卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷，一個鮮紅的7映入我的眼簾，我的手一抖，考卷又落了回去。我不敢相信自己的眼睛，但又不敢繼續往下看。經過一番思想鬥爭，我大膽地把考卷一下掀了過來，“哇，79分！”我驚叫道，似乎天一下子黑了下來。我傷心欲絕，真想找個地縫鑽進去，更擔心回家後應該怎麼和父母交待。在回家的路上，路旁的柳樹低下了頭，小鳥也沒有了往日的歡叫，彷彿世間萬物都在為我感到傷心。回到家，媽媽看到了我的試卷，又看了看我那傷心的表情，似乎明白了這一切。她用她那能安撫人的眼神看着我，安撫着我受傷的心靈。我從媽媽的目光中，感受到了一股母愛的力量，立刻輕鬆了許多，心裏的包袱消失得無影無蹤。從這以後，每當我失去自信心時，媽媽的目光都會重新給我信心。
爸爸的目光
有一次，我期會考試考了全學年第一名。我欣喜若狂，放學後立即跑回家，想把這個好消息告訴爸爸。我一路哼着小曲，想像着爸爸給會我什麼獎勵，是請我吃一頓大餐？還是給我買我最喜歡的玩具？還是……回到家，我把成績單往爸爸眼前一晃，驕傲地説：“怎麼樣？考得好吧？這是可是全學年第一名呀！老爸準備怎麼獎勵我？”本為爸爸會好好誇獎我，表揚我，但迎來的卻是一種嚴厲的目光。那目光裏透着威嚴，讓我立刻清醒過來，不再驕傲，不再自滿。
父母的目光
一次，我參加學校舉行的科普知識競賽，當我在操場上為兩個答案猶豫不決時，爸爸媽媽用鼓勵的.目光看着我，給了我極大的自信，毫不猶豫地做出決定，殺入了決賽。雖然最終還是錯了一道題，沒有奪冠，但父母的目光卻為我堅持到最後起了最關鍵的作用，如果沒有父母的目光，我就會中途退場，無緣決賽，之前的努力也就毀於一旦了，我感謝父母鼓勵的目光。
我就是在這些目光中成長，它們讓我茁壯成長，它們讓我更加的懂事。我愛你們！
時間在指間不經意間的彈落，回首走過來的路，沉澱在記憶深處的是爺爺你的影子，還有那給予了我無數次温暖與力量的目光。我在這目光中，茁壯成長。
童年的美好是那樣令我回憶。童稚時，每逢秋天，我就偷偷地溜到葵花田中去，貼着向日葵金色的大臉盤左看看；右看看，弄得滿臉都是花粉，滿身都是泥土。我不知所措，傻傻地站在花田裏，你循着一個個腳印找到了我，帶着那微笑和温和的`目光，換下了我的髒衣服，輕輕地撫摸着我的頭：“又瘋了一上午吧！”
這目光令我温暖如春，是我忘記了恐懼。成長的種子在奮鬥，發芽長大。
五年級的我報名參加學校的演講比賽，每天都在為之努力着，可沒想到，卻慘遭淘汰。年少的心，脆弱的經不起暴風的來襲，我痛哭不已。你攬我入懷，執着我的手，書一“搏”字。“孩子，人生要搏，。”我定定地望着你的眼，這目光，燦若朝陽。彷彿在低訴：“不要放棄。“窗櫺之外，斜陽掃盡霧靄沉沉，天空一片空闊安詳。那些不甘與悲傷，盡數消融在你灼熱的目光裏。
這目光令我如夢初醒。自此，無論失敗打擊多麼猛烈，我依然堅定如斯。我知道，縱使跨越千山萬水，你的目光仍是穿風踏雪，給我無盡的希望。成長的種子在拼搏，抽葉結出花苞。
一場春雨逼退了寒冷，春季運動會來臨了，我報名參加了短跑，我知道，這是自己的強項。馬上就到我們這一組選手了，我望了一眼台下，無意中看見了你，你用力的揮手，為我加油。那關切的目光，透着期望。我嘴角上揚，用盡全力，終於贏得了這次比賽。
這目光，令我堅定方向，充滿自信。剎那間，成長的種子開出花朵，絢麗綻放！
轉眼間，你要回鄉下去了，而我馬上要升國中了。臨行前，我淚眼朦朧，卻仍將你期待的目光，看得清晰。我心中暗許，自己一定要努力，不辜負那期待的目光。
午夜夢迴，夢見你那雙眼睛。那目光，或温和，或堅定，或充滿期待。你的目光裏，我彷彿立於蒼穹之巔，行走在康莊大道，不怨不尤。
俗話説得好，一個人的成長定不是一帆風順的，成長路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒落、惆悵……
還記得剛進國小的時候。剛開始接觸學習的我還不懂得其中的門路，就連一位數的加減法都要掰掰手指，寫一個漢字都要想半天。當時我的父親對我很嚴厲，他一直都認為：“這麼簡單的東西都不會，以後可如何是好？”秉承着這種信念，每天放學便抓着我搞學習。但是每天對父親的嚴厲不明所以的.我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什麼只有我每天都在學習，所以學習不但沒有好轉，反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何温度的目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒用的我，終於，我決心改變。
就這樣到了小升中。我開始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績突飛猛進，校內的考試便毫無壓力，還在小升中中一舉考下3所學校…就這樣，父親的目光終於從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺到了自己傲氣了不少，卻也沒有任何改變，就這樣，我進入了國中。
到了國中，我的傲氣也是絲毫不減，每節課幾乎都是草草而過。寫作業時也是不懂裝懂。終於，到了第一次月考，我的成績居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續多久的欣慰又轉變成了曾經的模樣，相伴而來的還有同學的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉機的我，遇到了我的好朋友，她向我投來那充滿希望的目光，好似黎明中陽光撒下的點點，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒有一點光亮的眼睛種下了點點星光……
目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來，還有你們，伴我同行。
從小到大，我是在愛的滋潤中成長的。童年的我無憂無慮、自由自在。如今，我長大了，步入中學，成為了一個朝氣蓬勃的少年。這十二年來，一直伴隨我、引領我的，便是媽媽的目光。
每天早上，媽媽六點鐘就要起來為我做早飯。一個雞蛋，是固定不變的。可是我並不喜歡吃，總是與媽媽鬥智鬥勇，想將雞蛋藏起來。這天早晨，我正想故伎重演，媽媽意味深長地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力，彷彿是會説話的。她好像在對我説，快吃了雞蛋，才有勁、才有營養。我被看得心驚肉跳，生怕被媽媽發現了自己的"小九九".此後，我一不想吃雞蛋，就會想起媽媽的目光，彷彿在提醒我，快吃吧。就會想起媽媽早起忙碌的身影，立刻吃下雞蛋。因為這不僅僅是一個雞蛋，更是媽媽的目光與愛給予我的正能量，是這道目光，帶我成長。
一天，我回到家，一會兒坐在沙發上吃零食，一會兒在書房看書，吃飽喝好後還去衞生間"神遊"了半天。就是不願意在房間裏乖乖地寫作業。媽媽看到我不但不抓緊時間，還在屋裏磨蹭時間"虛度光陰",走過來生氣地看着我。彷彿在厲叱我：怎麼還不去寫作業！你想寫到幾點啊？我一看到媽媽又啟動了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒，也有警告。它告訴了我什麼時候該做什麼，不該做什麼，這是我的指路明燈與風向標。
媽媽雖不及三遷的.孟母的智慧，亦不及"慈母手中線，遊子身上衣"中孟郊之母的細膩，但她也有愛我的獨一無二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤下，在媽媽的目光的引領下，我相信——在成長這條"不歸路"上，我一定可以越走越遠，越走越精彩。加油！
泅渡滄桑的素色年華，將彼年的悲歡揉碎，藏進心間，一路前行，一路高歌，在你的目光裏，我慢慢長大。
沉思往事立斜陽
是你澄澈如秋水的眼眸提點着我，這目光堅定有力，彷彿在低訴：孩子，別放棄。
老師，在你的目光裏，我找到了遺失已久的勇氣。
記得我哭着，少年的心，脆弱的經不起暴風的來襲。你攬我入懷，微暖的温度，你執了我手，書一“搏”字。“孩子，人生要搏，別放棄。”
我定定地望着你的眼，順着望窗櫺之外，斜陽掃盡霧靄沉沉，天一片空闊安詳，那些不甘與悲傷，盡數消融在你灼熱的目光裏。
那一刻，我覺得你的目光，燦若朝陽。此後無論失敗打擊多猛烈，我仍是堅定如斯。因為我知道，縱使跨越千山萬水，你的目光仍是穿風踏雪，給我無盡的希望。
賭書消得潑茶香
“靈魂磨着風景，像停靠的船磨着渡口。”你誦讀着托馬斯的詩，眼裏閃着微光。
老師，在你的目光裏，我探尋到騰而燃之的哲思。
午後閒暇，總有你攜卷而來，為我講那唐宋元明，四書五經。“托馬斯·特萊斯特羅姆是歐洲最富盛名的大詩人，他……”
你滔滔不絕，我卻兀自睡去了，醒來時總能嗅到茶香，是因為你外衣總是披在我身上，抬頭見你望着我，目光象暗夜裏的`燭火。
從帕斯卡爾到莊子，從大學中庸到宋詞元曲，有你娓娓道來。“我生如蘆葦”，攜思想火種，明理，增智，也期盼着一份不寂寞的人生。
當時只道是尋常
你將遠行，不帶任何徵兆。我淚眼朦朧，卻仍將你期待的目光，看得清晰。
老師，在你的目光裏，我懂得了真正的堅強。
“你要努力，你要優秀，因為這樣才對得起我，對得起你的未來。”
你的目光炯炯，灼灼其華，我心中暗許，定要用奮鬥，點染歲月。
午夜夢迴，夢你那雙美麗的眼睛，那目光，或慈愛，或睿智，或充滿期待。你的目光裏，我彷彿立於天穹之巔，行走在康莊大道，不怨不尤。
在我的世界裏，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時温柔，温柔起來能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時是那麼嚴肅，你都不用説話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那麼的睿智，為我們在書海的學習，指明瞭方向。
你是誰呢？你就是我的語文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學玩，我倆全然不顧你在講台上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺得有一種力量無形間向我衝來，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴厲的目光，我頓時收斂了起來，你彷彿在用無聲的語言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護了我的自尊，同時也教育了我。從那以後，我每次上課都認認真真的聽你講課。
你的`目光，是温和的。還有一次，上體育課，我和同學玩，不小心把胳膊擦破了，一點皮外傷，我沒有在意，就那樣沒管繼續來到了你的語文課上。你挨個在檢查作業時，發現了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看着我的傷口，頓了一會，你開口説話了：“六年級的孩子啦，以後活動自己要學會保護自己，這傷口要是發炎了，很麻煩的”。説完，你起身放下手頭的教學工作，去了校醫室。不一會，你手裏拿着紗布，和碘伏面帶微笑的回來了。還沒等我緩過神來，你已經熟練的給傷口上了碘伏幷包紮好了。你看着包紮好的傷口，眼神是那麼的温柔。
你的目光，我畢生難忘！
小鳥在枝頭歌唱，那是在感謝給它温暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下讚美的詩篇，老師，我要感謝您始終注視着我的目光。
老師的目光是鼓勵的！由於我膽子小，上課不願意發言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的後面，我的家長也來了，同學們特別興奮。而我呢，十分緊張生怕老師叫我發言。上課了，老師提出了一個問題，同學們都紛紛舉手來。 而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因為緊張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎着的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻藴藏着力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，我知道，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的回答了老師的問題，當我再把頭抬起，我看見你的目光帶着微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我們的心房。
我要感謝您鞭策的目光！記得有一次，預習課文，我只畫了幾個句子，當您檢查我的'作業時，説我預習得不好，我不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶着失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，但是我心裏難受極了。我知道，這是鞭策的目光，它催我反省，促我進步。
老師，您的目光是火種，點燃我們求知的慾望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
眼睛是心靈的窗户，一個眼神流露出的便是自己心中最真實的情感。我的媽媽也有着一雙變幻無窮的眼睛，她的眼神有時候是喜悦的，有時候是鼓勵的，還有的時候是責怪的`。
記得有一次，在我精心準備、認真複習、刻苦努力下，期會考試兩個一百分。就在我拿着成績報告書高高興興跑回家，向媽媽報喜訊的時候，媽媽拿着報告書，向我投來了喜悦的目光，並且誨人不倦地告訴我：“不要因為一時的成功而自滿自足，要加倍努力學習。不做成功的奴隸，要做成功的主人。”我認真揣摩了媽媽的話，決心要發奮努力，做成功的主人。
我媽媽的眼神不僅是喜悦的、讚賞的，有時也是鼓勵的、期待的。
有一次媽媽教我包餃子，一開始我還信心滿滿的，覺得沒什麼難的，可是到了捏餃子的邊時，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來了，反正就是弄不好。就在我準備打退堂鼓的時候，媽媽向我投來鼓勵的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這隻快要泄氣的皮球又充滿了氣。於是，我便又一次次嘗試，經歷了一次次失敗，我的經驗越來越多，終於包好了一個完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。
媽媽的目光是我們前進道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無論是喜悦還是鼓勵，起源點都是媽媽對我的愛。我要努力領悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛。在道理和愛中慢慢成長，長大好好報答母恩。
炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼裏充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量……老師，有着一雙亮閃閃的會説話的眼睛。
一、讓人4害怕的目光
上課時，老師在講台上認真的在黑板上抄期末複習資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄複習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄複習資料，我又繼續和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的.眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末複習資料，從此之後，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
二、充滿歡樂4的目光
那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待着我的分數，保佑啊！希望不是一個可怕的分數：保佑啊！希望不是個恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會聽錯了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。
昨晚，半夢半醒間，彷彿感到眼前有個模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯着我幹嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光説：“沒什麼，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了。”説完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當時，天真的我不知媽媽為什麼總是無緣無故地盯着自己。起初，我還以為媽媽睡不着隨便看看，可是一節語文課上，老師動情地説道：“生活中有許多細節是你不易察覺的，那是父母對你的愛，留心觀察吧，你會感動一生的.……”
那一刻，我意識到自己犯了一個錯誤。原來，我每天在夢中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜裏爬起來為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現：清晨起牀時一句“昨晚睡得好嗎，”伴着惺忪的目光;出門上學時一句“注意安全”，伴着關切的目光;緊張備考時一句“輕鬆上陣”，伴着鼓勵的目光……
我終於明白,媽媽的目光中包含着多麼深多麼濃的愛!像一首詩，意境深遠;似一幅畫，清新自然;像一曲歌，悠揚悦耳。
昨天晚上，當發覺媽媽又在注視我的時候，我沒有讓自己“醒來”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨遊在母親愛的海洋裏。
我的班主任徐教師，是一位對工作認真負責，對學生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發出神奇的目光，使我們健康成長。
教師的目光是鼓勵的。記得剛上一年級的時候，我上課總是不敢回答問題。一次教師提了一個問題，我心中立刻給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的，教師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來，手拽着衣角，臉紅的像一個熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼，她正用期待而帶有鼓勵的目光看着我，我頓時感到心中有無窮的自信，完美的回答了教師提的問題。教師鼓勵的目光給了我努力向上的信心。
教師的目光是嚴厲的'。記得二年級時的一節寫字課，因為許多同學都交了寫字作業，教師剛好去辦公室拿東西去了，教室裏立刻炸開了鍋，像一個喧鬧的菜市場，正當我們玩的不亦樂乎的時候，教師已經鐵青着臉站在教室門口了，我們頓時安靜了下來。她用那嚴厲的目光掃視着全班同學，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心必須要改正錯誤，不再讓教師操心。正是教師嚴厲的目光使我們堅定改正錯誤的決心。
教師的目光像甘泉，滋潤着我們這些幼苗；教師的目光像大傘，為我們擋風遮雨；教師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。
堅定的目光落在我身上，穿透我的內心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個人都有一雙屬於自己而又獨特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有着一雙普通、平凡、毫無特點可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗户，折射出一個人的內心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀察他人的`能力 ……
父親的目光是堅定，是相信，是鼓勵。驀然回首，才發現原來自己所走過的成長之路遍佈了父親的目光。
尤記得那次學校開課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來組成一個臨時班。老師還特意安排我回答問題，當時我信誓旦旦地答應並回家在父親面前炫耀了一番。父親當時沒有説話只是對我使了一個眼色，彷彿讓我不要過於驕傲。到了開課那天，父親竟站在窗外聽着我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問題，我的身體彷彿都軟了不敢站起。父親向我投來堅定的目光，我讀出目光中的鼓勵、相信與堅持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課後，我自信地向父親一笑，可父親還是保持着原有的冷酷風格，帶着堅定的目光朝我一瞥。
從那時起，父親的目光總是無時無刻地鼓勵着我，正是那堅定的目光才使我成長，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅定的目光，難忘那震撼我心的力量！
他似乎永遠也不懂得微笑，目光總是陰鬱，濃烈得彷彿永遠也化不開。
他總是把目光緊鎖在我們身上，恍若一把犀利的劍，嚴肅得讓我不敢靠近。
他的目光，總有一種讓人無法抗拒的威嚴，在他的逼視下，我從不敢説一個“不”字。我在他的目光裏永遠是那麼渺小，小到連對視的`勇氣都沒有。我埋着頭，像一隻四處尋找洞口的老鼠，被恐懼和慌張包裹着，無處可逃……
從小到大，爸爸就是這樣，在那犀利的目光裏，我永遠都捕捉不到一絲温柔的痕跡，卻總讓我感到怒火灼燒的疼痛，那是爸爸鐫刻在我心底不可磨滅的痕跡。
我討厭爸爸的目光。
在我每次哼着一首小曲，在我每次犯一些小錯誤，在我每次碰響了杯子，在我每次困頓地打一個哈欠時，他的目光都會向我投來。它讓我永遠只會卑怯，因為我沒有那樣的勇氣，去迎接那怒火灼灼的目光。
終於有一次，那叫做“叛逆”的力量，慫恿着我丟掉原本的怯弱，我將所有的憎惡與不滿充斥在雙眸，狠狠地迎向爸爸同樣鋭利的目光，準備與他怒不可遏的目光交匯。卻愕然發現，爸爸的臉不知何時已寫滿滄桑，雙眼暗淡無光。
我的心，就在那一瞬間軟化了。爸爸，彷彿是一夜之間老了。憤怒的浪濤隱去，心潮卻又澎湃，痛惜、憐憫的情感剎那洶湧。
驀然明白，所謂犀利所謂怒不可遏，都只不過是一個面具。很慶幸，我終於揭開你的面具看清了你，我的爸爸！
三寸講台，三尺舌；三千桃李，三尺筆；十萬樹風，十載風；十萬棟樑，十載雨。
老師，我最敬愛的人！
老師，我最親切的稱呼！
一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，一頭烏黑亮麗的長髮披散在肩膀上，讓人覺得格外清爽。這就是我的老師——張老師。
回憶六年來的`國小生活，唯有您的目光使我難以忘懷。
那是我上二年級的時候，恰巧是您教我，而我很膽小，每次您提問時我都不敢舉手上來回答問題，有一次，您提了一個很簡單的問題，同學們爭先恐後的舉起小手想要回答問題。這時您看到了我，便柔聲對我説：“孟思，你來。”我稍微一愣，然後站起來，可是喉嚨裏像有千萬根針扎着一樣，説不出話來，這時，我抬起頭，正好對上老師那慈祥的目光，好像在説：“別害怕，你一定行的，大聲的説出來吧！”看到了老師鼓勵的眼神，我彷彿在黑暗中看到了一縷光芒，那一縷光芒温暖着我的心，讓我自由飛翔。於是我拿起課本，充滿自信地回答了老師的問題。
後來，老師的每一次提問我都有舉手回答問題。
老師您的目光是温和的，鼓勵着我，讓我充滿自信；是嚴厲的，鞭策着我，讓我不再犯錯；是焦急的，讓我明白了你的偉大。
老師，您快樂嗎？如不快樂，我願送您一片森林，這裏的每一片葉子代表一份快樂；老師，您幸福嗎？如不幸福，我願送您一個東海，這裏的每一滴水代表一份幸福。
願您桃李滿天下，幸福到永遠！
以前，我總是以為我的語文就這樣過去了。因為人們常説：“成績是關鍵，只要成績好就行。”根本就不用看平常表現了，因為在大人眼中只要分數高，平時表象肯定是好的不會出醜。
可知道我遇見她，那是在六年級的一個夏天，外面太陽高照，大地都被燒的紅彤彤的，人們想熱鍋上的螞蟻一樣紛紛跑進各自的洞穴去乘涼。
樹上的蟬兒歌唱着熱辣的曲子。
她到這薰衣草的香味走到了我的身邊。看到卷子上我空着的拼音題便問我：“難道你不會做嗎？”我一聽見老師的聲音嚇得魂都丟了，把腦子裏僅存的`幾個拼音也隨着一塊帶跑了。我説：“拼的有點慢。”她好像看透了我心裏所想知道我不會拼音。便耐心教我拼了一遍。最終我才把題做完。
但這不是結局，而是惡夢的開始。當天她就讓我抄了生母和韻母表，並且一個一個的教我發音，用她那看起來兇巴巴的眼神注視着我，使我不得不抖動一會兒。也就是這樣在她那嚴厲的目光我逐漸分清了韻母，但由於在她的注視下我緊張的總是忘一些。他便又提高了對我的要求，無奈我只有硬着頭皮不與她注視慢吞吞的給她背完了。
雖然成就沒有太顯著，但是它卻注灌了我和老師的心血。
我非常感謝老師那尖鋭以及嚴厲的深情與目光發現了我在語文上的弱項，讓我又能往前提一格，十分感謝您我敬愛的老師。想如若沒有您那是尖鋭的眼光，我現在又怎樣呢？我想並不會比這好多少，甚至更差。
在這裏，我又要對您重複一句話：“謝謝您對我的負責任。”
老師的目光，有時是生氣的，有時是嚴厲的，有時是欣慰的，有時是擔憂的……千變萬化。
先談談生氣的目光吧？！大林老師生氣時的目光像刀子一般鋒利，這“尖鋭”的`目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時，準沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時，才會從老師的眼睛裏射出。
有一次，我70分的語基只考了62分，這種目光從老師眼裏射了出來，好像在對我説：“這次你這麼粗心，才會考出這麼差的成績。”我看了一下考卷，發現這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因為我不認真才做錯的。為了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認真對待。
再談談欣慰的目光吧？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈温暖着我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進了年段前十，大林老師用欣慰的目光看着我，好像在説：“你真棒，不過不要驕傲，因為成績只代表過去，而不代表未來。”我心想：“我一定不能驕傲，要繼續努力，爭取下一學期也考進年段前十。”
老師的目光像一盞燈，照亮着我前進的道路；老師的目光像一道警示牌，時刻提醒着我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇於向前，總有一天會奔向大海。
世界萬物，複雜而又多變，每件事物都是一個多面體。你目光所處的角度不同將會帶給你截然不同的感受。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”自古以來，秋便是詩人心目中悲傷寂寥的時候。可是，劉孟得卻一改前人的姿態，抱着壯志豪情放眼秋日。原本萬物凋零的悲傷氣氛頓時在他眼中變得不同了：寂寥的情景變得宏偉壯麗，有的更是勝似春朝。讀詩的那一刻，我分明感受到劉禹錫的壯志和他那道充滿生機與豪情的目光。
目光的關鍵，更是體現在了顏回的身上。他作為儒家弟子，深得孔子的讚佩。顏回，身處陋室，吃着吃粗茶淡飯，喝着簡單得不能再簡單的水，可他卻依然過得快樂、豁達，與世人極力追求名利有所不同。因為在他的目光中只有平淡，豁達與樂觀。純粹的他，不會抱怨環境的艱苦，只因為在他的目光裏這樣的生活反而更值得享受，更具樂趣。
劉禹錫壯志豪情的目光，顏回豁達樂觀的目光，令他們有着自如地看待萬物的方式。而世人唾棄的秦檜、何紳和陳世美。他們的'目光中只有權力和富貴的誘惑，所以他們一點點的陷入了唯利是圖的深潭。
放眼現代，人們的目光逐漸趨於大眾化漸漸失去了自己的主見。目光中的功利過於明顯，壯志豪情的、樂觀豁達的目光卻日益減少。所以我們應學會從不同角度看待事物。去欣賞那些截然不同的光彩。
目光，照射在事物上會反射出耀眼的光。我們應從不同角度更好的去領略那些不同的光。
每當我翻開擺在我書桌前的那本相冊，一張張寫滿回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個女孩身穿白紗連衣裙，手裏拿着話筒，正在自信地講話，她就是我。看到這張照片，我眼前又浮現出媽媽的目光。
記得那是我參加二年級第一學期學校舉辦的演講活動——“向快樂出發”時拍的。那天，媽媽和我一起早早地來到了學校大廳等待，我很緊張，一直反覆地背演講稿，媽媽用温柔的目光看着我説：“不要太緊張，就像平常一樣就好了。”準備到我上場了，我心裏有點發慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時，媽媽摸摸我的頭鼓勵道：“露瀅你是最棒的'，加油！”
這時，話筒聲中傳來了我的名字，我走上舞台的中央，心裏很緊張，像有隻小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知説什麼好。這時，我一抬頭看見了台下的媽媽，媽媽正目不轉睛地用信任的目光看着我，讓我一下感受到了一股強大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話筒開始演講。開始講的有些結巴，突然，腦子一片空白，忘了台詞，可我再看看媽媽，這時媽媽向我輕輕點了點頭，微微一笑，她的目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語速，像平時説話一樣，娓娓道來，順利地完成了這次演講，這時台下響起了雷鳴般的掌聲。只見媽媽舉起了手機，幫我捕捉到了這一精彩時刻的畫面。
現在，每當我看到這張照片，我就想到一句話，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵”。媽媽的目光，是對我最好的鼓勵！
在我的腦海裏，媽媽對我愛的事件數不勝數，但爸爸對我的愛幾乎沒有……
“啊，啊！疼！輕點！”調皮的我因為爬單槓而摔了下來，摔得我的腳踝都動不了了。老師聞聲趕來，立馬把我送到醫務室包紮了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發上，打開了話匣子：“怎麼這麼不小心啊？疼不疼啊？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市裏不知有沒有止痛藥賣？從今……”“爸爸，我好疼呀！”説着，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我，便“嘲笑”我：“誰讓你調皮，活該！”爸爸的'話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準備扶我上學便聽見了一句“死命令”：“送什麼呀，家離學校又不遠，就算你腳受傷了，一隻腳跳也足夠了！”我撅着嘴，心裏反駁道：“切！有什麼了不起，自己去就自己去！”誰知媽媽把我偷偷送入學校。像只獨腳雞的我用僅有的一隻腳跳去教室，卻總覺得有種熟悉的目光在注視着我，我猛地轉頭一看，是……是我的爸爸！只見他正躲在一個牆角，看着我，目光裏透露着一股憐惜。只聽得低年級的小孩子議論着：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什麼？爸爸原來一直跟着我！看着爸爸遠去的背影，我心中湧動着一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛我的，只不過不善於表達罷了。
父愛不像母愛那樣細膩、温柔，可父愛也是美好的，令人感動的，是藏在他目光裏的。
還記得小時候剛上幼兒園時，第一次上幼兒園，離開爸爸心裏難免會有些害怕。面對着那一張張陌生的`面孔，我擺脱新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔着嘴，死死拉住爸爸的衣角，不願進去，甚至哭鬧了起來。爸爸拍拍我的頭説，孩子，別怕，爸爸不離開，沒關係的，這裏有很多朋友，去吧，去和同學們玩耍吧！幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園裏要多學知識，才能在國小打好基礎……
後來長大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學，他定會在幼兒園門口守着我一會，也許在門口抽會煙，總是逗留一會兒再走。
小時候，因為還太小一直是爸爸送我上學，現在長大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學。每次在路上，我們都沉默不語，偶爾我跟他説幾句話，也很快結束了話題。等到了學校門口，爸爸終於開口了，他叮囑我這兒叮囑着我那兒，像個老婆婆似的嘮叨，不過我知道這是他表達愛的方式。他用目光在我身上打個結，眼神裏充滿擔心和期待。我朝他揮揮手，進了校門，他依舊在那兒朝校門望着。
那一刻，我看見爸爸眺望的目光，第一次見到不苛言語的爸爸會有這種眼神，心中一股暖流。
很久以前，我有一個可愛的朋友，她十分漂亮，也十分可愛，白皙的面孔，長長的黑髮，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，雖然可以稱得上十全十美，但是她美麗的外表下，卻有着一段悲慘的命運。
在她很小的時候，她的父母就離婚了，她的媽媽拋棄了她，走了，她的爸爸非常的傷心，每天沉醉在煙酒之中，每次喝醉了回到家之後都會把女兒當作出氣筒，每當她的爸爸喝醉之後，她都會挨一頓打，她非常害怕爸爸，從不敢接近她的爸爸，這樣被打的情形曾被我遇到過。
一次我和她在她的家中玩，我們玩的正興高采烈的時候，她的爸爸從外面回來了，當時我看見了她害怕的目光，因為那是一種異樣的目光。在她的眼睛裏是一種極其恐懼的目光。果然，她的爸爸把她拽了過去，找了一堆的理由，伸出那雙有力的大手就要望她的臉上打，而她卻動也不動，只是直直的盯着我，彷彿在告訴我她一切的`不幸，她的目光真的很可憐，很悲傷。
雖然我知道我那時是如此的小，我也很懼怕她的爸爸，是她的目光告訴了我，要勇敢，哪怕有一點希望，也要幫助她，於是我大聲的喊了一句：“住手！”可是我的話絲毫不起什麼作用，她的爸爸把統治打的更加嚴重，我真的很自責。
從那以後，她的目光讓我忘不掉，我的記憶中永遠留存着那個目光，她伴隨着我成長，是她告訴我應珍惜父母給予的關愛和呵護。我也希望世間少一些我朋友父親式的父母，讓孩子眼睛中不再閃現那樣的目光。
媽媽的目光像一縷陽光，無處不在，讓我時刻都被温暖的陽光所包圍。
媽媽有一頭飄逸又烏黑的長頭髮，一雙像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下面藏着一張能説會道的櫻桃小嘴。
媽媽的目光是關心的。我生病時，媽媽就急忙把我送到醫院，當針頭刺進我的皮膚時，我幾乎疼得要哭出來，此時此刻，媽媽的目光迎面過來，猶如一層防護罩，讓我不再感到疼痛。
媽媽的目光是鼓勵的。語文考試出來了，我只考了84。5分，在路上的汽車是“滴滴叭叭”地響，老天爺也不高興了，天上掉下來幾顆豆大的雨珠，不知不覺走到了家門口，換了鞋，把書包扔在沙發上，媽媽問：“考了幾分。”我説：“考得不好。”這時，她用鼓勵的目光向我投來，似乎在説：“沒關係，下次再努力！”
媽媽的目光是嚴厲的。傍晚放學回家，突然想起今天有一部超級好看的動畫片，作業就開始亂做了，寥寥草草的'字，到處亂塗亂畫，我迫不及待地打開電視機，開始看動畫片了。媽媽回來了，見我在看電視，問：“作業寫好了？”“嗯。”我目不轉睛地盯着電視屏幕。媽媽走進房間檢查我的作業，剛看了一個字就説：“莉莉進來。”我依依不捨地離開電視機，問：“怎麼了？”媽媽嚴厲的目光立刻射了過來，好像在説：“你這個作業怎麼做的？重寫！”“知道了。”我説。
媽媽的目光是關心的、鼓勵的、嚴厲的，不管媽媽的目光是怎樣的，我都知道媽媽很愛我，所以，我愛我的媽媽！
每個人都有一雙會説話的眼睛，眼睛裏説出的話有些會使人快樂，有些會使人傷心，有些還會使人內疚……我的爸爸就有這麼一雙會説話的眼睛。
有一次，我6點45分就完成了作業，爸爸還沒有來，我就認真的預習起來，大概過了10分鐘，爸爸才過來，爸爸問我作業有沒有做完，我説：“作完了，不信你查查看。”我便把作業一樣一樣地拿出來，爸爸看我完成的很認真，便用讚許的目光望着我，裏面包含着對我的`愛和對我的表揚，我開心地笑了。
又有一次，我看到同學都買了許多漂亮的新書，便要求爸爸給我買，爸爸説：“最近爸爸沒有空，以後再給你買。”“不行，現在就陪我去買嘛！”“我現在還要備課呢，下星期再給你買。”我還是拉着爸爸的手不放。爸爸用嚴厲的目光看着我，彷彿在説：“你怎麼這麼不理解大人的心情呢？快回房間做作業去！”我只好鬆開了爸爸的手，回到房間裏，自己一個人哭。
還有一次，爸爸媽媽都出去了，我邊做作業邊看書，其樂融融，竟然沒想到已經下午3點了，“咚咚咚！”一陣急促的敲門聲響起來了，我迅速地整理好書，起身去開門，爸爸問我作業有沒有做完，我説：“還沒呢！”爸爸叫我進房間，我走了進去，和爸爸説了實話，爸爸用温柔的目光看着我，好像在説：“以後不要在這樣了。”我心裏一陣愧疚，感到對不起爸爸。
爸爸的目光使我養成了許多好習慣，爸爸的目光可真神奇呀！
教師的眼睛是純潔、清晰和嚴格的。如果我努力學習，老師對我的眼睛就像水晶一樣純淨，像水一樣清澈。如果我在課堂上玩玩具或説話，我覺得老師對我的眼光很嚴格，所以人們不敢再犯同樣的錯誤。
我最喜歡老師的表揚。有一次，我打乒乓球時口渴，所以我去教室喝茶。我走進教室。教室裏沒有學生。我只看到地板上到處都是果皮和紙屑。喝完茶後，我毫不猶豫地做我的工作，掃地，倒垃圾，但我很累。當老師來到教室，看到我在努力學習時，他用一雙清澈的眼睛看着我。當我感受到老師的目光後，我心中有着無法形容的喜悦。很難理解老師責備的眼神。我不喜歡它。我記得有一次下課後，我和孩子們出去踢足球。我讓一隻爆炸性的老虎射中了球。因為我太努力了，沒打中，我只聽到“咚”的一聲，窗户玻璃被球砸了，球擊中老師後停了下來。我驚慌失措。老師飛快地向我瞪了一眼。從他的眼裏，我看到了責備和批評。我立即向老師承認了我的錯誤，並答應換新杯子。還有一次，父親在兒童節那天給我買了一架小飛機。我把它帶到學校，忍不住在課堂上玩。我把老師的.講座當作耳邊風。很快我被老師發現了，老師嚴厲地看着我。
老師的眼睛會隨着你的表現而改變。如果你想得到老師的鼓勵和表揚，那取決於你是否能表現出色！
父親的眼睛很複雜，有時像無盡的大海一樣深邃。有時它像火山熔巖一樣熱。有時像蒙娜麗莎的天使微笑，如此温柔。哦，天啊！我父親的眼睛是如此複雜，如此多，就像天上的雨一樣……“我父親有時對我很嚴厲，有時又很温柔。例如，有一次我正專心做作業，父親來到我身邊。我父親看着我移動的筆尖，眼神變得柔和了。當我停下來痛苦地撓頭時，父親總是耐心地教我。夜晚，當寒風吹來，樹葉在沙地上沙沙作響時，模仿風是春爺的低語。
在另一次考試中，我獲得了全班第一名。在回家的路上，我一直在跳繩。我不禁想起父親對我的讚美。想到這我更開心。當我到家時，我告訴我父親我在班上獲得了第一名。父親聽到這些後，他的.眼睛變得更加快樂和滿足。然而，我父親只是拍拍我的肩膀，對我説，“我們不能自滿，我們必須保持它。”説完，他又去卧室整理他的衣服。雖然我理解父親的意圖，但我的心仍然感到悲傷。
然而，温柔的人也有嚴厲的一面。有一次，我忘了複習玩遊戲，所以我考試考得不好。當我到家時，我父親起初嚴厲地批評了我。他嚴厲的眼神就像一把鋒利的劍，這讓我感到恐懼：“你這次考試怎麼考得這麼差，還有上次你第一名的榮耀？在那之後，你的手機將被沒收，當你能得到和上次一樣的結果時，你將被歸還。”我父親的話讓我流淚。從那以後，我再也不敢邊複習邊玩遊戲了。
父親的愛有時像一面鏡子，有温柔的一面，也有嚴厲的一面，但那些關於父親的記憶往往非常深刻。
老師的目光好像會説話，每次與她對視總感覺她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。
嚴厲的目光
記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來。我就忍不住悄悄地從桌兜裏拿出餅乾，津津有味吃了起來。可沒過一會兒，就被老師的“火眼金睛”給發現了。老師生氣地説：“魏勝利，你在幹啥？”我支支吾吾地説“我，我在吃餅乾。”
老師惡狠狠地看着我。老師的目光像千萬根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒着我，又如千萬座大山壓着我，又像是掉進了冰冷的深淵，把我凍得直髮抖。
温柔的目光
老師的目光是温柔的。一次數學課上，老師提了一個問題：小馬虎在做數學題時，把除數6看成了5，商是61，餘數是4，正確的`結果是多少？老師的題目出完了，可是同學們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時，我的腦筋一轉，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問題，流利地説出了答案。老師笑眯眯地説：“你真聰明！”臉上也露出了讚賞的微笑。
老師的目光像春天的陽光照耀我的心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮可樂一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。
老師的目光伴着我成長，無論是嚴厲的目光，還是温柔的目光，都充滿了對我的愛。
秋風蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個。
老人沒什麼事做，只是每天站在村口，望向遠方。目光中流露出點滴的思念。寒來暑往，風霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的遊子回家。
我不禁發出感慨，如今，電子設備已經充滿了我們的生活，我們有時間玩遊戲卻沒時間為親人送上一句問候，交通越來越發達但和親人之間的距離卻變得無法逾越。總之和親人的距離越來越遠。
我走上前去，拍了拍老人的背，説：“大爺，你的子女一定會回來的`！”老人轉過頭，目光中透出思念和憂鬱。“謝謝你啊，小朋友。”説罷又望向遠方。
老人哀歎一聲，我明白他歷經人世間的滄桑，只希望子女能牽着他的手，牽着他佈滿皺紋的手，就像以前他牽着子女稚嫩的手一樣，書寫完人生中最後的篇章。
回家，給樹下的老人一個驚喜。回家，令那期待的目光有了一絲希望。回家，給老人孤獨的心靈一絲安慰。
家是樹，落葉就是遊子，落葉歸根，遊子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿皺紋的手，滿足他們最後的願望吧！
秋，又來了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，彷彿又看見老人站在村口，用思念的目光遠望。
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光。”每當我唱起這首歌時，總會想起李老師，想起李老師那雙會説話的眼睛。
記得那次體操比賽，全校近千名師生參加，作為體育委員的我還是頭一次在這麼多人面前展示自己，心怦怦直跳，緊張極了，李老師的眼睛馬上投來鼓勵的目光，似乎在説：“勇敢點，相信自己。”我看看老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時，李老師的眼睛又向我投來讚許的目光，好像在説：“你真棒！”
語文課上，我想起書桌裏那支新買的鋼筆，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎麼做小動作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認真聽老師講課。
考試結束髮語文卷子時，我提心吊膽的坐在座位上。“張一駿，94！”我高興極了，飛快的接過卷子，老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來了讚許的目光。我心裏像吃了蜜一樣甜。
課間，李老師和我們一起做遊戲，她的.眼睛也會説話。她一會跑到東，一會跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當心呦！”老師的目光，一半是父親的威嚴，一半是母親的慈祥，時刻教育着我們，為我們打開了知識的大門，指引我們向前進。
難忘老師的目光！
一天，我看到一套粘滿金片，雪白細紗的演出服後，想起十歲那年參加少兒春晚時的情景……
在演出前一天，彩排時我心裏忐態不安：害怕跳不好，而明天又要演出，又擔心老師沒有人選來代替我，又想到我掉鏈子，那導演還要批評老師，不行，我必須向老師説，退出隊伍，讓老師再來選人。
當我鼓起勇氣誰備去找老師時，發現導演進去了，我躡手躡腳地靠在門框上，偷偷聽着他們的對話。
只隱隱約約聽到了一句話："我相信她們能行，要是不行，所有責任由我承擔!"原來這是劉老師對導演説的。
我聽到後眼角一片濕，只見窗外下起了牛毛細雨，我走出去，用手感受到這清涼的雨水，樹葉上的泥沙被雨水打掉了，我下決心要演出。
在到我們表演前幾分鐘，我的心一直亂跳，像一匹小鹿在我的心裏跑。突然，我感到小腿那裏，好像有什麼東西了一下，當我發現時，褲襪已經破了一個拇指殼大小的洞。
而這時報幕員士來了，我只好上台了，而眼尖的`劉老師，早就發現了，她看着我對我擺擺手，點了點頭，堅起大拇指，用鼓勵的目光看着我，我衝着她點了點頭。
我知道她是告訴我，不害怕你最棒。我賣力地跳着，跳得多好，腳步輕盈，腳尖點地，如同在舞台上生出了朵朵白蓮花，而我就像，穿縮在蓮花中的一隻蜻蜓，上下飛舞，一會此在這兒，一會兒在那，輕巧靈動，惹得觀眾們一片掌聲。
陽光穿過小巷裏的街道，將小巷裏的景物照的得栩栩如生。
曾記得兒時的記憶碎片，兒時頑皮的我總喜歡蹦蹦跳跳，所以總是避免不了摔跟頭，摔狗啃泥。每當這時，我總會哭着喊着去找你，尋求你的安慰。可是，你從來不會去扶我起來，只是會給我一個難以捉摸的目光像是在告訴我：跌倒了就自己爬起來！幼時的我並不懂得你的.用心良苦，只覺得是你可能不愛我了。
略大一點的時候，記得上學時作業繁多把我壓的喘不過氣來，特別是寫燒腦的數學題時，總是心浮氣躁。每到這時，你總會拿着一杯果汁，悄悄地走進我的房間，靜靜地坐在我的身旁，把果汁遞給我，隨後給我一個堅信的目光，像是在告訴我：彆着急，慢慢來，你一定能行！
再到後來，記得一次成績沒考好，走在回家的路上我一直盤算着該如何向你坦白。到家後，我懷着忐忑不安的心小心翼翼地從書包裏拿出試卷給你，我低着頭像是做錯事的小孩等着你來審判我。然而，你並沒有説什麼，你只是輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭和你四目相對，你又再次給了我一個難忘的目光，像是在告訴我：沒關係，失敗乃成功之母，一次失敗不代表什麼，只要你努力，克服困難，我相信你一定會成功！
猛地我突然發覺，你美麗的目光一直陪伴着我，陪伴着我成長，教我學會堅強。正因為有了你美麗的目光，我才能一次又一次克服困難，一次又一次走向成功的階梯。
謝謝您，媽媽！謝謝您一直陪伴着我的目光，我會把這個目光永久地封存在我記憶的腦海裏。
坎坎坷坷再加坎坷，我不畏懼，因為有您，您是我奮鬥的勇氣，是我奮鬥的目標，是我奮鬥的動力。
您是一個極其普通的人，您的身材不高大，您的身軀也不魁梧，但您的眼神是那麼的慈祥，那麼的有力，可以激勵我不斷前進。
記得兩年前，您帶我去另一條路上去求學，而不爭氣的我卻沒有把您的希望變得完美些，經過一段的心理鬥爭，我向您提出要離開學校，不想上學，你沉默了，我知道您此時的心裏一定是極其痛苦的。您把臉轉向了一邊，當我快意的窺看您的眼睛時，我的心已經碎了，我看到那顆沉重的淚滴流下您的臉頰，您的眼神似乎充滿了失望，我後悔，後悔，後悔……
我沒有放棄學業，兩年後，我仍然在國中生活中奮鬥，而兩年前您的眼神永遠留在我的腦海中。每當想起您那種特殊又特別的眼神，它都是我的動力，我永遠無法忘記。在我的生命裏，您讓我懂得了好多好多，雖然我的'成績此時還算可以，但仍需要努力，正所謂“戰爭尚未結束，戰士仍需努力。”也是您的眼神讓我明白“駿馬雖千里，耕田不如牛，耕牛雖勤奮，看家不如狗。”的道理。所以我更應該全面努力，全面進步，只有這樣才能讓我的未來充滿夢想，充滿美好，充滿幸福，我才有資格去尋找自己想要得到的東西，也才有資本去找到幸福送給您。
是您讓我改變，是您讓我樹立自信。
是您的眼神讓我不斷進步，是您的眼神讓我不斷進取。
眼神——目光——我感謝您，更加感謝——您——爸爸！
和爺爺在一起，見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進了國中的大門。每次放學，我總會和幾個要好的朋友在隊尾“遊蕩”。因此，回到家，總會有些晚。當我進門時，抬頭必會看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責。
也許是因為到了青春期的`緣故吧，感覺自己越發敏感了。吃飯的時候，只要抬頭，眼角的餘光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場面真温馨，這種被人關注的感覺真好！而這時，我只裝作不在意的樣子，繼續吃我的飯，繼續讓爺爺注視着我。因為我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時很開心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎麼能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會和我興致勃勃地聊天，他總會笑着説：“呵呵，這傢伙，能吃能喝的呢！”而我也會跟他聊這聊那，像兩個孩子一樣地鬧，這時，爺爺開心地大笑。看着爺爺笑，我心裏也十分開心，感覺就像一個寒冷冬天過後受到陽光滋潤般的舒適、愜意。
時間到了，我急忙去補課。爺爺就會幫我拎書包，甚至做我的衣架。爺爺看着我穿好衣服，背上書包。之後，我開了門，即將關上時，那不捨的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來了，用不着這麼深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯了，爺爺的心裏，我是最重要的，甚至我已變為他的一種精神支柱。
我不會拒絕爺爺的目光，我會珍惜爺爺的目光。
看到班主任，第一印象就是個兒不太高。她留着一頭精神的短髮，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，並且是彎彎的，細細長長的。英姐的鼻樑很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動起來就大不相同了。無論怎麼看，這些特徵都是普普遍遍，無可否認的是，這個老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然，打量着她的學生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻樑的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個漩渦，就彷彿有一圈接着一圈的漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，彷彿被人扼住了喉嚨，不敢再説任何一句反對的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個人都只能如實招來。
這種目光只持續了那麼兩秒，便又恢復了風平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又彷彿夜晚的星空，裏面滿是閃爍的明星。可那份深邃是在那兒，它們好像永遠都有着極強極強的吸力，向學生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的`時候，不論你成績有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。
這對眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光，總是讓每一位學生不敢觸及呀！
老師的目光好像會説話，每一次與她對視，總感覺她用目光和我交流。他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。
一、憤怒的目光
一天，正在上課的時候，我和同桌在説話。這時候我們都叫她“我好想靜靜”的語文老師，忽然走下講台眼睛四處巡視着亂説話的。幸好我反應快，找了一個小動作打掩護。當老師不再搜索時，我的多話症又犯了。可就在我正説的起勁的時候。老師的目光不偏不倚地看着我。哎，正所謂躲得了一時躲不過一世。老師那憤怒的'目光，就像熊熊燃燒的火焰，還像滾燙的巖漿，差點要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來，趕緊乖乖的坐好聽老師講課。老師正好在講《誇誇我的同學》的作文，於是老師就讓我站起來説我同學的特點。因為我沒有注意聽講，所以我説不出來，我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了，以後上課可不敢亂説話了。
二、讚許的目光
當老師講完《誇誇我的同學》的作文後，開始發期會考試卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不會考差吧？老師喊到了我的名字：“李玉鉉，98分。”我不相信自己的耳朵，愣了一下。我又聽到老師喊我的名字。我趕緊走上講台去，這時老師用讚許的目光看着我。那目光就像冬日的暖陽，温暖着我。又像天上飄着的白雲，軟軟的，讓我感到很舒服。老師輕聲對我説：“考的不錯嘛，再接再厲。”老師的目光讓我知道了，取得了好成績，也不能驕傲。
難忘老師的目光，因為無論哪一種目光，都給我前進的動力。
每當我看到語文試卷那鮮紅的97分，就會想起我們的語文老師——魏老師。
記得剛開學不久，由於我沒有認真複習，所以我語文測驗只得了75分，老師看了我好一會兒，好像在説：“這次考得不好。下次考好一點。”我的臉上一陣火辣辣的，總覺得對不住魏老師，我暗暗平決心，今後要好好複習，決不辜負魏老師對我的希望。
從那以後，我認真聽講，積極回答問題，回家認真複習。時間一天天過去了，又一次測驗來了，考試結果出來了，我得了96分，看到這醒目的96分，我心裏像喝了蜜一樣甜滋滋的，我抬頭看着魏老師，她對我微微一笑，好像在説：“不要驕傲，平次繼續努力！”
我們班的朗讀能力比較差，魏老師想激發我們的學習興趣，就帶領我們召開以《我的名字》為題的演講會，同學們都爭先恐後地上台演講。我心裏非常緊張生怕老師叫到我，可偏偏就叫到了我的名字。我膽怯地朝講台上走去，這時魏老師用温柔的目光注視着我，好像在説：“不要怕，你一定能行。”於是我鼓足勇氣講了起來：“我叫‘石治航’，‘治’是治療的治，‘航’是航空的航。爸爸媽媽為我起這個名字是希望我能像楊利偉叔叔那樣飛向太空。”同學們以熱烈的掌聲向我表示祝賀。我回到座位時，魏老師興奮地望着我，好像在説：“石治航，你講得真棒！”我的`心裏甜滋滋的。
我最理解魏老師的目光，那目光有母親般的疼愛，有嚴師般的忠告，更有朋有般的熱情。
父親的目光是一本人生的字典，教給我人生的哲理……
——題記
抬頭看看窗外，夜色已經降臨，外面下着濛濛細雨，月亮也不知躲在了何處。
只聽門響了一聲，爸爸回來了。爸爸從夜色中歸來，頭髮濕漉漉的，衣服也被淋濕了。在黃暈的燈光下，原本高大魁梧的身軀一下子變得單薄了。我急忙給他披上毛巾被。這是，我才發現，爸爸的眼睛上佈滿了血絲，顯得無比的勞累和辛苦。看着那目光，我漸漸開始學會了節省，因為我明白我所用的每一分錢都是父親每天早出晚歸掙得血汗錢，是那樣的來之不易。
爸爸的目光，教我懂得了節省。
等換好衣服後，他就靜靜地在書房門口看着我在桌前認真學習的樣子，目光裏滿是慈愛。他看的是那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。為了不讓爸爸失望，我把今天考了100分的試卷給他看。看着卷子，爸爸的目光中又增添了幾分欣慰和自豪。那目光給了我莫大的鼓舞，使我更加努力學習。
爸爸的目光，教我懂得了學習的歡樂。
吃飯時，我與妹妹因為爭奪一個電視節目而打鬧了起來。坐在一旁的父親很生氣，臉上籠罩着一層烏雲，用嚴厲的目光看着我。那可怕的目光想冰冷的兩把利劍直刺我的.心窩。告訴我作為姐姐要多讓着妹妹。於是，我放手了。因為我明白父親是在培養我謙讓的精神品質。
爸爸的目光，教會我懂得了謙讓。
雨停了，深夜來臨了，月亮也露出了頭，柔和的月光灑滿了我的牀，帶我進入甜美的夢想……
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光。——題記
“去不去！”媽媽手中緊握着棍子呵斥着我，叫我去上學。“不去”為什麼我明明發燒了卻硬要我上學？如一隻倔強的小牛，衝出了家門。
隨着金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時，我才發現，外面的世界是如此荒涼。風，陰涼地吹着，落葉，從樹上飄到地上。我開始討厭這個世界了，事事都不是一帆風順……
走着走着，突然發現腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的牆上，牆上貼着一張希望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大着眼睛，是一束期盼的.目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，彷彿在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學習，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學習，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學習，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。
想到這裏，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！於是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學去了。”
如今，我慢慢發現了我已經長大了，不會再為小事而生氣了。想起，要感謝當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
我停留着，轉過身，與那綿長的目光相遇。
我望見的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時的我。她站在遠處，太陽光灑在她身上，是多麼的耀眼。她正低頭數手指呢！還不時地用眼神詢問我，我是誰？我是一條魚嗎？她的'眼神中，充滿了疑問、好奇與期待，沒有一點兒憂愁和忐忑不安。她的好強心、好奇心，常常促使着她做各種事情。她會為一道題而整夜不睡覺，卻不因為失敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什麼是快樂。漸漸地，她離我越來越遠了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。
這時，眼前什麼也沒有了。我想轉身向前走，“哎，別走啊！”身後有人叫我。啊，是幾年前的我。她對我點頭；“失敗，人人都會遇到，不過不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”她説完，送給我一個調皮的笑容，她又離我越來越遠了，我一着急，喊道:“未來，是很美好的！”她向着我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什麼是失敗。
我出神地向前看，一個女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來的。她突然轉過身，衝我喊：“看着太陽，看着未來，抬頭向前走！”“好的，我會向前走，永不退縮！”
她笑了，是那麼自信，無所畏懼。我站着，展望未來，她的步伐如此堅定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什麼是未來！
想起兒時告訴我的道理，我懂得了什麼是快樂；想起幾年前的自己告訴我的話，我懂得了什麼是失敗；回想起未來的自己告訴我的話，我懂得了什麼是未來！
風呼呼地颳着，夾雜着雨水灌溉着整個操場，也淹沒了教室中的琅琅書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講台上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結實的身體上，彷彿剛淋了場傾盆大雨。她的頭髮凌亂地紮在一起，鏡片後的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批註的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的`痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學們的迴應聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水彷彿把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現實，後背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯着我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿着嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓着書，她的眼神露出責備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片後的那雙眼睛卻一直看着我，略顯疲倦卻又透露着關心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室裏流淌，當我再抬起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和讚許。
如果你問我，國小生活中最温暖的是什麼？我想就是這相逢的老師的目光。
每個人的目光都不一樣，有高興的目光，有可怕的目光，有欣喜的目光，有意味深長的目光……
害怕的目光
學校的考試惡魔又踏進了校園，露出了邪惡地壞笑，果然，要考試了。我忐忑不安地坐在位置上，待組長髮下試卷，我就做了起來。這張卷子對我來説很簡單，我很快就做完了，做完之後，我就開始刻起了桌子。過了一會兒，同桌就扔了個紙團給我，打開之後看到了求救信號——SOS三個字。於是，我便用手肘移過去給他，轉頭一看，老師還在很遠的地方，頓時我變鬆了一口氣，等待我在轉頭，老師已經在我後面了，我害怕得直打哆嗦，她用鋭利的目光看着我，我瑟瑟發抖，趕緊收回試卷。
讚許的'目光
考試落幕了，成績從一張張試卷上跳了出來：柏恩97分。我聽到後，一蹦三尺高，只見老師投來了讚許的目光，我心中很是欣喜，原來心中還七上八下的，現在感覺是我多慮了。
嚴厲的目光
有一次，我把沙子丟進了同學的眼睛裏，那個同學哭着去告訴老師，我呆呆地愣在那兒，不一會兒，我就被叫到了老師辦公室，我心中像揣了一隻兔子似的，很不安。我走進辦公室，不敢直視老師的眼睛，我趁老師不注意，偷偷瞄了一下她。只見她的眼睛裏充滿了失望與討厭，好像在責備我，我不禁流出了淚。
老師的眼睛會説話，一個眼神中，有許多的含義，但都離不開一個“愛”字。
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，這美好的校園讓我回憶起了二年級懵懂無知的我……
二年級的時候，教我的新老師姓蘇。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一個小巧玲瓏的鼻子上架着一副眼鏡。這雙平常的眼睛有着不平常的'“超能力”呢!
蘇老師的目光是嚴厲的。有一次上課，我覺得很無聊，便在紙上畫起圖來。這時，正在講課的蘇老師突然不講了，我抬頭一看，老師正嚴厲地看着我。這目光像是千萬只針向我刺來，好像在説：上課要認真。此時我的臉像紅蘋果一樣紅了起來，心想：這下死定了，老師肯定要我去辦公室的。哪知，下課後蘇老師只是親切地跟我説：以後不能再犯咯。這温馨的話像一顆糖一樣甜在我心裏，讓我深深感受到老師的關愛。
蘇老師的目光是温暖的。一次數學課上，蘇老師出了一道題目，要我們誰先做好就先舉手。我一看，題目很容易，一會就做好了，我想舉手，可手有千斤重，怎麼也舉不起來。正在我猶豫不決時，我看到老師向我投來了温暖的目光，似乎在説：舉手吧，老師相信你！於是，我鼓起勇氣舉起了右手。老師叫了我，我站起來，把思考已久的答案流利地説了出來，然後迅速坐下去，這時，老師又望着我，她那温暖的目光好像在説：你不錯嘛，下次可要勇敢地舉手啊。
蘇老師的目光是嚴厲的，也是温暖的。我愛我的老師！她不僅傳授給我淵博的知識，還在精神方面給了我很大的勇氣！
“喂，你過來一下啊，老師叫你去辦室。”一個女同學走過來跟我説。
我的心猛地一顫，緊接着飛快地跳了起來：怎麼辦？我的試卷落在學校沒寫也就算了，作文也沒有帶，這下死定了。
我硬着頭皮慢悠悠地走進辦公室，發現裏面已經有兩個同學站在那兒，被老師問話。我喊了聲“報告”就進去了，看見老師轉頭看向我説：“你試卷沒寫，作文也沒寫啊，那你做了什麼作業？”“我……我作文寫了……沒帶。”我的'聲音越説越小。我不敢看老師，但我知道她的目光肯定投向了我。老師批評的話語裏有些憤怒，並夾着一絲無奈！她讓我明天把作文帶來，然後讓我回了教室。
上課了，老師走進教室説：“我們這堂課講試卷，大家都拿出試卷，接下來我們看第一題……”頓時，我鬆了一口氣，打算看看老師，我發現老師也看着我，投向我的目光裏好像隱藏着什麼——也許是“恨鐵不成鋼”吧！我不敢直視老師的目光，連忙低下頭佯裝看試卷。
一轉眼一天就過去了，今天要交作文啦，我再三檢查書包，看看裏面有沒有作文簿，課桌上還有沒有作業、課本，確認了不下三次才背上書包去學校。早自修的時候，老師叫我把作文拿上去給她，我看見她第一篇就改我的作文，在老師的視線下，我的心怦怦跳，生怕老師讓我重寫。不過老師沒有説話，在本子上不知道寫了什麼，對我微微一笑。
三天後，作文本發下來了，上面一個優字，紅紅的，漂亮極了。
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風霜，隨着竹露的清響，帶來朝露中的第一縷陽光。
記得那次，是期末考試結束的一個週末，我抵擋不住同學們深情的邀請，找了半天的藉口，偷偷地溜出了家門。我剛下樓，同學們便説我下來太慢，要我請客，在同學們的歡聲笑語中，我心中緊繃的弦慢慢鬆開了，在這種歡樂中，我竟然再也不想接觸到那嚴厲的目光了，去哪都可以。可是後背依然發寒，我回頭一看，哦！原來是父親一直在窗口注視着我。
後來，轉過了幾個街角，我不經意間一驚，竟看到一個熟悉的身影出現在小店裏，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔憂逐漸變成了憤怒，父親若無其事的從小店裏出來，走進旁邊的一家理髮店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再後來，就是我跟父親的對峙了，父親冷冷地看着我，沉着臉，要我解釋為什麼要對他説謊，我也憤怒地看着他，要他解釋剛剛的'“醜態”。
晚上回到家，我早已飢腸轆轆，我走進書房，關上門，打開燈，漫不經心地翻開書。突然，房門開了，父親進來了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿失望，又交織着期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。
我再次低頭看書，那書頁上的已經不是文字，而是父親慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永遠也走不出父母期待，慈祥的目光。
我的媽媽，有一雙會説話的眼睛。他的目光有時可以代替千言萬語。關心、失望、欣慰……
媽媽欣慰的目光。一天，老師把月考的數學卷子發了下來，我考了97分。太棒了！我簡直不敢相信。放學後，我興高采烈的回到家中，迫不及待的打開書包，掏出卷子，一邊把卷子遞給媽媽，一邊喊着：“媽媽我數學考了97分！”媽媽激動地接過卷子，説：“讓我看看，讓我看看。”媽媽高興的像小孩子一樣，這時我看到媽媽的眼神中充滿了欣慰的、喜悦的目光，那目光像嬰兒的.小手撫摸着我的臉頰，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的。
媽媽嚴厲的目光。有一次，我回到家，想到今天有一部特別好看的動畫片，我就趕緊寫完作業，但字寫得寥寥草草的。顧不上那麼多了，我趕緊打開電視，津津有味的看着動畫片。不一會兒，媽媽回來了，問道：“作業寫完了嗎？”我説：“寫完了。”媽媽轉身去檢查作業，不一會兒，媽媽大聲喊我過去，我感到情況不妙，趕快來到媽媽身邊。媽媽指着作業，生氣地説：“這是你寫的作業嗎？重寫！”媽媽用憤怒的目光看着我，那目光像熊熊烈火燃燒着我，又想一座大山壓的我喘不過氣。我趕緊關掉電視，重新寫起了作業。
媽媽的目光伴隨着我的成長，不管是哪種目光，都包含着媽媽對我的愛。
父親是個相貌普通，話不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發現父親嚴厲地盯着我，彷彿在説：“孩子要有禮貌。”我只好膽怯地縮回手，噘起嘴，乖乖地坐着。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當我把學校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時，爺爺奶奶媽媽都開心地圍着我。在讚美聲中，只有父親用認真的眼神看着我，彷彿在説：“這個成就微不足道，還有很長的路要走。”突然想到一個想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的'靈感吧。
現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期會考試結束後，我給了父親一張“灰色”的成績單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態度。於是，我鼓起勇氣迎向父親的目光，哪怕是一場風暴。但此時，我在父親的眼裏讀到了愛和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒有想象中的風、雨、雷或閃電。過濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養孔瑩？潘丹？]還擔？山腳沒死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？雲翠礁蓋仔總是反駁哪個抵抗頑固
在父親眼裏，我從來沒有忘記做人的基本禮儀；在父親眼裏，我從來沒有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼裏，我從來沒有停止過為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
教室裏靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲和翻頁聲。這正是數學考試。
我非常認真地計算着、思考着，堅持做一題查一題，偶然間一抬頭，觸碰到了王老師的目光。王老師正微笑着看着我，目光像深深的潭水，包含了滿滿的讚賞與鼓勵，還豎起了大拇指，點點頭示意我繼續。我的心頓時歡躍起來，興奮如同一張網，裹住了我的心，暖暖的。
離考試結束還剩10分鐘，而我已經做完了試卷，自認為考得不錯，便得意洋洋地看着還在埋頭苦幹的同桌。王老師發現了，快步走來，嚴厲的目光如同兩股利劍直直地射向我，我感到自己的耳根如同發燒一般，趕緊低下頭來仔細檢查，王老師這才滿意地點點頭，踏着步子離開。
交了試卷，聽完其他人的答案，我忐忑不安，覺得最後一題很沒把握，便決定去問王老師，我怯生生地站在王老師面前，王老師十分耐心地給我做了詳細的`解答。説罷，王老師抬起頭，目光柔和似水，讚許道：“真不錯，不懂就要問！”一股暖流在我的身體裏流淌，愜意極了。
今天要發試卷了。我焦慮地跺着腳，內心既緊張又期待。突然，王老師用洪亮的嗓音説：
“孫笑語100分！”
我感到一陣眩暈，身體變得好輕盈，彷彿要飄起來。我飛奔過去領卷子，得意與激動寫滿了我的臉，王老師平靜地望着我，像深深的潭水，輕聲説道：“很好，不過不要得意忘形，再接再厲喲！”
“嗯！”我重重點頭，答道。
其實，王老師目光的深處，是那份對學生的濃濃的愛……
媽媽的眼睛十分美麗，眉毛彎彎的，像兩個彎彎的小月亮，她的眼睛總是那麼炯炯有神，兩個眼珠子滴溜溜地轉着，誰見了會不開心呢？可是還有一個祕密，那就是，媽媽的目光會説話。
記得小時候，我依偎在媽媽的懷抱裏撒嬌，媽媽教我數數：一……二……三……，邊數邊慈愛地看着我，好像在看一塊潔白無瑕的翡翠，又好像在看一頂嵌滿寶石的皇冠，那注視着我的眼神好像在説：“孩子，媽媽在等着你長大，能為家中乾點活，為國家出份力！”媽媽這深情的目光，教會了我如何討媽媽的歡心，因為媽媽把她全部的愛，都傾注在我的身上，希望我長大以後，成為一個對國家有用的人，對社會有貢獻，有所作為的'人。
幾年前的一次大考，我拿着雙百分的卷子，像一隻快活的小鳥似的一蹦一跳回了家。一回到家，我把成績單往桌上一放便一陣風似的出去玩去了，直到媽媽下班，才把我拎了回來。我被拉進了房間，媽媽用火辣辣地眼神盯着我，我不敢抬頭注視那束可怕的目光。我不明白，為什麼我拿了雙百分的卷子，也不能讓我痛痛快快地玩一場？後來，我才從媽媽的目光中分析中她不希望我驕傲自滿，從而不認真努力學習。
現在，我已經習慣從人羣之中，賓客之中尋找媽媽的眼神，不管媽媽在不在身邊，我都會想起媽媽眼神中表現出來的叮嚀與囑咐……我愛我的媽媽，我更愛媽媽那伴我長大的眼神。
眼睛是心靈的窗户，人世間有很多不同的眼神，最讓我難忘的是我們語文老師王老師的眼神。
記得那是期會考試成績公佈的時間，我早早地坐在教室裏，教室外面烏雲密佈、狂風暴雨，小鳥躲回了自己的家，我心裏如十五隻水桶打水--七上八下。老師開始公佈成績了，有的同學在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同學瑟瑟發抖，肯定是預感自己考的不好。我的'同桌考了一百分，他嘴角上翹臉上露出了無比的喜悦，當公佈我的成績時，我非常緊張，老師眉頭緊皺用失望的眼神對我説考了85分，比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了，臉色通紅，看着老師失望的眼神，我感覺自己好像掉進了冰窟窿裏。
第二天上課，老師的目光落在我的身上，那目光充滿了温暖，像冬日的暖陽一樣，充滿了期望與鼓勵，這節課我聽的非常認真，老師説我不錯，要繼續保持下去。從那天起，我做了個人學習計劃，每天回來看書、寫字、記英語單詞，過了一個月，我們又考試了，我發現好多題都是我見過的，於是我做起來非常容易，幾天後，老師公佈成績，窗外陽光明媚、萬里無雲，小鳥開心的唱着歌，老師拿着成績單，公佈我的成績時，眼神中露出了無限的喜悦與讚賞
老師的目光會説話，從她的眼神中，我能感覺到那些事情應該做，那些事情不能做；老師在我氣餒的時候給我希望，在我困難的時候給我鼓勵，最終讓我到達成功的彼岸，老師，謝謝您，我會努力、我會加油的！
思想者，一件家喻户曉的雕塑作品。縷縷灰塵遮蓋在他的衣着上，卻始終沒能侵蝕那深邃、悠遠的目光。但生活的利刃磨平了思想的稜角，生動的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽光閃耀着眼前的課堂。沉思良久，我抬起頭，專注地凝視着老師，對答如流，一次又一次接過珍貴的話語權。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無形地向我馳騁而來，愈發生動。短短几秒的'對視，思緒便如泉湧翻來覆去，在日光的陪襯下，閃爍着燦爛的金。
我背對着父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場。但那從未走遠的目光，始終緊貼着我的背，給予着無窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地説道：“別擔心，我能行的！”擔心的眼光才肯漸漸地遠去。考試結束，關切的目光再次掃視着緩緩流出的人羣，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕陽西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當年情。眼前這個高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開了話匣：“國中一定要認真讀啊……”他盯着我，目光中透露着無聲的告誡，尖鋭而又期盼，無聲地傾訴着學業的艱難。
枯燥世界，是生動的目光賦予了色彩，儘管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅守。
小鳥在枝頭歌唱，那是在感激給它温暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下讚美的詩篇，教師，我要感激您始終注視着我的目光。
教師的目光是鼓勵的！由於我膽子小，上課不願意發言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的後面，我的家長也來了，同學們特別興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發言。上課了，教師提出了一個問題，同學們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因為緊張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎着的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻藴藏着力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，我明白，這是鼓勵的目光，是期待的`目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的回答了教師的問題，當我再把頭抬起，我看見你的目光帶着微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預習課文，我只畫了幾個句子，當您檢查我的作業時，説我預習得不好，我不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶着失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心裏難受極了。我明白，這是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。
教師，您的目光是火種，點燃我們求知的慾望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
學識谷
