在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國中生活的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節的輪迴預示着新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在國中史冊的最後。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的'記憶，向我們的朋友作最後的紀念。
回首往事，曾經那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔，如今已散發蓬勃的朝氣，曾經稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關於愛的班會，在一次失利的足球賽後，相擁相泣，是我們温暖的寫照。
生活在這裏，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨鍊帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春裏有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬於時間的土地上紮根萌芽。
四年春秋，四年情，國中生活即將載入史冊，平靜而動盪，温暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的註腳。
曾經在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉，曾經在巴爾扎克的詩中讚美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經在林清雲的散文中想象着山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。
於是，當初夏的清風吹過。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開，我甘願忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時，花總會開。
我用一枚冰冷的針，繡出我曾經炙熱的青春。驀然回首。才發現自己迷失了那麼久，以至於來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步，反省自己長久以來，不過是以一個夢想來欺騙自己，以為熬過一段時光就可以換來屬於我的一方琉璃的世界。對於現實中的實實在在的責任，我只是漫不經心的地敷衍着。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多麼的空洞。
記得是一個春日的午後，我浮游於校園裏的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的`心扉，我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然後，豁然開朗-----原來我夢中的花就在身邊，一直期待在一個=絕美的瞬間與我撞個滿懷。
在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個昏藍的午後，那些葱蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數學公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時都能達到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔淨和風兒的温柔低迴;我感到靈魂如沐浴般受到了淨化，我感到身前身後濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感歎道-----我終於看到了那時花開。
那時花開，就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會發現她的仙蹤。
那時花開，會在不可預料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心裏的陽光。
那時花開，在某個不經意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。
對於中學生活我三年級時就開始憧憬，幻想着有一天自己能長到他們那麼高，並穿上那海藍色的衣服，擁他們那麼多的知識。
……
轉眼間我上六年級了，教室隔壁就是國中，這下我才發現，中學生活對我來説是多麼富有挑戰性。
首先，到了國中就要軍訓，而我是比較懶的人，除了學習細胞活躍外，運動細胞就不怎麼活躍了。我喜歡在家看着電視吃零食，有時為了保護眼睛才勉強出去玩一會兒，所以，這長達一個星期的軍訓肯定會讓我吃不消，這對我可是一個很大的挑戰。
其次，是一到中學就有7門科目要考試，還要佈置星星一樣多的作業，現在光想想就有點喘不過氣來，這還不算什麼，最糟糕的是國中大部分時間是自學的，老師只講主要的，這不是讓我變成無頭蒼蠅嗎？到那時，我可能會把書讀上十遍也想不出什麼門道來，所以這也是讓我頭痛的。
……
我想了很多很多，越想越愁，所以，我想為以後做點打算，免得到時再發愁。
為了迎接殘酷軍訓的挑戰，我打算多鍛鍊身體，多出去打籃球，然後，我打算在這個暑假使勁看電視，直到看煩了為止，免得在以後緊張的學習生活中剋制不住電視的'誘惑。
最後，我要多預習，等老師講時再把自己想的與老師講的做比較，提高自己的學習能力……
啊！我期盼已久的中學生活，你快來吧！我會全力以赴地迎接你的挑戰！
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度寒霜降，幾度風雨濃。光陰荏苒，我已經是一名九年級的學生了。國中生活好像一段綺麗的人生跑道，而九年級是賽跑的衝刺階段，自然國中對我們每個人來説都是一條必經之旅，更是在我們成長中最重要的驛站。
回首昨天的七年級、八年級的生活，應該是問心無愧的，可我卻剛好相反，現在回想起來，我一時半會還不敢相信，一向做事光明磊落的我居然是混日子過來的，呵呵……可這的確是事實，誰也改變不了的事實。每天上課除了看手錶的'秒針度過，看着窗外的青山度過，剩餘的三分之一就是與幾個有趣的文科老師爭論着一些奇怪而朦朧的問題度過。課餘時間呢？就沒完沒了地議論各自的偶像最近又怎麼怎麼了。但我也不是完完全全無所事事的度過這個黃金時間的，不然我讀書還有什麼意義。自然，我也曾為自己的理想，為自己的人生做了許多的努力，自然地，我也曾收穫一點點，但不是我預想的那麼多，付出的不多，卻想要更多的收穫，那不成做白日夢了嗎？説句心裏話，在那段日子裏，身邊有我自己親密的夥伴，熱心腸而誨人不倦的老師和最關心我的父母與我一起度過那段櫻花漫舞的日子，我感到十分快樂，心裏充滿着感激，感謝他們一直站在我身邊鼓勵我，為我加油，使我對自己還有些一如既往的自信。
面對九年級，面對明天，我還是信心百倍，精力十足，我不怕暴風雨突然來襲，因為我知道彩虹最終還是會出現的，只是需要時間罷了。看吧！那操場上精神抖擻的我在向自己挑戰呢？雖然明天起來時發現自己又長了一圈黑眼圈。但唱唱歌，放鬆放鬆就沒事了。一切為了自己，我會努力。現在，看看身邊的同學，他們也是起早貪黑的奮鬥着呢？我也不能例外，面對緊張而有序的生活，我不再惶恐了，因為這是我夢寐以求的充實生活；我也對人生不再感到迷惘了，因為我有了自己的追求，有了老師指引的方向；我也不怕孤獨了，因為身邊的朋友、父母和老師還一直為我鼓勵呢！
國中的生活是一隻萬花筒，絢麗多彩，我們緊張而充實，國中生活充滿了回憶與憧憬，國中生活給了我一雙翅膀，讓我早日飛向蔚藍的高空。國中生活最有回憶價值，曾經鑄造了許許多多的人物，也包括你我！
時光飛逝，六年的國小生活早已偷偷溜走，眨眼間自己已置身在中學校園裏半學期了。可以説，我的國中生活就是一道菜，色香味俱全，同時也包含了酸甜苦辣。
酸
自從上了中學，總感覺有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“囧”字。例如前些日子，作業如同排山倒海般向你襲來，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個殲滅它們。這是，耳根子也不能清靜，到處縈繞着家長的意見。連在夢中都浮現出他們喋喋不休的嘴！
甜
開學的第一次期會考試，我就取得了良好的成績。當然，也不是第一。但它體現出了我的汗水沒有白滴;我的書本沒有白買;父母那語重心長的叮囑沒有白説。雖然這是一次小小的成功，但我會把它映入腦海，時刻激勵着自己。走在回家的路上，柳樹輕盈地擺動着，像是與我招手，給我道喜。我則像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的。
苦
往日的鈴聲再次響起，我們迅速回到教室，準備上課。天陰沉沉的，隱隱約約聽到了烏鴉的叫聲，這一切都是不祥之兆。果然，黃老師挺直腰板兒，大步流星地走進教室。甩出一句話：“趙家良，你上課搗亂，叫家長！”我頓時懵了，如同泰山壓頂，把我打入十八層地獄;又如“開着小火，還不放油，把心烙在鍋裏慢慢煎，煎糊了為止。”我第一次欲哭無淚，臉燒得通紅，最終忘了是怎樣離開教室的。
辣
那天下午，我揉着惺忪的睡眼瞅了瞅鬧鐘，“哎呦喂”，要遲到了，於是我猛地穿衣，猛地下樓，猛地蹬車。開始，一路暢通。不料，天有不測風雲，停在前邊的汽車忽然開門。無疑，我被重重地砸向地面。校服扯爛不説，我的.胳膊已經在滴血了。更氣憤的是，車主不但不給醫藥費，反而把門一關，揚長而去。悲哀！
這些只是構成我多彩的國中生活中的一部分，雖然有時會遇到挫折坎坷，但我只把它們當做我成功的墊腳石，我會踩着這些墊腳石，一步一步走向我理想的打學！
學識谷
