【推薦】滿分作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閲卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆，寧停三分，不爭一秒，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。乾着急。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

3、要力避前鬆後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後，開頭反覆推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只着眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

4、如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯繫起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

5、一定要完篇。熟話説，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分?

6、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

7、文章要有一至兩個亮點。學而思老師建議：如果是記敍文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敍文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小説一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

8、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。

談到文化，都會聯想到中華民族的文化博大精深、源遠流長的特徵。那些深刻的思想如一幅幅壯麗的景象，讓我們不由自主地感到驕傲和自豪。然而，近觀這些年來，讓人驚歎的是，祖先留下來的精神財富，被眾多不肖子孫們遺棄，深深地被現代化給湮沒。

走進祖先的世界，翻開歷史的畫卷，蜿蜒堅固的長城正舞弄身姿，富麗堂皇的故宮正在向我們招手。微笑，孩子般的純情依舊讓人嚮往，無論是漢魏唐宋，還是元明清的文人騷客們，書寫懷才不遇的作品讓人感慨，盛唐時代的歌韻至今還讓人沉醉其中，百姓辛勤勞作，與遠親近鄰和睦相處是何等幸福？每年過着中國的傳統節日，一個家族的人一起做飯菜，圍桌而坐，就算是在動盪不安的社會也其樂融融。

那些美好的畫面是曾出現過，但是對我們來説，似乎那只是一種回憶，一種讓人覺得很虛渺的幻想。因為，現代的人早巳被現代文明所俘虜，漸漸淡忘了傳統文化的真正含義。穿梭在現代社會的城市裏，散發出一種令人可怕的氣息，城市化建設是我們的追求，搞好經濟是我們的追求，人民富裕是我們的追求，難道繼承傳統文化就不是我們的追求了嗎？

一幢幢高樓鱗次櫛比，付出代價的是一片片良田被毀，一道道名勝被摧。推倒的是一座座傳承建築，損失的是民族幾千年來的精神財富。秦始皇的焚書坑儒至今令人歎惋，難道也要讓後人為我們歎惋嗎？保護好中華精髓的文化，不應發生“秦人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也”的惡性循環。這些已經夠嚴重了，讓人擔憂的是我國的傳統節日逐漸西方化。

我國有很多傳統節日，各種節日藴含了特殊的含義，比如五月五的端午節是為了紀念愛國詩人屈原投江自殺的.壯志，春節是為了一家人團圓在一起分享一年的收成，訴説來年的打算。辛辛苦苦地勞作了一年，組織一些百姓喜聞樂見的活動或節目，讓大家歡歡樂樂過大年，那是一種不一樣的韻味。可是，似乎現在過年的節目都被一台“春晚”所包容，沒有了更多的期待。難怪很多人都覺得過年已經越來越沒有年味了。

中華傳統文化博大精深，不要讓我們在某一天羞於再提及這句話。縱觀眼前，中華傳統文化已經正站在了懸崖邊上，作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任。

名師點評：考生從材料中的“老規矩”這相對比較小的問題切入，放開思維，聯想到了中華幾千年古國的傳統文化，從而使這篇作文最突出的特點在於立意的着眼高遠，氣勢宏大。從主題思想的表達方面來説，作者先肯定中華古國傳統文化的優秀輝煌，但這不是目的，只是為下文蓄勢，目的是為下文批判現代人忽視古文化的行為做法作鋪墊，有了前一內容，後面的批判就顯得既有依據又有必要了。本文的語言也很有力度，巧用排比、比喻等修辭手法，增加語言的表達效果，又如“作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任”等語言有演講稿般的氣勢，能讓人感到其中的慷慨激昂之激情。

當一名宇航員好不好？我的夥伴們都説當一名宇航員一點都不好。當你飛到宇宙中的時候，做什麼事都不方便，比如説：喝水、洗澡萬一遇到了太空垃圾，就特別特別危險；還有，在太空如果你稍微動一下，有可能會跳得特別高，稍不慎，如果跳出了太空艙，你有可能從此再也回不到地球了。

即便如此危險，我還是覺得當一名宇航員很不錯。因為，我可以在宇宙飛船裏自由地飛翔，就像鳥兒一樣。我還會登上火星，在上面自豪地説：我已成功登陸火星啦！

之前媽媽帶我去北京的時候，我們看見了神舟號返回艙，還看見了一個真正的火箭，火箭身上寫着四個大字：中國航天。它還有四個推進器，頭上有一個帽子一般的雷達，身上全是白色的，白色是我最喜歡的顏色之一了。那時候我心中就種下了一顆想當宇航員的種子。媽媽還給我買了一個火箭模型，我視若珍寶。

為了當一名宇航員，我要從現在開始做準備。一要保護眼睛。每天都要認真做眼保健操，少看電視、少玩電腦。二要多鍛鍊身體，堅持運動。三不能挑食，不管食物好不好吃，都要塞進嘴裏。四要好好學習，上課要保持百分之一百的認真，不能下課再補。這個就是我為了未來能當上宇航員做的準備。

我希望我能快快長大，真正實現自己遨遊太空的夢想。

離大學聯考只有一個多月了，我突然感到了一種緊張與焦慮，夜裏無眠，看着白色的月光照在窗台上，夜風拂過，我想起了爸爸媽媽，想起了老師，想起了同窗好友……

昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個勁地問長問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望。十八年來，爸爸媽媽對我的愛是我一輩子都回報不完的。在學習和生活中，他們總是鼓勵我、支持我，給了我巨大的動力。上學以來，我總是積極地參加各種活動，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會打電話為我加油，當取得好成績時我也總是第一時間告訴他們，我知道這是對他們最好的報答。爸爸媽媽也有對我很嚴厲的時候。當我在外闖禍回到家時，他們少不了對我進行嚴厲的批評，但同時我依然能感覺到他們對我的寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時刻告誡自己改正錯誤、努力學習。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報，只求我能將成熟、自立留給明天。

“老師是世界上最無私的工程師”，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在大學聯考中取得好成績，老師孜孜不倦地給我們講課、講習題，講到我們都懂了為止。面對接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是大學聯考的勝利，是深厚難忘的師恩！

一個多月後就要大學聯考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，儘管心中有千般的不捨萬般的無奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經在傷心的時候我們相擁而泣，在高興的時候我們的笑聲傳到了七裏外；曾經我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉眼就要結束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長存的友誼。

臨近大學聯考了，我會更努力地學習的。我要將成熟自立、大學聯考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無價，師恩難忘，友誼長存！

點評：

親情、師生情、同窗好友情是大學聯考考生們接觸得最多的感情，大學聯考作文中經常見到關於這些內容的抒情文章，而且這些內容對於考生來説比較好發揮，有話可寫。

本文作者就緊扣話題，結合自己的真切感覺抒發了父母、老師、同窗好友的真摯感情。感謝父母對自己的辛勤撫養、老師的精心栽培，同時抒寫了自己與同窗好友間的友誼。文章感情色彩豐富，給人很強的感染力，文章從父母寫到老師再到同窗好友，思路清晰、層次分明。語言精練，優美也是本文的一個特色。

親情無價、師恩難忘、友誼長存！讓也應該是我們要留給明天的財富.

林語堂説，要做自己人生的主角，不要在他人的戲劇裏充當配角。但我卻認為，一個人駕馭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奧斯卡，完成自己人生的價值。

不得不説，《最後一片常春藤》中的老貝爾一位“影帝”他是蘇珊小姐人生的配角，默默關心，給予資助，最後捨身點燃她對人生的希望。但他同樣是自己人生的主角，他完成了自己的人生價值，一幅歎為觀止的傑作。由此，誰能説主角、配角如魚和熊掌，不可得兼呢？

但有人一心只想舍魚而取熊掌，只專注於做自己人生的主角。而他們忘記了一點，若是專注做好自己人生的主角，聚焦自我，處我會越來越清晰，他人的戲台越來越模糊，這樣會引出一個結果：不久之後的我們會無戲可唱。看不到他人的悲喜人生，看不到其他主角所走的彎路，失去間接經驗的我們只會將自己陷入死角。由此，適時地在他人的戲劇裏充當配角，為他們甘做背景，也是成為自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。

如斯，願成為他人配角的人必有長遠的眼光。有長遠眼光的人或許可以透過一層層幕布，看到自己追求的大事業，使自己在這條光榮的荊棘路上完成自我的價值，成為自己人生的主角。須知，古今之成大事業、大學問者皆為接力跑選手。若干年後，撞線的“主角”收穫鮮花掌聲，此時再偉大的前人也只能淪為配角，但是這些配角又何嘗不是自己的主角呢？牛頓是主角，被其踩在腳下的巨人伽俐略又何嘗不是主角，是物理學上的一位影帝呢？因此，我們不該不甘成為他人人生的配角。有配角，才有大事業、大學問的延續。若人人都只想成為自己的主角，這一條光榮的荊棘路永遠中能止步於開頭。

主配皆宜，方為影帝。只有在他人的戲劇裏充當配角，方能成為自己人生的主角，覺積豐厚的底藴，也只有在自己的人生中完成了自我價值的實現，才有醬為另一主角做配角，為自己一生所追求的大事業作配角，這樣的人生才是影帝的最佳影片。

是誰帶我們來到這個世界?是誰一直温柔的呵護着我們?——是媽媽。媽媽在生活的點點滴滴中給予了我們無微不至的關愛。

每天晚上媽媽回到家，不管多疲勞，都會微笑着問我的學習情況，問我作業寫完沒有。接着，趕緊去給我做飯，生怕我餓了。我在房間裏看書時，一股香味撲鼻而來，到廚房一看，媽媽一會兒放麪條，一會兒又忙着切西紅柿。難道媽媽在給我做我最喜歡的西紅柿面嗎?吃飯的時候，發現媽媽胳膊上被燙了幾個小水泡，可她管都不管，吃完飯洗好碗，又忙着檢查我的作業，錯題她會一題一題用手指點過去，讓我自己反省總結。因為我，媽媽失去她自己的時間，不能去加班，不能去健身……為了我，她失去自己的時間。她希望我茁壯成長，長成一棵參天大樹，而她就是園丁，給樹苗澆水捉蟲，陪伴它一天天長大。

啊!媽媽是小溪，滋潤着我這棵小樹苗;媽媽是辛勤的園丁，照顧我着這朵嬌嫩的花骨朵……“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，母愛我們是回報不完的!