實用的怎樣做人作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的怎樣做人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人的一生都會遇見一個重要的人。他教你知識——那叫老師；他教你辦事能力——那是社會；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或許他們不能帶給你知識，但能給你送來學習方法。或許他們不能為你解決煩心瑣事，但能給你送來安慰與溫暖。或許他們不能陪你度過一生，但能給你尋找到認為可靠的終身伴侶。他們就是如此的無私。

那是一個陽光明媚的早晨。暖和的陽光帶來一絲溫暖，照射在一間屋子裡。那兒有兩個女人和一個小女孩兒。從氣質上就可以分辨得出一位老師正在小女孩兒家家訪。

沒錯！那就是我家。那是國小六年級的時候，因為要準備小升中考試，所以班主任莫老師到我家來了解情況。

“老師，您請坐。”我媽媽和藹地對老師說。老師從門口走到了沙發正中央坐了下來。開口一句話說：“有沒有飲料，我好渴。”媽媽大吃了一驚，但也馬上回過神來說：“不好意思啊，老師。我們家飲料喝完了，要不，來一杯冰水，解解渴吧！”老師翻了一陣白眼說：“算了，不喝了，咱們開始吧！”

媽媽看老師沒注意，把我拉到一旁，邊說邊塞給我10元錢說：“去買瓶飲料回來給老師。快去快回。”於是，我飛快地跑到小店裡去買瓶飲料。回來之後，發現媽媽到廚房做飯去了。咦？老師呢。哦！老師走了。這麼快，買瓶飲料的時間，她就“家訪”完了嗎？

我拿著飲料對媽說；“媽，為什麼老師這樣的態度，您還要這麼的去依附於她，尊重於她呢？”

媽媽聽到了我的疑問，解下圍裙，把鍋洗乾淨了，拉著我的手把我牽到了沙發上坐了下來。耐心的對我說：“女兒，我知道，你想要當一名老師，可是你想，等到你夢想成真的時候，你也會遇到學生家長，向他們反映孩子們的學習情況。如果有一位學生和學生的家長十分不尊重你，你會怎麼辦？生氣嗎？對，有四個字，媽媽希望你能夠記住——“將心比心”。剛才我作為一個家長，我去尊重你的老師，而我也希望將來長大，會有人像我一樣尊重身為老師的你。”

媽媽的這一番話徹底的感動了我。將心比心，你就會知道父母教會了你最寶貴的東西——如何做人。感謝我的每一位家人，教會了我怎樣做人。

時針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結束了，我又開始懷念她。

我記憶中的她，嚴厲，慈愛。記得很清楚，有一次，我因為馬虎，數學考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評了我，那嚴厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什麼時候，對待工作和學習都要一絲不苟，來不得半點馬虎。”這番話至今讓我記憶猶新，勉勵著我認真對待學習。

我記憶中的她，和善，友好。對於很少會有課餘時間的我們，她總會給我們時間，讓我們去放鬆。她還會和我們一起跳繩，踢毽子。她說“玩就要痛痛快快的玩，學就要認認真真的學。”她的話總讓我撥雲見日，讓我明白學習是一件快樂的事，要學會智慧的學習。

我記憶中的她，寬容，智慧。當我與別人發生矛盾時，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心裡受委屈是難免的，要學會面對挫折，面對困難，以後你的人生之路就會平坦許多。”她教給我們為人處世的道理，和她交流，讓我受益無窮。

如今，我已離開她，來到了菊潭學校。那次放假去找她，同學卻告訴我，她已經走了，去了外地發展。我和她，見一面己很困難。

我最親愛的老師啊！你在哪兒？都說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是，一年又來了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的`交談，卻讓我每每收穫頗豐。

謝謝你。這是我最想說的一句。你走了，我會把你藏在我的心裡，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來，無論如何，謝謝你！

在我們有趣的學習生活中，在我們每天要面對的課程中.總是少不了語文、數學和英語這三位忠實的“好朋友”。

語文課主要是利用字、詞、句三個方面來訓練我們的語言表達和作文水平。當然，理解詞句的意思也十分重要。

然而，數學和英語也是不得忽視的兩位“好朋友’。它們在日常生活中，也是不可缺少的兩樣。在我們以後光明的前途中，一定要有好的計算和好的外語能力，這樣才可以克服工作上的一些困難。

而且，一個人的品質也是十分重要的。品質是人的臉.只有講文明.懂禮貌的人才會得到別人對他的尊敬和重視.

在一天的思品課中.老師在給同學們耐心地講解.這時，有一個同學不知是為了什麼，插了一句，當時，同學們也十分不高興，便用雙眼不停地盯著他。但是。老師他沒有罵那一位同學.他只是對我們說：“從小做一個講文明，懂禮貌的人，以後就會終身受益.”

事後.那一位同學主動去向老師認了錯。他保證.下不為例.直到今天，那句話還在我腦海裡迴盪。它時刻提醒著我做一個講文明，懂禮貌的人。今日，當我開啟那本書，我就會清楚地看到當時的情景.

但是，我覺得，我對文明禮貌這四個字，還是一個椎糊的影子。

但是，我這兒有一個很真實的例子。

在一天上午.不知是哪兒來的遠親.連一聲招呼都沒有打，他就來到我們家敲門。進來以後，好像家裡沒人似的，連鞋也不脫，就一下坐在沙發上.到了晚上，他說，他不走了，就睡在這兒了.他給我們帶來了許多不便之處.

這時，我完全明白了什麼是文明禮貌，也深刻的體會到應該怎樣做人了。再回想老師送給我們的那句話。哎!多好的禮物呀!

課堂課上，我收穫可真不小，因為我收到了最好的禮物。我得到了最寶貴的幾個字我理解了人生最深刻的道理。

在生活的海洋中，我既不知她從何處來，又不知道她往何處去，更不知她姓什名誰，只記得她在那一瞬間的動作是那樣的灑脫，那樣的讓人難忘。那是在一個絢麗的夏日，我在一座小城的馬路上款款而行。

現實生活中，會有多少件像紅衣少女所遇到的這樣的事呀！雖然都知道怎樣去做，怎樣做又最好，但膽小，唯唯諾諾。害怕世俗的偏見的思想又總是或多或少地依附在我們每個人身上……但是紅衣少女這一舉動不正是給我們一個啟發：只要自己認準的路，就不要去管那外界的一切，就只須堅定地沿著它走下去，當然，這必須是一條正確的路！

遠處迎面走來一個少女，高挑的個兒，上身著一件紅色襯衫，下身學生藍長褲，白色的高跟涼鞋，更顯示了她的美麗。她和我擦身而過，又使得我回轉身，隨她而行。這是一個典型的純倩少女，腦後的白色手帕把那濃而密的黑髮束成了馬尾，又平添了她的韻味。

走著，走著，忽然，她足下一拐，鞋帶斷了，一切都使人這麼意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是辦不到的，怎麼辦呢?如果穿上它，不僅費力費時，而且無端會使自己受苦。我不禁替她著急起來，注視著她，但又愛莫能助。她停在那僅是片刻的猶豫，便毅然脫下涼鞋，把長褲捲起赤著腳走她自己的路。紅衣少女的行動，實在出乎我的意料之外，路上的行人有的報以諒解的一笑，有的則驚訝地望著她；路中有一摩登女郎竟報以“嘿嘿”的兩聲。但紅衣少女似乎沒有聽到和看到這些，她依然走她的路，偶爾路過路旁的書攤，還要停下翻閱一下新到的畫刊書報，紅色的襯衫漸漸地和諧地溶進了遠去的人流中。

我不禁為紅衣少女的勇氣所傾倒，設身處地，我不知是否有紅衣少女的這般勇氣；有了勇氣，是否也有她這般的坦然，我沉默了。

哦，紅衣少女，在人生的路上，我願與你同行！