在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和李志葵一直都是很好的朋友，我以前也幫助過他，他的媽媽和我的媽媽的.感情也很好。
不久前就發生了一件她幫助我們的事情。
那天我去了李志葵家樓下玩，我不小心踩到了一個很深的水坑，我的下半身都溼了，我媽媽看著我狼狽不堪的樣子，於是向李志葵的媽媽借了一條褲子，讓我穿上。玩餓了，媽媽帶我們去7—11店買東西吃，回家後，我媽媽發現少了一件衣服，估計是在店裡丟了，媽媽打電話給李志葵媽媽，請她幫我們保管衣服。最後她還把衣服洗乾淨了才還給我們。
只要你對別人好，當你遇到困難，別人才會幫你！
幫助別人作文 篇2在學習中同學們經常會因為缺乏素材而為寫作文煩惱不已，精品學習網在這裡為大家整理了20xx精選國小生四年級作文：我是一個樂於幫助別人的孩子，希望同學們可以從中學到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。
我的爸爸常說我是一個膽小的孩子，其實我是一個樂於助人的孩子。
有一天我去超市回來時，班車上正好座位全滿了，最後上車的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已經八十多歲了。我就把那個老奶奶叫道我的座位上，讓她坐了下來，在路上她一直問我叫什麼，我總是微微一笑直到下了車。
通過上一次的事，我發現了幫助人的樂趣，以至我以後的事。記得有一次，我走在下學的路上，忽然颳起了大風，沙土飛揚，路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風象一個不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車，連車也被狂風掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連誇我是個好孩子!
有一天，爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假遊玩。我們一行人吃過了飯，便在院子裡各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閒地哼著小曲，吹著涼爽的清風，舒服極了。看到了遠處的碧水青山，水，綠波盪漾，偶爾飄過一葉小舟;山，茂密蔥蘢，時而飛過幾只燕子。忽然，一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個小弟弟的腳被纏住了，我見了，立即翻身下床衝了上去，幫助小弟弟解繩子。哇!繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣我更難解開繩子，我先穩住小弟弟，安撫他，讓他別動，之後十根手指飛快地解開了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對我說;“謝謝大哥哥!”我聽見了，心裡面比吃了蜜還甜。
我就是一個樂於幫助別人的孩子。
幫助別人作文 篇3我們小區非常美麗，每天我都要騎著車子去逛兩圈。
我正騎得興高采烈，突然看見一個大哥哥也騎著自行車在前面轉圈。只見他繞著池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕：不會是壞人吧!現在新聞里老是報道有人入室盜竊，我得盯著點。正想著，這個大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒有看到一隻黑色的捲毛狗?”哦，原來他在找狗啊!我搖了搖頭：“沒有看到。”“謝謝哦。”大哥哥又騎開了。
我往前騎了會，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過。小黑狗?我馬上往後看去，大哥哥在不遠處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了。”大哥哥聽到後，飛快地騎了過去，我也跟了上去。在一個池塘邊，一隻可愛的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車，跑過去摸著小狗的腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷裡蹭。大哥哥回過頭向我道謝，“這隻狗很調皮，一出門我才放開狗圈，它就跑得沒影了。太謝謝你了，小妹妹。”“沒關係，應該的。”我靦腆地笑著。
幫助了別人讓我感覺好開心!
幫助別人作文 篇4幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了國中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我。每當他們知道了知識點後，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙。所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人作文 篇5俗話說：“花要葉扶，人要人幫。”我就做過這樣幫助別人的事。
晚上，我寫完作業，我去找我的好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒寫完作業。我想回去的時候，可可說：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說的：“幫助別人，快樂自己。”我爽快的答應了。原來是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來，並耐心的給可可做了講解，可可學會了這道題，她很高興，對我說：“謝謝你。”我也很高興，因為我做了一件好事。
通過這次我明白了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”
學識谷
