在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文，希望對大家有所幫助。
有一次我和爸爸媽媽去遊樂園，在那裡我做了讓我到現在想起來感到非常高興的一件事兒。
那天，我剛到遊樂園，就看到了好多小朋友爬那個很高很高的城堡，於是我也就加入了爬城堡的隊伍，我正在攀爬的時候，突然有一個小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來，當時哭的很厲害，我趕緊勸小妹妹別哭，你像哥哥我這樣，腳一蹬就下去了，可是我這麼哄她，還是哭得很厲害不感下來，可是叔叔阿姨他們在下面乾著急一點辦法也沒有，後來我只好一隻手抓住繩子的一頭，另一隻手抱著小妹妹下來了，當時有好多人都在為我鼓掌呢！由於我們兩個人太重，下的時候又太快，我的手竟然被繩子磨出血了，雖然手很疼，但是我心裡還是感到很高興的，因為我幫助了別人，做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒！
幫助別人作文2週末，媽媽帶我去動物園玩，聽說裡面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裡，我們只好坐公交車去了！
那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裡，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看著老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶說：“老奶奶，請您坐在這裡來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。
到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我說：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心裡美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！
幫助別人作文3幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會讓我們感受到助人為樂的真諦！
他是一個數學天才，體育也名列前茅，他帶著一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒，他並不是很高，瘦弱的身體內卻有著一顆樂觀向上的心，幫助同學已經成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。
記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領著我們向前方衝刺，這時有一名同學跑不動了，被遠遠的拋在後面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵那個掉隊的同學：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下兩個人開始追上大部隊，就像戰場上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶著兄弟逃離“死亡”。最後我們班的同學全部完成了那次跑步，沒有一個同學掉隊。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。有一句話說的好，贈人玫瑰手有餘香，這就是助人為樂的樂趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個人都別“掉隊！”
幫助別人作文4在關愛中長大的我,時刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現在我已漸漸長大,我懂得了要互相關愛,我學會了幫助別人。
記得,那是一個星期天的下午。天下著濛濛雨,家裡沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發時間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時有急事得去一趟,讓我幫忙照顧小妹妹冉冉一會兒。說實話,我在家連家務活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點頭答應了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領到我家。
冉冉剛到我家似乎還有點陌生,我也有些不知所措。這時,我又想到了平時媽媽是如何照顧我和招待朋友的。於是,我就笑著對小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認識認識姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然後,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩遊戲,她可開心了。這時,阿姨來接冉冉了,看著冉冉那捨不得走得樣子。阿姨誇我:“你幹得真不錯!”我美滋滋地笑了。
幫助別人作文5那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買菜。
我們開啟家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服髒兮兮的，頭上大部分都是白髮，臉上都是皺紋，拿著菜籃，扶著樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務：做飯、洗衣服、照顧老爺爺等等，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然後我就對媽媽說：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“為什麼不和我一起呀？”我把我心裡想的跟媽媽說：“媽媽，你看老奶奶都這麼大的年紀了，還要做家務，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶啊！”
媽媽聽了，爽快地答應了，說：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子。”然後，那天我幫老奶奶買了菜，在那之後的幾天，我只要放了學，我都會先到老奶奶家去，給她做家務，給老爺爺喂藥，直到老爺爺的病漸漸好了。後來，老奶奶到我家對媽媽說我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到後，感到很快樂。
這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。
幫助別人作文6一天黃昏，天上只留了一段璀璨的紅霞，我坐下來公交車回家了。
我一上公交車就找了個座位坐。接連不斷上去了很多人，有老人、有年青人、也有小孩子，車裡人頭攢動，車正中間也站滿了人。
公交車上的人隨公交車晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前，兩手扶著護欄，她全頭的白頭髮，一臉皺褶，手腿不方便。我想著：“我給不給老奶奶讓座呢，但是沒有人給他們讓座，管它呢！”我裝作入睡，等候他人讓座。但是早已過去了一站了，依然有下車時的，有進入車內的，她們都去搶座位。這時候我禁不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“無需，你坐。”老奶奶客套地講到。我又說：“您是老人，我是小輩，應當我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑嘻嘻的望著我。過了一會兒，老奶奶把臀部往偏移了一下，有一點兒間隙，對我說：“小孩坐這裡吧！”我講：“不上，您年紀變大，一個人坐下來會舒適點。”這時候車外鳥兒在樹技上輕快地歌唱，花朵一件事笑容，一路上，老奶奶笑嘻嘻的，我此刻內心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個大道理：“幫助他人，歡樂自身。”
幫助別人作文7一天一個人因為對孩子的學費發愁，於是他向別人借錢。
於是他先向一個老同學借錢，他的那個同學是個老闆，他說：“老同學你能不能借我一萬元，我家孩子要交學費了。”而老闆說：“沒錢就不要讀書，直接去像你一樣在工地上打工得了。”男人用求著的語氣說：“我求你了，我希望我的兒子考個好大學，不要向我一樣沒有出息。”老闆生氣地說：“快點走別來煩我了，保安把他給我拉出去。”於是男人被拉走了，第二天他又向一個老闆同學借錢，老同學沒有想只是把銀行卡給他，再給他說了密碼讓他去取錢。
過了幾年他的兒子考上了清華大學，畢業後建立了自己的公司當了ceo。突然有一天給他錢的老同學的女兒不小心摔碎了骨頭，要馬上手術而手術費要十六萬，於是男人馬上給兒子打電話叫他轉來，兒子想也不想直接轉了二十萬去。而同學說：“我怎麼好意思要你的錢呢？”男人說：“這是我欠你的。”於是女兒做了手術之後，和男孩結了婚過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們，你幫了別人，你遇到困難時那個被你幫了的人就會來幫你。
幫助別人作文8幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學的`路上，看著路邊的菊花爭先恐後地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調來到學校。
剛進教室，就聽到同學們正談論她新買的文具盒，我也想炫耀一下我的，因為它也很可愛。於是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎麼辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團團轉。{因為下午有作文課，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學們都認真地寫起來，只有我傻傻的發呆，內心害怕極了，生怕老師發現。這時同桌看了看我，二話沒說，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時我的眼眶溼潤了，因為以前我對他並不是很好，可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一隻充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
幫助別人作文9我們的會遇到各式各樣的人，有許多人需要幫助，我們要善於觀察，更要奉獻自己愛心。
有一次，我正在車站等車去學校上課時，正好碰 見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說：“爺爺您好。”爺爺說：“你好，小朋友。”過一會兒車來了，我居然和那個爺爺坐的是同一路車！於 是，我就把老爺爺扶上車並給他找了個空位子坐。爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的好孩子。”爺爺問我：“你一個人要到哪裡去呀？”我回答說： “我要到一小去上課。”我們在車上聊了一會，他還給我唱了一段小孩學習的打油詩呢！一會兒我到站了，就給老爺爺說了一聲“老爺爺，再見” 就下車了。
這是一件小事，但我仍然很開心，因為我幫助了別人！
幫助別人作文10我的牙齒蛀掉了，今天，媽媽決定陪我去寧波的醫院看牙齒。
早上，我和媽媽車站等候162路公交車。大約過了10分鐘，162路公交車終於姍姍來遲，公交車一停下來，我連蹦帶跳地上了車，一眼就看到了一前一後兩個空座位。我坐在駕駛員後面一個座位，媽媽坐到車廂後部去。汽車開動了，很快就到了東吳市場站。上來了一個年邁的老爺爺，我連忙站起來對老爺爺說：“爺爺，您坐。我馬上就要下車了！”我微笑著說。老爺爺笑著點了點頭，便坐在座位上。汽車一站一站地開過去，公交車已經開到寶幢了，老爺爺見我還沒下車，驚奇地問道：“孩子，你怎麼還沒下車呢？”還沒等我開口，老爺爺恍然大悟，說：“乖孩子，你為了讓我坐在座位上，你便假裝說你馬上就要下車，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分開心，我始終記住一句話：幫助別人，快樂自己。
幫助別人作文11記得，我3——4年級是在納思度過的，我每次下課，都是自己走回媽媽店裡的。在意法旁邊，我總是遇到三個乞丐，我認為他們好可憐，所以每次去店裡都會去他們要飯的地方看看。
我原來只帶20塊錢，因為我要自己吃飯。但後來，我遇到了那三個乞丐，所以自己私帶了50元錢，十塊錢我自己吃飯，另外的40塊錢我給那些乞丐買了一些午餐。
但是，兩個月後，我再次來到了那條街，突然發現一個乞丐不見了，突然有些傷心，但是我還是幫助了他，所以我感覺又有些開心，有些快樂。
又過了一個星期，我帶著50塊錢來到那條大街，突然感覺人好多，找不到其他兩個乞丐了，但是又來了一個新的乞丐，他頭上有一個很大的腫瘤，讓我看看都有些恐怖。我當時好想將我手上的50塊錢捐給他，但是我走到他面前的時候，我嚇了一跳，因為那個腫瘤真的好恐怖，但還是將我手中的錢給了他。
這是我覺得好快樂，因為我克服了困難，我克服了我心裡的恐懼，幫助了別人，當他見到我的50元錢，十分開心，一直跪著向我道謝。
這次我得到了快樂，雖然那些乞丐走了，我有些傷心，但是我幫助了他們，所以我依舊很開心。
幫助別人作文12在日常生活中，每一個正常的人都能夠熟練的進行語言交流，甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產生、發展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性，高層次表達則是精神永珍，具有精神性。
我想，語文是應該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文人物痴迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……
熱愛生活，熱愛山川風物，更應該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。
語文不僅表達著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋，更富有著多少憂愁、鬱悶甚或是猛呼抗爭。
“我以為我的歌感動上帝，正如山水瀑布，感動遙遠的大海。”泰戈爾沉沉的喉音唱出的神話，感動著世界每一個角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了你、我、他。
在語文中，我學到了不少修辭方法，認識到合理的運用修辭方法，能產生意味綿長、回味無窮、聯想翩翩的效果，讓語言更有能力。
我不僅在語文中學到了知識，而且也得到了快樂。
幫助別人作文13什麼是幸福呢？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收穫是一種幸福，它讓你領悟到收穫後的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，因為幫助別人的同時我也感覺到很快樂。
記得一個星期天，我陪媽媽去黨校學習時我幫助了一位老奶奶。我們在車站等了好一會，公交車總算來啦！上車後我和媽媽找了個位置就坐下了。車子又到了下一站，由於是星期天上下車的人很多，這時候我看見有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白髮看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根柺杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。最後我不由自主地站了起來說：“老奶奶您請坐。”說著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說：“謝謝謝謝，你真是個有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔誇也我是個好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個道理：人與人之間要互相關心互相幫助。這樣，我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖！
幫助別人作文14有一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他:你又看不見，為什麼還要提著知走路?”那個盲人認真地回答說:＂這個道理很簡單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。還有一個故事，題目是《天堂和地獄》。說的是有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這人說:＂來吧，我讓你看看什麼是地獄。＂他們走進個房間，屋裡有一群人圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養不良、絕望又飢餓。他們每個人都有儘可夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長，自己沒法把湯瀝送進嘴裡。他們看上去是那樣悲苦。
來吧，我再讓你看看什麼是天堂。＂上帝把這個人入另間房。這裡的一切和上一個房間沒什麼不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱我不懂，”這個人說，＂為什麼一樣的待與條件，而他們快樂，另一個房裡的人們卻很悲慘?
上帝微笑看說:“很簡單，在這兒他們會互相幫助別人。作為學生我們也要幫助別人，幫助別人的同時就是幫助自己。
幫助別人作文15下雪了，天氣很冷，藍狐狸隨手拿起床尾的一件衣服，披在了身上。
可是藍狐狸發現，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這麼冷，小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。
他抱著衣服，頂著風雪，在雪地裡費力的走著，終於到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會冷了。”藍狐狸說。“謝謝你，藍狐狸！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去。”“不如讓我去送，反正順路，”藍狐狸說。小兔說：“你真好，藍狐狸。”“我們是朋友！”藍狐狸笑著說。
提著骨頭湯在雪地裡走著，終於到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐狸說。小狗說：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐狸說。“我們是朋友！”小狗笑著說。
喝著熱乎乎的骨頭湯，藍狐狸心裡暖暖的，心想：“幫助別人真好。”
瓦房店市附屬國小三年級：於宣汶
學識谷
