在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的幫助別人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我覺得我是有很多缺陷的人，容易生氣，雖然表面上嘻嘻哈哈，心裡卻記著那人。有時候會很自私，對朋友也不會全心全意的付出，都會留一手。所以我也很難交到真心的朋友。
我的同桌，她是我認地姐，其實，我比她大，只是看上去她更像比我大的，叫著叫著就叫習慣了，改不了口了，也只有對她我才會全心全意的付出，可以說他是我最好的姐妹，只是自從換了位子之後，我們的來往少了，她會跟他的同桌笑鬧，我也收斂了以前的那個樣子，變得沉默了，我很自私，我不希望她對我的好超過對那個她現在的同桌，每次，我都是靜靜地坐在那裡看著她們，我的內心很糾結，我不知道自己要幹什麼，想幹什麼。
其實，我對那個我姐的同桌的態度是跟其他人都一樣的，並沒有刻意針對她什麼的。
我和她也算是隔壁“鄰居”，我和她住鄰邊的宿舍，不夠卻很少串門，那天，我一個人在宿舍裡看書，突然有人在敲門，開啟門一看，原來是她。她開不了們，而且又胃痛，所以只能敲這個宿舍的門了。她看上去很痛苦，臉色蒼白。我以前也是這樣的，這胃痛不同於肚子痛，我上次就痛了一天一夜，直到打完吊針才好了一點。我只是扶著她到床邊坐下，倒了一杯水給她，就繼續看“書”，我用餘光瞄到她就快痛出眼淚了，我當初也是這樣的，說不定忍忍就好了。“砰”的一聲，她捂著肚子倒在了床上，我知道那時的我很沒有同情心。可是我以前也是去幫助了別人之後，那人還是一樣跟我吵架。我急忙地衝到外面去，不管她了，其實，我有手機，我可以打給老師或她的親戚的，只是私心作怪，一回宿舍，發現她不見了，我心裡出現了愧疚，瘋了似的找她，終於找到了，她靠著牆一步一步艱難地走著。我上前扶住了她，什麼都沒說，帶著她到了診所，一個半小時過後，她還是很痛苦，她那天對我了“謝謝”。當時心裡是什麼樣的感覺呢，開心，做了什麼好事，還是其它什麼。其實，她不必對我說謝謝，我並沒有幫助她，那不是幫助。
我只知道，那天，我對自己最滿意。
幫助別人作文 篇2今天下午，在操場上發生了一件很有教育性的事。
我們上第二節體育課的時候。我們跑完五圈後，便開始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學們自由活動。就在這時，我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的沙包，只見他把那小孩一把推倒在地，並惡狠狠地說：“你明天在給我拿五毛錢，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時，又來了一位大哥哥。我真擔心他也要欺負那位小孩。誰知，他竟把小孩扶了起來，並用責怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽後慚愧地低下了頭。
我心裡暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興，也在心裡想：“我今後一定要向這位大哥哥學習啊！”
幫助別人作文 篇3轉眼就是6年級了，5年多學習生活經歷了三任班主任的輪換。在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是5年級的班主任—劉老師。
我性格並不內向，只因為在班上年齡最小，在學校膽小怕事，上課很少舉手發言，而且做作業急躁，錯題很少主動糾錯。由於這些性格特點，我在學習，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著，擔心是不是太小跟班有問題。
讀四年級後，班主任劉老師很快就發現了我的弱點，她找我談心，鼓勵我說“章萌，你一定要鍛鍊自己的膽量，要積極協助老師做好班上的工作，帶領同學們學習好，爭當一個優秀的學生”。為了鍛鍊我，她安排我做了小組長。在老師的支援幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動幫助老師收齊作業，家庭作業回家半小時內做完，自己認真檢查，錯題主動更正。通過兩個月的鍛鍊，我變得越來越有學習自信了。10月份我報名並被選進校舞蹈隊，後來又被提名參加長沙晚報校園記者。我還有一個大問題就是做事太急躁，作業和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數學作業時先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發作了。試卷發下來，很快就做完了，沒有認真檢查，結果成績不理想。劉老師語重心長地對我說“章萌，本來你可以取得優異的成績，但你做事馬虎的態度影響了你的進步，知道嗎？好習慣會使人終生受益，壞習慣也會使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發誓徹底改掉壞習慣。
從此，每次作業我一筆一畫、一絲不苟。現在，我的作業算是班上最工整的一個，良好的學習習慣在這學期的期會考試中帶來回報，語數外三科成績都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時時鞭策著我，使我不斷進步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。
幫助別人作文 篇4週末，媽媽帶我去動物園玩，聽說裡面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裡，我們只好坐公交車去了！
那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裡，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看著老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶說：“老奶奶，請您坐在這裡來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。
到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我說：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心裡美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！
幫助別人作文 篇5善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰----我幫助了別人。對此，我深有體會。
昨天，我和陳茵一起去洗澡。洗完後在更衣間裡，我把鑰匙插進鑰匙孔裡，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣櫃開啟。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小女孩也擰不開鎖，兩隻小手搭在衣櫃把手上，心裡突然湧出一種衝動，我要幫她開啟衣櫃。我拍了拍他的肩膀，朝她一笑，說；‘打不開嗎？我來幫你吧。小女孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰過去，可是鑰匙懶洋洋的一動也不動，好像千斤巨石一般。怎麼辦？是幫還是不幫？我為什麼要幫她呢？是愛心、我又把鑰匙往裡插了插，然後我用全力把鑰匙向右推去，鎖終於開了。我激動地把鑰匙塞到小女孩手裡。“謝謝你，姐姐。”小女孩高興地說。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了，我真是太高興了。
幫助別人作文 篇6今天，是個陽光明媚的日子，我一起床就跑到樓下玩兒了，“小心點兒啊。”奶奶把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是三歲小孩，至於這樣嗎？”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去呼吸著大自然的清香。
走著走著，我看著不遠處的一個人愣住了，這不是我的鄰居李奶奶嗎？只見李奶奶左手提著一大包蔬菜，右手又提著幾個大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，顯得很吃力。我望著李奶奶緊皺的雙眉，心裡湧起了一種衝動，想去幫幫這個年邁的老人，可又一想：世上有很多“好心當驢肝肺”的事例，還是不要多管閒事了。我轉身就走，可腦子裡又浮現出李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來：“如果那是你的姥姥或奶奶，你會怎麼做？”於是，我疾步跑到李奶奶面前，拿起了那一包蔬菜，大聲說：“李奶奶，我幫您！”
李奶奶見到了我之後，眉毛似乎舒展了許多，笑了笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了讚許的表情。此時，我像掉進了蜜壇似的，不好意思地笑了笑。
回到家後，我滿是活力，抑不住欣喜，因為今天我找到了一個最寶貴的東西：幫助別人，快樂自己。
幫助別人作文 篇7今天我問了媽媽一個幼稚的問題“媽媽什麼美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽說了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是瞭解我的，看著我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的說“你聽說過孔融讓梨的故事嗎”？“聽過啊！”這下我來了興趣，“那就是美德，傳統的家風美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問媽媽。“那我們就做能做到的啊，聽說過雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂，我們去幫助別人，幫助別人也是體現美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們並不遙遠！！ 經過媽媽的引路，我還真的想起來一件經歷的一件事：
大約在前兩週的一個週六的下午：媽媽帶著我和妹妹去逛超市，剛進超市裡面不久，妹妹就鬧著肚子疼，要去廁所，無奈之下，我和媽媽只能陪著妹妹去吧！妹妹進去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個人，讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶，看起來大概50多歲，一位叔叔在後面扶著輪椅，而且輪椅的旁邊還放著一副柺杖，因為爸爸媽媽都是醫生，我經常在爸爸的科室裡看見這個東西，有時候還淘氣的拿起來玩一會。所以我會知道這個柺杖是老奶奶走路用的'，我正沉思著，老奶奶準備摸著柺杖試著站起來，看著很吃力的樣子，這是妹妹從衛生間蹦蹦跳跳的跑出來，“終於解決了，真舒服”說著就要和老奶奶碰個對面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過去”這時站在旁邊的說說不放心的說“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試著向前吃力的邁著步，這時，媽媽說，“你們倆去扶著奶奶去衛生間，注意慢點別摔著”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪著，雖然只有十多步遠，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個來回我們用了大約二十分鐘的時間，我們出來的時候，媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術半個月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，誇我們倆懂事，是助人為樂的好孩子，叔叔也是非常感動，不斷的說著謝謝。說著我們就繼續逛去了，媽媽邊走邊問我有什麼感受嗎？我說“媽媽。今天是我最快樂的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂自己”。媽媽欣慰的說“這就是美德---助人為樂的美德”。
其實，回想起這件事，我才覺得發生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過，比如：我們天放學等媽媽來接我的時候，因為車比較多，維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊！、
一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。
幫助別人作文 篇8一天，一位老爺爺在公園裡散步。他走到一棵柳樹旁邊，覺得累了，想坐下休息一會。剛好看到近處有一張椅子，老爺爺走過去，想坐下休息。正在這時，小明一溜煙似的跑了過去，大聲喊：“別坐，別坐！”老爺爺以為小明要和他搶椅子，老爺爺搖搖頭，生氣得轉身就走了。小明趕緊拿出紙巾把椅子擦得乾乾淨淨的，然後連忙叫住老爺爺：“老爺爺別走，您請坐！”老爺爺明白了，他剛才誤會小明瞭。老爺爺看著乾淨的椅子高興地說：“你真是個愛幫助人的孩子！”小明聽了樂滋滋的，是啊，幫助別人，能快樂自己！
幫助別人作文 篇9一天，我和弟弟去同學家玩。
同學家在七樓，我們上樓時，看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面，她上樓很吃力，每上一步就要停一下。我悄悄的對弟弟說：＂我們一起扶老奶奶上樓吧！＂弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了。
我倆快步走到老奶奶身邊，笑著說：＂老奶奶，讓我倆扶您上樓吧！＂老奶奶拍拍我倆的肩膀，說：＂不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們！你們玩去吧！＂＂奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧！＂我請求道。老奶奶笑了，說：＂你們真是懂事的孩子，！＂＂不用謝！這是我們應該做的。弟弟高興地說。
我倆一人在左，一人在右，小心的扶著老奶奶上樓。２樓，３樓……不知不覺走到了６樓。站在門口，老奶奶高興地說：＂我到家了，謝謝你們扶我上樓！進家坐一會兒吧。＂＂不了，我們還要去同學家呢。＂說完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學家玩了。
晚上，我想起著件事，心裡美滋滋的：幫助別人是一件多麼快樂的事情啊！
幫助別人作文 篇10有一天放學，我沒有很快的回家，而是在小廣場上和同學說話，在我正準備回家時，有一個人叫住了我，我回頭一看，原來是我從小的好朋友何xx，她追上了我，對我說：“幫我搬下自行車，行不？”我愣那了:搬自行車？她怎麼了？好好的自行車不騎著，幹嘛要搬呀?我給她開了個玩笑：“你沒發燒吧？好好的搬什麼自行車呀？”“我車鑰匙被別人扔了，我到樓下找了半天也沒找著，我想把自行車先搬到你家樓下，自己走著回去。唉！真是倒黴！”她沮喪地說。我這個朋友，她的鑰匙可是很容易丟的，尤其是車鑰匙，總是不看好。
“好吧，你的車子在哪呢？”“在那邊。”我便跟著她去搬車子了，她抬著前面，我抬著後面，走走停停，停停走走的，好不容易才給它搬到了我家樓下，她在搬的時候也給我說了大概，原來呀，有一個人，把她的鑰匙扔到了樓下，她急忙下去找，可找了半天也沒有找著，所以只能搬車子了。
那時正豔陽高照，我們累得滿頭大汗。我突然想起：在我家地下室裡有一點錢，不如買兩根冰糕吃。於是我一邊用手擦著頭上的汗，一邊對她說：“要不咱買根冰糕吃吧？”“不用了，我還要趕路回家呢，又要鍛鍊了。”“你也真倒黴！要不......”我話還沒說完，突然想到這不行。
我本想讓她騎我的車子，可突然想到，我的車子的氣被別人放了，騎不成了。她看我話還沒有說完便不說了，有些著急了，忙說:“怎麼了？要不什麼呀？”“沒什麼，我本來想讓你騎我的車子的，可突然想到，我的車子沒氣了，騎不成。”“哦，不過也沒事，我剛好可以鍛鍊一下，那再見了。”
“恩，再見。”我上到一樓時，突然想到，我們家地下室裡還有一輛新車，沒騎過幾次。借她騎一次也沒什麼關係。於是我趕忙下樓，看她還沒有走遠，便喊道：“何xx，我想到辦法了。”她一聽立馬跑了回來，問：“什麼辦法？快給我說說。”“我們家地下室裡還有一輛新車，你可以騎，不過，那可是新的，別弄丟了。”“她一聽立馬喜笑顏開。我把車推了出來，並再三囑咐，讓千萬別給弄丟了，她說：“不會，我停車一般停車棚，不會丟的，拜拜了。有你這個朋友，真好！”說完，便騎著車走了。
我看著她走遠了，便上樓了。哪一天我真的很高興，幫助了別人，不僅讓別人快樂，我自己也很快樂。
學識谷
