2018广东大学联考理综生物复习指南

要想在广东理综考试中取得好成绩，复习好理科综合生意考试必不可少。下面本站小编为大家整理的广东大学联考理综生物复习指南，希望大家喜欢。

回顾课本加强理解

支招人：陶铜筑(贵阳六中高级教师)

冲刺阶段，不管是哪一类考生，一定要拿出一定的时间来看课本，加强理解和记忆，陶老师认为。回顾课本时，可以从以下几方面入手：

1、首先对重要的主干知识(细胞的结构、代谢、遗传、调节、生物工程等)，尤其是近几年在大学联考试题中频繁出现或错误率较高的知识进一步强化。

2、教材中的原理、概念等内容具有权威性、规范性，是我们判断问题的标准，处理问题的依据。所以要关注教材中的基本概念和基本原理、基本观点，要注意分析、提取关键词，掌握其准确含义，对概念内容的各种表达形式(文字和图形)有清晰的认识，理解它们的成立条件和适用范围;

3、要有意识地积累教材中的结论性语言，加强专业术语记忆，为规范自己的语言表述奠定基础;

4、还要注意教材中的实例，以建立理论与实践之间的联系，运用生物学知识来解决生产生活中的实际问题。

真题练习抓住重点

支招人：刘英姿(贵州师大附中高级教师)

现阶段，同学们最好用近几年的大学联考真题进行练习，刘老师建议。

分析近5年的大学联考试题，刘老师归纳认为，以下多次以各种方式被考到的内容，应为同学们的复习重点：遗传基本定律、基因结构和基因工程，植物代谢中的光合作用、呼吸作用、矿质营养、生态中的种间关系、种群增长、非生物因素、动物生命活动的调节中的动物的激素调节、免疫中的抗原和抗体、体液免疫和细胞免疫、内环境稳态、细胞周期等。

做题时，同学们可以认真分析一下，大学联考时都是怎样考这些内容的，同时自己对照检查一下，如果以上知识还存在不是很清楚的地方，一定要想办法搞懂，并适当拿些题目练习巩固。

狠抓审题关错题不放过

支招人小档案：王惠芹(贵大附中一级教师)

狠抓审题关，王老师认为这是冲刺复习的“当务之急”。

审题是解题的基础和前提，审题的成败将直接影响解答的正确与否。王老师说，很多同学不是知识点不知道，而是答题习惯不好，经常捞了半截就跑，似是而非。审题的具体方法，比如遗传定律，就应先设置好审题框架，框架打好了，在这个框框内答题就不会跑调，也不会因粗心大意而丢分，如涉及到概率计算，同学们应先弄清楚分子是什么分母是什么，然后准确计算。

另外，这时把以前做错的习题集进行整理、装订，制定成纠错本，对自己查缺补漏也很有必要。王老师认为，这样不但能检视自己曾经出现过的失误，而且能找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点。

同时，王老师特别提醒，看纠错本时，应不仅是用眼去看，而且必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要时还应回归课本，弄清楚一些模糊的概念。

机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave)。机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。

机械振动产生机械波，机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生。

形成条件

波源

波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。

波源可以认为是第一个开始振动的质点，波源开始振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。

介质

广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的。在不同介质中，波速是不同的。

下表给出了0℃时，声波在不同介质的传播速度，数据取自《普通高中课程标准实验教科书-物理(选修3-4)》(2005年)[1]。单位v/m·s^-1

传播方式与特点

质点的运动

机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。例如：人的声带不会随着声波的.传播而离开口腔。简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动.

为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波(右下图)为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。

绳波是一种简单的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以看见一个波形在绳子上传播，如果连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。

把绳分成许多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。第一个质点在外力作用下振动后，就会带动第二个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。如果在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发现，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。

由此，我们可以发现，介质中的每个质点，在波传播时，都只做简谐振动(可以是上下，也可以是左右)，机械波可以看成是一种运动形式的传播，质点本身不会沿着波的传播方向移动。

对质点运动方向的判定有很多方法，比如对比前一个质点的运动;还可以用"上坡下，下坡上"进行判定，即沿着波的传播方向，向上远离平衡位置的质点向下运动，向下远离平衡位置的质点向上运动。

机械波传播的本质

在机械波传播的过程中，介质里本来相对静止的质点，随着机械波的传播而发生振动，这表明这些质点获得了能量，这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的。所以，机械波传播的实质是能量的传播，这种能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用来发电，这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能。

机械波

机械振动在介质中的传播称为机械波。机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波，例如光波，可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。

问题1

家长：孩子进入冲刺阶段，出现头昏脑涨、烦躁失眠、注意力不集中、学习效率低下等现象。孩子学习效率低下咋办?请问咋办?

建议：出现这些问题，家长可以在饮食方面注意以下几个方面：

1.考前食谱忌大变，跟平时不要变化太大，以免给孩子造成紧张情绪。

2.饮食最忌减主食，因为葡萄糖是提供能量的唯一来源。

3.考生忌吃油腻性食物，少吃或不吃含糖和脂肪高的食物如糖果和油炸食品。

4.注意新鲜蔬菜和水果的供应。

5.喝咖啡会导致尿频，晚上和考试期间不宜多喝咖啡。

6.适当给孩子吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、糙米、标准粉等等。

7.对厌食者，宜少食多餐。

问题2

家长：孩子大学联考了，有些家长花不少钱买保健品，不知道该不该服用保健品?

建议：在补脑方面，因为维生素、微量元素以及卵磷脂等虽是大脑活动所必需的营养物质，但只要合理安排膳食，这些成分完全可以在日常的食物中摄取。在改善记忆方面没有灵丹妙药。

对于即将参加大学联考的学生来说，失眠、健忘等比较常见，适当吃一些营养素补充剂(维生素、矿物质)是可以的。对家长而言，与其把希望寄托在补脑的保健品上，不如合理搭配饮食结构，同时在生活起居上加强调理，使孩子休息得当。

问题3

家长：我还是不知道给孩子咋吃，能不能给我们的孩子开一个食谱。

建议：一周食谱安排中，主食力求多样化，米、小麦粉、玉米面、各种干豆类，不断调配更换品种，并注意粗细搭配。畜肉、禽肉以瘦肉为主，每周安排一次猪肝和动物血类，2-3次鱼虾类。尽量做到每天有豆制品，豆粉、豆腐、腐竹、豆腐皮、素鸡等，交替食用。注意增加钙的摄入量，每天1-2瓶牛奶，适当安排虾皮、芝麻、海带等食品。每天有水果，多吃蔬菜，并保证深绿色蔬菜(胡萝卜素在颜色越深的蔬菜里含量越高)占一半以上。