在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的开心的作文6篇，欢迎大家分享。
今天我第一次上旷老师的课。之前我一直在想：老师有多严厉？今天的课会上什么内容呢？
上课了，老师说：“这节课我们玩木头人这个游戏。”我高兴极了，原来老师没有这么厉害嘛，于是心里的顾虑一下子少了许多。
“我们都是木头人：一不准笑；二不准说话；三不能动；四不能眨眼睛；五不能闭眼睛。”第一局开始了：同桌蒋馨然捏着她的脸，做着怪样逗我。我看着她，做出了一副严肃的表情，本来想逼到她笑了为止。可是我坚持不到一秒钟，就情不自禁地哈哈大笑起来。
随着第一局的结束盼来了第二局。第二局开始了：我做了一个鬼脸，本以为可以让她捧腹大笑，可是她也做了一个搞笑的表情，是什么样的，我也忘记了，结果她的表情倒把我给逗笑了。嗨！我又输了！不过我还是很开心。 随后，老师教我们把游戏的过程写下来。这节课在欢笑声中很快就结束了。我的感受是：我们这节课不仅是玩游戏，而老师还另有目的，和以前的老师一样通过游戏让我们轻松地学到知识。我意识到了不仅上课要专心听，老师布置的作业要认真做，而且有时玩游戏也要动脑筋，从中悟出道理。
这堂课是我上得最开心的一堂课。
打开心灵的窗户天阴沉沉的，窗外的雨淅沥淅沥地下着。
周围寂静得可怕，只有这雨独自敲响着低沉的乐章，如同她此时此刻的心情。她是知道她现在的病情的，医生在病房门口说的话，任然在耳边响着，那一句句话如同针一样刺进她的心。总之，一句话，她没希望了。她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗紧闭着，雨霹雳霹雳地打在玻璃上。她感到周围是如此冰冷黑暗，她轻轻叹了口气，转过头来，恍恍惚惚看到一个人影跑了过去，心里嘀咕着，会是谁呢？她又出神地看着窗外，听着淅沥淅沥的雨声，突然想起明天是自己的生日，她苦笑了一下，我是一个快要走到生命尽头的人了，还有必要过生日吗？虽是这样想，她还是从抽屉里取出一根蜡烛，点燃，轻声为自己唱着最后一首生日歌。唱着唱着，泪水湿润了她的双眼，似乎看到蜡烛正在慢慢失去亮光。她觉得有些闷，但她不想开窗，她害怕听到有些悲哀的雨声。她吹灭蜡烛，闭上眼睛睡了过去。
第二天醒来，一束阳光透过玻璃窗照在她脸上，她睁开双眼，感觉到无比温暖，雨停了。她披上衣服来到窗前，看到了一封信，粉红色的信封上画着一个带笑脸的太阳。她拆开信封，字体看起来很幼稚，几行字很顽皮地跳动在她眼前：推开眼前的窗户吧，也推开你心灵的窗户，你将看到青青的草，美丽的花，蜜蜂在欢快地跳着舞，阳光是如此地温暖，世界是多么地美好。她看着这些幼稚的字眼，笑了。轻轻地推开窗户，在阳光的照耀下，她感到无比地轻松。心中似乎有了新的希望。“妈妈，生日快乐！”她转过头来，是儿子和丈夫，正推着一个生日蛋糕走来。她送与他们一个灿烂的微笑，她知道，她要打开心灵的窗户，迎接新的未来。后来，她竟奇迹般地活了下来。
当医生和护士来告诉她脱离危险时，问她是如何坚持下来的。她笑了笑，说："因为我还有丈夫，还有儿子，我必须打开心中的窗户，迎接新的未来。”此时儿子正依偎在她身边，对着父亲灿烂地笑着。
我有许多开心事，比如说跳绳，打羽毛球，轮滑。但我印象最深的还是那次学骑自行车。
记得那一次我和几位同学一起去广场上比赛骑自行车。那天阳光明媚，微风轻轻吹拂着我的脸，鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着。天空是那么的蓝。我的心情也快乐起来。
到达广场后，我们先宣布了规则，骑车的规则是在规定时间内绕广场骑行五圈儿。如果超出规定时间之外就被淘汰。不许抄近路，必须绕整个广场骑行五圈儿。前两名同学先到达，就胜出。前两名同学先到达广场中央就胜出。
“准备，开始。”我立马蹬起脚踏板开始向前冲，我放快了速度，像风儿一样飞奔过去，这时候有一位骑蓝色自行车的同学乘胜追击追了过来，后两位同学也不甘落后，他们踩着脚踏板紧紧追击，我也赶快加快脚踏板的速度。时间一分一秒的过去，我大汗淋漓，心想：“他们应该在后面了吧，那我坐下休息一会儿吧。”谁知我刚下自行车，后面那位骑蓝色自行车的同学就追了过来。于是我二话不说纵身一跃，踩着踏板的一侧，扭动身躯，立马往前骑行。等比赛到第五圈的时候，我已经超过了那位骑蓝色自行车的同学，这时候我心里特别的激动。我想：马上就要到终点了，我要努力拼一把。
终于我和那位骑蓝色自行车的同学胜利了，虽然后面还有两位同学输了。但是我们告诉他们，只要坚持不懈，持之以恒，做什么事都会成功的。
这就是我的开心事，这件事不但让我学到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且让我收获了骑自行车的快乐。
此人头大无比，长着一双炯炯有神的大眼睛，一笑就会露出两个小小的酒窝，也是我们班数一数二的`大胖子。此人就是咱们班的“开心果”——方宇杰。
这节是语文课，杨老师正在给我们听写。大家一个个眉头紧锁，一副苦思冥想的样子。而“开心果”却眼睛睁得老大，在听写本上对答如流。可他也是老师的眼线，每当我们把听写本交上去的时候，他就不那么斯文了，他会把别人的听写本拿走，然后藏到自己的书包里让别人找不到自己的本子。而“开心果”却在心里暗笑，然后“开心果”就会挺身而出，帮别人找本子。
还有，叫他站起来回答问题时，他脸上的笑容顿时消失，跑得无影无终。老师说：“看你这副悠闲自在的样子，一定是胸有成竹了!”可墨迹了半天，还是不见他开口，杨老师鼓励他说：“别怕，怎么想就怎么说!”
“我……我……”，好不容易，“开心果”嘴巴里才挤出一个字，同学们立刻收起笑容，洗耳恭听。“我……”他吸了一下鼻涕，鼻孔里那两条龙一下子收回去了。“老师，我……我……我是……胸有成竹，只……不过……今天……人不舒服。”
“哈哈哈……”此言一出，惊动了全班人，老师也忍不住笑了起来，说：“你下课的时候，不是精神饱满吗?”
这就是我们班的“开心果”。
今天是我的生日，爸爸、妈妈带我去宠物店买小猫。进去后我一眼就看见了一只可爱的小猫，收银员阿姨微笑着说：“它叫笨笨。”
笨笨的眼睛大大的、水灵灵的，像两颗闪闪发光的宝石一样。一只小小的鼻子，鼻子旁边有两撮胡须，鼻子下面长着一张精致的小嘴巴，可爱极了。
爸爸、妈妈见我这么喜欢，就帮我买下了笨笨。我抱着它欣喜地回到了家。
有一次，我的好朋友小丽来了，笨笨正在睡觉。我指着正在熟睡的笨笨对小丽说：“你看我家的笨笨，是不是非常可爱呢？”小丽不断地点着头。正在睡觉的 笨笨好像听见了我们的说话声，一骨碌从它的小窝里爬起来，向我飞奔了过来。它站在我的身旁，望着我“喵—喵—喵”地叫个不停，好像在问我：“主人，你是在 夸我吗？”我蹲下身轻轻地抚摸着它，俯在它耳边悄悄地说：“是的，乖，你快回去睡觉吧，我正在和客人说话呢！”笨笨好像听明白了我的话，开心得一个箭步跑 回了自己的房间。
我很喜欢笨笨，因为它就像一个开心果一样，每天陪我玩、逗我乐，我爱我的笨笨。
在一个温暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟树叶葱绿，远处草坪绿茵茵的，不时还有一群小鸟嬉笑着飞过，我的思绪陷入到了那个美好的记忆里……
“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。
堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢？让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。
“亲爱的同学，你说的是什么？请你大声一点都好吗？”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。
那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧！”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。
微风拂过脸颊，窗前的一只小鸟打破了平静，阳光洒满了空荡荡的讲台。我仿佛看到了她落落大方地走上了讲台，用她那温暖又期待的眼神望向我……
学识谷
