【热门】旅游作文9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的旅游作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

岁月流逝，许多往事犹如过眼云烟，但有一样东西不会消失和淡忘——那就是照片。翻开自己的相册，游蒙山的情景历历在目。

记得那是在暑假里，我早做完了暑假作业，在家里闲着没事干。这时爸爸和妈妈商量着说：“收拾收拾东西，准备明天去沂蒙爬山。”我听了异常高兴，赶紧叫表姐也做好了准备。

我们出发了，很快就到了蒙山。我却望而生畏，因为蒙山是那样突兀挺拔。

在大家的鼓励下，我已经爬到了半山腰，看到了清清的溪水“叮咚叮咚”的好像在唱歌，溪水清澈见底，水底的沙石和小鱼历历在目。我接着往上爬，隐隐约约听到了瀑布的声音。经历了千辛万苦终于爬上了山顶，看到了天下第一大瀑布。瀑布悬在空中，如雷声轰鸣，从高处往低流淌，正所谓一泻千里。瀑布溅起的水花仿佛是一颗颗珍珠。这美丽的瀑布仿佛是一位婀娜多姿的仙女风中飘逸的秀发。我靠在瀑布旁边，想感受一下瀑布。正在这时，爸爸拿着照相机“咔嚓”一下把我和瀑布照了下来。

这张照片把我融进了美妙的大自然之中，让我陶醉在美丽的蒙山景色之中。

“同学们，你们喜欢旅游吗？”

“喜欢，喜欢……”我话音未落，争先恐后的答复声就充满了整间教室。

“今天这节课，我们就来聊聊旅游吧！”

一听说聊旅游，许多学生都控制不住手舞足蹈起来，表现出难以抑制的兴奋。

“你们都去过哪些地方旅游呢？”我俨然是个主持人，饶有兴致地抛出了第一个问题。

“张家界。”“九寨沟。”“黄山。”……几个学生早就按捺不住，一边手举得老高，一边扯着嗓子大喊起来。

“哇，都是好地方呀！谁能给我们介绍一下呢？”说完，我朝喊得最凶的王晓明看去。

王晓明也不推辞，得意地站起来，大声说：“这些地方我都去过，景色美得很呢！”惹得同学们一阵哄笑。

见同学们都笑，王晓明似乎更自信，故意拖慢了语速：“张家界、九寨沟、黄山，我都去过，景色真是美极了！”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。王晓明有点丈二和尚摸不着头脑，“笑什么呢？我说的不对吗？”他小声嘀咕着。

“都是著名景区，哪能不美呢？看来王晓明早已陶醉在美景里，大家都很羡慕你呢！”我赶忙给他打了个圆场，“要是能具体介绍一下美在哪里，就更好了。”

教室里陷入了短暂的寂静。

过了一会儿，张晓凡不紧不慢地站了起来，习惯性地推了推眼前那副黑框眼镜，轻声细语地说：“我去年夏天去黄山旅游，就说说那里的美景吧！黄山有三绝，奇松、怪石和云海。一路从山脚爬到山顶，我看到了奇松、怪石和云海，真是美极了！尤其是以迎客松、陪客松和送客松为代表的奇松，不仅造型独特，而且背后都有一个有趣的故事，最让我记忆犹新。”她一口气说完，似乎还有点意犹未尽。

“我也去过黄山旅游，”李子涵迫不及待地补充，“我爬黄山是在冬天，那时候才下过一场雪，放眼望去，整座山都被雪包裹得严严实实。虽然奇松、怪石和云海被雪覆盖，但是黄山的日出却给我留下了深刻的印象。一大早我们爬到山顶，只见一轮红日从东边升起，慢慢地，太阳的颜色不断地变化着，形态也不断变化着，非常壮观。回来之后，每当我闭上眼睛，眼前都会出现黄山日出的景象，真是太美了！”李子涵似乎还在回味着黄山日出的美景呢。

还没等李子涵缓过神来，教室里早已响起了一阵热烈的掌声。

“两位同学真不愧是班里的‘旅游达人，仅凭语言就把我们带入到了黄山美景之中，你们看，许多同学都陶醉在你们的描述里了。”说着，我给她们竖起了大拇指。

“同样的黄山，不同的美景。王晓明喜欢简约美，张晓凡和李子涵喜欢详细美，你们喜欢哪一种呢？”我又抛出了一个问题。

“当然喜欢后者，王晓明介绍得太简单了。他就说了美，到底美在哪里没有介绍清楚。”宋子豪抢先回答。

“我也觉得张晓凡和李子涵介绍得好一点。她们把黄山的美介绍得具体，让人一听就容易记住。”陈伟也连忙补充了一句。

“看来，介绍旅游景点，不仅要发现其中的美，而且还要抓住具体细节说清楚。”我顺势总结。

“我觉得张晓凡和李子涵介绍的黄山风景很有特点。一个具体介绍了黄山奇松，一个具体介绍了黄山日出。她们去的季节不一样，观察的视角也不一样，但是，却一样给人带来美感。”

“我還有一个小发现呢。她们在介绍黄山的时候都是抓住山上有代表性的景点来介绍的。黄山奇松是黄山的名片，而黄山日出也是黄山的精华。去黄山旅游的人一般都是冲着这些有名气的景观去的。”

“把这些有代表性的景点、景观抓住了，再详细介绍，给别人留下的印象就会很深刻了。”

……

大家的话匣子都打开了，开始畅所欲言。

“看来我们班的‘旅游达人还真不少呢，会玩，会观察，会思考，更会说。”我再一次伸出了大拇指，“其实，我们在介绍旅游经历时，可以从不同的观察视角来介绍，也可以抓住其中有代表性的景点来介绍，就像两位同学刚才介绍的一样，这样会给别人留下更加具体而深刻的印象，景点的美就体现出来了。”我继续补充道。

“我觉得介绍一个旅游景点的时候，可以只具体介绍一到两个有代表性的景点，其他的省略，也可以简单带过，这就叫作详略得当。”

“我觉得还可以在具体介绍景点的时候运用一些修辞手法，这样会让语言更加生动形象。”

……

同学们都受到了启发。

“看来，同学们都是‘旅游达人，分享起旅游经历来都头头是道。那就让我们把今天聊天的话题延伸到课下，选择自己印象深刻的一次旅游，学习刚才聊旅游的秘诀，用笔写下旅游的经历，分享旅途趣闻吧！”

今天是我们三年级的户外教学，虽然太阳公公没有出来，但大家的脸上都挂满了笑容，满心期待这次难得的出游呢！

到了度假村，老师先带我们去一个射日的地方，大家拿起木头做的箭，瞄准目标射击，可惜的是还没射出去就掉下来了，真是不好玩；接着，我们去坐单轨列车，本来心中很害怕，但玩了以后也就不怕了，延途我们经过一个黑黑的洞穴里，那就是泰雅族人文化区，经由导览伯伯介绍，学了不少东西呢！最后，到了一个大广场，大家一起跳舞欢乐，好开心。

还没到中午吃饭时间，我早已饥肠辘辘了，可是午餐吃没几口，我心里迫不及待的想要快快跑去玩了，等大家都吃完后，我们就分组活动，我们玩了许多游乐设施，象是速度很快的云龙列车、令人晕头转向的飞车及好玩的碰碰车….等等，玩累了，我们还跑去逛逛饰品店。

到了告别泰雅度假村的时间，我们坐上游览车准备回家啰！这次的户外教学，好玩又刺激，也留下许多美好的回忆！

暑假的一天，陈老师带着我们十个同学家庭的人员去阳江游玩。早就听说阳江的风景美如画。这次终于能去看一看了。

经过3个多小时飞奔，汽车穿过绵绵起伏、绿茵茵的山坡，我们来到了目的地阳江的海凌岛。一下车，大家就走向宾馆，休息片刻后，我们就向海边出发了。

到了海边，我兴奋不已。只见那蔚蓝色的海面上荡漾着一圈圈粼粼波纹，飞溅出一朵朵金色的浪花。放眼过去，无边无际的大海和湛蓝湛蓝的天空仿佛连成了一片，分不清是天还是海。我放好游泳工具。一个扑通就跳进了“无浪区”，不料，我的脸刚到水下，就被那咸得不得了的海水呛了一口。我赶紧站起来，才发现爷爷和哥哥已经去冲浪了，我也套上游泳圈，冲出“无浪区”， 向爷爷和哥哥奔去。突然，一个浪打来，把我“推”回了起点。我还没站稳，冷不防，又一个巨浪从我背后“袭击”过来，顿时觉得有双无形的大手捧着我飘荡，又好像骑在马背上快乐地奔跑。

玩累了，我和我的同学们光着脚丫，踩着柔软的沙子，拿出了沙滩工具，筑起了一座长城和一座座碉堡。大人们也仿佛回到了童年，和我们一起拾贝壳、沙滩追逐······

第二天清晨，我起了个大早，本想去看看日出，可方向错误，看到了另一副景象：汹涌的大海把小沙丘不紧不慢地“吞了下去”。涨潮啦！涨潮啦!大海似乎发怒了，他那两只张牙舞爪的“手”咆哮地击打水面，卷起一排排浪花。浪花一个比一个高、一个比一个大，就如千军万马般飞向沙滩。霎那间，沙滩像就要被海淹没了，浪又退了回去。沙滩上那干干净净的地方，就是浪花们留下的足迹。

啊，大海我敬佩你有广阔的胸怀，啊，大海我爱你，你给我们带来了丰富的资源和无比的欢乐。

……

每到假期，人们都会把握机会，出去旅游。可是，却一些人去旅游，似乎是一个“流浪者”，毫无目的，吃喝玩乐。难道，旅游的意义，仅仅局限于这些吗？

不，不是！旅游如果只为吃喝玩乐，那它就失去了它原来该有的意义。因此，我归纳出了几点：

一、增进亲情。在与家人一块出去旅游时，是与家人交流的最佳时机，趁这个机会，一定要与人家多多交流自己的感受，这样不是可以与家人关系拉得更近了吗？

二、风土人情。“欣赏”风光，并不是随便瞄几眼就行了，而是要用心去感受美丽的大好河山；了解当地文化习俗，丰富自己的历史文化知识，这样就能更好地与人交流。

三、结交朋友。尽量在各地多结交朋友。假使以后你漂泊在异乡，若朋友满天下，你在哪里，不管什么事，朋友一定可以给予一些帮助的。

四、培养能力。去旅游，也可以多多地培养自己独立的能力，生活的能力。这样，你不仅在体验其中带来的乐趣，更是为以后的生活打基础。

五、锻炼身体。去旅游，也是锻炼的最佳时机，旅游时爬山，长途跋涉等，不仅锻炼身体、磨炼意志、强健体魄，还可以减肥呢！

以上的几点，才是我眼中旅游活动的真正意义。我相信，大家都和我一样，一定都能体会到旅游真正意义。

今天是我去旅游的第一天，我最喜欢旅游了，所以早晨6点，我就早早地起床了。

我匆匆忙忙地跑上楼去看妈妈。她还懒洋洋地躺在席子上，一动也不动。她看见我过来了，就惊讶地问：“你起床了吗？”我回答道：“对啊！”接着，我又叫醒了爸爸。我们一家迅速地来到机场上，快速地检好票。过了一会儿，我们登上了飞机。可是，飞机却迟迟没有起飞，我便不耐烦地问：“什么时候才能起飞啊？我真想马上到青岛呀，连一秒钟都不想等了。”话音刚落，飞机就飞了起来。我们一边看着风景，一边谈着话题，还吃了一顿丰富的点心。飞机落地后，我们乘了机场巴士，它把我们送到了武胜关度假酒店。我们各吃了一碗面。放下了行李，我们就一起去海滩边玩耍。我和妈妈刚一脚踏入了沙滩，就张开双臂扑向大海。我再用铲子堆了一个城堡。玩了一会儿，我们去吃晚餐了。吃完晚餐，我们又各吃了一串鱿鱼。然后，心满意足地回酒店了。

今天，真是一个愉快的日子啊！

“美丽的大草原，我来了！”怀着激动的心情，我和爸爸妈妈坐着大巴车一起来到了呼伦贝尔大草原。来到草原就是要体验游牧民族的草原生活，他们必不可少的交通工具就是马，每一个蒙古人都要会骑马，这次我也要尝试一下。

一下车映入我眼帘的就是一望无际的草原，中间是一个马场，我看见马场里那些可爱、活泼的马儿，不禁激动得上蹿下跳，连忙要求找一匹健壮的马儿给我。马夫是一位叔叔，他牵来了一匹棕色的小马给我。叔叔说，它现在才5岁，性格也非常温顺。我坐上了马鞍，叔叔也坐了上来。马儿开始走动了，我双手拿缰绳，两脚用力夹紧马肚子，轻快的马蹄声开始在我耳边回荡。我想要再爽一点，就要求叔叔让马儿跑起来。话音刚落，马儿就飞奔了起来，我有些紧张，害怕从马鞍上掉下来。马越跑越快，我的心也随着马蹄声越跳越快，身子一抖一抖的，全身的骨架都好像要散了一样，嘴巴里拼命的`喊着：“慢一点，慢一点！”渐渐的，马儿速度放慢了，我来到了草原深处。

终于下马了，我放松了心情环顾四周，“草原的景色真美啊！”我不禁赞叹到。对于爱东张西望的我来说，这里真是好极了！成群的牛羊在吃草、喝水、嬉戏，还有重重叠叠的山峰。一阵暖风吹过，让我感到了一丝凉意，把我所有的惊慌与不安都带走了。

玩了一会儿，可爱的马儿又把我带回了起点。今天，我不仅欣赏到了草原上独特的美景，还体验了一次游牧民族的骑马，真是一举两得，我喜欢上了大草原！

经过两个小时的车程，我们抵达了大理。

首先我们要去著名的洱海。也许你会问这是一个海吗？不是的，其实这是一个很大的湖，它位于点苍山脚下，被称为“高原明珠”。

我们登上了一艘颇有中华民族特色的游船，准备船游洱海。游船慢慢开动了，向湖中心驶去。我来到游船的甲板上，柔和的阳光照耀着我，凉爽的风不断地迎面吹来，轻轻地抚摸着我的脸颊，惬意极了，我顿时感觉到身心是如此的舒畅。

极目远眺，远处的群山在云雾的包裹下若隐若现，仿佛一位位身穿白纱的少女在借洱海作镜子梳妆打扮。的确，洱海的水清澈，湛蓝，湖面上被风吹起一圈圈涟漪，阳光洒在湖面上，像是谁向上面洒了一层碎金纸，金光闪闪。不但如此，这儿鱼虾丰富，真不愧为“高原明珠”！我感觉自己已经全身心融入了奇妙的大自然之中，真想高歌一曲，抒发我满心的欢畅！

紧接着，我们观看了白族歌舞表演，品尝了独特的三道茶。白族小伙子和姑娘们节奏鲜明，极具特色的歌舞表演真叫人赞不绝口，特别是那白族人用来迎宾接客的三道茶，一哭，二甜，三回味，更令人过嘴难忘！随后，我们又登上南诏风情岛，了解当地的风俗习惯。下午，我们还游览了蝴蝶泉。一天的时间转眼就过去了，我期待着新一天的来临。

小兔学校的旅游日又到了，每个学期小兔子们都要去旅游。这个学期小兔子们要去一个非常美的高塔旅游。高塔一共有十层，第一层是旅馆，第二层是透明层，第三层也是旅馆，第四层是游泳池，第五层是小动物们玩的地方，第六层是餐厅，第七层是马戏团，第八层是商场，没带睡衣的小兔子可以去商场买。第九层是超市，小兔子们可以去超市买吃的，第十层是观景台，小兔子们可以上去观望远处。

老师让小兔子们自己参观，一小时后在六楼餐厅集合，老师对小兔子们说：“我们今天一起去食物海洋餐厅吃午饭，那里的食物可好吃了。”小兔子们听了都很开心。吃过午饭老师说：“玩一个小时到第二层透明台集合，我们一起去玩透明蹦蹦车。”一个小时后，小兔子们都在二楼集合了，老师说：“我们一起去玩透明蹦蹦车吧！”小兔子们听了都很开心，立刻往蹦蹦车里钻，它们玩的可开心了。玩过透明蹦蹦车，老师对大家说：“我们回学校吧，回到学校大家都要写一篇作文，谁写的好，下次我们班旅游就让它决定去哪里。”