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【精选】五年级的作文汇总7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.93W

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的五年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级的作文汇总7篇

五年级的作文 篇1

几年前,在旅途中邂逅一座安静的小城。城里的房屋不高,玻璃窗占了半面墙。恰是初夏,阳光在窗上投射出婆娑的金影,窗边盛放着一大片不知名的小花,映着青翠,流出深深浅浅的蓝紫。我轻步而过,深怕扰了这清梦。

归途中,翻看季羡林老先生的《再返阿根廷》,偶读到一篇散文《自己的花是给别人看的》。彼时巴黎站台刚刚发出的火车正呼啸着驶向郊外那一望无际的绿野,满眼苍翠,却没有花。妈妈翻看着前些天的相片,橘黄的光芒深处总是有那么一抹淡淡的色彩,盛开得那么灿烂,那么明媚。我感怀,有花儿盛放的窗户,也算是乌托邦吧。

学期伊始,班里立了一条不成文的规矩——凡是犯了错误的同学,都要带一盆花草到教室。于是,这个春天,廊上的花架特别拥挤。寒冬的冷意尚存,花儿便丛簇成片地绽出了风姿,小小的、淡淡的,仿佛一盏盏玲珑剔透的灯笼,闪烁着一个关于暖春的静谧的梦。宋老师叫了几个同学,把几株花草从花架搬到了窗户上。每次微微起风的时候,玻璃窗外便摇曳着一片醉人的清香,无意间经过,暗香盈袖。别班的同学很羡慕,而于我细看,却也没有姹紫嫣红的美艳,只有星星点点闪烁的春色,熠着晨光。

一个春日,下课的时候,途经窗边的花儿。不远处有一个女孩弓着腰,提着一把淡绿色的小水壶,在给廊边的花草浇水。暖春的阳光平淡而柔和,轻抚着窗外摇曳着的万千生灵。何老师笑着叹,同样的花草,怎么七班的都枯槁了,八班的却开得正旺,小小的一株,也能舞得轰轰烈烈。女孩浇水依然专注,一股澄澈的清泉自壶口倾泻而下,雪白的水花间,暮春的夕阳正缓缓地下垂,时光悄然静止,刻成了金黄的诗

夜晚,黑沉沉的暮色把窗边的花儿一拥入怀。我仰头,没有看见那菡萏的身姿,唯有远方一盏忽明忽暗的灯,映衬着暮黑之中的一片昏黄。忽然,一支随风舞蹈的花儿映入眸中——叫不出她的名字,但那也是飞扬春光中的一粟吧。望着她,仿佛在遥远的记忆里,听见一支歌在轻声地吟唱着,诉说着一个真实的故事,一个梦幻的童话。

我倚着窗,想起了那座城。

梦里的城,很小,很静。窗边的一束花,便足以倾城。

五年级的作文 篇2

俗话说"不打不相识"我与我的好朋友张松楠就是打出来的.

我开学来的第一天就与人打了一架,但没想到的是竟与他打成了朋友.我刚进学校大门,背后就挨了一拳,我转过头一看,一头乌黑的头发,一双柳叶眉下炯炯有神的大眼睛,哈!原来是位帅哥!"没招你,没惹你,打我干什么?"我生气的问.后来我们打了起来,不一会,上课铃响了.我们一同向班里跑去,我跟他居然在一个班,我们在门口挤了起来.最后还是他让了我.我们刚进去陈老师就来了,我还真要谢谢他.第二天来到学校,中午吃饭前我们又打了一架,要不是张砚拉架,我们还没准打到什么时候呢!吃饭的时候我们居然还挨着,我们又比起谁吃的快.到了班,我们又比起谁先写完作业而且保证质量.他很快的写了起来,我也快写了起来.这时张砚回来了,去跟我说话,我说"烦着呢."他又去找张松楠,张松楠说"有什么事比完再说."我们又是同时写完,真烦人."接着比啊?"我们异口同声地说:"哇,有没有搞错,要比你跟他比!"张砚做了鬼脸:"默契不错哦!"我们看了看对方又同时说:"谁与他有默契?"张砚做个惊讶的表情说:"这还叫没默契?"我们都"哼"了一声又比起了查字典,过了一会上自习了,要不是陈老师来了我们还没准比到什么时候呢!过了一段时间我们熟悉了对方.渐渐的我们成了好朋友.

后来,我们又互相帮起来,我帮他数学,他教我体育.这就是我比出来的朋友--张松楠.

五年级的作文 篇3

我们学校有两条长廊,其中一条便是赫赫有名的“紫藤长廊”。但它并没有给我留下多少欢乐的记忆,真正让我印象深刻的是一条小长廊。

远看,它有雪白的柱子和棕色的顶棚,两根柱子之前有长凳相连,顶棚上还有一些乱麻似的东西。走近一看,才知道那是一些藤曼,夏天时,就可以看见顶棚开满紫色的花儿,让你感到十分惬意。长廊的旁边就是一片绿化带,有绿得发亮的小草和高大的树木,衬着长廊使它格外的显眼。

一年级时,因为教室在一楼,老师有时会让我们到小长廊去排练戏剧。我们拿着剧本,一本正经地读着台词,时不常还因为剧中有趣的'地方而发笑。那时,我甚至觉得长廊也在随着我们哈哈大笑!

很快,我们升入了三年级。校园里有几颗石榴树,学校便让我们五个班去采摘。我们站在长廊里,望着长在高处的石榴,不知如何是好。突然,我们眼前一亮:可以顺着长廊的柱子往上爬,这样一伸手不就能够到了吗?于是,我们抱住柱子,像猴子一样灵巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火红的石榴。可以说,我们摘到石榴完全是长廊助了我们一臂之力呢!

这条小长廊给了我许多快乐的记忆,因此我才认为它比“紫藤长廊”更重要!

五年级的作文 篇4

我的弟弟今年八岁了,他很矮很胖短短的头发是浓密型的,他的眉毛很重,眼睛大大的,是一个非常要强不服输的家伙。

我记得一次弟弟来我家里玩,他很想玩游戏机,他的眼睛转了转,一个点子就出来了,他突然说:“哥哥我们来比赛滑滑板吧!你输了给我玩游戏机,我输了做十道练习题”我立刻答应了。由我开始,在固定的路程内,谁耗的时间短谁胜,弟弟在滑的时候跌了下来,我用的时间比他的短我赢了。“服吧!”我气他说。弟弟气呼呼地去做习题。工夫不大弟弟就作完习题了,可能题出得太简单了,他坚持要求再战。

第二次比赛开始了,是摇骰子,我先摇,我们互相猜对方摇的数是多少,谁的接近谁赢,规矩还是老的,只不过十道习题改成了跑10圈这次还是我赢了,但是弟弟跑到第三圈就已经大汗淋漓了,我就没有让他跑,可弟弟坚决不肯,跑完之后人如水洗一般。我说这回不要比了吧,弟弟上气不接下气地说:“不行!必须比到最后。”我一看他是不赢是不会罢休呀,我说那好吧我奉陪到底。

后来弟弟想到了一个点子,他对妈妈使了一个眼色,妈妈心领神会地说:“儿子我给你出几道题,你如果做不上了就给你小弟弟玩游戏机。”“行!没有问题。”我说。妈妈出完题我一看就傻了眼,三道数学题一道也做不出来。这时我看到小弟弟在偷着乐,我大呼上当了,原来他和妈妈“串通”好了,我埋怨妈妈偏心,妈妈说“他是小弟弟吗?”这个可恶的家伙如果他要是不赢一次是不会死心的。虽然这样我还是很喜欢和他在一起玩。

点评 平凡的人,平凡的事情,都可以作为作文的素材,只要觉得有意思,都可以信手拈来自然成文,文中的小弟弟就是一个不服输、倔强的可爱的童子,他没有轰轰烈烈的大事情可写,但是发生在他身上的平凡小事,不就是我们实实在在生活的写照吗。在你的生活中不乏这样小事,你留神一下其实他们是很有趣的。

……

五年级的作文 篇5

上一个星期,妈妈给我买了一只小兔子,刚开始,它非常安静,所以,我给它起个名字叫“静静”。可是,这几天就变得如此“暴躁”,它既淘气又可爱,有这一对红珍珠似的眼睛,扁扁红红的鼻子,人见人爱,我又给它改名“小兜兜”,听这名字,就像戴着小肚兜一样。

它吃菜叶的时候,如果它当时很害怕,两只耳朵就耷拉着,身体缩成一个小绒球,胖乎乎、毛嘟嘟、圆滚滚,如果一不小心,还会把它当成皮球踢了。如果它认为外边格外安全的话,两只耳朵就高高竖起,脖子也伸得老长,“吧唧吧唧”地吃着鲜美的菜叶,频率是一秒钟三下。看它那可笑的咀嚼动作,我越看越好玩,恨不得自己也是小兔子,体验体验。

最有趣的要数它的绝技了。有时候菜叶放得比较高,它就会两条后腿支撑,两只前腿抬了起来,如果它掌握不好,也会跳起“迪斯科”哟。当然这时它的嘴巴鼻子我也能看得一清二楚:看,兔子也有小虎牙!那上下两对儿尖尖的牙齿,刚劲有力地咀嚼着,好像在说:“小主人对我真好,我要怎么感谢小主人呢?”瞧它说的,听着跟真的似的。

没过几天,怪事儿发生了。有一天,我和妈妈去给小兔子挖野菜,当我们走进杏树林,看见了一些类似荠荠菜的小草,我和妈妈就挖了一些。可是我觉得有点不太对劲,我把一根“荠荠菜”截断,里边流出了嫩白的汁液。我把妈妈叫过来,让妈妈看:“这会不会有毒呢?”妈妈放心地说:“没事儿。这不可能有毒的。”我也只好“入乡随俗”了。自从小兜兜吃了这些怪草之后,小兜兜就不断地拉肚子。小兜兜身上可脏了。我和妈妈就给它洗个温水澡,让它变得香喷喷的。可是,小兜兜太调皮了,东躲躲西藏藏,好像在跟我们玩躲猫猫一样。洗完澡后,妈妈用电吹风给它来了个“美发”,小兜兜好像很乐意似的。安静地趴在妈妈的腿上,享受着……

下午放学回到家,看妈妈的脸色那么难看,一定是有什么坏消息要公布:“虎子,小兜兜离开了我们。”顿时,我的心好像裂成了两半,天昏,地暗,好像没有了小兜兜就没有了整个世界,没有了小兜兜快乐就不会存在。

妈妈走之后,家里只剩下我一个人。我坐在小兜兜面前,大哭了一场,希望泪水能让小兜兜活起来。可是,我失败了……

第二天,我和妈妈把小兜兜埋在了一株巨杉的旁边。希望小兜兜在天堂过的日子更好一些。

五年级的作文 篇6

亲爱的刁老师:

您好!今天,无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状,自豪之余,我自问取得这些成绩,最该感谢谁呢?当然,该感谢父母的教导,该感谢同学们的帮助,但是,最应该感谢的,是您对我的悉心培育。

我们四年级时,您来当我们的班主任,在教育我们上,您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例,我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的,是您对我的一次批评。

记得四年级刚开学不久,班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了,却没有及时传达给所有队员们并付诸行动,并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天,当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候,您便问王雯清:“这次板报你分配宣传小分队了吗?”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了,郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓,说他们也是我们小分队的,也应该起立。看到这一幕,您便严肃地对我说:“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道,还怎么出板报呀?”“王雯清只告诉了我,没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗?”您的语气加重了,“看看你做这件事多么被动,以后碰到这种事,都要记住一个词:‘主动’。”我脸上发烧,马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误,便郑重地对同学们说:“还有哪个宣传小分队想画这次的板报?”同学们“唰”一下子举起了手。最后,您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。

这件事对我的触动很大,正因为这次您对我的批评,让我深深地懂得了什么是“主动”,使我在以后的学习和工作中,少犯了许多错误,取得了许多成绩。

您不但对我的教育认真负责,对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上,这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说:

宇宙有多大,您对我们的教育就有多认真负责。

质子有多小,您对我们的教育就有多认真负责。

中国有多美,您对我们的教育就有多认真负责。

太阳有多亮,您对我们的教育就有多认真负责。

工作顺利,万事如意!

五年级的作文 篇7

这件礼物是我送给我妈妈的,要过母亲节了。

我去了一家精品店,给妈妈挑选礼物,精品店里的东西琳琅满目,我不知道应该从何下手。

我先看到了一片发饰,但是,妈妈是齐耳短发,礼物不可能是发饰。接着看到了化妆品,但还是没有买,因为妈妈的化妆品很多,没有必要买。我又看到了香水,店长给我推荐了一瓶,我觉得不错,妈妈应该会喜欢,所以我买了。

买了一样东西,但我觉得这样并不足以表达出我对妈妈的心意,因此我打算再帮妈妈买几样。

我打算去看一看首饰,我觉得妈妈皮肤白一些,所以我打算送妈妈一件紫色或蓝色的首饰,最终我选择了一样紫色水晶手链。我还买了一个翡翠色的镜子和一个银色的胸针,很是漂亮。买完东西后,打算回家好好包装一下,刚准备包装,我又一想,这么多的东西没有一件是手工品,所以我打算制作一张漂亮的长方形折叠式的粉红色贺卡。

我把这些礼物包装好,准备送给妈妈。我拿着礼物对妈妈说:“妈妈,这是我送给你的母亲节礼物,希望你能喜欢。”妈妈惊喜地说:“其实你不用给我买这么多礼物,只要有这份心意妈妈就满足了,更何况我已经得到了一份比这些更珍贵的礼物了!”我疑惑不解的问:“什么礼物?”妈妈开心的说:“那就是你!”

原来我就是妈妈最好的礼物呀!