在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们班的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们升六年级了，开学第一天的语文课，一位身高一米五几，留着一头暗黄微卷发，衣着整洁的女老师走进了教室。她站在讲台边，用那双明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看着我们，说：“同学们，我姓蒋，你们六年级的语文课由我来教！”说完，她笑了。蒋老师笑起来很美，一笑，两个小酒窝浅浅地浮在面颊上。
自从她给我们任教以来，工作一直认真负责。就拿背书这件事来说吧！刚开始，由于以前并没有要求，所以现在提出背书我们很不情愿。为了调动我们的积极性，蒋老师想了整套办法。为了少占用在校时间，她要求我们在家里背，背了家长签字，这样做深受家长的欢迎。蒋老师还让科代表在黑板的左下角画了一个表格，上面记录着每个小组背书的情况，第一个背完书的小组还可以得到减作业的奖励。这下可好，我们班掀起了背书的热潮。只要上语文早读，教室里就是一片琅琅书声，个个都在专心致志地背书，下课后，也还有人在争先恐后地背书呢！我们都想为组争光，想得到“背书比赛”的小组第一名，所以积极性特别高，蒋老师签“背”字都签得忙不过来了呢！
蒋老师既对工作负责，又公平对待每一个学生，不管是成绩好的，还是成绩差的，她都一样，从不戴有色眼镜看人。
李凤洁是班上的班干部，也是深受老师喜爱的学生。但有一次，她竟然没有完成语文家庭作业。我们纷纷猜测：这下蒋老师应该只是象征性地说说她吧！出乎意料的是，蒋老师狠狠地把李凤洁批评了一顿，李凤洁都哭了呢！而那天，我们班的“慢吞吞”——杜伟智同学，他居然第一个完成了课堂作业，蒋老师高兴地表扬他：“杜伟智，今天很不错啊！第一个完成了作业，以后一定要更加努力！”杜伟智听了这话，十分高兴。谁不喜欢听赞美的话呢？从此以后，他更加努力学习，蒋老师也经常帮助、鼓励他。终于，功夫不负有心人，在上学期的段考中，他的语文成绩由原来的不及格升到了七、八十分呢！
在我看来，蒋老师是多么公平啊！正是因为她公平待人，所以我们都非常喜欢她给我们上课。
“叮叮叮……”，上课铃又打响了，我们端端正正地坐在位子上，等着蒋老师来给我们上课……
我们班的老师作文2这个学期，我们班来了三位新老师，都是刚刚从学校毕业的，还没有任课经验的老师。一个教语文，一个教英语，一个教数学。
虽然老师们都没有教学经验，但就是因为没有经验，才敢于去尝试新的教学方法，课堂的气氛也比较活跃，上课时也都踊跃的回答问题，同学们都有了更高的学习积极性。而且老师们比我们大不了多少岁，就像是我们的哥哥姐姐，所以相处起来很和谐，在课堂上不会那么拘束，有问题就会问。
教语文的老师脸圆圆的，典型的圆脸，看起来就很舒服亲切。这位老师在学习上给了我很大的帮助。因为我才刚刚进入国中，还适应不了这样的学习环境，人也很胆怯。老师那天安排的任务就是去组长那里背课文，但是因为跟组长不熟，一开始我就不敢去，自己一个人默默地在旁边背课文。好不容易敢去了，结果背的磕磕巴巴的，任务没完成，放学就被留下了。我都要急哭了，因为想快点回家。老师看到我快哭了的样子，就走过来问我的情况，然后安慰我，开导我，我就开始敢于跟别人交流了。
教英语的老师姓段，是一位女老师，老师高高的，看起来很凶，其实很温柔。我们学校是有给老师分配宿舍的。有一次老师让我和一个男同学去她宿舍帮她拿她煮的粥。但是那个锅很烫，那个男同学没有拿稳，然后锅就掉了，我怕被烫到，就躲开了，锅也摔坏了。那个锅还是紫砂锅。当我和同学去老师办公室承认错误的时候，老师没有生气，只是笑着说让我们跟家里要钱赔给老师。可能有人会觉得老师太小气了，但是我觉得是老师在教我们做错事就要自己承担后果的道理。
教数学的老师是一位男老师，胖胖的，可能有两百斤了，特别胖。但是老师的脾气却很温柔，无论我们犯什么错，他都会原谅我们。老师在这个学期担任我们的班主任，工作很负责，我觉得老师很辛苦，因为教学资源不足，老师同时还教八年级年纪一个班的物理。有一次我们班有一个特别皮的男同学，他在上课的时候吵吵嚷嚷的，一直都安静不下来，老师就发脾气走了，去办公室了。我是副班长，我就去办公室叫老师，发现老师在哭。老师也很不容易，也才刚刚毕业，没有什么经验，工作还很忙。老师哭了一小会之后又继续给我们上课。
我很喜欢我们班的新老师，上他们的课很轻松，很有趣。
我们班的老师作文3我们班的张老师有一双火眼睛睛，有一张能说会道的嘴，还有一对耳听八方的耳朵。
先说他的火眼吧。有一次上课，有位同学在桌子上玩东西，嘴巴假装跟着我们读。过了一会儿，老师发现了这个滥竽充数的同学，于是停止了朗诵，双眼紧盯着那位同学,暗中告诉他。那位同学好像察觉到了似的，马上拿起书…….
再说他那能说会道的嘴吧，记得那次他带我们朗诵时读错了一个字，我们去提醒他。老师说：“没读错呀，这个字---“髓”个不是念“SUI”吗？”“不是！是‘SUI’。我们大声地说。“那我前面问你们，你们又读‘SUI’。”老师说。我们又说：“……”。
老师的耳朵专门抓那些上课开小差，说话的同学，绝不放过任何一个讲话的同学。
我爱这个”严肃”,“冷酷”的老师。我心中一直相信老师是“刀子嘴，豆腐心”。
我们班的老师作文4本来以为她只是麻辣点，谁知道她是多么的可恶！我觉得，我不在这里发泄一下，我就会气绝身亡！虽则她是我老师，但她却令我反感之极。
开学的第一天我就觉得她很不好惹。我虽然当了班长，但我的感觉却好象是当了她的奴隶。其实不止我一个，我们班干部也受到了危害。潘老师总是在放学后留下我们开班干部会议，我们是五点半放学的，她就开到六点多。讲的什么内容？不就是骂我们啊！说我们不会做事什么的，没有一句好话，更别说鼓励了。
潘老师的习惯就是留我们班同学的堂，只要有人做错了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家连做吗？一次，我们班的副班长犯了错，她居然连夜将他的父亲叫来，连副班长的父亲也一起骂了。那声音之大，问问我们班住宿的同学就知道了。
不久，两位同学因课间追逐被扣分了，呵，这下可精彩啦！
我们班的老师作文5老师，是一个光荣的职业。今天，我就带大家认识认识我们班的老师们。
我们的语文老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，生气的时候和平时简直是两个人。安静的时候，很温柔像个淑女，只要有学生犯了错误惹怒了她，一秒钟就能变“恐龙”。同时她也很幽默。
记得有一次，我们上自习课时的纪律乱成了一锅粥。语文老师发现后，使出绝技“狮吼功”把我们大骂了一通。但语文老师在给我们讲课时，用许多很幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。
数学老师也戴着一副眼镜，有着一头漂亮的卷发。教我们知识时总是一丝不苟。有时，也会给我们举一些生动、形象的例子。有一次我们学植树问题时，老师居然把我们都比作树，引得大家哈哈大笑。
英语老师也有一头短发和一副眼镜。（真是很是巧合呦！）老师的英语水平自然是很高的，“惩罚”起我们来，那也很有一套。嘿嘿，说是惩罚，其实没那么严重。有一次，有个同学没写完作业，被英语老师从座位上请出来，“狠狠的”教训了一番。我们一看，以后可不要惹怒老师呦！要不没好果子吃。哈哈……
这就是我们班的各科老师，其实我们都知道老师的辛苦，但还是会偶尔给她们制造一些“麻烦”。但从心里说，我爱我的老师们，你们呢？
我们班的老师作文6她，红扑扑的圆脸上戴着一副近视眼镜，显得温文尔雅；她一天总是乐呵呵的，笑起来脸上像一朵绽放的花儿；她就是我们的班主任刘云霞老师。虽然刘老师长得胖墩墩的，但是穿衣得体，一点也不显得笨拙。
刘老师是我们的启蒙老师，她从一年级把我们教到了五年级，仔细想想刘老师身上最大的特点就是快，为什么这样说呢，请听我慢慢道来。
刘老师有三“快”。第一“快”就是走路快。每次刘老师带着我们去餐厅吃饭，总是“噔噔”走在前面，把我们甩得老远。她只好站在原地回头招呼我们“快点走呀，小磨蹭鬼！”一听到这话，我们总是欢呼雀跃地跑过去，可没过一会儿，又掉队啦！有一次，老师带我们几个得奖的同学去领奖，老师走得很快，我们要小跑才能跟上，有一位同学说：“老师，您也走得太快了吧！”刘老师边走边笑着说：“领奖都不积极，还能干什么快呢？”我们一听，一溜烟往领奖台奔去。
刘老师的第二“快”就是说话快。从上一年级开始，刘老师就教我们说话要干脆利落，不要啰啰嗦嗦，特别是上课回答问题，要抓住主要来说。每次听写生字，刘老师读得可快啦！上学期临近期末考试，刘老师正在给我们听写，“肠胃”、“倒霉”、“挽弓搭箭”刘老师读词语的速度可快了，几乎是一秒一个词。读完之后紧接着读下一个词语，一向写字快的我勉强跟上，我想：其他写字慢的同学一定很吃力。果然贺思玮说：“老师慢点，我没跟上！”“加快速度！”刘老师说完，稍一停顿，继续听写。我的心里在悄悄地对刘老师抱怨：刘老师为什么读这么快，我们都跟不上！唉！这一次肯定有错了。交上听写本以后，我对了一下语文书，果然有一个错，心里很不舒服。等听写本发下来了，我只考了95分。刘老师说：“有些同学没考上100分，别抱怨我读词语时语速快，这也是训练听力和加快写字速度的训练。否则以后上了国中根本跟不上老师的节奏！”我听了，才知道刘老师说话快也是为我们好呀！
刘老师的第三“快”是做事快。刘老师做事干脆利索，从不拖拖拉拉。我们的作业，刘老师及时批阅，监督我们及时认真改错。修改作文底稿是一项劳神费时的事情，刘老师总是能在最短的时间把每位同学的作文仔细修改出来。实在写得不合格的同学，刘老师会抽出所有空闲时间指导他（她）写好才行。
这就是我们班的快老师——刘老师，在刘老师的影响下，我们懂得做什么事都要干脆利索，讲求效率，珍惜时间！
我们班的老师作文7我们班的高老师，樱桃小嘴，胖胖的，手里总是拿着一本数学书。她总时不时用手撩一下长头发，走起路来带起一阵风似的。这就是我们班的数学高老师。
高老师非常和蔼可亲，她那乌黑发亮的头发下面有一双彩虹一样的眼睛。记得有一次，我的作业忘记写了，准备进办公室接受“天劫”时，高老师摇着辫子走了过来。她什么也没说，只是把作业还给了我，那眼神好像在说：“拿去吧，补上就好了，下次不能忘了喔！”一阵暖流涌入了我的心田，我在心里对高老师说：“谢谢您！”然后深深地向她鞠了一躬。
高老师还经常陪我们玩耍。
一天，我们正在玩跳皮筋，这时，高老师走了过来，说：“我陪你们玩呗！”“好呀！”只见高老师跳进了皮筋里，轻轻一跃，踩上了皮筋，这时，皮筋在高老师脚下变换无穷：她脚一动，皮筋变成了一只蝴蝶；她脚再一动，皮筋又变成了一只滑板。“哇！高老师真厉害！”我们心服口服地叫了起来。
高老师像一位园丁，默默地在花园里修枝剪叶；高老师又像一位医生，尽职尽责地为“病人”治病；高老师还像一位快乐天使，将她的快乐传递给我们。
我们班的老师作文8哈哈哈哈！这是从我们班发出的笑声，你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗？因为我们有一个英语老师，他挺幽默的。就让我来介绍介绍吧！
我们的.英语老师叫做Jerry，他高大魁梧，头发竖起。是戴眼镜的，他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课，是因为Jerry还年轻，没有一种严肃的感觉。
有一天，我们上英语课。老师教我们两个单词，一个是friendshipband，一个是silverbell，当老师叫我们读这两个词的时候，我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候，却发现自己读错了，就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气，脸都红了。
就是因为我们有这样的老师，所以我们永远笑着！就是因为我们有这样的老师，所以我们骄傲！
我们班的老师作文9老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们班的老师吧。
陈老师是一个和蔼可亲的老师，她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课，而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注的听课。
王老师是一个可爱、温柔动人的老师，她是我们班的政治老师，也是我们班的班主任哦!同学们都不怕她，而且还叫她“茴姐”呢，我也不例外哦。茴姐上起课来，情绪饱满，表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了，随着课文内容时而喜，时而怒，情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友，同学们都很喜欢她，有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。
姚老师是一个有耐心、有责任感的老师，她是我们班的数学老师，她脸上整天荡漾着笑容，好像有喜事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要姚老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法灵活多样，态度和气，语气风趣。她常常给我们说笑话，姚老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。
黄老师是一个美丽、时尚的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班，但是我们班的英语每个人都考90分以上呢，比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。
这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。
在这里，我代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”
我们班的老师作文10８月３１日，是这个快乐暑假的第一个回校日，也是唯一一个回校日。
听同学们说，一直教了我们三年的卢老师不教我们了，换了一位新老师，我听后，很失望。可是过了一会儿，大家的情绪又慢慢地好起来了，为什么？原来，他们想到了新老师，“新老师是男的还是女的？如果是女的，她漂亮吗？能教好我们吗？”一大串问题从我们口中飘出来，大家议论纷纷，班上又沸腾起来。
我们盼星星，盼月亮，在第二天早晨，我们终于把新老师给盼来了。老师向我们介绍说，她姓叶，是刚从别的学校转过来的。新老师很漂亮，喜欢扎着马尾辫，可爱极了，她还会讲许多生动的故事。从我认识叶老师的第一天起，我就喜欢上了她，我能相信她绝对是个百分百的好老师。
铃、铃铃……开始上课了，同学们都急忙做好课前准备，期待着叶老师给我们上的第一节课，看一看有什么新招儿。
开始上课了，叶老师跟我们说了许多她对我们的要求，她说过，每一位同学她都会很关心，特别是成绩差的同学。第一节课，叶老师给我们留下了很好的印象。
昨天是一年一度的教师节，我送了一张精致的贺卡给敬爱的叶老师，我希望叶老师工作顺利，永远美丽！
我们班的老师作文11因我班多有“顽猴”，所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。
“千里眼”
刘老师有一双“千里眼”，尽管戴着一副眼镜，可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次，A君和B君因在教室最后一排，认为老师看不见，便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫，一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼，但他们仍然我行我素，刘老师顿时火冒三丈，“忍无可忍，孰不再忍”，她使出“凌波微步”，再使用“狮吼功”，大吼一声：“你俩给我站起来罚站，放学写检查！”这声吼估计把他俩的三魂七魄都吓的无影无踪了，立刻站起来，呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来，接着只听“嚓嚓”两声，书被撕成两半，刘老师怒气冲冲扬长而去。
“顺风耳”
刘老师除了有一双“千里眼”，还有一对“顺风耳”，听功了得。有一天，有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵，窃窃私语，可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼，声色俱厉地说：“现在是写作业时间，你写作业是用嘴写的吗？”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿，震惊的面面相视：“天哪，这都能听见？”
“闪电镖”
此招乃是刘老师独门武功，是特别应对“顽猴”们的，来感受一下吧。有一日下午，烈日炎炎，同学们汗流浃背，谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了，说话的、乱叫的、乱窜的……比比皆是，其中说话的居多，教室里乱成一锅粥。在这大乱中，只听“啪”的一声，刘老师把教鞭往桌上一拍，接着大喊一声：“我不讲了，什么时候安静了再讲。”这招立竿见影，震慑了大部分人，一刹那间，喧闹声立刻小了，只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒，随手掐断几截粉笔，抬手一弹，“嗖嗖”几声，粉笔就像长了眼睛一样，向“顽猴”们飞了过去，“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了，立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。
这就是我们班的武林高手刘老师，你认为她的武功绝学如何？
我们班的老师作文12刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
我们班的老师作文13我们班的老师可与众不同，他们的“味道”也不一样，让我来带你们看一看吧！
苦咖啡
她的名字是全年级出了名的，只要听到她的名字，同学们就像野兔遇见狼一样，飞速地跑开。她每天都让我们默写单词、背单词，整张脸冷冰冰的，让人不想去“喝”这杯“苦咖啡”。
水蜜桃汁。
她人，见人爱，花见花开，她的笑容如同冬天里的一束阳光，让人觉得温暖无比。当同学们犯了错，她不是责怪，而是把事情刨根问底，再和蔼可亲地教育着同学，所以我们大家都愿意去“喝”这瓶“水蜜桃汁”。
怪味饮料
他，没人猜得透，就好比那一次，我们正安静地做作业，他沉着脸，走进来说：“你们犯了一个从没犯过的错误，所以明天没有作业。”“啊？”全班都奇怪了，有一部分问为什么，有一部分问犯了什么错，直到最后我们才知道，原来是我们从来没有这么主动认真写作业，所以奖励我们的。我们笑了，他也笑得像一个孩子似的。正因为这样，我们都是怀着好奇的心情去“喝”这杯“怪味饮料”。
怎么样？我们班的“多味”老师，你喜欢哪个？
我们班的老师作文14开学不久，我们学了鲁迅的一篇文章，里面一个的长妈妈，我对着黄胖而矮这几个字呆愣了数秒，再看看讲台上的黄老师，忽而笑了，于是我们那个可爱的数学老师就荣膺这个雅号，并以光速传播了两个她任教的班级。
黄老师跟长妈妈还真有几分相像呢！她三四十岁上下的年龄，衣着朴素，一身黑不黑，黄不黄的衣服裹住了胖胖的身子。她不怎么爱打扮，长长的头发随意地在后脑勺束起了一个马尾。讲课一进入状态，一只脚就习惯性地蹬在讲台上，胖胖的身子向前倾，一双亮晶晶的小眼睛闪闪发亮，讲得眉飞色舞。
起初我们对她印象真的不太好。她和阿长一样，也爱切切嚓嚓地说话，尤其是她一见到老班，两人就站在讲台上，用手挡着嘴巴，压低了声音叽叽咕咕地说个不停，还常用一根手指头指点着某个同学。我们虽然听不到她们讲话的内容，但总怀疑老班事后的训话跟她们的交谈有关。尤其是有调皮的男生挨了老班骂，对她的意见就更大，这时就不叫她长妈妈，直呼老黄。
可是，叫老黄的时候毕竟有限，黄老师更多的时候给我们的感觉像妈妈。她不是班主任，却关心同学的生活，经常叮嘱大家照顾好自己；走进教室，她不急于讲课，总是要等每一个同学都来齐了才开课；怕我们听不懂，总是不厌其烦地讲了一遍又一遍，末了，还问：都听懂了没有？要不要再讲一遍？
黄老师上课很尽心，作业布置得海量，写到大家叫苦不迭；但是她批改得很细致，大家也就没什么好说的了。她也像长妈妈一样，爱絮絮叨叨地说话，看到我们班学生不听话，就夸六班的同学踏实；可是听六班同学说，她在六班夸我们班同学善于思考。原来为了激励我们学习，黄老师费尽心机啊。有时候看同学们太调皮了，她会停下来，不讲课，语重心长地说：唉，咱班的娃儿们呢，太~~聪明了！太字的音调拖得很长，让我们明白，我们的聪明没有用在正点上。
真正对她产生好感在于一次近距离的接触。那一次，我有道题不懂，问她，她很高兴，笑着，拿起了练习本演算起来，每算一步都抬起头望着我，从我的表情上看我是否真的理解了，然后再讲。我不太懂，但不好意思说不懂，已经浪费她那么多时间了，就不吭声，她微笑着望着我，那目光是慈祥的目光，是鼓励的目光，是一种妈妈般的感觉。我突然觉得，我，还有一些同学，以前对她的误读是多么的狭隘。
现在，我越发爱上了黄老师，爱上了她的数学课，那次，看她一路走来，仍然有男生叫她老黄，竟忍不住有些愤怒。
我们班的老师作文15我们一生中有很多老师。刚出生时，父母是我的第一个老师，上学后，我又经历了很多老师。我们班的所有科目老师，性格都不一样，上课的方法也不一样。比如说：我们班的数学老师--朱老师；班主任也是我们的语文老师--茅老师。今天我就介绍一下这两位老师。
朱老师是我很喜欢的数学老师，虽然有点凶，但也是为我们好，不是有句话叫“严师出高徒”嘛！只有严点的老师，才能教出很好的学生。为什么说朱老师是一名好老师呢？因为在三四年级时，数学这一门课我的成绩一直不是很理想。这次网课，在家上课时，我总是有一些内容没听懂、不会做，要反复看好几遍，开学后的考试也很不好。可是，开学后朱老师一讲，我顿时就茅塞顿开，而且我也越来越喜欢做数学题了。
我们的班主任茅老师也是我喜欢的语文老师。上茅老师的课既紧张又愉快，上课时，有时会被茅老师的幽默弄得全班同学大笑，笑完后，茅老师又会严肃地讲起课。平时，茅老师也会和我们像朋友一样，关心我们每一名同学，有不懂得问题下课也会找茅老师问，老师会不厌其烦地为我们解答。
这就是我们班的数学和语文老师，我喜欢我的班级。
学识谷
