在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
説起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱讚他。他要管衞生、午休、收發作業等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的包青天包大人。他不但有着包青天包大人相似的外貌，而且有着包青天包大人的品質。
我記得一次午休的時候，老師不在，同學一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿着“生死簿”（扣分本）走上了講台。大家一看班長走了上來，手中還拿着扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。
班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀！”班長定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫乾的。就對吳華鑫説：“提醒一次，在被發現一次就要扣一分了，小心一點。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的.態度，又走上了講台。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎後面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫後面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫説：“自己扣一分。”吳華鑫很不情願，“再給一次機會吧！”
“不行，我已經給過你一次機會了，快扣分。”
“我一定改還不行嗎？”
“跟你説了不行，扣分！”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎説“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師。”他一聽要告老師，只得給自己扣一分。
班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想説也説不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學們學習自主。可大家心中明白都是我們班長的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長啊！
時間過得真快！如白駒過隙，我從新生升到了八年級。今年，我最崇拜的人是班長。班長有1米和79的高度，單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風能把他吹走，班長人品尤其好，他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時候，當我們第一次選出班長時，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之後，老師讓他當我們的班長。當時我很奇怪。他只是説他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他。現在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長似乎有一種天生的管理能力。當我們第一次來到這個班，彼此不熟悉的時候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動。記得我們第一次參加籃球比賽的時候，我們知道第二場比賽的每個班都要畫黑板報。結果，問題出現了，每個人都不願意畫畫，所以班長告訴我們，畫黑板報有很多機會。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個人的心情都變得平和多了。最後，第一組人畫了黑板報。
“對人民來説，領袖將是偉大的。”班長是個非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學生不寫作業。此時，監視器將發揮作用。他會把這個調皮的同學的名字寫在班主任的'本子上，班主任會把每個被寫到名字的學生交一到兩元班費。有時我們在課堂上犯錯，但他也會原諒我們。原因很簡單，因為他是班長。這是我們的班長，一個負責任的班長。
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!
下午的閲讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什麼呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯着我們男生，那眼睛裏好像在説：“你們可得好好地閲讀啊，要不然，就請接收我的'好‘禮’吧!”
過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃傑，説：“有人要遭殃了。”説着，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完。”我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜説：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。”説完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。
我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜説：“男生不準玩遊戲，也不準看電視，只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶着新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
有沒有一個人從國小一年級到現在班長？有沒有一個人學習不好但管理班級那是小菜一碟？有，她就是我的班長。她的外號叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的.笑更不是呲着牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時高時低。她的話也時常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻一名“開心果”。平時在班上鬧慣的她，偶爾請幾次假，我們班上便冷清了許多。沒有她的世界，豈不是沒有了樂趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在幹什麼，她看在眼裏唱在嘴裏。她知道的歌還真不少，不管什麼老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時只要把她不會的歌，聽上一兩遍，她便會唱出整首歌。她不但在這方面好，她開會時，當值班的同學高喊上課了，而同學們在下邊喧鬧不停時，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來，這也是她管理班級的一方面。她的願望是長大後當歌手，演員，她的夢想一定會實現的。
功績
説起功績，那她可了不得。從國小到現在都是班長，曾被評為“縣級優秀班幹部”“鎮級優秀班幹部”還被學校評為“優秀課代表”“表演一等獎”“演講比再二等獎”“誠信學生”在繪畫大在中也是二等獎，繪操評比“最佳指揮”二等獎“紅歌比再一等獎”在全國手抄報比在中也是二等獎。怎麼樣，多吧！
她不但優秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛幼，在社區還是個好青年。同樣在學校更是一個好學生。
而她就是我的班長，我的老班長，而這個班長也就是我，而我也就是陳金秋。
他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看啊？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你説説吧！
一個星期六下午，天空萬里無雲，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：“咱們去打球吧？”他點點頭，迴應道：“好，不過，等我看完這本書，行嗎？”我答應了，走進客廳看起電視來。
看着看着，我望了一下他家的.鐘錶，這下我可急了，竟然已經過了兩個多小時！我一個箭步衝到他卧室，大聲問道：“你到底還去不去打球啊？不去我走了！”
他見到我，馬上從書堆裏抬起頭，不停地道歉：“對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起。”
我看着他這樣，怒氣也消了，想着天已黃昏，去打也打不了多久，就説：“算了吧，你繼續看，我走了。”
雖然當時有些氣惱，可是後來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運動。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次“好”。可我去拿時，他卻在看書，竟然不記得曾答應我借紙的事。看書看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那麼我就來聊聊我的班長吧。
什麼品學兼優，有耐心，善良這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經非常優秀了，關鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是－美如冠玉。實在是找不出他有什麼缺點。
相比之下，我就很一般了。有一道數學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，於是我想到了我們班的中流砥柱－班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了，但是我似乎還是似懂非懂。於是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終於在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節日晚會，最令同學們記憶猶新的'節目就是班長的舞蹈。那時候在網上有一支非常受歡迎的舞蹈節目，舞蹈動作難而優美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作，在家裏同樣也是，聽説班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節目。他還常常對我們説我：今天我們做的，雖然辛苦。但未來發生的，都是禮物。在晚會上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節目的贊可，也是對他的努力和堅持的讚揚。
這就是我們的班長，我們學習的榜樣。
我們班的班長是個男生，他中等身材。他很活潑，也很調皮，但是他在執行班長職務時，又是特別的嚴肅。
下課時，他經常會和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室裏追得到處跑。結果他贏了。他發狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個大英雄似的。
他有一個本子，是專門寫笑話的。一天我翻開他的笑話本，看到裏面寫着這樣一句話：“我是中國人，何必學英文。英語不及格，證明我愛國。”還蠻押韻的。看了你肯定也會笑的'。你還一定以為他的英語學得很不好，那你就大錯特錯了。他的英語成績是我們班最好的，那不過是他寫的一句笑話而已。
他雖然很調皮，但是工作起來也是很嚴肅認真的。不管上什麼課，只要他的同桌講話，或者走神了，他就會馬上提醒同桌。同學們都很羨慕他的同桌，認為他很幸運，有這麼好的同學幫助，不進步都不行。
有一次上課的時間到了，可老師臨時有事要離開一下，讓班長管管紀律，招呼大家自習。等老師一走，教室裏立刻炸了鍋，這時班長不慌不忙地站了起來，走到講台上，大聲説道：“我們要做好學生，就應該當老師的面和背老師的面，都表現一個樣。在沒有老師的時候更應該看出我們是好學生。請大家自覺上自習。誰不聽我的，實在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來，等老師來處理吧。那時可能你中午會被留下來。”全班同學聽了他的這番話，頓時安靜下來。班長接着又説：“做完作業的同學可以看課外書。”這節課沒有一個人講話，當然也沒有一個人的名字上黑板。
我們都喜歡這個既調皮又嚴肅的好班長。
我和郭強都是國小五年級的學生，他是我們班的班長。郭強性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是郭強上課時的突出表現。正如任課教師所説的“上課缺了郭強，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有時也讓老師有點難為情。
看書、聽故事是郭強的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也熱愛看書，只要有時間他總是拿着書看呀看！從小到大看的`書已無法計算，主要有《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》心及一些兒童文學名著等。
另外，郭強還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的學生更是倍加關心，幫助他們共同進步。
成績只能代表過去，不能代表現在和將來，願郭強在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼温柔，眼睛裏似乎總是透着認真的光——誰會不喜歡在説話時有這樣一雙眼睛默默地凝視着你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也並非單單只是因為這幾點。
我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側着坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講台上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時坐在講台上那天起就通通不存在了。
隨着鈴聲響起，汪怡玲走上了講台。她不説話，只是看着下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室裏安靜下來，沒人打破這氛圍。接着，她走下講台，一個一個地去提醒坐姿不端正的`人。
她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的同學終於能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室裏就安靜了下來。她靜靜地坐在講台旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的`教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了.於是.我陷入深深的回憶.
那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長.一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的説‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低着頭説.
這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長.
要説我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。
她，梳着一頭一絲不苟的頭髮，明亮的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師讚歎的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂於助人的好班長。
雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和讚許的目光。
同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……
有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講台，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎麼還掃？”她抹抹頭上的'汗水説：“今天我看講台沒人掃，就來掃一下，再説，老師看見這麼髒的講台心情會不好的。”頃刻間，我的心裏充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。
我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的.班長——崔雪。
崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！
崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。
這是崔雪，我們班的“辣妹”班長。你覺得夠辣嗎？
班長，班長，一班之長，是一個班級的領頭羊，是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想，如果我是班長……
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的.知識……
如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起牀帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。
崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的.人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！
崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？
星期一，我們的班長嚴翊銘和愛搗亂的金萬祥吵了一架。
聽説是這樣的，金萬祥在跑步時，嚴翊銘推了他一下，他摔了一跤。進了教室，金萬祥抓着嚴翊銘一直不鬆手。這時班上可熱鬧了：有人喊打，有人騙同學“老師來啦！”
許多人吵嚷着：“打他！打他！別讓人小看你。”
“對呀。”
“好膽小的金萬祥啊！”
“金萬祥打不過他吧？”
“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”
……
突然，一個人走到門前：“誰讓你們吵的啊，啊！”有人指着他們：“你們兩個出去！別打擾人家上課。”就這樣，嚴翊銘的`班長職位被撤了。
放學，老師讓嚴翊銘站在講台上：“班長由李思張代替。值日生是何思遠代替。”
回家之後，我給爺爺報喜説：“爺爺今天去何思遠家吃飯！”
“移嘎地咯？”
他當值日生啦。”
晚上我和爺爺去了何思遠家。他家真熱鬧啊！還準備了蛋糕呢！又當大隊幹，又當值日生，出門自己去踩了狗屎吧，以後選幹部的時候我也去踩一坨狗屎。
嚴翊銘終於退休了（因為當了三年）。李思張和何思遠立下了大功，我一定努力追上他們，當一個大大大大官！
我們四年級，曾經有一個樂於助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長着一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩隻小耳朵。他穿着黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”裏也跟我是同支球隊的。
他在我們隊裏思路轉的最快的，儘管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的.希望之火。上一次比賽，儘管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落後對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，説不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完後，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上台，舉起獎盃高聲歡呼。
這就是我的班長，一個善於鼓勵人的好班長。
她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師誇讚，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼裏，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有着烏黑髮亮的頭髮，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長着又細又長的睫毛，粉紅色的嘴脣，高高的鼻樑，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛説愛笑，而且樂於助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的.很好
可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這麼辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩着她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。
現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那麼關心，對待同學還是那麼熱情，對待學習還是那麼努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！
黃何瑞是我們的班長，他學習成績優異，是我們學習的榜樣。
每次上數學課，他都能第一個舉手，並正確地回答老師的問題。有一次上課時，數學老師劉老師出了一道難題，我們看完題之後，同學們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點起了黃何瑞，我以為是老師直接點的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的`呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數學成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個萬能的“全對”小天才。
這樣説，都把他説成了個書呆子，其實，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個衝鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時候，他也是吃的最快，最多的一個，比我這個小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個瘋子，跑來跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什麼身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結合版。
他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂於助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。
他個子不算高，也不胖，屬於那種精瘦型小男孩，烏黑的頭髮下面藏着一個聰明機智的小腦袋，還有一顆樂於助人心，記得有一次，課後，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最後一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子裏依然毫無思緒。正當我託着下巴，想着題目的解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁着輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最後一道題我可能不會做，便十分細緻地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的`解法是什麼，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學課，拿着科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯後，急急忙忙的走了，忘記拿科學作業本了，他看見後，二話不説，把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學，一個樂於助人，聰明、活波的小男生！
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一隻小兔子；別的`女生説話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的女生笑的時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。
她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們説：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律。”這時調皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學着孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼裏冒火，狠狠地瞪着他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。
但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕髒把地打掃乾淨了，並把他的情況告訴了老師，老師還誇她能幹、有愛呢！
瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？
這是一場特殊的頒獎晚會，為我們再現了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事蹟。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學的九歲小英雄林浩；有最可愛的寶貝——擔架上敬禮的男孩朗錚；有最樂觀的寶貝——可樂男孩薛梟……
看着，看着，我的心被深深地感染了！特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時候，表現出了超越年齡的`成熟與冷靜。經過兩個小時的掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。九歲的他沒有驚慌地逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援。經過艱難的營救，他成功地將兩名同學背出了隨時會奪取他們生命的地方。在這個爭分奪秒的過程中，小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動了每一箇中國人。許多人從小林浩的身上看到了祖國新一代的希望。當我看到小英雄們戴上花冠，掛上獎牌的那一瞬間，我心裏為他們的活着而感到快樂，為他們的行為默默地鼓掌。
看了這場頒獎晚會，讓我更深切地懂得了在災難降臨時不要驚慌失措，不要害怕，要冷靜、堅強、團結、互助，用智慧和知識來保護我們寶貴的生命。
她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有説起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎着高馬尾，穿着一身運動服。
她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的`橡皮泥遞給我説：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑説：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨着主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園裏玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見後，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去並説明了原因。交警叔叔直誇我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認識了嗎？
有着烏黑的長髮、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一箇中等身材，那就是─我─一個國小五年級的學生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來！”就像這樣老師與我的對話，在任何年級中，重複了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級，我都擔任過“班長”這個重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是乾脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的.。因此，個性害羞、內向，也成了大家對於我的第一印象。不過，我可會在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動作大膽！哈~這可是隻有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這裏公開這件“祕密”吧！
在夏天時，炎熱的太陽照在我的頭頂上，簡直要吹“十台”冷氣才夠！不過我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之後，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個字來形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上説了那麼多關於我：我的長相、我的個性、我的興趣、我最大的享受，相信你對我的瞭解，一定也更深了吧！不過還有最後一句話，關於我的理想，那就是－去救濟更多、更多的窮人！”
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！
我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的説話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裏，與學習無關的東西休想往這帶！”
我的班長也有好玩的`時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一户有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對着我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉着我走。我在暗地裏偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！
我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我們敬愛的班長——李慧！
我不是班長，但是我想當一回班長。
如果我是班長，我會讓老師信任我，會讓同學們喜歡我，爸爸、媽媽會表揚我。
如果我是班長，我會更加熱愛我們的班集體；當同學們遇到困難，我可以主動幫助他們，共同解決困難，並給他們做事的自信和勇氣；
如果我是班長，我會管理好班裏的紀律，讓同學們在良好的環境中愉快地學習和生活。
如果我是班長，我會向老師報告班級裏一天的紀律情況，同學們的學習情況，協助老師做好班裏的.很我事情，並不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如裏我是班長，時時處處都以身作則，德智體美全面發展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時，同學們一定會佩服我。我家的牆上掛滿了獎狀，有很多好看的書讓我來讀。通過我的努力我會得到老師的獎勵，爸爸媽媽的讚許。
如果我是班長……
其實這些我都不需要，我要的只是一個目標，能夠用我的真誠去幫助同學，用我的魅力感染同學，用我的熱情換來同學們對我的尊重，我更要努力學習。有了這些，我就滿足了。想當班長其實不難，只要你能夠努力。
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什麼大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在繫鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，幹什麼呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲説：“以後要再玩，把你打得更慘。”説着一隻手把他拎了起來。
我看在眼裏，心裏實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班裏有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包紮，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的.班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。
我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們全班同學都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。
只要有一點小事發生，她就會一刻不停地數落你，不管你有沒有錯，她都要説一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什麼拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又衝我大吼了一通。可是，班長剛發完脾氣，卻發現自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業了。唉，這個暴脾氣的班長啊！
還有一次，我們正在寫作業，我寫着寫着，不小心碰了一下她的`胳膊，導致她字寫歪了。於是，她立刻衝我大吼起來：“你就不能小心點麼？你不知道什麼叫細心麼？”還沒等我道歉，班長繼續喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！
説起班長，你們一定有所耳聞吧！作為班長必須品學兼優，體育也要不錯哦，但想當好班長卻不是件容易的事，這次我可當了回班長。
早晨，我左手捧着一本語文書，右手持着一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過道里走來走去，邊讀書，邊管理紀律。當我給一個讀書認真的同學打上勾時，旁邊的同學不服氣了，他們撅着嘴，從嘴裏還擠出幾句：“為什麼只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽了一片同學們的反抗聲，我只好無奈地給他們也打上了勾勾，這下教室裏才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時，陳老師不在，教室裏一片亂哄哄，大多數同學們都像一隻只蒼蠅似的'在説話。於是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒聽見似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧譁。有幾個不僅不聽，反而罵我多管閒事。於是我只好記下他們的名字，並且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經過了一天的管理，我終於體會到了做班長的辛苦，原來班長也不是那麼好當的。我長長地歎了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
他是一個聰明的小男孩。他長着一雙炯炯有神的眼睛，能説會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以後便跑了。過了一會兒老師微笑着走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最後還是王琦皓站起來説:“是呂文浩打的`。”同學們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們複雜的目光。放學了，我們幾個擁着王琦皓，我問:“你告他狀圖什麼呀!”
他説:“警告他不準打人，我什麼也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢於和這種不文明、不團結的行為做鬥爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。
我夢寐以求的班長，什麼時候才能當上？
假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什麼困難，不管是學習上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔事務。雖然我做不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領全班同學一起奮鬥，不管是在學習上，還是紀律上、衞生上都要做其他班級的`榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長，我會擔起重任，學着老師的模樣，做個小老師，管理同學，教育同學。
假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的同時，多給成績差的同學補課。我會把自己學會的知識，教給不會的同學。
假如我是班長，我會把提高學習成績的祕密、方法傳授給大家，我不會自私和索取，而是無私地奉獻。
假如我是班長，我會教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學們不要因為一點挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪裏跌倒就從哪裏爬起來”。
假如我是班長，我會按我所説的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！
要説一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有説服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。
每當班主任田老師不在學校時，教室裏通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像説相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打着桌子，同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的'聲響也沒能制止混亂場面。“全——班，安——靜！”副班長秦雨琪站在講台上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講台。同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。
羅星藝看着瘋狂得同學們，搖了搖頭，無奈地歎了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那麼和氣，她三步並作兩步衝到了教室的中間，高喊：“六一班的同學們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，説啥做啥。老師一走，就開始過狂歡節了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽話！我現在就是秦老師，誰再搗亂，我就記十次批評！”同學們愣愣地看着秦雨琪，被震懾到了。
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李思慧！
我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的説話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李思慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裏，與學習無關的東西休想往這帶！”
我的班長也有好玩的時候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經過一户有狗的`人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對着我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉着我走。我在暗地裏偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！
我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長，厲害吧！
班長是數一數二的學霸，就像雞羣中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。
只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。
我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什麼他會抄襲？為什麼是他？偏偏是他呢？好想知道為什麼……
放學後，我找到了他，直接了當地説：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什麼？為什麼你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的`質問後，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，並要求他給封口費，我就不説，絕對不説！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接着他甩掉了我。
我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的牀邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。
他一直在母親牀邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……
在回來的路上，我不禁感歎道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！
“太棒了，我終於想當班長了，聽以前在值日班長的同學説，當班長的時間挺累人的，不過，我想當班長也沒什麼，你不就帶學生去看書，管紀律嗎？對我來説，這對張飛來説是小菜一碟
第二天，我對自己説:“哈哈，我中的一個人會清楚地想到那些曾經冒犯過我的人的名字，並且必須為他們做好工作。”無論如何，我寧願誤殺一千人，也不願放過一個人。然而，“整合它們和不整合它們”這兩個想法在我腦海裏激烈地鬥爭着。最終，“整合他們”佔了上風。早讀前五分鐘，我放下作業，站在講台上，很好地學習老師的高音，但是模仿沒有原來的那麼強烈。我的話不能完全阻止我們班上的“各行各業的神”。所以我不得不邀請老師。的確，這是一個老手。一個是最好的！不到十秒鐘，熙熙攘攘的菜市場立刻變成了一片安靜的袁野，只聽到一陣朗讀的聲音。這真的是孫猴子説話時的表情變化。我覺得很奇怪，為什麼老師的話能阻止我們班的人？我不能阻止它。後來，我仔細考慮了一下。原來我沒有得到同學們的'認可。
經過這段時間，我明白了做一名好班長是非常困難的。首先，我需要同學們的認可，我也需要幫助有困難的學生。現在我再也不敢低估班長的地位了。
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地裏偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現在是不是也很想認識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！
只見“辣在班長”臉上長着一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側長着一對“順風耳”，最有特點的是她那櫻桃般的'小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點兒也不小。
有一天，在上自習課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河東獅吼”，而我卻若無其事（因為我已經被她罵習慣了）。看我這個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲説：“梅晨，你作為一名班幹部，難道連上自習課不準講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的位置。”
哎！你看，這就是我們班的“辣子班長”。一個處處為班級着想的人，你們覺得怎麼樣，夠辣吧！
幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能説會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？
説她一肚子墨水，可一點兒也不假。
每次考語文卷子的時候，要寫作文，她馬上就動筆，腦子裏好像有寫不完的材料，在別的同學都在思考的時候，她已經寫完一大段了。她是誰？
她不只是作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的.形象。作文成績常常全班第一。聽她的作文，真是一種享受。她還常常寫小説，寫童話故事。
她説不定會成為一位作家呢！她是誰？
她在班裏雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地幹着她該乾的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。
她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼裏，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號人物”。全班同學都很佩服他，都願意和她成為朋友。她是誰？
這個墨水多、作文好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！
瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留着短短的頭髮，他就是我們班的班長黃鋭聰，人見人愛的“矮冬瓜”。
班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室裏，那就是短短的小胖腳。
班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節課下課，他總是拿着黃色的哨子在走廊裏聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好後，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。
班長嘛！當然是班上最有説服力的`啦！有一次，吃完中午飯，老師沒佈置任何任務，同學們就在教室裏炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什麼也沒有説，只是拿出哨子，走上講台，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室裏頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
我的同桌叫李瑤，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻説：“你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門説：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”
還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――李瑤的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學説：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻説：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學説：”作業不是應付了事的，它是課後複習的`一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長。
我們親愛的老師好，同學們好，我要參加競選當班長！
首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的'作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上國中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。
我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛説話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛的老師和同學們監督我。
我當上班長後會全心全意的為同學們服務，為班級爭榮譽，做好我們親愛的老師的小幫手，請我們親愛的老師給我一次鍛鍊的機會，我有信心，我會當好班長的！
藍芷欣是我們的班長，也是我的朋友。她個子不高，不胖不瘦，留着一頭長髮，圓圓的臉，濃濃的眉毛下忽閃着一雙明亮的大眼睛。她的嘴小小的.，很可愛。
藍芷欣從一年級到三年都是班長，她不太愛管班裏的閒事，對我們也不是很嚴格。所以，同學們都喜歡選她做班長。她上課時能積極回答問題，寫字得很漂亮，各科成績也都比我好。這些方面我要多向她學習。當然，她也有一個小缺點，回家作業訂正不夠及時。
藍芷欣不但在學校表現出色，在家裏也很乖。她的脾氣很好，但有時會有點“辣”，儘管她最厭煩吃辣椒。她阿姨説，這些天芷欣跟她睡，每天早晨一起來，如果阿姨動作慢一點，她就會發急。她也和我一樣，偶爾會無緣無故向爸爸、媽媽發點小脾氣。還有，只要她來我家玩，幾乎每次我們都會一起“瘋”。有一次，她和斯旋來我家，我們把鞋子脱下來，啪啪地當球扔。最後，我外婆大聲説：“別扔了！別扔了！”可我們玩瘋，停不下了。我們長大了，我希望我們不再這樣亂鬧和瘋玩了。
這就是我的“辣班長”，你看她有點辣不？
我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。
那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的'拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的説‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低着頭説。
這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。
“湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時的眼神，目光中透着一股殺氣。
她在學校裏格外“活潑”。下課時，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來抓我呀！”班長激動得滿臉通紅，蹲在地上高興的.説，可好景不長，就在她站起來的一瞬間，被抓住了。“叮叮叮”上課了，她才戀戀不捨回到位置上。
班長很勤勞。有次中午進校時間，她帶領我們幾個圖書管理員進行“整理”計劃，面對兩百多本的圖書和髒亂的班級，班長並不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長負責走廊和班級。”半小時候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書櫃裏，我們對自己的成果開心地笑了。
作為班長的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負責呀！
班長也很熱心。有次班上有位同學被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包紮起來。扶着同學親切關心着帶到老師那處理。
班長性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長。
從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，並且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！
她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會温柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。
但她也有嚴厲的.一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，並要求他們改正。
作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然後又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。
她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌着，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心裏，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海裏。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。
有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。
她是一個幸福的班長。
壽藝珏是我班的班長。她有很多優秀的品質值得大家學習。
有一次，壽藝珏正在專心致志地做作業，我被一道題目難住了，就問她怎麼做，可是壽藝珏理都沒有理我，顧自做作業。我心想:她正是一個小氣鬼，還説是班長呢？連幫助同學這麼一點小忙也不肯。下課了，同學們都去玩了，壽藝珏卻叫住了我，説：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時間，如果我們一起討論題目的話，一定會影響其他同學的，現在我們一起來討論吧。”聽了她的話，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝珏除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級裏面的掃帚掉下了，好多同學都當沒有看見一樣，走開了。可是她遠遠地看見了，一溜煙地飛奔過去，二話不説就撿起了掃帚。還有一次，班裏的一個同學的筆掉了，怎麼找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝珏看見了，想也沒想就把自己的'筆借給了他。班裏的同學生病了，她總是噓寒問暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進行教育。
讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。
雖説她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。
有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師説：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然後他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。後來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們説：“要樂於助人。”
還有一次，我搞壞了班長的'文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎麼也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最後，終於查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我説：“不是。”我旁邊的一個人説：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的説：“人不要説謊，要勇敢面對，以後不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發雷霆，可是她輕輕的對我説出這樣的話，我想了一想剛才發生的事，實在是太不應該了。後來，我把這些壞毛病全都改掉了。
這就是我的同桌，也是我們的好班長。
開學的第一天。天氣晴朗，雲雪白雪白的，小草碧綠碧綠的，同學們揹着書包，一路上高高興興地去學校上學。我才剛來不久，就叮“鈴鈴”上課了，老師興高采烈地進教室，手裏拿着教科書，進了講台，老師拍了拍桌子説：“同學們安靜了，今天我們要選一個班長。”於是同學們議論紛紛：
“我當然要選我的朋友空空！”
“我要選鼕鼕，我是他的朋友，當然要選他了。”
空空聽説被某某同學選了，高興得不得了。心想：唉，我又沒被全班同學選上，我就等會先去討好東東。記得有一次，我把東東的筆拿走了，他會不會投我呢？要是讓我當上了，以後我再也不會欺負他了，要對他好一點。
空空連忙跑到東東的`座位上，看見東東坐在位子上，翹起了郎腿，用眼睛瞟了空空一眼。心想：空空啊，你跑我的座位上面來幹什麼呢？
空空對東東説：“你投我一票吧！如果我當上了班長，我就讓你當副班長。”聽空空這麼一説，東東有些猶豫了。
老師在講台上説：“班長是東東！”
最後，空空有氣無力地趴在桌子上哭了。
選舉那天，她的呼聲比我高，於是，她成了班長。
我到底不明白，她比我優秀在哪裏。
後來，我明白了......
那天，教室裏幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的.我們，還不懂得在國中違紀是一件多麼嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊着過去，談着現在，想着未來。只有那麼一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考着什麼問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。
她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講台，40多雙眼睛好奇地望着她。她一點都不怯場，對我們認真地開口説着：“相比大家説的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心裏話傳給你最想熟悉的人，然後讓大家來猜誰的最多。”
這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的班長。
“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。”
尊敬的老師,親愛的同學們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會競選這個早已令同學們垂涎三尺的班長“寶座”是因我想以此來鍛鍊自己的組織與管理能力。
我的學習成績一直名列前茅,上課認真。雖然有時我也會開小差,但我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科,雖然算不上優等,但也不時極差。此外,我還具有一定的領導能力與組織能力。
假如我當上了班長,我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好,特別是課間。一下課,同學們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧譁。假如我當上了班長,我議定會將班尚的紀律更上一層樓!
假如我當上了班長,我會開展一些對同學們有益的活動,豐富同學們的課外生活,培養同學們的實踐能力。其次,我還將舉辦一些活動,如：知識競賽,朗誦,演講等等。當然還有非常多,我也不一一例舉了。
此外,我假如落選了,説明我還有許多缺點,那我將自我完善,決不氣餒。
假如我競選成功,我會好好把握這個機會,更加嚴格要求自己,要知道,再多燦爛的話語也只是一瞬間的'智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
謝謝!
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的`時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、比賽她去參加了以後，還經常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
聽説齊天大聖有七十二般變化，而我們班的班長陳文軒，不是孫悟空，也不是什麼妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領，同學們都説：“陳*真是隻厲害貓。”
自習課上，一些調皮的同學就想大鬧天宮：有説話的，打鬧的，下座位的……可是如遇上陳文軒，那些同學的計劃就泡湯了。首先，他會走上講台進行演講：“別吵了，下座的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠累了，你們不認真寫作業，而在這裏搗亂，老師知道了多傷心啊！誰不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……
調皮的同學也被他感染了，也開始靜下心寫作業，這時的他是嚴肅貓。
可一下課他就變了一個模樣，“大姐，我錯了，我以後會改。”這時他正被一個女生揪着耳朵，突然一聲：“你看老師來了！”女生手一鬆，班長就溜走了，怎麼追也追不上，這時的他是逃跑貓。
陳*是隻多變貓，一會兒變成知識淵博的'地理貓、歷史貓；一會兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長，能不讓人記憶深刻嗎？
我有一個願望，就是能當一次班長。每次看到班長在講台上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師佈置的各項作業，積極參加班裏的各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班裏的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的.作業，做好衞生檢查。同時與學園們一起把教室佈置得井井有條，漂漂亮亮，為學園們創造良好的學習環境。
假如我是班長，我絕不歧視後進的學園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的温暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當上班長以後再去想吧！相信我的願望一定能夠實現。
今天終於輪到我當值長了。雖然我是班長，但心裏還是有特別的滋味。
班長，可是一班的頭！楊老師經常用“領導”來對待班長。當然，我要好好對待這個崇高偉大的職位，帶頭前進。
第二天一早，我很早就來到學校，把我早看過的東西寫在黑板上。檢查完小區衞生後，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃着零食，玩着玩着，睡着……我只好站在講台上，等着同學們醒來。可是，他們不但對我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講台，一個個求他們。“別説了”“看課文”……我累死了。終於，一堂“可怕”的早讀課終於結束了。
第二節課後，是做眼保健操的時候了。看，有人盯着我；有人眯起眼睛調侃我；有的還在玩紙飛機。我做什麼都沒用。我很擔心檢查員要來。他看到這種情況，肯定會扣很多分。扣完分，他這一期選不到優秀的班。我該怎麼辦？
終於，我熬到了放學的'下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學生在這裏。我感激地看了他們一眼。
我不好説！苦！走回家，一路上，我回想，我平時也這麼懶嗎？今天，我體會到了做“班長”的難處。我明天會怎麼表現？
他有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風行，公平公正，對待學習一絲不苟。你想知道關於他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。
有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看着就要打上了，沒有一個人主持公正，此時，他來了，他一臉怒氣的説到：“都是一個班的學生，吵什麼吵，低頭不見抬頭見的。”説完這句話，頓時鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對於淘氣包來説好像過了一個世紀。只聽，暴力狂憤怒的`説：“如果不是你把我的筆給扔進垃圾桶裏我會打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對着一個大恐龍。“王震奧，你扔別人的筆是你的不對，快給安瑞雪道歉。還有你，你也不應該向他發那麼大的脾氣。”聽到了班長的話，淘氣包急忙向安瑞雪道歉。“對不起，我不應該扔你的筆，我會給你在買一根的。”安瑞雪聽到了臉色緩了緩説：“我也不應該向你發那麼大的脾氣。”
你現在是不是正在好奇他是誰？現在讓我來告訴你他是誰吧，他就是我們的好班長吳尊重。
“你倆為什麼不好好學習！”她擰着我們班的兩位同學質問着。她是誰？——我們的班長。
她是我們的一家之主，在班裏不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。
早上，我們到校後，瘋狂地打鬧着。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論着昨晚的遊戲，甚至有的在教室裏踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂着喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見後快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講台説：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室裏響起了朗朗地讀書聲。
班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好後，慢條斯理地走向衞生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見後，不敢落後也都動起來。本來要花二十分鐘的'但在班長的帶領下只需要十幾分鍾就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。
這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘於奉獻的精神。
學識谷
