太白中學德育工作彙報材料

近年來，太白中學以成功建立省標準化高中、省藝術教育示範校為新平臺，借太白縣創省教育強縣、國家義務教育均衡發展縣的強勁東風，以辦人民滿意的高中教育為中心，練內功，樹形象，強素質，認真貫徹市局提出的“德潤寶雞·書香陳倉”德育行動計劃，以及縣局提出“德潤太白·禮儀慢城”德育行動計劃的總部署，紮實落實“五重五養成”部署，結合我校實際制定了以“夢想滋養心靈、勵志照亮人生”的夢之旅系列教育活動為主線的，“立德修身、人文太中”德育行動計劃，並給力於強化落實、細化舉措、狠抓過程、紮實監管、兌現獎懲，促進了學校德育工作的內涵發展，也為學校近幾年的質量提升奠基助力。今年來在抓好衛生、紀律等常規工作的同時，重點抓了幾下幾項工作：

一、以夢之旅系列教育活動，為學生成長奠理想之基，為學校發展奠動力之基。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，學校在全校師生中開展了以“夢想滋養心靈、勵志照亮人生”為主題的“中國夢、我的夢”系列教育活動，政教處對全校學生分年級分別開展“思夢”、“追夢”、“圓夢”為主題的“夢之旅”系列化教育活動。高三年級根據學情召開了形式多樣的主題班會，在第二學期開學初開展以“放手一搏，夢想涅槃”為主題的百日誓師動員大會；高一、高二年級，分別以“激揚青春、放飛夢想”“厲兵秣馬、激情追夢”為主題，開展了手抄報展覽、設計及完善成長計劃書、演講等活動，在班級開展活動的基礎上，高二年級開展了以“收穫與展望，激情追夢”為主題的演講和轉段宣誓比賽；高一年級舉行了以“書香校園、勵志成長”為主題的“讀名人傳記、講勵志故事”故事講演比賽等系列教育活動。通過系列活動的開展對學生進行了形式多樣的前途理想教育，增強了學生的使命感和責任意識，推動了書香校園

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文化建設，也為學校的教育教學質量提升提供了精神動力。

二、三成系列化教育活動，奠學生成長習慣之基，奠學校良好校風之基。 高中階段是學生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，為了強化學生習慣方面的正能量，克服不良習慣，政教處聯絡學校團委等部門，開展了以“成長、成人、成才”為內容的三成系列化教育活動。高一以“成長”為主題，高二以“成人”為主題，高三以“成才”為主題，通過開展《弟-子規》誦讀比賽，“在明辨中求真，在碰撞中成長”主題辯論賽，“感動校園十大學子”創評活動，“成人宣誓儀式”活動，“莊嚴升旗儀式”活動，撰寫《感動中國十大人物頒獎晚會》、《全面道德模範授獎儀式》觀後感，“反思交流借鑑，在拼搏中成才”、“我心中的理想人格”徵文等活動，引導學生增強內省、自律的意識，用活動潛移默化的引導學生，從而養成良好的學習、生活習慣。

三、感恩三步曲系列教育，奠學生成長品德之基，奠學校發展情商之基 “滴水之恩當以湧泉相報”，感恩不僅是中華民族的傳統美德，也是做人的基本準則，一個懂得感恩的人是陽光的，他能把溫暖帶給別人，一個懂得感恩的人是幸福的，他能把自信留給自己。學校政教處聯合團委等部門，以“心懷感恩，勵志成長”為主題，開展了以“五感恩五增強”為目標的感恩三步曲系列教育活動，在充分利用校園廣播、板報、國旗下演講、晨會等廣泛宣傳的基礎上，廣泛發動學生開展了“知恩感恩，與愛同行”為主題的主題班會辦手抄報，開展了“變廢為寶表真情，環保感恩雙豐收”愛心工藝品製作比賽活動，開展了“感恩自然，美化校園”義務勞動活動等，高一年級以“感養育之恩，立鴻鵠之志”為主題，高二年級以“感教育之恩，踐聖人之行”為主題，高三年級以“感社會之恩，圓報國之夢”為主題，通過開展“給父母的一封信”，我為爸媽過生日，送給爸媽最有創意的節日禮物評選，“人生路上的領路人——感謝您，老師”教師節徵文，“老師，我想對你說”書信比賽，“小眼看大發展”徵文，“形勢教育大講堂”，“身邊的雷鋒”評選，“我為家鄉添綠色”外出植樹，

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“愛心之旅，走進敬老院”等活動，引導學生關注父母，關注老師，關注同學，關注學校，關注家鄉，關注國家，關注自然，由關注到關心，由關心到關愛，增強學生的感恩意識。

四、法紀禮儀系列化教育，奠學生成長人文之基，奠學校發展規範之基 中華民族是禮儀之邦，但在二十一世紀的今天，中國人卻有難登世界舞臺大雅之堂之危機，為此，學校開展了一系列的規範、法制、禮儀教育活動。除了在全校開展系統的法制教育，規範依法辦學、依法治校、依法執教，高一新生入學教育，軍訓等國防教育、校紀校規知識競賽等活動以外，學校還開展了學生校園禮儀知識競賽，《弟-子規》誦讀比賽，“在明辨中求真，在碰撞中成長”主題辯論賽，“內省自律知榮辱，做有尊嚴的中國人”主題演講比賽，社交禮儀知識講座，太白中學學生日常行為量化考核等活動，開展了以“學禮儀知識、做文明使者、創和諧校園”為主題的，“睜眼看陋習----我身邊的不文明行為”調查、 “校園微鏡頭”曝光校園不文明事件活動、爭做“校園文明禮儀標兵”活動等校園文明禮儀教育實踐活動；開學初在全校開展以“齊炫我精彩，共建班文化”為主題的班級文化建設活動月主題活動，豐富了學生的法律、禮儀知識，有力地促進了學生文明習慣的形成各人文素質的提升。

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