無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的體驗快樂作文8篇，歡迎大家分享。
這幾個星期中，我們學校開展了陽光體育活動。
我們班的專案是跳竹竿，說起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時，都喜歡的運動。跳竹竿是一種古老獨特的運動，也是一項令人陶醉的文藝體育活動。它不但姿態優美，富於節奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開時，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然後再輪換。打竹竿的人面對面盤腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節拍上下敲打。
老師讓我們從停車場裡找來了十根竹竿，擺好了。剛開始時，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視裡看過別人做罷了，自己根本不知道該怎麼跳。先找幾個同學打竹竿，大家剛開始跳時都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會邊數拍子邊跳進去。老師帶領我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來了。同學們跳的都十分有節奏。雖說都滿頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點都不比跳的同學輕鬆。有一次，打竹竿的同學突然覺得身子十分癢，就去抓，不一會兒全身都腫了起來。同學們並沒有因此而退縮，而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學的父母送來了手套給大家，有同學的父母買來了包裝貼紙，有了家長的支援，我們跳的更歡了。這種場面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽光體育活動既鍛鍊了身體，也培養了我們團結合作精神，我喜歡陽光體育活動！
體驗快樂作文 篇2學會感恩，你才會覺得快樂。
我感恩我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港，將永遠成為我棲息的地方。爸爸媽媽我有很多的話想跟你們說，但是話到嘴邊又被我嚥下。在我的眼裡媽媽是個很凶的人。當我想到媽媽每天不辭辛苦的為我做早餐，下雨的時候，我沒帶傘，是媽媽為我送傘來。
記得有一次，那次是期末考試。我正在學校裡考著試卷，每一個人都希望考得好成績，包括我。我們正在緊張地考著語文、數學、英語、科學這四門課。上午考兩門。下午考兩門。上午的兩門考好了，自然就可以吃午飯了。回到了家裡，媽媽燒好了午飯。這些色香味俱全的菜，讓我食慾大開。剛吃完了午飯，媽媽就在為我打氣。讓我在考試的時候要放鬆，認真仔細的看清題目。緊張的考試終於結束了。回到家裡媽媽就問我考試考得這麼樣。我漫不經心的跟媽媽說：“還行。過了幾天，成績單送來了。”“唉，考的真差，一張獎狀也沒有拿到。”我後悔不已的說。我慢慢地走到媽媽那裡，心想：慘了！肯定要被媽媽罵了。我已經做好了準備，“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”我忐忑不安的把成績單給了媽媽。媽媽看了一下。我哭著對她說，媽媽，對不起，我沒考好，下一次我一定考好。媽媽不但沒有罵我，還用溫柔的聲音對我說：“傻孩子，這一次沒考好，下一次努力一點就行。媽媽不是希望看到你拿著獎狀，而是看到你有一點點的進步就行了。”我眼裡含著淚，輕輕的笑了。我的努力媽媽都看在眼裡。原來這就是母愛，這就是偉大的母愛。我會為著媽媽的這句話努力學習，天天向上。
有一首歌唱得好。媽媽，燭光裡的媽媽，你的腰身不再挺拔。確定不管是媽媽還是爸爸都為我們付出了很多。他們把愛化成了一句句嘮叨的話，他們把愛變成一縷縷的毛線，為我們織成一件溫暖的毛衣。父母為我們流過淚，也為我們笑。讓我們一起長大，讓我們不再讓父母為我們擔心。我們一起感恩親情，共同成長。
體驗快樂作文 篇3星期三，是風趣的一天，在這一天中，我學到了很多常識。我和同學還有教師們，一起去參加了中藥尋寶活動。
那裡一共有六個館，分別是中藥治療體會，中藥配藥體會還有四項素質測驗，只是力量和耐力沒有了。我接過教師給我的帽子、胸章以及任務護照，興奮極了。但是我知道，我不僅是來玩的，還要學習的。我要在玩中學習，才幹學到更多常識。咱們一路小跑來到了中醫治療體會館。只聽他說“你們還太小了。”就直接給咱們蓋了個章。咱們鬱鬱寡歡地走了。“不玩了”我說。咱們只好去了另一個館，大家便來到了靈敏測驗的地方，本來只要穿過這些紅繩就行了，時刻越少越好，並不能碰到紅繩。我戰戰兢兢地走了進去，冒了一個冷汗，我時而將腿抬起，時而把頭低下，時而將身體向左邊，時而整個人趴下來。當我穿過妨礙，順利完成的時分，高興這個頑皮的`小姑娘趁虛而入，我的心情一會兒高興了起來。高興起來就動力十足，咱們便到了下一站的地點。這是平衡力測驗，我以為這是我的強項，但是當我站到上面的時分，改變了主意，一切都比我想象的難多了，站上去之後如果你動一下，它就會帶動你，搖晃得更凶猛，我一上去就堅持不住了，我的最終成績是5秒，真遺憾，沒有掌握好這一次機會。
我最難忘的就是中藥配藥體會。我的任務護照上寫的是六味地黃丸（湯），它的組成是：熟地24克；山萸肉12克；山藥12克；澤瀉9克；茯苓9克；丹皮9克。我到處在找這味藥的配藥地方，我總算找到了！我走曩昔的時分，有兩位同學現已在哪兒了，我也走了曩昔。兩位同學為我介紹了製造六味地黃丸（湯）的組成材料。熟地很黑，就黑黑的一塊，一開始我覺得好惡心啊，但是，想到它畢竟是一味藥材，也就不多想了。
這次的中藥尋寶活動讓我認識了許多藥材，也體會了配藥的趣味，給我增添了許多新的常識，我真高興啊！
體驗快樂作文 篇4我有一件最難忘的事，誰知這件事也是一件令我難堪，令人匪夷所思的事。現在，我就給各位說來聽聽。
那是我上國小二年級的一天，到龍泉去玩兒。突然，一片“荒無人煙”而美麗的地方映入我的眼簾。這時，我忽然發現不遠處有幾個蚌，我心想：這一沒水而沒石頭這蚌怎麼生長呢?管它的，萬一手氣好，撿到珍珠那就……哈哈!於是，我便飛奔過去，正要撿蚌，忽然覺得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之後便往下看了看，誰知原來我並沒有變矮，而是掉進了沼澤裡!
不好!泥都陷到我大腿那兒了!我大叫一聲，連忙“逃出去”，正準備往回跑時發現自己的鞋掉了一隻，我連忙用手把鞋給拿出來。
經歷了這次“快樂的體驗”後我明白了幹什麼事情都得先觀察，不然會吃大虧的!同學們一定要記住!
體驗快樂作文 篇5這個暑假我參加了社群組織的一場少兒職業體驗活動，地點在育樂灣。在那裡可以體驗到各種職業，去感受一下大人平時的生活。
進入育樂灣，我一眼望到了各種職業體驗館，每個不同的職業體驗，都在一個房間裡，各有特色，我心想：趕快去體驗一番吧！一定很有趣！
我先來到了考古研究院。院長告訴我們：考古，就是挖掘人類社會的物品遺存。然後，院長給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥，我覺得：這隻馬好厲害，造型生動、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學的一個重大發現，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發掘的青銅器代表作。古代人也能做出這麼精美的東西，真讓我佩服。隨後院長髮放給我們鏟子，我們進入發掘室開始挖掘。我們每個人現在都是小小考古學者，我挖了一會兒，挖到一根長長的東西，竟是棉線，我又換了一個地方接著挖。時間一分一秒地過去，什麼也沒有挖到，我很沮喪，但還是堅持不斷繼續挖，終於在我的堅持努力下，我挖到了一個硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個小型的兵馬俑。“太棒了！”我大聲歡呼著。體驗結束，我得到了8個來之不易的灣灣幣，灣灣幣可以兌換禮物或體驗好的專案，是好東西。
接下來我又分別體驗了四個專案：時空密境、可口可樂工坊、氣味實驗室、魔法學校。這些專案都十分有趣，耐人回味。
最後，我來到了手作館，那是一個做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開始製作壽司。我們按照老師的指導，認認真真的製作，終於順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個，紋理好看，還有各種蔬菜夾在裡面。這是我第一次認認真真製作成功的超級壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食慾，恨不得一下子把它們全吃完。這個專案也很有趣，但是，我支付了15個灣灣幣，心裡真是捨不得。前面做的專案，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現在一下子就花了這麼多，賺錢不易，花錢容易！
這次育樂灣職業體驗。讓我覺得大人們賺錢是十分辛苦的，我這次體驗的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數不盡的汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來之不易，和勞動者們的偉大！
體驗快樂作文 篇6最近，學校大隊部發出號召要我們投身到節約用水，用電等活動中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說：“媽媽，就讓我來幫你分擔一些家務吧！”媽媽一臉疑惑的問：“你能行麼？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“當然能行！”
我來到廚房，繫好圍裙把早上還沒洗好的碗放到盆裡開始洗，我開啟水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會兒三個碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了。可我又一想：為什麼要把水倒了呢？可以用來澆花呀！這樣不就節約用水了麼！說幹就幹，我端起盆，來到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著水，風輕輕一吹，花兒隨風飄動。我心情無比開心，像花兒一樣綻放。
然後，我又炒起了我愛吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房裡烏煙瘴氣，我都喘不過氣了，我迅速開啟油煙機，可是又一想：外面風這麼大，開油煙機豈不是浪費麼？開啟窗戶不就行了，想完，我就關了油煙機，打開了窗戶，呼吸著新鮮的空氣，心情無比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電麼……哈哈，我越想越高興，不由開心地笑起來。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創美好的和諧社會。爭做拯救地球的環保小衛士吧！
體驗快樂作文 篇7今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們童話小組去了東新鄉村體驗基地去體驗鄉村生活。
我們自駕到了鄉村體驗基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這麼做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進去，米可不是一般的米哦，裡面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術，兩個菜之間的距離就是一個鏟子的距離。每個人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時腰痠腿疼，感受到農民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學習射擊。麥蔚旻學得最好，得分最高。練習了一會兒，我們來了一場比賽。面對許多的緊張和鼓勵，最後我們組贏了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過，我不會灰心，會繼續努力的。
離開了射擊區，當然是我‘小仙女’的拍照時間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見了一條神祕的小溪，溪水潺潺，清澈見底，好美啊！小溪上有兩個竹筏，可以滑動。又到了我大顯身手拍照時間，我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時，突然覺得肚子有點餓，是到了下午茶的時候了，我們一組幾個人來到了吃飯的地方品嚐著下午茶的點心，看著鄉村的落日，欣賞夕陽之，慢慢享受美食，回味著一天的美好旅程。
這就是一個快樂的鄉村體驗。
體驗快樂作文 篇8以往的“五一”勞動節，一直都是我們家的“旅遊節”，我們都是趁著這幾天的假期帶著瑤兒外出遊玩，好好地放鬆一下。今年的“五一”節，本來也是計劃帶著瑤兒就近轉轉，感受一下大自然的美好，可是為了參加“恩來公益”的“愛心換客”活動，就把這個遊玩的計劃取消了。
“五一”節的前一天，瑤兒寫完作業收拾書包的時候，看到自己的書包有點髒了，就徵求我的意見，想換一個書包。我和她商量能不能再堅持一個月，到下個月再換？可是她堅持要換，沒辦法，給她找出了一個乾淨的書包，她歡天喜地地把髒書包裡的東西都移到了乾淨的書包裡，就把髒書包扔到了一邊。
“五一”節的這天，一大早，瑤兒就起來了，讀完了英語，練了會兒琴，她在屋裡轉來轉去地就好像想找點事做。看到地上的髒書包，我試探性地詢問：“瑤兒，今天你自己刷一刷你的書包，怎麼樣？正好在五一勞動節勞動一下，多有紀念意義呀！”瑤兒看了看地上的髒書包，又看了看我，欣喜地說：“太好了！我現在就開始刷。”說著，瑤兒就箭一般地衝到了屋裡，拿起了地上的髒書包，又衝到了衛生間，準備開始刷。
刷書包可不是一件容易的事，我耐心地告訴瑤兒：書包那麼髒，直接刷可不行，要把書包先在水裡泡一泡，刷的時候才好刷。瑤兒又趕快找出了大盆，讓爸爸幫著接了一大盆水，把書包泡了進去。接著，她又準備好了刷子、洗衣粉，就搬了一個小凳子，坐在大盆邊開始刷書包了。
瑤兒坐在小凳子上，一手託著書包，一手拿著刷子快樂地刷刷這兒，刷刷那兒，還不時嘰嘰喳喳地向我彙報著刷書包的過程：“媽媽，我先刷正面，你看，刷下來的水多黑呀！”“沒想到書包這麼髒呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是沒過多長時間，瑤兒長嘆一聲：“哎！刷書包真累呀！”聽到瑤兒的這句話以後，我就聽不到她刷書包的聲音了。
輕輕走到瑤兒身邊，看到剛才還信心百倍的瑤兒，現在已經沒精打采地坐在那兒呼哧呼哧直喘氣了。一見到我，瑤兒就直抱怨：“媽媽，我不想刷了！你幫我刷吧！”“唉！刷書包真是太累了，以後我要一年換一次書包。”看著瑤兒那筋疲力盡的樣子，我有點心疼，但這可是鍛鍊她的好機會，我就鼓勵她：“做什麼事情都要堅持下去，不能半途而廢，你再拿出一把勁兒，媽媽相信你一定能行！刷書包不光是鍛鍊你的勞動能力，也是在鍛鍊你的堅持力，媽媽為你加油！”聽了我的話，瑤兒精神大振，又信心百倍地拿起了刷子開始刷刷刷。為了給瑤兒加油，爸爸還用手機為瑤兒播放她最喜歡的《荷塘月色》，讓她一邊欣賞優美的音樂，一邊心情愉悅地勞動。
經過一番努力，兩個小時以後，瑤兒終於把書包刷好了。在爸爸的幫助下，瑤兒把刷好的書包掛到了陽臺了。看著書包在歡快地滴滴答答地滴著水，瑤兒長長地舒了一口氣。我問她刷書包有什麼感受？她感慨道：“沒想到刷書包這麼辛苦，以後我可要好好保護我的書包，不要讓它太髒，這樣下次刷的時候就好刷了。”我又問她有什麼收穫？她愉快地說：“雖然很辛苦，但是我體驗到了成功的快樂！”以前，怕孩子累著，從來都沒有讓她嘗試過這麼辛苦的勞動，現在看來，刷書包雖然辛苦，但是在孩子看來卻也是一種別樣的快樂呢！
雖然這個“五一”節沒有帶瑤兒出去旅遊，沒有讓她在大自然中收穫遊山玩水的快樂，但是我們卻讓她過了一個真正意義的勞動節，讓她在這個平常的勞動節裡，在這次平常的勞動中體會到了成功的快樂，並且體會到了只要堅持，就能取得成功，這可真是一個很大的收穫呢！看來，以後要多為孩子創造勞動的機會，讓孩子真正體驗到勞動帶來的快樂！
學識谷
